愚人節(jié)愚人作文

愚人節(jié)愚人作文

愚人節(jié)愚人作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的愚人節(jié)愚人作文，歡迎閱讀與保藏。

愚人節(jié)愚人作文1

今日是關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié)，我高興奮興地背著書包來到學(xué)校。在西方人們總是愛開玩笑以減輕生活的壓力。我們也學(xué)西方那樣給關(guān)于老師作文開了一個玩笑。

上完其次節(jié)課以后，我和關(guān)于同學(xué)作文唧唧喳喳爭論著怎樣才能與關(guān)于老師作文一起快歡樂樂地度過這個節(jié)日我突然靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，我立刻叫周凌志拿來兩個黑板刷和一只掃把，把兩個黑板刷分別放在前門的右上角，把掃把放在門鎖的旁邊，周凌志把門輕輕地關(guān)上，并且把門留了一條小縫，關(guān)于同學(xué)作文們快樂地蹲在座位旁，只等關(guān)于老師作文的到來。這時上課鈴響了，眼尖的`關(guān)于同學(xué)作文觀察楊關(guān)于老師作文快到教室了，只聽見一個關(guān)于同學(xué)作文“噓”的聲音，教室里立刻鴉鵲無聲每個關(guān)于同學(xué)作文都是抿著嘴巴偷偷地在笑，楊關(guān)于老師作文毫無防備地把門一推，黑板刷“刷”的一聲掉了下來，掃把“轟”的一聲倒在地上，miss楊嚇了一大跳，臉很快紅了，口里不停地說：“嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊??！标P(guān)于同學(xué)作文們趕忙面帶笑容地說：“miss楊，祝你關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié)歡樂！”miss楊記起了今日的節(jié)日，立刻回答到：“thankyou。關(guān)于同學(xué)作文們特別興奮，開心地上起英語課來。

我覺得今日真快樂，也愿全部的人愚人節(jié)歡樂！

愚人節(jié)愚人作文2

看到這個題目，你確定很驚異。小小年紀(jì)怎么能騙人呢？別急，接著往下看你就會明白的。

一個晴朗的上午，老師像平常一樣走進(jìn)教室。與平常不同的是，老師的手里多了一沓厚厚的卷子。一本正經(jīng)的對我們說：“這節(jié)課，考試?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里立即炸開了鍋。有的雙手合十，虔誠地說：“上蒼！保佑我吧！”有的緊閉雙目，微微仰頭。我心想：完了！要考試了！假如考不好，回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正值我們無望時，老師卻讓我們打開書，這一舉動讓同學(xué)們談?wù)摷娂?，老師為什么讓我們打開書？老師是在鼓舞我們抄書考試嗎？老師？一連串的問號在我腦中回旋。這時，老師在黑板上寫下五個大字——愚人節(jié)歡樂！

呀！今日是愚人節(jié)呀！要不然我也去戲弄同學(xué)一把。嘿嘿！說干就干，我很快找到了一個“受害對象”，一個女同學(xué)，我裝作一本正經(jīng)的對她說：“賈涵斐呀！老師讓你去辦公室抱作文本，今日不是星期三嗎？快去吧！”“是嗎？”她半信半疑的問我，“是呀！”我信誓旦旦的說?！昂冒?！”她轉(zhuǎn)身走向老師辦公室。我一看，仰天大笑起來，對旁邊的同學(xué)說：“嘻嘻！賈涵斐受騙啦！”這時，一名同學(xué)高聲叫到：“賈涵斐，李陽剛才是騙你的'。”賈涵斐一陣風(fēng)似地跑過來，我嬉皮笑臉地對她說：“賈涵斐，愚人節(jié)歡樂！”然后，大模大樣地回到自己的座位上。

回想起剛剛發(fā)生的事情，我又忍不住哈哈大笑起來，這真是一個歡樂的愚人節(jié)呀！

愚人節(jié)愚人作文3

4月1日是外國的愚人節(jié)。

為了想盡方法哄騙同學(xué)，我一大早就起床，絞盡腦汁設(shè)法哄騙同學(xué)。

到學(xué)校的時候，我剛進(jìn)教室，一個鐵哥們提示我今日是愚人節(jié)。要留意防備！狡猾說，假如他不提示我，我真的遺忘了提防同學(xué)的事！

當(dāng)我把書包放在桌子上的時候，一個同學(xué)對我說?！白蛱焱砩衔乙姷搅四惆职?，你的大衛(wèi)對我說。一到星期天，他就會揍你一頓?！蔽矣悬c信任他，但我剛剛又想起了我哥哥們給我的提示。今日是愚人節(jié)，所以問他?！白蛱焓裁磿r候見到我爸爸的？”“這次他留下來了，但他立刻又說：昨天晚上9點見面的我爸爸。這時，我不禁笑了起來。由于昨晚我爸爸在家

