歐洲浪漫樂派音樂賞析

歐洲浪漫主義、民族樂派歐洲浪漫主義樂派是指十九世紀二十年代至八十年代具有浪漫主義特征的作曲樂派。其特征為將感情和想象置于首要地位，強調了主觀夢想性、抒情性、自傳性和個人心理刻劃。浪漫主義樂派在創(chuàng)作手法上繼承、豐富和開展了古典樂派的傳統(tǒng)，并根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容的需要作了大膽的革新。民族樂派是指十九世紀后半葉與民族文化運動或民族解放運動密切相關的作曲樂派。該樂派具有明確的民族意識，主張在西歐傳統(tǒng)音樂的根底上，采用本民族固有的音樂語言或題材，重視民間音樂等民族文化傳統(tǒng)，致力于表現(xiàn)本民族的愿望、性格和風土人情，反映本民族的歷史與現(xiàn)實。

民族樂派

民族樂派是十九世紀中葉，浪漫主義音樂中后期在俄羅斯、東歐、北歐各國興起的一個音樂流派。它的形成與東歐、北歐各國民族、民主運動的空前高漲有關。隨著各國人民民族、民主意識的日益覺醒，進步的藝術家們產(chǎn)生了擺脫外國文化統(tǒng)治、建立本國民族文化的強烈要求。加上西歐浪漫主義、批判現(xiàn)實主義思潮的影響，古典主義、浪漫主義音樂中不斷增長的民族性因素的影響，民族樂派應運而生。民族樂派的主要代表人物有：斯美塔那，德沃夏克、格里格、西貝柳斯、格林卡、巴拉基列夫、鮑羅丁、柴可夫斯基。

民族樂派的主要特征是：

在題材方面有以下四類內(nèi)容。即：1、取材于本民族的歷史和傳說，描寫人民對抗異族的侵略和壓迫，對抗封建暴政，頌揚民族英雄、歌唱人民的愛國主義精神；2、贊美祖國瑰麗的山河及人民的生活風俗，表現(xiàn)作者對祖國，對人民的無限熱愛；3、直接抒發(fā)作者的生活體驗及內(nèi)在的感情；4、直接表現(xiàn)現(xiàn)實生活中的民族階級斗爭。柴科夫斯基：俄羅斯作曲家，全名：彼得.伊里奇.柴科夫斯基1840年5月7日生于烏拉爾的伏特金斯克城。一生共寫同十部歌劇，三部舞劇，七部交響曲，四套交響組曲等。代表性的有歌劇?葉甫蓋尼.奧涅金?舞劇?天鵝湖??羅密歐與朱麗葉?夢想序曲，歌劇?黑桃皇后?及?第四交響樂?，?第五交響樂?，?第六交響樂?〔悲愴〕。?第六交響樂?〔悲愴〕是他的絕筆之作。舞劇?天鵝湖?欣賞作品取材于一個廣為流傳的民間傳說，相傳鵝一種邪惡的魔法會把少女變成鳥禽或其他生物，只有愛情和忠誠的力量能夠解除它。這部舞劇的戲劇性主題是為了爭取自身的幸福同邪惡，黑暗，暴力進行的頑強斗爭，歌頌人的精神的美，歌頌忠誠和崇高的愛情，整個作品充滿了浪漫主義的抒情色彩。?天鵝湖?組曲從舞劇中選出六段樂曲組成。劇情簡介

王子齊格弗里德成年之日，與一群青年朋友無拘無束地在遠離王宮城堡的花園中玩樂。嚴厲的母后突然駕臨，她轟走了村姑，憤然拂袖而去。郁郁寡歡的王子看到一群天鵝飛過，動了打獵的念頭，隨即單獨追往天鵝湖。在幽靜的湖畔，借著朦朧月色，王子發(fā)現(xiàn)了天額的秘密——她們是少女變成的。他為其中一位美麗的公主奧杰塔所傾倒。奧杰塔被齊格弗里的真誠所動，告訴他是魔王羅特巴爾德施法將她們變?yōu)樘禊Z囚禁于此，只有堅貞的愛情才能讓她們回復人間生活。王子信誓旦旦永遠忠于對奧杰塔的愛。

