2023年學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文

2023年學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文1

我有幸參與了中學(xué)美術(shù)老師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對專業(yè)學(xué)問有了一個(gè)系統(tǒng)的梳理，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個(gè)很大的提高。

新課程體現(xiàn)著時(shí)代的步伐，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時(shí)代美術(shù)觀點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生剛好的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今日，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達(dá)形式引入到計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標(biāo)。中學(xué)美術(shù)單純的觀賞課不是中學(xué)美術(shù)課的`當(dāng)然選項(xiàng)，新教材體現(xiàn)著時(shí)代的步伐。

學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色調(diào)沒用過，明暗調(diào)子不清晰，等等，這些都干脆影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和觀賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生愛好。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。好像美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生打算的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學(xué)校沒有特地的美術(shù)教室，這樣，老師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作實(shí)力？由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無法產(chǎn)生深厚愛好，美術(shù)教化的作用也便大打折扣了。

今后的美術(shù)課怎樣上，我認(rèn)為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的閱歷和職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標(biāo)相匹配的、鮮活的、有時(shí)代感的課程內(nèi)容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門類。提倡學(xué)生自定學(xué)習(xí)安排。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，依據(jù)自己的愛好、愛好、特點(diǎn)以及學(xué)校所供應(yīng)的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程，由此形成個(gè)人的學(xué)習(xí)安排。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深化，學(xué)生可以依據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景改變，不斷調(diào)整所形成的安排，以盡可能適應(yīng)自己的須要和特點(diǎn)。

正如專家所說的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的勝利閱歷，依據(jù)教學(xué)須要恰當(dāng)?shù)夭杉{講解、視察、探討、參觀、試驗(yàn)等方法，做到兼容并蓄、取長補(bǔ)短。要從教學(xué)的實(shí)際動身，依據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對象和條件等，敏捷、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并擅長將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來。

總之，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)中學(xué)生自主獲得學(xué)問和觀念，去適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文2

20xx年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的一年，在市場環(huán)境極其困難的狀況下，學(xué)校經(jīng)受住了市場的考驗(yàn)，很大程度上得到了發(fā)展和完善。教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新，各方面工作也在不斷的修定和發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、提升管理，完善制度。

為加強(qiáng)培訓(xùn)班管理，保證教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度和管理制度，嚴(yán)格教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的《辦公制度》、《老師守則》、《學(xué)員守則》、《教室規(guī)則》、《管理人員考勤質(zhì)度》、《衛(wèi)生質(zhì)度》等。在落實(shí)各項(xiàng)制度的同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)懲考核措施，經(jīng)濟(jì)待遇和獎(jiǎng)懲考核掛鉤，確保達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

在培訓(xùn)過程中，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培育，分類指導(dǎo)，整體推動，全面提高的'原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓(xùn)輔導(dǎo)老師嚴(yán)格組織，周密支配，仔細(xì)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)安排，細(xì)心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐性指導(dǎo)實(shí)踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。始終堅(jiān)持實(shí)際、好用、

實(shí)效原則，以市場為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模剛好間作了深化調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo)，制定了培訓(xùn)安排，切實(shí)增加了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，最達(dá)限度削減盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)問為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作實(shí)力為目標(biāo)，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實(shí)際、好用、實(shí)效的原則，分類指導(dǎo)、多層次推動、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式聽從須要的原則，要敏捷多樣，力求做到四個(gè)結(jié)合，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論實(shí)行哪種形式，都必需保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)安排，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并支配轉(zhuǎn)移就業(yè)。

三、廣開門路，拓寬就業(yè)渠道。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充溢完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，供應(yīng)就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾家酒店建立舉薦人才合作關(guān)系，極大滿意了學(xué)員要求。

四、豐富活動，提升學(xué)員素養(yǎng)。

3月、5月、11月份我們學(xué)校舉辦學(xué)技術(shù)，比學(xué)趕超的技藝競賽，5月份、6月份、11月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)感恩簽名活動，7月份、8月份我們開展了學(xué)雷鋒，好榜樣獻(xiàn)愛心活動?；顒拥呐e辦不斷增加了教職工和學(xué)生的互動，而且還豐富了大家的人文情懷，讓學(xué)生們在競賽的同時(shí)增加友情，提升技能，取得了很好的效果。

