衛(wèi)生保健消毒管理心得4篇

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衛(wèi)生保健消毒管理心得4篇衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。

一般指為增進人體健康，預(yù)防疾病，改善和制造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所實行的個人的和社會的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運動。

下面是我?guī)淼挠嘘P(guān)衛(wèi)生保健消毒管理心得，盼望大家喜愛

衛(wèi)生保健消毒管理心得1

20_年4月19日，我很榮幸參與了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會暨保健培訓(xùn)活動，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到擔(dān)當(dāng)后勤及衛(wèi)生保健工作管理的責(zé)任重于泰山。

先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園老師每年體檢一次和新生入園必需體檢的重要性。

讓我領(lǐng)會了她的專業(yè)造詣。

接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童留意缺陷多動癥的障礙，這是我們老師們都會苦惱的一個問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。

同時，中心園柯淑滿園長通過自己多年的工作閱歷，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說衛(wèi)生保健工作是托幼機構(gòu)管理工作的一個重要組成部分衛(wèi)生保健工作是靠本機構(gòu)每個人共同完成的工作衛(wèi)生保健人員是一個管理者和實施者衛(wèi)生保健工作的人選是打算幼兒園工作成效的50%給予衛(wèi)生保健人員適當(dāng)?shù)臋?quán)力，衛(wèi)生保健工作

會得到很大提升幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計工作。

的確衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)分于中學(xué)校的一大特色。

幼兒園必需通過衛(wèi)生保健工作，實施良好的保育與教育，促進幼兒健康成長。

自在幼兒園精細化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實際，探究衛(wèi)生保健工作精細化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。

首先，抓自身學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識。

作為單位的一把手，應(yīng)是衛(wèi)生保健管理工作第一責(zé)任人。

要實施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實踐中就要學(xué)字當(dāng)頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理方法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從法的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。

作為幼兒園園長及老師要加強學(xué)習(xí)，廣為宣揚，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。

不僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù)，更要清晰衛(wèi)生保健工做的內(nèi)容構(gòu)架，即包括兩大方面內(nèi)容，保健管理(環(huán)境管理、健康管理、生活管理)，保健教育指導(dǎo)(保健指導(dǎo)、平安指導(dǎo))。

在學(xué)習(xí)過程中，還要

對比標準反思園內(nèi)工作，查找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務(wù)工作方案中，從而保證貫徹執(zhí)行。

其次，抓好保健員，增加主管意識。

幼兒園的保健員既是衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行者，也是各項保健工作的.組織者，更是園長管理和指導(dǎo)的參加者，在實施精細化管理中，要注意抓好保健員這個點，以保健員為點帶衛(wèi)生保健面，從而提高全園衛(wèi)生保健精細化水平。

衛(wèi)生保健工作涉及面廣，工作要求高、難度大。

在實施精細化管理中，抓好對保健員的管理是特別重要的，保健員應(yīng)當(dāng)做到三勤三心，三勤既嘴勤(多提示)手勤(多記錄)腿勤(多指導(dǎo))三心既急躁、細心、專心。

同時保健員要常常深化保教一線，定期檢查指導(dǎo)，做到不走過場，準時向園長反饋溝通，成為幫助園長組織實施有關(guān)保健衛(wèi)生制度并監(jiān)督執(zhí)行的得力助手。

衛(wèi)生保健消毒管理心得2

一、保教并重

地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，為幼兒創(chuàng)設(shè)了平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，期初的衛(wèi)生保健方案，我班扎實真正保教并重，以保為籠頭了一系列