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文檔簡(jiǎn)介
元旦活動(dòng)計(jì)劃7篇策劃元旦活動(dòng)計(jì)劃一年一度的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)又要開(kāi)頭了,以往我們都是以匯報(bào)、親子嬉戲、游園活動(dòng)等形式開(kāi)展活動(dòng)。為了轉(zhuǎn)變過(guò)去的一些模式,讓幼兒和家長(zhǎng)也隨著改革開(kāi)放的浪潮,有一些新奇感覺(jué)。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級(jí)組教師經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論和討論,打算以“文藝匯演”版權(quán)全部的形式,進(jìn)展幼兒的一些才藝表演方面的展現(xiàn)活動(dòng)。
活動(dòng)形式確定下來(lái)后,我們大班年級(jí)組的教師抓緊回各班進(jìn)展籌備工作,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊急排練和預(yù)備,現(xiàn)將細(xì)節(jié)規(guī)劃做到如下安排:
一、時(shí)間:定于20xx年12月30日上午:10:30分
二、地點(diǎn):幼兒園一樓“小禮堂”。
三、人員安排:
1、總負(fù)責(zé)人員:正、副園長(zhǎng)。
2、節(jié)目主持人:張林教師、李佳和智杰小朋友
3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員:羅瓊、張華、古力、盧丹。
4、節(jié)目音響師:劉萍版權(quán)全部
5、節(jié)目催場(chǎng)人員:嚴(yán)路。
6、節(jié)目拉幕人員:黃莉、陳品。
7、安全員:艾力、范勇。
元旦活動(dòng)規(guī)劃2
不經(jīng)意間,我們來(lái)了,我們輕輕的來(lái)了。吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延長(zhǎng)的大道,迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展,豐富校園文化,活潑學(xué)習(xí)氣氛,給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和士氣的舞臺(tái),為了迎接20xx年元旦的到來(lái),物理電子學(xué)院連續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。規(guī)劃如下:
主題:“狂歡圣誕,喜迎新年”
目的:豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平,表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間:20××年12月30日(時(shí)間初步預(yù)定)
特點(diǎn):節(jié)目新奇,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作:連續(xù)教育學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求:形式不限,構(gòu)思新奇,以元旦晚會(huì)為主題。
b:海報(bào)
制作:20xx年元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求:專業(yè)噴繪海報(bào)。
C:宣傳單
制作:元旦晚會(huì)傳單
要求:形式不限,構(gòu)思新奇,以元旦晚會(huì)為主題。
d:網(wǎng)站
制作:電子科技大學(xué)網(wǎng)站、連續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求:以此次活動(dòng)為主題,介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn),及本次活動(dòng)的贊助商
e:播送宣傳(校本部播送系統(tǒng))
制作:專業(yè)的播送電臺(tái)專題宣傳
要求:形式不限,構(gòu)思新奇,以元旦晚會(huì)為主題。
2、后期宣傳工作(活動(dòng)完畢后):
以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展回憶報(bào)道。
前期活開(kāi)工作:(11月20日-12月1日)
1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單
2.所報(bào)節(jié)目參與人員
3.晚會(huì)節(jié)目主持人
4.參與晚會(huì)人員名單
晚會(huì)節(jié)目預(yù)備:
內(nèi)容:成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校聞名的樂(lè)隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)展表演,力求節(jié)目質(zhì)量。
3、中期活開(kāi)工作:(12月1日-12月20日)
