細(xì)菌分離培養(yǎng)_第1頁
細(xì)菌分離培養(yǎng)_第2頁
細(xì)菌分離培養(yǎng)_第3頁
細(xì)菌分離培養(yǎng)_第4頁
細(xì)菌分離培養(yǎng)_第5頁
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文檔簡介

關(guān)于細(xì)菌分離培養(yǎng)第1頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)菌的分離純化技術(shù)分離純化:使微生物共生群體分離開,得到純培養(yǎng)物的過程稱微生物的純分離技術(shù)。得到的純培養(yǎng)物稱純種。純種:指一種或一株微生物培養(yǎng)物中所有的細(xì)胞只來源同一個(gè)細(xì)胞的后代。分離純化技術(shù)是細(xì)菌學(xué)實(shí)驗(yàn)中最基本的技術(shù)之一臨床送檢樣品或混雜的樣品分離受雜菌污染的菌種細(xì)菌純培養(yǎng)物第2頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三試驗(yàn)內(nèi)容:1.需氧菌的分離移植和增菌平板劃線分離營養(yǎng)(普通)斜面接種營養(yǎng)(普通)肉湯增菌

2.厭氧菌的分離培養(yǎng)方法(本次試驗(yàn)不做)生物學(xué)方法、化學(xué)方法、物理學(xué)方法第3頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三實(shí)驗(yàn)要求:掌握:掌握細(xì)菌分離培養(yǎng)的基本要領(lǐng)和方法掌握無菌操作程序掌握細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長特點(diǎn)認(rèn)識:認(rèn)識菌落形態(tài)第4頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

無菌操作工具第5頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三接種工具第6頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三分離純化法:(細(xì)菌分離純化)1、平板劃線法

2、稀釋涂布平板法3、稀釋混合(傾注)平板法4、顯微操作器單細(xì)胞挑取法5、棋盤格劃線法

第7頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三1.平板劃線:將蘸有混合細(xì)菌的接種環(huán)在平板表面多方向連續(xù)劃線,使混雜的微生物細(xì)胞在平板表面分散,濃度變稀,經(jīng)培養(yǎng)得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖而成的菌落,從而達(dá)到純化。第8頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三1.平板劃線:平板劃線的原則和目的:第9頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

圖1平板畫線法

A、B、C分別為1、2、3次畫線ABC第10頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三注意手勢

1.培養(yǎng)皿與酒

精燈的距離

2.左手打開培

養(yǎng)皿的動作

3.右手握接種

棒的姿勢

4.右手劃線的

運(yùn)作姿勢第11頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三分區(qū)劃線:

多用于糞便等含菌量較多的標(biāo)本。

每劃一個(gè)區(qū)域,將接種環(huán)燒灼一次,待冷卻后再劃下一個(gè)區(qū)域。每一區(qū)域的劃線應(yīng)接觸上一區(qū)域接種線的2~3次,使菌量逐漸減少,以形成單個(gè)菌落。

第12頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三連續(xù)劃線(曲線劃線):分離含菌量較少的培養(yǎng)物右手持接種環(huán),通過火焰滅菌,冷卻后,挑取標(biāo)本或培養(yǎng)物少許第13頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三1.平板劃線:第14頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三1432第15頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)菌在固體培養(yǎng)基中的生長情況:

單個(gè)菌落(S型)菌苔菌落(R型)第16頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

細(xì)菌的培養(yǎng)特征:

不同種類的細(xì)菌在固體、半固體和液體培養(yǎng)基中可表現(xiàn)出各自特有的培養(yǎng)特征??梢宰?/p>

為細(xì)菌鑒別的特征之一。

第17頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

細(xì)菌在固體培養(yǎng)基中生長表現(xiàn):

1、大小(mm表示。1mm以內(nèi)露滴狀;1-2mm小菌落。

2--4mm中等大菌落;4-6mm以上稱大菌落或巨大菌落)

2、形狀(圓形、不規(guī)則形)

3、邊緣(整齊、鋸齒狀)

4、表面性狀(光滑、粗糙)

5、隆起度(扁平、隆起、中凸)

6、顏色及透明度(黃色、灰白、光澤、透明)

7、硬度(干燥、濕潤、粘液)

8、溶血(在血培養(yǎng)基上的表現(xiàn))

第18頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三2.斜面移植法:培養(yǎng),保存菌種及其它。第19頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三手執(zhí)塑料桿處手執(zhí)試管底露出斜面試管口離火焰1cm小指夾棉塞第20頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三第21頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三培養(yǎng)后生長的斜面菌種第22頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三液體培養(yǎng)基接種法:

用于增菌及純培養(yǎng)細(xì)菌的生長特點(diǎn)觀察,如表面生長,沉淀生長,均勻混濁生長等。

第23頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)菌在液體培養(yǎng)基中生長的三種不同現(xiàn)象

混濁:細(xì)菌均勻彌漫擴(kuò)散,出現(xiàn)不同程度混濁。

沉淀:細(xì)菌由下沉。肉眼可見沉淀物(顆粒絮狀)

菌膜:需氧菌易在液面生長,形成可見的菌膜,菌環(huán)。第24頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三第25頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三操作順序:

接種環(huán)滅菌

勾取細(xì)菌

取棉塞

接種

塞棉塞

接種環(huán)滅菌

標(biāo)記

培養(yǎng)。第26頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三思考題:1、劃線分離時(shí)為什么每次都要講接種環(huán)上多余的菌體燒掉?劃線時(shí)為何不能重疊?2、在恒溫箱培養(yǎng)微生物時(shí)為何培養(yǎng)皿均需倒置?3、如何進(jìn)行菌落形狀的檢查?檢查時(shí)應(yīng)注意觀察菌落的哪些性狀?4、分離培養(yǎng)的目的是什么?經(jīng)一次分離的菌種是否皆為純種?何為純種?

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