小學(xué)四年級下學(xué)期期末英語試卷測試卷(含答案)

一、單項選擇1．—Whose______arethese?(

)

—They’remycousin’s.A．shorts B．short C．dress2．Iusuallyplayfootball________four________theafternoon.(

)A．a(chǎn)t;in B．a(chǎn)t;on C．in;at3．—_______crayonsarethese?(

)—They’remy_______.A．Who’s;cousin’s B．Whose;cousin C．Whose;cousin’s4．—Lookatmyshirt.(

)—________A．It’snice. B．Thankyou. C．They’rebeautiful.5．Idon't_______anyArtlessonsinthemorning,butshe_______one.(

)A．has;has B．have;have C．have;has6．—_______yoursisterinherbedroom?(

)—Letmesee.Yes,_______.A．Is;heis B．Are;sheisn't C．Is;sheis7．—_______glassesarethese?(

)—_______myfather's.A．Whose;They're B．Who's;They're C．Whose;It's8．_______watchTV,David._______yourhomework,please.(

)A．Don't;Do B．Can't;do C．/;do9．—Iusuallygotoschoolat________.(

)—Oh,it’snotlate.A．seventen B．eightfifty C．twoo'clock10．—Lookatthegloves.They'resobig._________glovesarethey?(

)—They'remyuncle's.A．Whose B．What C．Who11．Wedon’thave______Englishlessonthisafternoon.(

)A．a(chǎn)n B．some C．a(chǎn)ny12．—Look,there______apairofshoesunderthesofa.(

)—Oh,yes.Whose______they?A．is;are B．a(chǎn)re;is C．a(chǎn)re;are13．—These______mynewgloves.(

)—______nice!A．a(chǎn)re;Whata B．a(chǎn)re;What C．a(chǎn)re;How14．—Whoseskirtisthis?(

)—______A．It’sSuYang. B．They’reSuYang’s. C．It’sSuYang’s.15．Theshorts______toobig.Try______.(

)A．is;this B．a(chǎn)re;this C．a(chǎn)re;these二、用單詞的適當(dāng)形式填空16．Therearesomedesksinthelibrary.Canyoumove________(it)totheclassroom?17．Ouch!Myhands________(hurt).18．Those_______(peach)aresweet.Ilike_______(it).19．Thisis_______(he)_______(mother)car.20．Lookatthejeans.They're_________(David).21．_________(who)pencilsarethey?22．—Doyouhavea_______(dance)lessonthismorning?—Yes.23．I’m_______(sorry)tohearthebadnews(消息).24．It’stoo_______(cold).Openthewindow,please.25．I_______(have)aPElessonandhe_______(have)aPElessontoo.26．—Whose______(毛衣)arethese?

—They’reTim’s.27．Ican’tsee________(some)birdsinthetree.28．Mike________(have)a________(swim)lessononSunday.29．Tinacan't_____(come)tomybirthdaypartybecause(因為)sheisinNanjing.30．Theshoesarebeautiful.CanItry________(they)on?三、完成句子31．WehaveEnglishandMathson_______(星期五)morning.32．Theflowersandtreesaresobeautiful,canyoudraw________(它們)?33．—_______scarfisthis?

—It'sYangLing's.34．I________________(看電視)atnine.35．_______(看)mygloves.Theyare_______(如此)big.36．It’saf_______day.YangLingcanh_______apicnicinthepark.37．EnglishandSciencearen’tdifficults_______.They’ree_______forme.38．MrGreen_____(通常)hasaabasketballmatchonSunday_____.(下午)39．IhaveScienceonF______afternoon.40．Helenlikeshernew______alot.四、閱讀理解4SallyisastudentofParkSchool.Everymorning,shegetsupataquarterpastsix.Shehasbreakfastataquartertoseven.Afterthat,shereadsEnglishatseveno'clock.Ittakes(花費)hertwentyminutes(分鐘).Shehasfourlessonsinthemorning.TheyareMaths,Chinese,ScienceandMusic.HerfavouritesubjectisChinese.Becauseshelikesreadingandwriting.NowSallyiswritingalettertoherfriendinAustralia.She’stellingheraboutherschoollifeandfavouritesubject.41、Sallygetsupat________everymorning.(