1.校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版,張貼宣傳海報(bào)
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專題節(jié)目。
3.進(jìn)展網(wǎng)上宣傳
4.推動(dòng)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程
5.對(duì)全部參賽的節(jié)目進(jìn)展前期篩選
6.對(duì)全部參賽節(jié)目進(jìn)展彩排并進(jìn)展選優(yōu)方案
7.確定全部參賽節(jié)目
晚會(huì)期間:(12月20日-12月31日)
1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)展布置
2.安排演職人員以及后期參賽全部節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
4.晚會(huì)開(kāi)頭前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
5.晚會(huì)后的收尾工作
4、后期活開(kāi)工作:
宣傳費(fèi)用:噴繪海報(bào)宣傳板
活動(dòng)費(fèi)用:音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化裝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排:全部人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀
元旦活動(dòng)規(guī)劃3
活動(dòng)一:
社會(huì)活動(dòng):做湯圓
目標(biāo):感受節(jié)日的歡樂(lè);培育孩子搓成圓的動(dòng)手力量。
預(yù)備:電磁鍋、糯米粉、粥、橘子。
過(guò)程:一、看教師搓面團(tuán)
邊搓邊與孩子談話,有關(guān)面團(tuán)。
二、孩子搓面團(tuán),撥橘子。
三、看教師燒湯團(tuán),怎樣才燒熟。
四、品嘗自己做的湯團(tuán)。
活動(dòng)二:
活動(dòng)名稱:做燈籠
目標(biāo):感受節(jié)日的歡樂(lè);培育孩子剪紙的動(dòng)手力量。
預(yù)備:手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠
過(guò)程:
一、看教師范例燈籠
幼兒觀看,談?wù)摕艋\的”制作方法。
二、邊示范與邊與孩子談話,有關(guān)剪紙時(shí)要留意的地方。
三、幼兒動(dòng)手制作燈籠
四、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。
活動(dòng)三:
活動(dòng)名稱:觀燈
目標(biāo):感受節(jié)日的歡樂(lè);培育孩子燈的感性熟悉與興趣。
預(yù)備:活動(dòng)室已有各種自制燈籠
過(guò)程:
一、觀前談話
激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求;有哪些外形的燈籠,燈籠上有什么裝飾物
二、現(xiàn)場(chǎng)教師提要求:回去后我們以后畫燈籠。
三、幼兒欣賞各種燈籠。
四、幼兒說(shuō)一說(shuō)看到有哪些外形的燈籠,
說(shuō)一說(shuō)你喜愛(ài)的燈籠。
活動(dòng)四:
活動(dòng)名稱:十二生肖
目標(biāo):通過(guò)故事了解十二生肖的由來(lái);觀賞兒歌“十二生肖”,知道“十二生肖”排列挨次,使幼兒對(duì)兒歌語(yǔ)言美的感受。
預(yù)備:“十二生肖”故事,課件“十二生肖”的兒歌。
過(guò)程:
一、引出問(wèn)題
你知道自己屬什么?還知道誰(shuí)屬什么嗎?知道共有多少屬相嗎?
二、故事“十二生肖”
教師講完故事適當(dāng)提問(wèn)穩(wěn)固聽(tīng)過(guò)的故事內(nèi)容。
三、觀賞兒歌“十二生肖”
聽(tīng)后提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?教師講幼兒的答復(fù)給與完整的圓滿。
四、完畢前的小結(jié)
現(xiàn)在誰(shuí)知道“十二生肖”是怎么來(lái)的么?“十二生肖”怎么排列我們一起說(shuō)一說(shuō)。
活動(dòng)五:
活動(dòng)名稱:采訪“你知道誰(shuí)屬小狗”
目標(biāo):1、連續(xù)運(yùn)用已有閱歷創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號(hào)
2、培育孩子大膽采訪與記錄的力量
預(yù)備:黑板、教師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板。
過(guò)程:
一、引出話題
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今年是狗年,你們知道有誰(shuí)屬狗呢?
二、幼兒談?wù)?,說(shuō)一說(shuō)你所知道誰(shuí)屬狗。
三、采訪要求:
今日我們?nèi)ゲ稍L,問(wèn)一問(wèn)別的小朋友,他們知道誰(shuí)屬狗嗎?
四、大家談?wù)摬稍L記錄
“屬”的符號(hào)怎么記錄?
狗的符號(hào)怎么記錄?