之后，我立刻找了幾個好伴侶，商議?了整個人的方法。過了一會兒，我們開頭行動了。

我們先來找我們班成果G。

OOD的`男生，由我對他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清晰，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧?！逼鹣?，他還不信任呢，便問別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便信任了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)覺沒有開門，才知道自己被我們給騙了。

就這樣，我們利用這種方法又騙了好幾個好同學(xué)，可搞笑了。

愚人節(jié)愚人作文4

愚人節(jié)雖然已經(jīng)過了一個月，現(xiàn)在回想起來仍舊覺得是個特殊快樂的日子。在去年這個時候，我被大家“騙”的次數(shù)多得像星星。所以今年的愚人節(jié)，我好好利用這個機(jī)會“報復(fù)”了一下！

記得那天在上學(xué)動身之前，我就先將手表的時間調(diào)晚了非常鐘。到了學(xué)校門口，我抬起手，裝作漫不經(jīng)心地看了看腕上的手表，故作驚異地說：“哎呀，都五非常了！我們……我們遲到啦！”“?。坎缓?！”同行的小伙伴們聽到我的話抓緊加快步伐，超過我，跑到前面，留下我一個人在原地笑彎了腰。

更好笑的還在后面。下課了，我“騙”丁純說：“哇，你臉上怎么有塊臟兮兮的炭喲？”“是嗎？”她抓緊用手在臉上擦了一把?！斑€是沒有擦掉……”我捂住嘴巴，強(qiáng)忍住笑，指了指丁純的`臉頰?？粗俅闻e起手用勁地摩挲著臉的時候，我再也忍不住了，趴在桌上哈哈大笑：“噗——哈哈哈，愚—人—節(jié)—歡樂！”丁純知道自己上當(dāng)了，舉起手來要“打”我：“??！你個壞蛋！騙人呢！”

開心地結(jié)束了一天的學(xué)校生活，愚人節(jié)卻并未結(jié)束。我回到家，拿起手機(jī)撥通了陳馳夢的電話，裝做播音員小姐的語氣：“陳女士您好，您的好友童璨雯為您點播了一首歌，祝愿語是愚人節(jié)歡樂！由于系統(tǒng)繁忙，請您盡量靠近話筒……”我一口氣說完這句話，停頓了三秒鐘，對著話筒大吼一聲：“啊——！”然后，我立即掛斷了電話，接下來又是一陣狂笑。

四月一日，愚人節(jié)！我會牢記這個帶來歡快的日子，永久，永久……

愚人節(jié)愚人作文5

今日是4月1日，也是愚人節(jié)。假如有人同你開玩笑，可不要生氣噢！這不，今日早晨，我剛走進(jìn)教室，淘氣的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今日沒有被鳥攻擊??！”對了，今日是愚人節(jié)！于是，我笑著說道：“小石頭，你的陰謀別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”別人去了。

一會兒，我的同桌刁連達(dá)來了，我一本正經(jīng)地對他說：“我告知你一個好消息，今日下午不上學(xué)了?！彼胄虐胍傻卣f：“那不肯定吧？”我說：“真的`，剛才老師都說了。”他興奮地說：“真的？太好了！”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑著說：“我明白了，今日是愚人節(jié)！哈哈！”

不過，今日我還真中了一次“圈套”。我在批改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，郭紅穎急匆忙地跑過來，著急地小聲對我說：“李暢，我忘了寫語文家庭作業(yè)了，昨天，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好伴侶，怎么辦啊？要被老師知道了會挨批的！”我一聽，也急了，忙說：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽，“撲哧”一聲笑了，我如夢方醒，她的演技可真高?。?/p>

中午放學(xué)回到家，我“懊喪”地對媽媽說：“媽媽，這次科學(xué)考試我沒考好，有幾個試驗我們都沒有做過，只考了50多分。”媽媽笑著說：“沒事，這不怪你。好好努力就行?！蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎?，就有意地問媽媽：“媽媽，今日幾號了？”媽媽恍然大悟。笑著說：“媽媽中計了?！?/p>