在今后的工作開展中，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探究培訓(xùn)的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，接著加大教學(xué)管理力度，進(jìn)一步優(yōu)化管理，增加廚師的技術(shù)實(shí)力，穩(wěn)步提高教學(xué)實(shí)力，把培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力開創(chuàng)我市培訓(xùn)工作的新局面。

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文3

自從xx學(xué)校成立以來，市場工作始終是學(xué)校的重中之重，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校各部門的通力協(xié)作，也在全體市場員工的共同努力下取得了肯定的成果。20xx年對于市場部而言，是充溢艱辛的一年，也是不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的一年，現(xiàn)將相關(guān)工作狀況總結(jié)如下：

一、市場業(yè)績

一組數(shù)據(jù)。

1、常規(guī)項(xiàng)目招生：240人。

2、高招職教項(xiàng)目：196人。

二、市場拓展

宣揚(yáng)途徑：

通過一系列宣揚(yáng)推廣工作，使學(xué)校在消費(fèi)者頭腦中具有肯定的知名度，主要是通過單頁、海報(bào)、詢問問卷表格、手提袋、噴繪、x展架、候車亭廣告牌、報(bào)紙媒體廣告、招考雜志廣告等宣揚(yáng)方式和宣揚(yáng)品等對學(xué)校及產(chǎn)品進(jìn)行推廣和介紹，告知廣闊消費(fèi)者我們是誰，我們能夠?yàn)樗麄児?yīng)怎樣的教化產(chǎn)品

宣揚(yáng)渠道：

對于中心項(xiàng)目，為了更有效的接近潛在消費(fèi)者，我們主要是通過校內(nèi)推廣（發(fā)單、海報(bào)、掃樓、簽單、校內(nèi)講座和內(nèi)場講座相結(jié)合等方式）來擴(kuò)大我們在高校的影響，目前我們已經(jīng)在武漢的10多所高校建立了自己的兼職隊(duì)伍，并將學(xué)校的名字在高校中進(jìn)行了肯定程度的滲透，讓很多潛在客戶了解到我們是“手機(jī)軟件培訓(xùn)”方面的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在消費(fèi)者頭腦中與其他競爭對手進(jìn)行了肯定程度的區(qū)格，在肯定程度上做到了市場的細(xì)分。

對于高招職教項(xiàng)目，我們主要是通過報(bào)紙媒體和站牌廣告進(jìn)行了肯定的品牌推廣和產(chǎn)品告知，讓家長和眾多中學(xué)畢業(yè)生在報(bào)考選擇中將我們學(xué)校作為其中之一，并將手機(jī)軟件開發(fā)這個(gè)專業(yè)在今年烘托出了一個(gè)新的專業(yè)報(bào)考高潮。

除了傳統(tǒng)的宣揚(yáng)品、電話營銷和講座營銷外，網(wǎng)絡(luò)營銷也是我們20xx年招生過程中最為關(guān)鍵的一環(huán)，起到了舉足輕重的作用。通過持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)推廣，我們的業(yè)務(wù)網(wǎng)站的日常訪問量始終保持在一個(gè)相對穩(wěn)定的水平，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了肯定程度的有效詢問及報(bào)名，更希望在來年的招生工作中，網(wǎng)絡(luò)營銷能夠起到更為顯著的作用。

除了常規(guī)的面對社會干脆的終端消費(fèi)者之外，我們還嘗試著進(jìn)行了“團(tuán)訓(xùn)”推廣工作的開展，目前我們和華夏理工、江城學(xué)院就批量進(jìn)行學(xué)員培訓(xùn)達(dá)成了初步共識，將在年后進(jìn)一步細(xì)微環(huán)節(jié)的磋商和確認(rèn)，假如這兩個(gè)學(xué)校的嘗試獲得勝利，將為我們常規(guī)中心項(xiàng)目（短訓(xùn)）的招生開拓一條全新的途徑。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