五、統(tǒng)一記錄符號(hào)。
教師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑板上示范。
六、采訪要求
個(gè)別幼兒重復(fù)采訪的用語(yǔ)。鼓舞幼兒大膽采訪,并將個(gè)別力量差的與力量強(qiáng)的伙伴一起采訪。
七、采訪后的反應(yīng),完畢
元旦活動(dòng)規(guī)劃4
時(shí)間如梭,又是歲末迎新之時(shí),我和孩子們盼來(lái)了20xx年的“元旦聯(lián)歡”,今年孩子們顯得非常興奮,或許是年齡的原因吧(已是學(xué)前班)是幼兒園小、中、大班的大哥哥大姐姐,因此,我們這次元旦活動(dòng)分為三大塊:
一、歌曲、兒歌、集體操的表演,
二、穿插了一些本學(xué)期拼音、數(shù)學(xué)、珠心算、英語(yǔ)的展現(xiàn),
三、除此以外還活動(dòng)腦筋的猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎和適合家長(zhǎng)和幼兒的一些小嬉戲,現(xiàn)將活動(dòng)方案詳盡如下:
時(shí)間:20xx年12月30日上午
地點(diǎn):石河子機(jī)關(guān)第三幼兒園學(xué)前班
開(kāi)幕主持人:A:馮啟帆、B:彭浩翔、C:劉子涵
節(jié)目客串主持:高海耘、云立冉、王麗教師、陳霞教師、隋欣然教師
開(kāi)幕詞:
A:親愛(ài)的爸爸媽媽,B、親愛(ài)的爺爺奶奶,C、親愛(ài)的小朋友們:
合:大家新年好?。ň瞎?/p>
A:新的一年馬上降臨,B、我們又長(zhǎng)大了一歲,C、我們變得懂事了,也學(xué)到了許多本事
A:這些都離不開(kāi)辛勤哺育我們的家人,B、離不開(kāi)辛勤培育我們的教師,C、今日我們要對(duì)你們說(shuō):
(全體幼兒)“親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的爺爺奶奶,親愛(ài)的教師,感謝您!”
云立冉:“我們要獻(xiàn)上一首歌,來(lái)歡送您們,請(qǐng)觀賞小合唱《googmorning》
隋教師:“天真的孩子們,心里都會(huì)有一點(diǎn)小隱秘,那個(gè)隱秘就是他們的幻想,或許,這個(gè)幻想會(huì)插上翅膀,從心里飛出來(lái),變成現(xiàn)實(shí),或許,這個(gè)幻想不好實(shí)現(xiàn),但是不管怎樣,有幻想的人,肯定會(huì)飛的很高很遠(yuǎn)請(qǐng)觀賞男小朋友帶來(lái)的兒歌:《我是三軍總司令》
陳教師:“男小朋友的兒歌說(shuō)的真棒,我這也有一群能干的孩子,他們究竟能干在哪里呢?請(qǐng)看《珠心算表演》
高海耘:“云立冉你真棒呀,你除了學(xué)好珠心算,你還喜愛(ài)干什么呀?”
云立冉:“我還喜愛(ài)跳舞,你呢?”
高海耘:“太好了,我也喜愛(ài)跳舞,我們女小朋友一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目《祖國(guó)邊疆風(fēng)光好》
王教師:“感謝得意的女小朋友,爸爸媽媽爺爺奶奶喜愛(ài)他們的節(jié)目嗎??你們可別光臨著看節(jié)目,你們也來(lái)參加一下,我這有幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)你們猜猜看,猜對(duì)的家長(zhǎng)您的孩子給您貼貼畫:
(1)電和閃電最大的區(qū)分是什么?(一個(gè)收費(fèi)一個(gè)不收費(fèi))
(2)茄子的另一個(gè)名字是什么?(蔬菜)
(3)有個(gè)人,他是你父母生的,但他卻不是你的兄弟姐妹,他是誰(shuí)?(你自己)
(4)書店買不到的書是什么書?(秘書)
(5)什么東西肥得快,瘦得也快?(氣球)
陳教師:“現(xiàn)在我們要玩一個(gè)關(guān)于氣球的嬉戲,請(qǐng)名家長(zhǎng)來(lái)(家長(zhǎng)上來(lái)后宣布規(guī)章):看哪位家長(zhǎng)先把氣球吹爆,誰(shuí)將為您的孩子得到一塊貼畫。(協(xié)作快節(jié)奏音樂(lè))
彭浩翔:“我們的家長(zhǎng)可真是厲害,我們小朋友也要來(lái)展現(xiàn)一下了,請(qǐng)看《拼音展現(xiàn)》(認(rèn)讀、拼讀,家長(zhǎng)隨便抽拼音卡)
馮啟帆:“我們小朋友不僅聰慧,還很英勇,不信的話請(qǐng)觀賞男小朋友的歌曲《小格桑》,掌聲鼓舞。”
彭浩翔:“我們表演完了,該你們露一手了吧!”劉子涵:“沒(méi)問(wèn)題,這學(xué)期隋教師教了我們?cè)S多好聽(tīng)的兒歌,就給你表演一首兒童詩(shī)《小蘑菇》吧!”
