五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Project 2 My important days 第二課時-譯林版三起

五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Project2Myimportantdays第二課時-譯林版三起一、教學(xué)目標學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞和短語：important,day,birthday,Christmas,Halloween,ThanksgivingDay。學(xué)生能夠運用所學(xué)單詞和短語介紹自己重要的日子。學(xué)生能夠閱讀并理解簡單的英語課文。學(xué)生能夠根據(jù)提示寫出自己的重要日子。學(xué)生能夠用英語與同伴分享自己的重要日子。二、教學(xué)內(nèi)容與過程1.Warm-up（5min）教師可通過圖片或幻燈片展示一些節(jié)日的圖片（如圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)等）并引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)的單詞和短語。2.Presentation（20min）2.1動畫展示教師通過短暫的動畫視頻向?qū)W生介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的單詞和短語：important,day,birthday,Christmas,Halloween,ThanksgivingDay。2.2大語境呈現(xiàn)（1）教師通過圖片呈現(xiàn)一些重要的日子，如生日、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)，以及國定假日感恩節(jié)等，要求學(xué)生畫出每個日子的特征。通過圖片的呈現(xiàn)，讓學(xué)生初步了解重要日子的概念。（2）教師運用圖片和單詞牌等輔助工具，鞏固所學(xué)單詞和短語。讓學(xué)生通過對比和聯(lián)想等方式學(xué)習(xí)生日、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)和感恩節(jié)的相關(guān)單詞和短語。2.3短文和問答教師展示一篇短文，并邊讀邊讓學(xué)生跟讀。然后對短文的內(nèi)容進行理解和思考。最后，將短文中的問題列出，逐個讓學(xué)生回答，鞏固所學(xué)內(nèi)容。3.Practice（15min）3.1單詞學(xué)習(xí)教師將屏幕上出現(xiàn)的單詞和短語掛在黑板上，要求學(xué)生跟讀。3.2問答練習(xí)讓學(xué)生分成小組，互相詢問對方的重要日子，并在短時間內(nèi)寫下所聽到的信息。學(xué)生通過兩兩交流，增進相互了解和友誼。4.Production（15min）讓學(xué)生依據(jù)圖片提示，寫下自己的重要日子，并與朋友分享。5.Homework（5min）讓學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)單詞和短語，并完成課堂作業(yè)《Myimportantdays》。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點學(xué)生能夠理解和運用所學(xué)單詞和短語介紹自己重要的日子。教學(xué)難點學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)單詞和短語，表達自己的重要日子。四、板書設(shè)計五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Project2Myimportantdays第二課時-譯林版三起五、教學(xué)準備PPT、單詞牌、圖片、短文、讀音設(shè)備、習(xí)題、作業(yè)等。六、教學(xué)評估1.學(xué)生表現(xiàn)評估觀察學(xué)生是否能夠聽、說、讀、寫單詞和短語：important,day,birthday,Christmas,Halloween,ThanksgivingDay。以及能夠運用所學(xué)單詞和短語介紹自己重要的日子。2.教學(xué)效果評估觀察小組討論和個人練習(xí)的情況，了