市場是充溢競爭，尤其是武漢市現(xiàn)在的職業(yè)教化市場，可以說是充溢了硝煙的戰(zhàn)場，要想在這樣的戰(zhàn)場上生存下來，要想獲得成功，有好的將領(lǐng)和士兵是根本之一。經(jīng)過一年多的工作實(shí)踐，學(xué)校的市場部門已經(jīng)整理歸納出了一個(gè)相對適合我們實(shí)際需求的人員配置架構(gòu)，形成了策劃組、網(wǎng)絡(luò)推廣組、市場推廣組、詢問組這幾個(gè)工作小組和模塊，熬煉出了一批比較不錯(cuò)的業(yè)務(wù)人員，為來年的工作奠定了肯定的基礎(chǔ)。

四、存在的問題和解決方案

xx年的.市場工作整理來說是不甚志向的，還存在許多不足，可以說是教訓(xùn)多過閱歷，要想把來年的工作做好，完成公司下達(dá)的招生目標(biāo)，我們更多的是要總結(jié)教訓(xùn)，找尋到解決問題的方法。目前市場部主要存在的問題有：

1、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力缺乏：在新的一年，我們在招生工作和日常管理中將實(shí)行“項(xiàng)目責(zé)任制”和“督導(dǎo)制度”，把市場工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行有效的量化及考核，并將相關(guān)責(zé)任落實(shí)到人。

2、業(yè)務(wù)實(shí)力有待提高：定期不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求每個(gè)主管對下屬員工要充分盡到培訓(xùn)工作職責(zé)，并將其作為主管工作考核的重要指標(biāo)之一。

3、加強(qiáng)部門內(nèi)溝通及公司內(nèi)部溝通：鞏固和完善工作例會制度，加強(qiáng)各員之間的溝通溝通，加強(qiáng)對工作的剛好安排和總結(jié)。

4、提升員工職業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力：在強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)實(shí)力的同時(shí)，通過在工作例會中加入素養(yǎng)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，不斷提升員工的綜合實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校的整體成長——每個(gè)人的一小步就是大家集體的一大步。

20xx年是學(xué)校發(fā)展歷程中關(guān)鍵性的一年，是我們面臨生死攸關(guān)的一年，是我們撥亂反正，走上健康發(fā)展的一年，我們將在今后的工作中更加努力，在學(xué)校發(fā)展的歷史進(jìn)程中，以我們的誠懇、勤奮和才智創(chuàng)建我們美妙的生活，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。感謝！

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文4

依據(jù)xx年初指定的老師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來總結(jié)如下：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作，長期堅(jiān)持以老師的成長和發(fā)展作為老師教化的根本動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年老師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，激勵(lì)老師參與接著教化、學(xué)術(shù)溝通、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作溝通，組織參與了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)英語老師的培訓(xùn)：依據(jù)縣教化局的支配，四到五月份組織我校英語老師參與了英語老師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語老師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3、組織實(shí)施全校老師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織老師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校主動創(chuàng)建機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校老師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和管理閱歷;此外，依據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使老師樹立正確的教化觀念，具有良好的'職業(yè)道德，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培育

我校有一臺計(jì)算機(jī)，組織老師參與計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校老師基本上把握計(jì)算機(jī)基本學(xué)問和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行協(xié)助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的實(shí)力。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、理論學(xué)問聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用、使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。培育學(xué)生的學(xué)習(xí)看法學(xué)習(xí)方法。培育學(xué)生的運(yùn)用實(shí)力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運(yùn)用英語學(xué)問表達(dá)自我和日常溝通。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些英語基本概念和句法，了解常見高考題型，駕馭考試的方向和基本答題技巧。完成必修始終接引語和間接引語的，祈使句，疑問句，定語從句，必修二定語從句，被動語態(tài)等語法的教學(xué)。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育學(xué)生實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新精神。使學(xué)生用自己的視角視察問題和分析問題。

4、重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，留意啟發(fā)學(xué)生的智力，培育學(xué)生的實(shí)力。