今日真是歡樂的一天，校內(nèi)里，課下，你一言，我一行，處處是歡聲笑語，我又把歡樂帶給了媽媽。其實，適當(dāng)?shù)耐嫘?，可以愉悅心情，緩解壓力，我們何樂而不為呢？今日，太快樂了?/p>

愚人節(jié)愚人作文6

4月1日是愚人節(jié)，就在愚人節(jié)的前一天，我們家里進(jìn)行了“隆重”的“笨蛋節(jié)”。

早上，我和爸爸媽媽再看電視。突然，我提議：“爸爸，今日是愚人節(jié)的前夕，我們來統(tǒng)計一下誰被騙的`次數(shù)多，誰就是本屆愚人節(jié)的“笨蛋王”。“好”爸爸拍著手，媽媽也同意了。

這時，媽媽走進(jìn)廚房。過了一會兒，媽媽大喊：“快一點，來吃又大又甜的西瓜。”我一聽，口水直流，和爸爸一起爭先恐后地跑進(jìn)廚房，哪里有西瓜呀！明明是西紅柿。媽媽見了，哈哈大笑，說：“上當(dāng)了吧！大傻瓜?！?/p>

接著，我跑進(jìn)書房，津津有味地看起書來。突然，爸爸大喊：“王澤，你最喜愛的火力少年王Ⅱ來了?！蔽乙宦?，像只鳥飛出來。一看，哪有什么火力少年王Ⅱ，原來電視在放廣告呢！

我氣急敗壞的靜靜地走出家門。學(xué)著張叔叔的聲音：“哎！老王，開門，借一下你家的掃帚?！薄拌住遍T開了，爸爸一看是我，說：“好你個臭小子，竟然敢騙我?！?/p>

這時，爸爸說：“我肚子好餓！”我聽了，想出了一條妙計。我鬼鬼祟祟地走進(jìn)廚房，拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉，擠出牙膏，涂在上面，把另外一個餅干蓋上，放進(jìn)盒里。對爸爸說：“給你吃餅干?！薄肮?，上當(dāng)了吧！”說著，拿了我那一個餅干，吃了。嚼著嚼著，爸爸“嘔——”，“這餅干怎么了，好咸，變質(zhì)了?！薄皼]”我強(qiáng)奪詞里，還當(dāng)面吃了一塊，爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來。爸爸見了，立刻明白了，說：“好你個小子，又騙我?！薄肮蔽倚Φ酶鼩g了……

晚上，經(jīng)我一統(tǒng)計，這個“笨蛋王”稱號應(yīng)給老爸，嘻嘻！

愚人節(jié)愚人作文7

“丁·”，上課鈴響了，同學(xué)們趕忙回到教室。這時，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進(jìn)教室，布置了任務(wù)。

起初，同學(xué)們很寧靜，教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的'孩子忍不住了。竊竊私語，靜靜地“調(diào)情”，教室立即開頭騷動起來。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，說道:“做好你的作業(yè)！”黃先生已經(jīng)掌權(quán)很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。

但是這種緘默真的很不舒適。過了一會兒，有人抬起頭，認(rèn)真地看著黃先生。很好，批量作業(yè)！他們露出牙齒，做夸張的嘴形手勢，并把小紙片撒得處處都是。真是一團(tuán)糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子，揚起眉毛?！罢l在說話？”教室又寧靜下來了。

然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達(dá)黃河，所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一只生氣的母老虎一樣用一只手叉腰！她站起來喊道:“假如你找不到說話的人，全班會抄一百遍課文！”我們驚呆了，馬上開頭爭辯。最終，三個不幸的人被拉了上來。他們的表情特別好玩，一個滿臉委屈，另一個低著頭，擦著兩滴眼淚，一個帶著一臉的懷疑。老師冷笑著說，“今日你們每人抄100篇課文，下周交上來！”三個人都不信任地盯著看。當(dāng)我們能把雞蛋放進(jìn)嘴里時，黃先生莫名其妙地問道:“今日幾號？”

“今日是4月1日！”同學(xué)們一聽到這些，就明白了，他們?nèi)齻€笑得流下了眼淚。

今日真是“可怕的愚人節(jié)”

愚人節(jié)愚人作文8

一年一度的愚人節(jié)最終來臨。愚人節(jié)是“老外”的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，人們就可以相互戲弄對方，對方一旦被戲弄不但不行以生氣，還得被叫做“四月的愚人”好玩吧!