為齊格弗里德選妃的舞會上，王子念念不忘心中的天鵝姑娘，拒絕了所有候選人。魔王帶著他的女兒奧吉莉婭突然闖入，由于她酷似奧杰塔，使王子受騙了。正當他宣布奧吉莉婭是自己的意中人時，奧杰塔飛臨窗外，王子始知上當，絕望地朝天鵝湖奔去。

湖岸被陰郁氣氛籠罩著，奧杰塔向女友們悲訴王子變心的情形。齊格弗里德趕來了，他沖動地表白心跡，重申對奧杰塔的愛情始終不渝?？衽哪跸破痫L暴，攪翻湖水，企圖消滅這對忠貞情侶。王子起而同惡魔搏斗，在愛情的鼓舞下終于獲得勝利。奧杰塔及其女友迎來了天鵝湖的第一俄羅斯作曲家柴可夫斯基的不朽名著?天鵝湖?，是根據(jù)德國民間故事構思的，成曲于1876年。不幸的是由于編導不具備音樂表達能力，1877年?天鵝湖?的初演失敗了。此后，經(jīng)驗豐富的編導大師彼季帕和助手伊萬諾夫對?天鵝湖?的總譜進行了認真的分析。重新構思創(chuàng)作，在1894年為紀念作曲家逝世一周年活動中，首先上演了伊萬諾夫編排的第一幕第二場〔即“湖畔〞一場〕。美妙的天鵝形象第一次登上了芭蕾舞臺，凝聚著柴可夫斯基心血的音樂幻化為無比動人的圖景出現(xiàn)了。次年，全劇問世又獲得轟動性的成功。?天鵝湖?遂以芭蕾的同義詞，屹立在藝術群山之巔，存留在億萬人們的記憶中。一，場景—選自劇第一幕的終場音樂，第一次出現(xiàn)了天鵝的主題二，圓舞曲—村民們?yōu)榱巳偼踝佣鹞鑱砣闹√禊Z舞曲四，場景—王子對公主一見忠情，跳起了雙人舞〔愛情之歌〕五，匈牙利查爾達什舞曲六，終場頌歌一，場景—選自劇第一幕的終場音樂，第一次出現(xiàn)了天鵝的主題舞劇?天鵝湖?欣賞這一支充滿溫柔和悲戚的主題。即是少女奧杰塔的音樂畫像，又象征著奧杰塔的女伴們的命運，同時還表達出王子對奧杰塔的熱烈追求。二，圓舞曲—村民們?yōu)榱巳偼踝佣鹞鑱?，樂曲從弦樂器撥奏的一小段引子開始，根本主題在低音弦樂器和法國號提供的簡單的圓舞曲節(jié)奏背景上由小提琴奏出在聽者的想象中產(chǎn)生出一系列變幻多端的場景：時而是歡樂的，時而又是抑郁的；時爾是個別舞伴的活動，時而那么是大規(guī)模的群舞場面；或者說，這圓舞曲既描述主人公無憂無慮的游樂生活，同時又反映了沉思以及疑慮的一面，仿佛把人引向那不可測渡的遠方似趵。三、天鵝舞曲——選自舞劇第二幕中一組總稱為‘天鵝舞曲〞的第四首樂曲，通常被稱為“小天鵝舞曲〞。：四情景----雙人舞五匈牙利舞曲第二段節(jié)奏明快，動作麻利活潑，朝氣勃勃六、場景——選自舞劇第四幕的第三場景和終場的頌歌這段樂曲從代表奧杰塔的申訴的一個深刻而沖動的主題開始。隨后的一個答句是女伴們給奧杰塔的慰藉，充滿著內(nèi)心的溫暖和同情：終場頌歌：音樂轉入E—大調的頌歌主題，與此同時王子出現(xiàn)了。整套組曲就以歌頌愛情最后戰(zhàn)勝死亡、戰(zhàn)勝惡魔的光輝形象作為結束。小知識圓舞曲又稱“華爾茲〞(Waltz)，起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈。十七、十八世紀流行于維也納宮廷，十九世紀起風行于歐洲各國，節(jié)奏明快，旋律流暢，速度為小快板。什么是圓舞曲？ 圓舞曲又稱為“華爾茲〞。按速度不同，可分為快、慢兩種。圓舞曲的特點是節(jié)奏準確，旋律自然流暢、嫵媚動人。典型節(jié)奏為：3/4XXX|XXX|圓舞曲的音樂是多種多樣的，從速度上可分為：慢、中、快三種；從效用上分為：為舞蹈伴奏的實用圓舞曲，在音樂會上演奏專供欣賞的音樂會圓舞曲，還有圓舞曲性質的歌曲。在歌劇、舞劇中大都有以園舞曲伴奏的舞蹈場面。

