四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 北師大版_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 北師大版_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 北師大版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-十進(jìn)制計(jì)數(shù)法北師大版教材分析在北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)中,十進(jìn)制計(jì)數(shù)法是整個(gè)上冊(cè)最重要的知識(shí)點(diǎn)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生可以掌握使用十進(jìn)制計(jì)數(shù)法進(jìn)行數(shù)的認(rèn)識(shí)、對(duì)數(shù)的加減乘除的正確理解和基本的運(yùn)算技能,并為后續(xù)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括:能夠用十進(jìn)制數(shù)表示數(shù)字、能夠比較大小,進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算,理解和運(yùn)用位數(shù)概念,掌握數(shù)字規(guī)律,并能將其應(yīng)用于數(shù)字的運(yùn)算等方面。教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。在此基礎(chǔ)上,能夠比較大小,進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算。同時(shí),需要給學(xué)生提供實(shí)際生活中的問(wèn)題,讓他們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生正確理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本概念和運(yùn)用方法,并且能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的具體細(xì)節(jié),并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一些有趣的問(wèn)題,讓他們思考十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本概念和作用。2.講解基本概念通過(guò)講解數(shù)字對(duì)應(yīng)的位數(shù)和位置,讓學(xué)生理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本概念,并且能夠體會(huì)到每一位的重要性。3.進(jìn)行實(shí)際運(yùn)算通過(guò)幾個(gè)實(shí)際計(jì)算的例子,讓學(xué)生體會(huì)到使用十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的便捷性和準(zhǔn)確性。4.綜合運(yùn)用引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,例如一件商品的單價(jià)和數(shù)量相乘得到總價(jià)等。性質(zhì)與運(yùn)算。教學(xué)方法課前小組合作:讓學(xué)生小組合作,設(shè)計(jì)一些和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法相關(guān)的問(wèn)題,并且在課堂上交流。課堂探究:教師在課堂上布置一些小問(wèn)題,讓學(xué)生通過(guò)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)運(yùn)算規(guī)律。師生互動(dòng):通過(guò)與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生對(duì)于所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,全面掌握。教學(xué)技巧利用游戲輔助教學(xué):根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),利用游戲輔助教學(xué),幫助學(xué)生輕松的掌握知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生多角度思考:通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題,讓他們更加深刻的理解運(yùn)算規(guī)律。師生互動(dòng):通過(guò)師生互動(dòng)來(lái)強(qiáng)化所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步加深理解。課后作業(yè)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成習(xí)題冊(cè)上的相應(yīng)練習(xí)。教師可以布置一些富有創(chuàng)造性的問(wèn)題,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用于實(shí)際的生活中??偨Y(jié)通過(guò)本次教學(xué),學(xué)生將掌握使用十進(jìn)制計(jì)數(shù)法進(jìn)行數(shù)的認(rèn)識(shí)和基本的運(yùn)算技能,為后續(xù)數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論