)A．6:15 B．6:45 C．7:1542、WhatisSallydoingattenpastseven?(

)A．Sheishavingbreakfast.B．Sheisgoingtoschool.C．SheisreadingEnglish.43、DoesSallyhaveanEnglishlessoninthemorning?(

)A．Yes,itdoes. B．Yes,shedoes. C．No,shedoesn’t.44、Whatisherfavouritesubject?(

)A．Maths B．Chinese. C．English.45、WhatdoesSallytellherfriendinAustralia?(

)A．Herfavouritefood.B．Herschoollifeandfavouritesubject.C．Herfavouritebook.五、閱讀理解4Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Heseesalionunderatree.Thelionrunstohim.Heisafraidandfallsintheriver.Hecan’tswim.Heshouts(呼喊).Whentherabbithears(聽見)him,hejumpsintotheriverandswimstothemonkey,buthecan’thelphim.Luckily(幸運地),anelephantcomes.Heisverystrong.Hehelpstherabbitandthemonkey.Thethreeofthemareveryhappy.Theygototheelephant’shome.Andtheybecomegoodfriends.46、Themonkeyseesa(an)______underatree.(

)A．lion B．rabbit C．elephant47、The______canswim.(

)A．lion B．rabbit C．monkey48、Theelephantisvery______.(

)A．smart B．a(chǎn)fraid C．strong49、Theygotothe______home.(

)A．elephant’s B．rabbit’s C．monkey’s50、Whatcanwelearnfromthisstory(從故事中學(xué)到了什么)?(

)A．Theribbitcan’thelpmonkey.B．Friendsareveryimportant(重要的).Whenwehavetrouble(麻煩),friendscanhelpus.C．Thethreeofthemareveryhappy.六、閱讀理解4Hello,I’mJack.Pleaselookatthepictureofmyclassroom.Onthefrontwall,thereisablackboard.It’sverybig.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.It’sforourteachers’.Thereisacomputeronit.OntherightwallthereisamapofChina.Ontheback(后面的)wallofourclassroomisablackboard.Wecanwriteanddrawonit.Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.Inmyclassroom,mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.InfrontofmeisJohn.Whoisbehindme?It’sagirl,Amy.Theyaremygoodfriends.51、ThisisapictureofJack’s________.(

)A．family B．classroom C．friends D．school52、Howmanyblackboardsarethereintheclassroom?(

)A．One. B．Two. C．Three. D．Four.53、What’sontherightwall?(

)A．Aclock. B．AmapofChina. C．Amapoftheworld. D．Apicture.54、Thereare________desksinJack’sclassroom.(