5、針對改革的新動向，把握改革的方向，培育學(xué)生適應(yīng)高考及答題的各種技巧。

6、培育學(xué)生的合作意識、自學(xué)意識、創(chuàng)新意識，對學(xué)生進(jìn)行平安教化和愛國主義教化。

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文5

我校創(chuàng)辦于xx年，八年來得到了市教化局，民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)。學(xué)校始終堅(jiān)持以適應(yīng)社會需求、培育好用型高素養(yǎng)的人員為準(zhǔn)則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了肯定的成果，得到了社會各界人士的好評，詳細(xì)做了以下工作：

一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制度。

1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制；從聘請老師規(guī)則，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，平安保衛(wèi)制度等等，同時(shí)詳細(xì)落實(shí)到每個(gè)老師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都主動深化現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際狀況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。

3、保障教職工的合法權(quán)益，依據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動教職工的工作主動性，關(guān)切教職工的思想、工作和生活。

二、提高教化質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)

1、我們在辦學(xué)初始，就相識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽(yù)，必需要在辦學(xué)中注意自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成果，得到了社會的認(rèn)可和贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)閱歷的老師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的'輔導(dǎo)老師，從學(xué)員到校上課起先，輔導(dǎo)老師就同任老師一起對學(xué)員狀況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐性，做到有問必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作實(shí)力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。

三、主動響應(yīng)社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻(xiàn)

1、20xx年，市xx為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教化”的工作，并將此項(xiàng)工程列為04年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對于市民是免費(fèi)的，學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的，但是我們相識到學(xué)校在注意經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)要重視社會效益，毅然擔(dān)當(dāng)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員___個(gè)，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。

2、開展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)實(shí)力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校依據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓(xùn)安排。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作實(shí)力，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長課時(shí)，同時(shí)要求他們仔細(xì)參與培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后參與有肯定的權(quán)威認(rèn)定的《浙江省計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力考核》。在我們的主動努力下，同時(shí)在學(xué)員的協(xié)作下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。

四、剛好更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境

1、學(xué)校現(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房二個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采納多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作供應(yīng)了根本的保證。

2、聘請專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整齊、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。

3、計(jì)算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等協(xié)助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級、三級培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。

隨著改革開放的不斷深化和xx大力實(shí)施科技興國戰(zhàn)略，計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，保持醒悟的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際狀況，堅(jiān)持教化質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注意提高辦學(xué)效益，想方設(shè)法抓住生源來頭不放，進(jìn)一步拓展教化領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推動一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文6

從入職至今不知不覺間已經(jīng)兩個(gè)月了，通過這兩個(gè)月來的熬煉與磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我對工作有了肯定的了解，經(jīng)過這兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，個(gè)人素養(yǎng)有了新的提高，回顧這兩個(gè)月來的工作歷程，總結(jié)如下：

一、工作中的體會和成長

1、能夠較好的完成上級支配的任務(wù)，仔細(xì)的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己。

2、專心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長遇到的問題當(dāng)作自己的問題來解決，盡力為家長解決所遇到的問題，對家長想要了解的狀況盡心解答，對來訪的客人以禮相待，熱忱耐性的幫助他們。

3、努力學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，初到學(xué)校時(shí)，我對教化行業(yè)了解不多，通過一些基本工作，例如：一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)，課程支配，課程重點(diǎn)，文件歸檔等等，我對這個(gè)行業(yè)有了肯定的了解與相識。

4、看法與責(zé)任，身處什么樣的崗位，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)社么樣的責(zé)任，有了正確的看法，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。詳細(xì)而言，就是在我的工作中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)?責(zé)任，就要盡自己最大的努力去完成。

5、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規(guī)范化，這也是一種看法，誠然，也是一種責(zé)任。

6、在日常工作中，必需踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)仔細(xì)真，扎實(shí)的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來對待，只有這樣才能有更好的工作成果。

二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)：

1、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，積累工作閱歷，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，從工作中總結(jié)，從工作中學(xué)習(xí)，提高效率，提高工作實(shí)力。