為了今日的這個愚人節(jié)我預(yù)備了好久。一大早，媽媽給我預(yù)備了餅干，趁著媽媽上廁所的.時候，我把餅干里面的夾心給吃掉，然后放入牙膏和辣椒，我裝作吃不下的樣子給媽媽吃，媽媽剛放到嘴里臉色一下就變了，抓緊找水喝，或許是牙膏的緣由吧媽媽口吐白沫，我抓緊背上書包說聲“愚人節(jié)歡樂”就跑了。

昨天晚上我已經(jīng)做好了愚人節(jié)預(yù)備工作，一大早我就在教室處處找目標(biāo)，我走到唐奕面前，讓她說三遍老鼠，然后再說三遍，這時我快速問：“貓最怕什么”。唐奕就像被我了一樣，不假思考地說：“老鼠”。我哈哈大笑說：“你被我戲弄了，愚人節(jié)歡樂?！碧妻冗@才恍然大悟。

下面這個真是百試百靈，全部人我問他們，每一個不掉入我的陷阱。是這樣的，你假裝漫不經(jīng)心地說：“我跟你說，以前有個笨蛋，你問他什么都只說“沒有或搖頭，這個故事你聽過嗎?”這時對方肯定會說沒有或者搖頭的，有些人應(yīng)當(dāng)一眼就看出來了，這個人不就是故事里的笨蛋嘛!

今日的愚人節(jié)我過得特殊充實，不過盼望不要由于今日的不開心而損害我們的感情喲!愚人節(jié)歡樂!

愚人節(jié)愚人作文9

愚人節(jié)一來，班上那些最喜愛戲弄人的同學(xué)們可興奮了。

“小楊同學(xué)，你的鞋帶開了?！蹦憧?，今日一早，班上最狡猾的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室，緊接著就有同學(xué)來戲弄他了。只見楊同學(xué)不假思考的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶，就在楊同學(xué)還沒有反應(yīng)過來什么狀況的時候，四周的'同學(xué)們就紛紛笑了起來。楊同學(xué)被他們笑得不明所以，還以為是自己身上沾上了什么東西呢？直到有人告知他今日是愚人節(jié)，楊同學(xué)這才恍然大悟，然后看著我們道：“我竟然上了你們的當(dāng)。”

說著楊同學(xué)背著書包回了自己的座位上，誰也不知道楊同學(xué)心里在打著什么算盤哩。直到教室門口，又有一位同學(xué)走了來。這時班上的同學(xué)又故伎重演，一連下來，好多同學(xué)都中了招，這可是將同學(xué)們樂壞了一批又一批。

我班的同學(xué)始終以來的關(guān)系都很好，愚人節(jié)的這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來越好了。

之后，眼瞧著就要到上課時間了，這時候，突然有個同學(xué)說道：“老師來了?！边@一句話一出，鬧哄哄的教室立刻就寧靜了下來。直到同學(xué)們等了又等就是沒有瞧見老師身影的時候，有同學(xué)腦袋轉(zhuǎn)得快，立馬就回過神了，這保不準(zhǔn)又是班上哪位同學(xué)的愚人節(jié)把戲了。還不待同學(xué)們?nèi)ピ儐枺瑔杽倓偸钦l突然喊著老師來了。結(jié)果楊同學(xué)就領(lǐng)先忍不住的笑了起來，好了，這下全班的同學(xué)都知道了，剛剛就是楊同學(xué)說出了那句話呢。

正值全班同學(xué)絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學(xué)上當(dāng)?shù)臅r候，叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來。這下，同學(xué)們腦袋瓜里的辦法就都得先放一放了。

愚人節(jié)可真是一個歡樂的節(jié)日，同學(xué)們都在想著要如何出招呢。

愚人節(jié)愚人作文10

話說六班級的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有歡樂的.時候。

早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今日可有好戲看嘍！

我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長譚xx，一本正經(jīng)地對他說：“譚xx，你媽來了！”譚xx慌張掃視一周，反應(yīng)了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚xx他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

我們正興致勃勃地討論著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今日是愚人節(jié)！”我們都快樂地笑了，最終，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，預(yù)備……

當(dāng)我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學(xué)你媽來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了！

最終，我們打算“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“才智星”——劉xx！等啊等，他最終來了。我們根據(jù)方案，由張xx先開口（嘴上功夫了得），“劉xx，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們連忙應(yīng)承道?！安胖切恰边€被我們蒙在鼓里，茫然不知所措?！皩W(xué)問星”藺xx（平常比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉xx無奈之下只得去呀！當(dāng)剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了！愚人節(jié)！”劉xx拍了自己的頭一下哈哈！”