)A．20 B．21 C．40 D．4155、WhereisJackintheclassroom?(

)A．HeisonLiFang’sleft. B．HeisinfrontofJohn. C．HeisbehindAmy. D．HeisbetweenTimandLiFang.七、閱讀理解4MakeothershappyInclasstheteacherasksaquestion,“Doyouoftenmakeothershappy?”“Yes!”oneboyanswersloudly.“Hownice,Sandy!”saystheteacherwhoisveryglad.“AndSandy,wouldyouliketotellusaboutthathappything?”“Allright.EverySundayIgotomygrandmother’shouse.Ioftenplaywithmygrandmotherforthreehours.AndwhenIsay“Granny,I’mgoinghomenow.”Sheoftensays“Well,I’msoglad.”56、Theteacherwantsherstudentsto________.()A．tellstoriestoothersB．playwiththeirgrandmotherC．bringhappinesstoothers57、Sandythinksheoftenmakeshisgrandmother________.()A．a(chǎn)ngry B．happy C．sad58、Theboy’sgrandmother________.()A．liveswiththeboyB．ishappytoplaywiththeboyforalongtimeC．feelstiredtoplaywiththeboyforthreehours59、Theboyisvery________.()A．naive(天真的) B．clever(聰明的) C．nice60、NowSandyandhisteacherare________.()A．intheclassroom B．a(chǎn)thome C．intheplayground【參考答案】一、單項選擇解析：A【詳解】句意：—這些是誰的_____？—它們是我堂弟的。根據(jù)主謂語可知橫線處填名詞復(fù)數(shù)，shorts是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故選A。解析：A【詳解】句意：我通常在下午四點踢足球。在下午intheafternoon，固定搭配，at用在具體時間點前。故選A。解析：C【詳解】句意：—那些是___的彩色蠟筆？—它們是我____。結(jié)合句意和選項可知，問句詢問所屬，應(yīng)用疑問詞whose來引導(dǎo)，意為誰的，答語表示……的，應(yīng)用名詞所有格cousin’s，意為表妹的，故選C。解析：A【詳解】句意：—看我的裙子。—_____A它很漂亮。B謝謝你。C它們很漂亮。對方展示自己的裙子，要表示贊美，myshirt是單數(shù)形式用it代替，選項A符合題意，故選A。解析：C【詳解】句意：上午我沒有美術(shù)課，但是她有一節(jié)。第一空前的主語是I，為第一人稱單數(shù)，表示“有”用have，第二空前的主語是she，為第三人稱單數(shù)，表示“有”用has，故選C。解析：C【詳解】句意：—你的姐姐在她的臥室里嗎？—讓我看一看。是的，她在。問句是一般疑問句，主語是yoursister，第三人稱單數(shù)，be動詞用is，肯定回答Yes,sheis.故選C。7．A解析：A【詳解】句意：—這些是_______眼鏡？—_____我的爸爸的。根據(jù)句意可知題干問的是這些是誰的眼鏡？它們是我的爸爸的。誰的疑問詞用whose，它們作主語用主格代詞they，后be動詞用are，可以縮寫成They're，故選A。8．A解析：A【詳解】句意：_____看電視，大衛(wèi)。請______你的家庭作業(yè)。根據(jù)句意可知題干表達的是不要看電視。請做你的家庭作業(yè)。前面是否定祈使句用don't，后面一句是肯定祈使句用動詞原形do，故選A。9．A解析：A【詳解】句意：—我通常_____去上學(xué)?！?，還不晚。A七點十分，B八點五十，C兩點，選項A符合題意，故選A。10．A解析：A【詳解】句意：—看手套。它們很大。它們是誰的手套？—它們是我叔叔的。A誰的，B什么，C誰，根據(jù)答語可知問句問誰的，故選A。1解析：A【詳解】句意：今天下午我們沒有英語課。A一，B一些，C一些，lesson為單數(shù)，some和any后面常跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，排除BC，English是以元音音標(biāo)開頭的單詞，前面應(yīng)用不定冠詞an修飾，故選A。1解析：A【詳解】句意：—看，沙發(fā)下有一雙鞋。—哦，是的。它們是誰的？主語apairofshoes是第三人稱單數(shù)，系動詞用is；主語they是第三人稱復(fù)數(shù)，系動詞用are。故選A。1解析：C【詳解】句意：—這些是我的新手套?！嗥涟。hat引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為：What+(a/an)+形容詞+名詞+(主語+謂語)！how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為：How+形容詞/副詞+(主語+謂語)！故選C。1解析：C【詳解】問句句意：這是誰的短裙？根據(jù)問句可知答語回答誰的，問句主語是this，答語主語用it，C它是蘇陽的。故選C。1解析：C【詳解】句意：短褲太大了。試試____。this這，these這些，根據(jù)題意可知，第一空考查be動詞的用法，shorts為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，be動詞應(yīng)用are，因此第一空填are，第二句試試其他短褲，其他短褲為復(fù)數(shù)，應(yīng)用these指代，故選C。二、用單詞的適當(dāng)形式填空16．them【詳解】句意：圖書館里有一些書桌。你能把它們搬到教室去嗎？前面說的是“一些書桌”，move是動詞，橫線處用人稱代詞賓格them它們，故答案為them。17．hurt【詳解】句意：哎喲！我的手受傷了。根據(jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時，主語myhands是第三人稱復(fù)數(shù)，后面的動詞用原形，故答案為hurt。18．