2、經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上有肯定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀的面對自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己，如工作中存在馬虎、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應(yīng)變實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力都有待進(jìn)一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴中努力完善提高自己，彌補(bǔ)不足。

3、任勞任怨，孜孜不倦。對領(lǐng)導(dǎo)的支配是完全的聽從，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個(gè)初學(xué)者的身份相同事請教工作中的閱歷，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素養(yǎng)。

經(jīng)過兩個(gè)月的工作，我認(rèn)為我能夠主動、主動、嫻熟的完成自己的工作，并主動全面的協(xié)作學(xué)校的要求來綻開工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如既往，對人，與人為善；對工作，力求完備；不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素養(yǎng)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力氣。

媽有個(gè)好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費(fèi)，收獲也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會是你們的傲慢，我們會加油。最終給大家拜個(gè)早年，馬年大吉！馬年行大運(yùn)！立刻有一切??！感謝大家！

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文7

20xx年度我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守了國家的各種法律，仔細(xì)貫徹黨和國家的各項(xiàng)政策，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教化教學(xué)的探討，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)平安衛(wèi)生管理工作，不斷推動素養(yǎng)教化的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成果。在過去的一年中一路探究、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲?，F(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：

一、突出特色教化，提升品牌影響力。

20xx年作為我校特色教化深度發(fā)展和改革的`年度，我校努力與企業(yè)須要接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)建設(shè)工程教化的特色教化，提升我校品牌教化影響力。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合我校工作安排，20xx年年度工作主要以教化改革，思路創(chuàng)新為主。主動參加全國社會各界組織的教化研討會，教化理念座談會，各種先進(jìn)教化理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，共同推動工程建設(shè)教化的發(fā)展。

2、創(chuàng)新教學(xué)方法及教化理念，形成特色教化。以特色教化為重心，打造行業(yè)品牌是我校經(jīng)營方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始終非常重視校內(nèi)特色的特色教化。定期以教研為中心開展全校性的教化研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教化理念及教學(xué)方法。

二、建設(shè)發(fā)展平臺

長期以來，新世紀(jì)建設(shè)教化培訓(xùn)學(xué)校依自身和企業(yè)的優(yōu)良師資力氣和教學(xué)硬件設(shè)施，做到了實(shí)際應(yīng)用與教學(xué)探討相結(jié)合。依托建設(shè)行業(yè)只是建立了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，關(guān)鍵是如何宣揚(yáng)和招生。在建筑行業(yè)不景氣的大環(huán)境下，另加我們成立之初，知名度不高等不利因素，20xx年度的招生工作就顯得尤為困難。在我校領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，我們早安排、早行動，以中心全體干部職工為主力軍，在全市內(nèi)進(jìn)行劃片分工，包干負(fù)責(zé)，并主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門，建立了一個(gè)多管齊下的招生網(wǎng)絡(luò)。與企業(yè)親密協(xié)作，從失業(yè)職工再就業(yè)技能培訓(xùn)中，我們細(xì)心組織，確保培訓(xùn)質(zhì)量：選聘了教學(xué)閱歷豐富，專業(yè)技術(shù)過硬的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和實(shí)操多位老師任課，做到學(xué)以致用，以此來帶動更多的失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

三、規(guī)范人員配備，遵遵守法律律法規(guī)。

1、我校財(cái)務(wù)收支活動在全部重大方面根據(jù)《民間非營利組織會計(jì)制度》的規(guī)定執(zhí)行，

2、從業(yè)人員均按規(guī)定簽訂勞動合同，按時(shí)交納社會保險(xiǎn)。

三、下一步工作準(zhǔn)備

（一）加大短期培訓(xùn)力度。再新增幾項(xiàng)熱門專業(yè)，同時(shí)，加大宣揚(yáng)力度，力爭把短期培訓(xùn)工作搞活搞大。

（二）對建筑業(yè)培訓(xùn)市場進(jìn)行摸底調(diào)查，包括專業(yè)需求調(diào)查、就業(yè)愿望調(diào)查。然后進(jìn)行整合社會資源。