?藍色的多瑙河?是每年維也納新年音樂會終曲?拉德茨基進行曲?之前的固定曲目。

課題：作曲：約翰.施特勞斯藍色多瑙河?藍色的多瑙河?全名?在美麗的藍色的多瑙河畔?。奧地利作曲家約翰-施特勞斯〔JohannStrauss,1825_1899〕作于1867年。圓舞曲。約翰-施特勞斯，奧地利作曲家，他是被譽為“圓舞曲之父〞——老約翰-施特勞斯的兒子。并創(chuàng)作了?自由之歌圓舞曲?和?革命進行曲?等一批反映革命斗爭生活的作品。１８７０年起，施特勞斯開始從事輕歌劇和大型舞曲的創(chuàng)作。他一生創(chuàng)作了十六部輕歌劇、一百六十八首圓舞曲，還有許多波爾卡舞曲，卡得列舞曲和進行曲，其中以輕歌劇?蝙蝠?、?吉普賽男爵?和圓舞曲?藍色的多瑙河?、?維也納森林的故事?、?春之聲?、?南國玫瑰?等聞名世界。約翰-施特勞斯簡介施特勞斯創(chuàng)作的圓舞曲，具有華美而活潑的曲調；富有彈性的節(jié)奏；由序奏、四或五個小圓舞曲為主體、再加上帶總結性的尾聲構成的“組曲〞形式；長長附有標題。?藍色多瑙河圓舞曲?就是這一類體裁的典型。約翰-施特勞斯簡介你多愁善感，你年輕、美麗、溫和柔順，猶如礦中閃閃發(fā)光的金字，真情就在那兒蘇醒，在多瑙河旁，美麗的藍色的多瑙河旁。作曲家施特勞斯被這感情真摯的詩句所感動，于１８６７年寫成了?藍色多瑙河圓舞曲?。作品簡介 ?藍色多瑙河?在奧地利被稱為“奧地利第二國歌〞。這首浸滿維也納鄉(xiāng)土之情的圓舞曲，風格高雅、優(yōu)美動聽，滲透著作者熱愛祖國、熱愛人民的深情厚意。樂曲按照維也納圓舞曲形式，由序奏、五首小圓舞曲和結尾組成。實際演奏時，常和作者的其他圓舞曲一樣，可以略去某些段落。序奏分成兩大段落。一開始由小提琴用碎弓奏出輕弱的震音，使人聯(lián)想到薄霧繚繞，寂靜安寧的多瑙河晨景。在這一背景下，圓號用主和弦的分解和弦形式奏出全曲的主要音調。柔和的上行音型，彷佛多瑙河從沉睡中蘇醒。慢慢增強的力度，宛如東方晨曦初露，天色漸漸明亮。這一優(yōu)美的旋律使人聯(lián)想到充滿詩情畫意的河邊景色。序奏的第二段落，樂曲速度變快，出現(xiàn)了圓舞曲節(jié)奏，象征著多瑙河在朝暉的沐浴下開始新的一天。樂曲情緒越來越活潑，依次引出了五個小圓舞曲。分段講解和欣賞：

1.序奏：分成兩個段落，樂曲一開始由小提琴奏出輕弱的震音，使人理想到薄霧繚繞、寂靜的多瑙河晨景。

柔和地、充滿希望的上行音符，仿佛多瑙河從沉睡中蘇醒。逐漸增強的力度，宛如東方晨曦初露、充滿生機。第一圓舞曲：

主題來自序奏的主要音調,

抒情、明朗的旋律，使人感到春天的氣息已來到多瑙河。

第二圓舞曲： 主題跳躍、起伏，給人熱情、爽朗，朝氣蓬勃的感覺。第三圓舞曲： 主題優(yōu)美、典雅、端莊而穩(wěn)重。第四圓舞曲：主題呈現(xiàn)出嫵媚清麗、 優(yōu)美動人的特點。接下來是一段舞蹈節(jié)奏， 興奮活潑、熱烈奔放。第五圓舞曲：主題旋律起伏回蕩，柔美而又溫情。 接下來是一段熱烈而又歡騰的音樂，形成了全曲的高