上課說話的保證書6篇

第頁共頁上課說話的保證書6篇上課說話的保證書6篇上課說話的保證書篇1今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深化認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。所以，教師把讓我寫保證，也是為了讓我深化的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深化的反思：1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。2、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下為能進步。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深化保證自己的錯誤。3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出保證，所以按照教師的要求激納保質保量的保證書一份。對自己的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望教師能念在我認識深化而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心保護我的教師同學繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點，獲得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！請教師相信我！XXX20xx年X月XX日上課說話的保證書篇2尊敬的教師：今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深化認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建立教師是非常的關心我們，保護我們，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育。上課說話的保證書篇3親愛的教師：通過你的教育，使我知道了，逃學會讓我遺失許多知識，而知識是一個系統(tǒng)的東西，就如同鏈子，假如掉了其中的一環(huán)，注定無法運轉。所以，我決定從今以后努力學習，認真補習掉下的知識。并鄭重保證，今后再也不曠課了!再次請教師原諒!此致敬禮保證人：xx年x月x日上課說話的保證書篇4x教師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。其時，教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。親愛的教師我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，教師的教導，學校的培養(yǎng).本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上網(wǎng)的不良行為，深化認識改正錯誤的決心.我非常慚愧，教師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我如今感覺真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行為.平時對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，我至今已犯下了太多的錯，要將他們全數(shù)挽回想也是不可能的了，我也只能盡力而為了。因此，在此為了此次上網(wǎng)被逮這件事給我留下的慘痛教訓，我決意以后絕不再沉溺于網(wǎng)，也絕不再讓上網(wǎng)耽誤了我的學習，我一定努力學習，爭取挽回那些可挽回的東西。有朋友向我推薦劉歡的《從頭再來》這首歌，我知道那是希望我可以"從頭再來"不再繼續(xù)墜落。況且此次如此大的處分，也已不容我再觸犯任何的校紀校規(guī)了。針對于此，我也只能說我會痛改前非的。無論大家相信與否，我也是一個有抱負、有理想的人，我也知道要實現(xiàn)自己的理想與抱負須得在這千鈞一發(fā)之際，抓住機遇，付諸一實在際行動。上課說話的保證書篇5尊敬的XXXXX教師：你好。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深化認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違犯教師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的.防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深化的認識到了我的錯誤，知道教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！請教師相信我！保證人：XXX20xx年X月XX日上課說話的保證書篇6今天，我懷著慚愧和懊悔，寫下了這份保證書。以表示我上課講話的不良行為的深化熟悉以及在也不在上課的時候說話的決心。作為班委的我不應該在上課說話，影響班上的紀律。而要做好帶頭作用，幫助教師管理這個班級。所以我深化的反思我的行為。“人有失手，馬有失蹄”。我還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。我非常慚愧，教師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我如今感覺真是慚愧。竟然對教師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從教師教導，服從教師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建立教師是多么關心我們。保護我們!而我卻給教師找煩惱，添費事，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽教師的話，充分領會理解教師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!希望教師給我改正自新的時機。通過這件事情我深化的感受到教師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我這次深化的教育。我深化的認識到：我們的學習時間是非常珍貴的。要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，教師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是，我沒有正確的認識這一點，放任自己，真感到痛心。我沒重視自己學習，浪費學習時間。更為不