（三）主動爭取與高等院校的合作，建立高校成人教化基地，走多面合作辦學(xué)的產(chǎn)業(yè)模式。

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文8

近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，抓住職業(yè)教化良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、相識到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順當(dāng)?shù)赝瓿烧猩ぷ鳌?/p>

一、20xx年招生工作

一基本狀況

20xx年參與我校面試學(xué)生2800人，安排招生810人，實(shí)際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

二、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工主動發(fā)揮主子翁意識，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生安排。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做安排支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。

今年秋季招生，20xx年2月份就起先著手制定招生安排了；因?yàn)樘崆皠邮?，駕馭了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的'、上門動員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教化局的主持下，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長具體介紹了我校辦學(xué)狀況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了校長們的相識；4月份我們動員部分老師組成七支宣揚(yáng)隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動宣揚(yáng)，發(fā)了廣告20000多份；5月1日、2日進(jìn)行招生面試，5月14日新生報(bào)到，5月24日繳校服費(fèi)，8月中旬報(bào)名注冊。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工主動參加，成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。

在近幾年招生工作中，有一個(gè)勝利的閱歷，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主子翁的精神，主動參加其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會道的老師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)，學(xué)校全部領(lǐng)導(dǎo)必需參加其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重狀況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣揚(yáng)工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣揚(yáng)先行。在歷年的招生工作中，我們實(shí)行了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣揚(yáng)。主要有①電視媒體宣揚(yáng)：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣揚(yáng)。②報(bào)紙媒體宣揚(yáng)：先后在海南日報(bào)、?？谕韴?bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)。③印制畫冊進(jìn)行宣揚(yáng)。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣揚(yáng)④裝備宣揚(yáng)大蓬車下校宣揚(yáng)。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣揚(yáng)車，連續(xù)下校宣揚(yáng)15天，把全市全部學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教化的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣揚(yáng)彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣揚(yáng)。在招生工作中，我們適應(yīng)市場發(fā)展，剛好調(diào)整專業(yè)并制作精致宣揚(yáng)資料。

4、常常向上級匯報(bào)工作，摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時(shí)間了解國家關(guān)于職業(yè)教化新政策，并應(yīng)用于招生宣揚(yáng)中。

07年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)當(dāng)校長后，他組織老師多次考察外地辦學(xué)閱歷，常常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，搜集職教發(fā)展的新閱歷和好政策。在今年招生中，我們宣揚(yáng)的一個(gè)亮點(diǎn)就是國家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項(xiàng)政策宣揚(yáng)到了每一個(gè)家長心里。

5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣揚(yáng)的亮點(diǎn)

就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的志向等等。取得了明顯的宣揚(yáng)效果。

二、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、剛好進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓詳細(xì)，一級級抓。

2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生供應(yīng)服務(wù)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教化，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文9

多年的教化實(shí)踐與反思，使我們深深地相識到：一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，將取決于人們觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本培訓(xùn)功能的提升?！凹訌?qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高老師教化教學(xué)實(shí)力的一條重要途徑，更是影響教化質(zhì)量的關(guān)鍵因素，校本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長的一只方舟。其次輪老師接著教化以來，我們始終堅(jiān)持以全體師生的共同發(fā)展為本，堅(jiān)持把校本培訓(xùn)作為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要力氣，努力使學(xué)校成為專業(yè)化老師發(fā)展的基地、名優(yōu)老師成長的搖籃，進(jìn)而使整個(gè)學(xué)校的教化教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。下面把我校開展校本培訓(xùn)工作狀況回顧總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)培訓(xùn)工作力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教化觀念

1、通過培訓(xùn)，幫助老師“換腦”、“充電”，更新教化觀念，樹立現(xiàn)代教化思想和辦學(xué)理念，正確理解基礎(chǔ)教化在課程目標(biāo)、功能結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評價(jià)和管理等方面的創(chuàng)新和突破，通過培訓(xùn)，把《綱要》所體現(xiàn)的課程理念貫穿到對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和新教材的駕馭運(yùn)用之中。通過校本培訓(xùn)，幫助老師解讀各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程內(nèi)容，使老師能按新課程的要求探討確定教學(xué)目標(biāo)，搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，選擇教學(xué)策略，合理進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。