peaches

them【詳解】句意：那些葡萄很甜。我喜歡它們。peach葡萄，前面有those修飾，用復(fù)數(shù)形式；it它，peaches是復(fù)數(shù)，故該空用代詞them代替。故答案為peaches；them。19．

his

mother's【詳解】句意：這是他的媽媽的汽車。他的用形容詞性物主代詞his，媽媽的用名詞所有格mother’s，故答案為his；mother's。20．D解析：David's【詳解】句意：看牛仔褲。它們是大衛(wèi)的。表示誰的可用名詞所有格，David的名詞所有格是David's，故答案為David's。21．Whose【詳解】句意：它們是______鉛筆？who誰，該空做pencils的定語，故用疑問代詞whose誰的。故答案為Whose。2ancing【詳解】句意：—今天上午你(們)有一節(jié)舞蹈課嗎？—是的。dance跳舞，動詞原形，橫線后是名詞，應(yīng)用dance的現(xiàn)在分詞做定語，dance的現(xiàn)在分詞是dancing，故答案為dancing。23．sorry【詳解】句意：很遺憾聽到這個壞消息。besorryto...對……感到抱歉，固定搭配，故答案為sorry。24．hot【詳解】句意：太熱了。請打開窗戶。由句中打開窗戶可知應(yīng)是太熱了，因此該空應(yīng)填cold的對應(yīng)詞hot，故答案為hot?！军c睛】25．

have

has【詳解】我有一節(jié)體育課，他也有一節(jié)體育課。該句是一般現(xiàn)在時，主語I是第一人單數(shù)，故謂語動詞用原形；主語he是單數(shù)第三人稱，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，have原形，第三人稱單數(shù)形式為has，故答案為have；has。26．sweaters【詳解】句意：—這些是誰的毛衣？—它們是蒂姆的。毛衣sweater，可數(shù)名詞，根據(jù)arethese可知此處要用復(fù)數(shù)形式sweaters，故答案為sweaters?！军c睛】27．a(chǎn)ny【詳解】句意：我看不見樹上有鳥。some用于肯定句，any用于否定句或疑問句；根據(jù)句中的can’t，可知句子為否定句，故答案為any?！军c睛】28．

has

swimming【詳解】句意：邁克星期日有一節(jié)游泳課。根據(jù)句中的onSunday，可知句子為一般現(xiàn)在時，主語Mike為第三人稱單數(shù)，謂語動詞也為第三人稱單數(shù)，haveaswimminglesson有一節(jié)游泳課，have的第三人稱單數(shù)為has，故答案為has；swimming。【點睛】29．come【詳解】句意：蒂娜不能來參加我的生日聚會因為她在南京。come來，can't后跟動詞原形，故答案為come。30．them【詳解】句意：鞋子很漂亮，我能試穿一下嗎？try...on中間放入代詞時，應(yīng)用代詞的賓格形式。they的賓格為them，故答案為them?！军c睛】三、完成句子31．F解析：Friday【詳解】句意：我們星期五上午有英語和數(shù)學(xué)課。星期五Friday，專有名詞，故答案為Friday。32．them【詳解】句意：這些花草樹木很漂亮，你能畫它們嗎？動詞后用代詞賓格，它們them，故答案為them。33．Whose【詳解】句意：—這是_____圍巾？—它是楊玲的。根據(jù)答語可知問句用whose誰的引導(dǎo)，故答案為Whose。34．