王教師:“我們剛剛唱的第一首歌叫什么名字?它是什么意思呢??我知道許多小朋友都學(xué)過(guò)簡(jiǎn)潔的英語(yǔ),我現(xiàn)在來(lái)考考你們!
陳教師:“每個(gè)孩子都是不同的,不僅表達(dá)在長(zhǎng)相上,性格,愛(ài)好,也是不同的,不行避開(kāi)的也有著這樣那樣的缺乏,但是,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng),在這里,教師盼望家長(zhǎng)能多看孩子的優(yōu)點(diǎn)鼓舞他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓他們變得更棒,更好!請(qǐng)觀賞集體操《我真的很不錯(cuò)》
隋教師:“又到了輕松時(shí)刻,這個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)是搶凳子,我們的規(guī)章是家長(zhǎng)和孩子一起搶,需要留意的是:家長(zhǎng)不要小看小朋友,肯定要盡力搶!小朋友也不要由于搶不上凳子?jì)蓺饪薇亲踊虬l(fā)脾氣,肯定要依靠自己的力量!能做到以上要求的家長(zhǎng)小朋友請(qǐng)舉手。(快節(jié)奏曲子)
王教師:“身體有些累了吧,我們來(lái)開(kāi)動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋,猜謎語(yǔ)
(1)、身穿紅衣裳,肚里水汪汪,生得子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。(西瓜)
(2)、年紀(jì)不算大,胡子一大把,不分大和小,只會(huì)叫媽媽。(羊)
(3)、兩姐妹一樣長(zhǎng),出入都成雙,酸甜苦辣咸,她們總先嘗。(筷子)
(4)、驚奇驚奇真驚奇,頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái),解開(kāi)衣服看一看,顆顆珍寶露出來(lái)(玉米)
(5)、一天過(guò)去,脫件衣服,一年過(guò)去,全身脫了光(日歷)
馮啟帆:“剛剛的謎語(yǔ)真有意思,尤其是日歷的那個(gè)謎語(yǔ)真好玩?!?/p>
彭浩翔:“可不是嗎?20xx年的日歷也快翻完了,又該過(guò)新的一年了?!?/p>
劉子涵:“那我們一起來(lái)唱一首過(guò)新年的歌,請(qǐng)觀賞歌曲《新年好》。”
(音樂(lè)聲中)
王教師:“時(shí)間總是在不知不覺(jué)中消逝?!?/p>
陳教師:“盼望孩子們今日的表現(xiàn)能讓家長(zhǎng)們看到他們新的一面?!?/p>
隋教師:“孩子們也相互預(yù)備了祝愿,分發(fā)自己的卡片。
(合):“我們誠(chéng)心得祝福家長(zhǎng)們工作順當(dāng),孩子安康成長(zhǎng),每個(gè)家庭合合美美!”