原來還準(zhǔn)備愚一下辦主任，可是一觀察她，我們便向后退了一步——沒膽兒！

愚人節(jié)愚人作文11

“哈哈……你被愚弄了！”這是一陣多么爽朗的笑聲啊！有可能你已經(jīng)猜到了，這是愚人節(jié)，這是一個歡樂的愚人節(jié)！

那一天，熟識的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起，我從睡夢中又飛入了現(xiàn)實生活。我揉了揉朦朧的睡眼，習(xí)慣性地瞅了一下日歷：４月１日。哦，今日正是愚人節(jié)。一個想法拂過了我的腦海：嘻嘻，給他們來點兒惡作劇。我想著想著，還奸笑了一聲。

洗漱完畢后，我的陰謀策劃好了，預(yù)備戲弄媽媽?！靶佬?，下樓！伴侶送了我一只西瓜，來吃！”我這個小饞貓忍不住美食的`誘惑，抓緊以每秒十米的速度沖向樓下?？墒牵笄魄?，右看看，哪兒來的西瓜？連個影都沒有！只見媽媽坐在凳子上，閑適拘束地向我打招呼：“小傻瓜，愚人節(jié)歡樂！”我這個榆木腦袋，春天哪有西瓜呀！哎，還沒戲弄別人，倒被別人耍了，倒霉！

哼，不過，我可不是那么簡單就甘拜下風(fēng)的。

方案一

我得去上學(xué)了，媽媽遞給我一元乘車費。我在接錢的同時，大喊：“媽媽，你的衣服上有一個洞！”愛美的媽媽一聽，著急地問：“哪兒呀？”我“撲哧”一笑：“愚人節(jié)歡樂！”媽媽知道中計了，只好唉聲嘆氣的。

我宣布：“方案一勝利！”

方案二

下課時，我對鄭文彪說：“哎呀，你帽子上有一只蜜蜂！”說著，裝出可怕的樣子向后退。鄭文彪急了，說：“哪兒呀？我找人捉出來！”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說：“今日是愚人節(jié)??！”鄭文彪自知被騙，虎視耽耽地盯著我，可我呢？懶得理他！

我宣布：“方案二勝利！”

方案三

“任歆蕾，你的?；漳?？”任歆蕾警惕性太高了，她不吃我這一套啊，哎！

愚人節(jié)真是歡樂??！

愚人節(jié)愚人作文12

這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個個都在自相殘殺，都說:"你鞋帶開了"。下面我來說一下這一天的狀況吧:

這一天我在校內(nèi)里漫步?????,當(dāng)時我的心情正不好,想放松一下心情，這時，我面前突然消失一名同學(xué),這時他開口說:"你的鞋帶開了"。當(dāng)時我信以為真,立刻一低頭,他這時大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬。天那,他竟然在耍我,這時我正在氣頭上所以,便拿他當(dāng)成了出氣筒。我又想:假如我去騙一下別人不也很好玩嗎?

于是我走到了同學(xué)的面前,說:"你鞋帶開了"。這時他也低了頭我也立刻大笑說:"你上當(dāng)了你上當(dāng)了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀。他又說了一聲:"厭煩"。我說:"那是你笨。他又說:"那你聰慧。"他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的'鞋帶真的開了。"我又說:"不行能吃一塹長一智,我不會上當(dāng)了"。他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告知你"。我一聽,似乎是真的,也低了頭。哈哈哈哈,你也很笨呀……

一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀。我記得上個4月1日有許多人騙了我,我也騙了許多人。我可真沒想到呀!

愚人節(jié)愚人作文13

4月1日——愚人節(jié)，我細(xì)心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告知我：“我們?nèi)埨蠋熂覒蚺〉艿馨??！蔽遗d奮得趕忙點頭答應(yīng)，心想：“這個杰作最終可以派上用場啦?！?/p>

到了張老師家，張老師正好要出去買菜，讓我照看好弟弟，我想這是個好機(jī)會，媽媽也滿臉的壞笑，也覺得這是個千載難逢的好機(jī)會。

我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟，他以為里面是個玩具，所以興奮地打開了，突然一個拳頭飛了出來！我很驚異，怎么沒有擊中弟弟呢，反而擊中我了，后來才恍然大悟，原來是禮物盒反了，所以才打到了我。我可怕弟弟會由于這不是一個玩具而嚎啕大哭