watch

TV【詳解】句意：我九點看電視?？措娨晈atchTV，句子可用一般現(xiàn)在時，主語是I，watch用原形，故答案為watch，TV。35．

Lookat

so【詳解】句意：看我的手套。它們很大?？磍ookat，該句是祈使句，動詞原形開頭；如此so。故答案為Lookat；so。36．

fine##ine

have##ave【詳解】句意：今天天氣_____。楊玲可以在公園里____。根據(jù)句意和首字母，第一空考查單詞fine很好的，形容詞，第二句考查短語haveapicnic去野餐，句中的情態(tài)動詞can后面接動詞原形，故答案為fine；have。37．

subjects##ubjects

easy##asy【詳解】句意：英語和科學(xué)不是難學(xué)的科目。對我來說很容易。根據(jù)句意及首字母，可知第一個空考查單詞subject學(xué)科，前面有兩門學(xué)科，subject用復(fù)數(shù)subjects；第二個空考查形容詞eaay容易的。故答案為subjects，easy。38．

usually

afternoon【詳解】句意：格林先生通常在星期天下午有一場籃球比賽。根據(jù)所給的漢語，可知考查單詞usually通常，表示頻度的副詞；afternoon下午，名詞，onSundayafternoon在星期天下午，固定短語，故答案為usually；afternoon?！军c睛】39．F解析：Friday【詳解】句意：我星期五下午有科學(xué)。根據(jù)句意及首字母，考查單詞Friday星期五，故答案為Friday?！军c睛】40．dress【詳解】句意：海倫非常喜歡她的新____。圖片是連衣裙dress，只有一條，故答案為dress。四、閱讀理解4解析：41、A

42、C

43、C

44、B

45、B【解析】五、閱讀理解4解析：46、A

47、B

48、C

49、A

50、B【分析】本文講述了猴子因害怕獅子掉進了河里，兔子來幫猴子，后來大象幫住了他們的故事。46、句意：猴子在樹下看見了一只______。A獅子，B兔子，C大象，根據(jù)Heseesalionunderatree.可知他看到了一只獅子。故選A。47、句意：_____會游泳。A獅子，B兔子，C猴子，根據(jù)Whentherabbithears(聽見)him,hejumpsintotheriverandswimstothemonkey,buthecan’thelphim.可知兔子會游泳。故選B。48、句意：大象非常_____。A聰明的，B害怕的，C強壯的，根據(jù)Heisverystrong.可知大象很強壯。故選C。49、句意：他們?nèi)チ薩___家。A大象的，B兔子的，C猴子的，根據(jù)Theygototheelephant’shome.可知去了大象家。故選A。50、句意：從故事中學(xué)到了什么？A兔子不能幫助猴子。B朋友非常重要。當(dāng)我們有麻煩時，朋友會幫助我們。C這三人非常高興。根據(jù)短文內(nèi)容可知B選項正確，故選B。【點睛】六、閱讀理解4解析：51、B

52、B

53、B

54、D

55、D【導(dǎo)語】本文杰克通過一張照片介紹了他的教室。51、句意：這是一張杰克的_____的照片。A家庭，B教室，C朋友，D學(xué)校。根據(jù)“Pleaselookatthepictureofmyclassroom.請看我的教室的照片?！笨芍狟選項符合題意，故選B。52、句意：教室里有多少個黑板？A一個，B兩個，C三個，D四個。根據(jù)“Onthefrontwall,thereisablackboard.在前面的墻上有一個黑板。Onthebackwallofourclassroomisablackboard.在我們教室后面的墻上是一個黑板?！笨芍淌依镉袃蓚€黑板。B選項符合題意，故選B。53、句意：右邊的墻上有什么？A一個時鐘，B一張中國地圖，C一張世界地圖，D一張照片。根據(jù)“Ontherightwall