(鞠躬致謝)
給每位幼兒分發(fā)賀卡
(活動(dòng)完畢)
節(jié)目單:
1、小合唱:《googmorning》
2、兒歌:《我是三軍總司令》
3、珠心算表演
4、歌表演:《祖國(guó)邊疆風(fēng)光好》
5、腦筋急轉(zhuǎn)彎
6、嬉戲:吹氣球
7、拼音展現(xiàn)
8、歌表演:《小格?!?/p>
9、兒歌:《小蘑菇》
10、英語(yǔ)展現(xiàn)
11、集體操《我真的很不錯(cuò)》
12、嬉戲:搶凳子
13、猜謎語(yǔ)
14、歌曲《新年好》
注:節(jié)目完畢后,給家長(zhǎng)開(kāi)一個(gè)短小的學(xué)期總結(jié)會(huì)。
元旦活動(dòng)規(guī)劃5
活動(dòng)目標(biāo):
1.結(jié)合關(guān)愛(ài)課題討論,利用元旦到愛(ài)心學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。
2.激發(fā)幼兒的關(guān)懷弱者的情感。并從中了解自己是很幸福的。
3.提高幼兒的表演力量。
活動(dòng)預(yù)備:
每班預(yù)備一到兩個(gè)節(jié)目、請(qǐng)幼兒自帶一些小禮物、學(xué)校里也預(yù)備一些禮物送愛(ài)心的孩子
活動(dòng)過(guò)程:
預(yù)備階段
1.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)作,活動(dòng)前收集好小禮物送給愛(ài)心學(xué)校的孩子。
2.每班的教師排練一至兩個(gè)小節(jié)目,元旦當(dāng)日用。
3.學(xué)校也預(yù)備些禮物,并與愛(ài)心學(xué)校聯(lián)系好。
開(kāi)展階段
1.組織好幼兒坐車,留意安全。
2.組織幼兒參觀愛(ài)心學(xué)校,了解這兒的學(xué)生都是些特別的兒童。
3.與愛(ài)心學(xué)校的孩子聯(lián)歡。
我們與愛(ài)心的孩子共同表演節(jié)目,穿插進(jìn)展,讓小朋友們了解到愛(ài)心的孩子和自己一樣,也是很聰慧的,但他們身體上的殘缺會(huì)給他們帶來(lái)許多的不便利,激發(fā)幼兒對(duì)他們的關(guān)愛(ài)之情。
節(jié)目?jī)?nèi)容:
大一班輕器械操
大二班朗讀《首都北京天安門》
大三班舞蹈《北京的金山上》
愛(ài)心學(xué)校:打擊樂(lè)《新年》
大一班歌伴舞《數(shù)鴨子》
大二班舞蹈《小燕子》
大三班英語(yǔ)短劇《白雪公主》
愛(ài)心學(xué)校:故事《三只熊》
舞蹈《小空軍》
手語(yǔ)歌表演《感恩的心》
4.贈(zèng)送禮物。
教師代表先將學(xué)校里的禮物送好,再由小朋友們親自將自己的禮物送給愛(ài)心的孩子。與他們抱抱親親。感受濃濃的關(guān)愛(ài)之意。
5.與愛(ài)心孩子告辭回園。
元旦活動(dòng)規(guī)劃6
在布滿盼望的日子里;在歡快、難忘的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái),辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許很多多的事情要做,有許很多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。為了調(diào)解大家勞碌的身心,增進(jìn)同事之間的友情,活潑教職工文化生活,營(yíng)造新年的氣氛,也為了搭建平臺(tái)展現(xiàn)一小人的風(fēng)采,經(jīng)校委會(huì)討論打算在體育館舉辦“我型、我秀、迎新年”聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月30號(hào)中午4:30到7:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
第一小學(xué)籃球館
三、活動(dòng)人員及分組
全校教職工參與慶元旦、迎新年活動(dòng)!分成10個(gè)大組!
行政組、一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、
六年級(jí)組英語(yǔ)組、綜合組(微機(jī)、科學(xué)、醫(yī)務(wù))、(音、體、美)組
四、活動(dòng)節(jié)目
1、每個(gè)大組至少出一個(gè)節(jié)目(可以是個(gè)人;可以是集體)
2、節(jié)目形式不限(唱歌、小品、詩(shī)朗讀、舞蹈、樂(lè)器、走秀等)
五、活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方法
1、全部的教師都有一份新年小獎(jiǎng)品!
2、凡參與嬉戲并獲獎(jiǎng)的教師及參與表演的個(gè)人和集體的教師再
發(fā)一份小獎(jiǎng)品!
六
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