




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文檔簡介
2.1.2空間中直線與直線的位置關(guān)系教學(xué)目的:1.會判斷兩條直線的位置關(guān)系,學(xué)會用圖形語言、符號語言表示三種位置關(guān)系.2.理解公理四,并能運(yùn)用公理四證明線線平行.3.掌握空間兩直線的位置關(guān)系,掌握異面直線的概念,會用反證法和異面直線的判定定理證明兩直線異面;4.
掌握異面直線所成角的概念及異面直線垂直的概念,能求出一些較特殊的異面直線所成的角1.異面直線的定義:
我們把不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線(skew
lines)。空間中兩條直線的位置關(guān)系空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有三種:平行相交異面位置關(guān)系公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是否共面沒有只有一個(gè)沒有共面不共面共面想一想:怎樣通過圖形來表示異面直線?為了表示異面直線,,不共面的特點(diǎn),作圖時(shí),通常用一個(gè)或兩個(gè)平面襯托。如下圖:想一想,做一做:1.已知M、N分別是長方體的棱C1D1與CC1上的點(diǎn),那么MN與AB所在的直線是異面直線嗎?想一想,做一做:2.3.下圖是一個(gè)正方體的展開圖,如果將它還原成正方體,那么AB,CD,EF,GH這四條線段所在直線是異面直線的有幾對?想一想,做一做:HGFEDCBA三對AB與CDAB與GHEF與GH2.
空間兩平行直線提出問題:在同一平面內(nèi),如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行。在空間中,是否有類似的規(guī)律?平行嗎?中,觀察:如圖2.1.2-5,長方體與那么公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行。公理4實(shí)質(zhì)上是說平行具有傳遞性,在平面、空間這個(gè)性質(zhì)都適用。公理4作用:判斷空間兩條直線平行的依據(jù)。想一想:平面內(nèi),如果兩條直線都與第三條直線垂直,那么這兩條直線相互平行,空間中,是否也有類似的規(guī)律?符號表示:設(shè)空間中的三條直線分別為若例題示范例2:在空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn)。求證:四邊形EFGH是平行四邊形。ABCDEFGH
例題示范例2:在空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn)。求證:四邊形EFGH是平行四邊形。ABCDEFGH∵EH是△ABD的中位線
∴EH//BD且EH=BD同理,F(xiàn)G//BD且FG=BD∴EH//FG且EH=FG∴四邊形EFGH是一個(gè)平行四邊形證明:連結(jié)BD變式一:
在例2中,如果再加上條件AC=BD,那么四邊形EFGH是什么圖形?
EHFGABCD分析:在例題2的基礎(chǔ)上我們只需要證明平行四邊形的兩條鄰邊相等。菱形3.
定理提出問題:在平面上,我們?nèi)菀鬃C明“如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)”。在空間中,結(jié)論是否仍然成立呢?觀察思考∠ADC與
∠A'D'C'、∠ADC與∠A'B'C'的兩邊分別對應(yīng)平行,這兩組角的大小關(guān)系如何?3.
定理定理:空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。3.
定理定理:空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。4.
異面直線所成的角如圖,已知兩條異面直線,,經(jīng)過空間任一點(diǎn)O作直線
,
,我們把
與
所成的銳角(或直角)叫做異面直線,所成的角(或夾角)。為了簡便,點(diǎn)O通常取在兩條異面直線中的一條上,例如,取在直線
上,然后經(jīng)過點(diǎn)O作直線,
和所成的銳角(或直角)就是異面直線
與
所成的角。想一想:與所成角的大小與點(diǎn)O的位置有關(guān)嗎?4.
異面直線所成的角如果兩條異面直線所成的角為直角,就說兩條直線互相垂直,記作
⊥。例題示范例3、如圖,已知正方體
中。(1)哪些棱所在直線與直線是異面直線?(2)直線
和
的夾角是多少?(3)哪些棱所在的直線與直線垂直?(2)和的夾角是450;(3).解:(1)由異面直線的判定方法可知,與直線成異面直線的有直線練習(xí)反饋:1.判斷:(1)平行于同一直線的兩條直線平行.(
)(2)垂直于同一直線的兩條直線平行.(
)(3)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行
.
(
)(4)與已知直線平行且距離等于定長的直線只有兩條.
(
)(5)若一個(gè)角的兩邊分別與另一個(gè)角的兩邊平行,那么這兩個(gè)角相等
(
)(6)若兩條相交直線和另兩條相交直線分別平行,那么這兩組直線所成的銳角(或直角)相等.
(
)
√×√√××練習(xí)反饋:2.長方體的一條對角線與長方體的棱所組成的異面直線有 (
)
(A)2對
(B)3對 (C)6對 (D)12對C3.一條直線和兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條的位置關(guān)系是(
)(A)平行 (B)相交 (C)異面 (D)相交或異面D這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:1.兩條直線的位置關(guān)系(平行、相交、異面);2
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