六年級(jí)下數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第一單元 第二課時(shí)選擇統(tǒng)計(jì)圖-蘇教版

六年級(jí)下數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第一單元第二課時(shí)選擇統(tǒng)計(jì)圖-蘇教版一、知識(shí)點(diǎn)概述本節(jié)課主要內(nèi)容是選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。具體來說，會(huì)講到以下幾個(gè)方面：統(tǒng)計(jì)圖的分類：條形圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖等；選擇統(tǒng)計(jì)圖的原則：根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇最適合的統(tǒng)計(jì)圖；統(tǒng)計(jì)圖的制作方法：基本步驟和制圖工具；統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用：在實(shí)際生活中怎樣應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖。二、知識(shí)點(diǎn)詳解1.統(tǒng)計(jì)圖的分類統(tǒng)計(jì)圖是用圖形形式表達(dá)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，常見的有條形圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖等，下面我們分別介紹一下這幾種常見的統(tǒng)計(jì)圖：條形圖：常用于比較不同組別間的數(shù)據(jù)大小，也可用于一組數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行比較。折線圖：通常用于分析數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)和關(guān)系。餅圖：用于表示各組數(shù)據(jù)在總量中所占的百分比。散點(diǎn)圖：通常用于表示變量間的關(guān)系，一般用于分析數(shù)據(jù)的散布規(guī)律和趨勢(shì)。2.選擇統(tǒng)計(jì)圖的原則制作統(tǒng)計(jì)圖要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇最適合的統(tǒng)計(jì)圖。下面我們談?wù)勅绾芜x擇統(tǒng)計(jì)圖的原則：數(shù)據(jù)類型：如果數(shù)據(jù)是一組綜合數(shù)據(jù)，那么我們需要用到的是條形圖和折線圖；如果數(shù)據(jù)是數(shù)量比例，我們則需要餅圖來表示；如果數(shù)據(jù)是變量關(guān)系，我們則需要散點(diǎn)圖來呈現(xiàn)。比較對(duì)象：如果要比較多個(gè)對(duì)象之間的數(shù)據(jù)大小，則條形圖和折線圖是不二之選；如果需要看各個(gè)對(duì)象在總量中所占比例，則需要餅圖；數(shù)據(jù)特征：如果我們需要看數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，那么最好用折線圖；如果我們需要了解數(shù)據(jù)的分布規(guī)律，那么散點(diǎn)圖是必不可少的。3.統(tǒng)計(jì)圖的制作方法制作統(tǒng)計(jì)圖需要遵循以下的基本步驟：將要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納和分類。選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖類型。計(jì)算和繪制統(tǒng)計(jì)圖。觀察、分析和解釋統(tǒng)計(jì)圖。在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，還需要掌握一些制圖工具，例如Excel、SPSS、PS等等。4.統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際運(yùn)用中有很多的應(yīng)用范圍，下面我們例舉一些：商業(yè)分析：用于商業(yè)調(diào)查和研究，了解目標(biāo)市場(chǎng)及競(jìng)爭對(duì)手情況。社會(huì)科學(xué)研究：用于社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的研究，分析人口變化、社會(huì)態(tài)度、學(xué)生學(xué)業(yè)狀況等?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)：用于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和分析，幫助科學(xué)家更加直觀地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。新聞報(bào)道：用于報(bào)紙、雜志等新聞媒體，呈現(xiàn)大量數(shù)據(jù)的方式更加直觀易懂。三、課堂練習(xí)以下是一些練習(xí)題，可以幫助同學(xué)們更好地掌握本節(jié)課的內(nèi)容：請(qǐng)問研究人員進(jìn)行調(diào)查，如果想了解不同年齡段人群的收入情況，應(yīng)該用哪種統(tǒng)計(jì)圖形式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)？在比較不同公司的銷售額時(shí)，應(yīng)該如何選擇最適合的統(tǒng)計(jì)圖形式？假設(shè)學(xué)校從50名學(xué)生中篩選了40名進(jìn)行數(shù)學(xué)成績調(diào)查，請(qǐng)問這時(shí)應(yīng)該使用哪種統(tǒng)計(jì)圖形式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)？四、課后作業(yè)請(qǐng)查閱相關(guān)資料，了解更多統(tǒng)計(jì)圖的分類、制作方法、應(yīng)用場(chǎng)景等方面的內(nèi)容，并簡單記錄下來。請(qǐng)?jiān)贓xcel、SP