2、通過培訓(xùn)，使全體老師充分相識到新一輪課改的必要性和緊迫性，增加了責(zé)任感和使命感，促進(jìn)了老師轉(zhuǎn)變角色，駕馭并實(shí)施新課程所必需的教學(xué)策略，工作方式和專業(yè)技能，從而通過課改，有效的實(shí)施素養(yǎng)教化。

3、校本培訓(xùn)，始終堅(jiān)持以師德教化為核心，全面提高老師的素養(yǎng)；以科研教化為手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以運(yùn)用電教媒體網(wǎng)絡(luò)資源為突破口，全面促進(jìn)課堂教學(xué)的改革；以情感管理為依托,全方位提高管理水平。學(xué)校確立了老師隊(duì)伍建設(shè)的思路，即以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高老師實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)力和水平為重點(diǎn)，把老師的全員培訓(xùn)與骨干老師的重點(diǎn)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，把老師的校本培訓(xùn)與開放式培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織框架，努力造就一支政治素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)踐閱歷豐富、創(chuàng)新意識濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的探討型老師隊(duì)伍。

二、營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，增加老師的自主發(fā)展動力

在培訓(xùn)工作中我校非常注意營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，以此增加老師的自主發(fā)展動力。

⑴加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)問更新。學(xué)校實(shí)行集中培訓(xùn)、分組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的多種方式，要求老師不斷學(xué)習(xí)更新，自我提高。理論學(xué)習(xí)筆記可以摘抄，可以寫心得，可以寫反思，每篇500字，每學(xué)期9篇，由學(xué)校定期檢查或不定期抽查。

⑵強(qiáng)化教學(xué)探討，促進(jìn)老師相互學(xué)習(xí)。為了更好地促進(jìn)老師間的溝通合作，我們一方面要求每學(xué)期必需上一次校內(nèi)公開課課，另一方面要求每位老師一學(xué)期聽同行的課不少于10節(jié)。每學(xué)期，我們以教研組為單位，把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結(jié)落到實(shí)處，不走過場，把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為保證探討質(zhì)量，每次“公開課”各教研組全體老師全程參加，真實(shí)評價(jià)，評課過程中，著重對綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、三維目標(biāo)的達(dá)成、新教材的相識和運(yùn)用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了同等、民主的溝通。評課以老師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。并提出建設(shè)性的看法，讓老師在共同反思，相互評價(jià)中以達(dá)到教學(xué)相長之目的。

(3)引導(dǎo)老師自覺進(jìn)行教學(xué)反思，促進(jìn)最優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐。一是課前和課后反思：學(xué)校要求老師上課前須要細(xì)心揣摩，結(jié)合自己的班級、學(xué)生實(shí)際，修修改改。課后總結(jié)思索，寫好課后一得或教后感。二是每月反思或單元反思。要求老師對自己一個(gè)月或一個(gè)單元的教學(xué)活動進(jìn)行梳理、比較，寫出單元小結(jié)以及取得的成果，存在的不足和改進(jìn)措施，以便更好地總結(jié)教學(xué)中的得與失。現(xiàn)在教學(xué)反思已成為廣闊老師的自覺行動。

(4)注意外出學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)?？朔藛T緊、經(jīng)費(fèi)缺乏的困難，選派教學(xué)骨干去市內(nèi)名校觀摩學(xué)習(xí)，回校后要寫出心得體會，做好閱歷溝通傳達(dá)，并上好示范移植課，以達(dá)到以點(diǎn)帶面的輻射作用。同時(shí)，我們發(fā)揮電教的作用，利用已有的優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像，組織老師觀摩學(xué)習(xí)，并進(jìn)行探討，做好消化，提高效果。

三、仔細(xì)組織開展集中培訓(xùn)，幫助老師努力提升自我

學(xué)校依據(jù)老師發(fā)展的須要及培訓(xùn)的進(jìn)程，我們學(xué)校每學(xué)期都邀請多人次的教研專家依據(jù)學(xué)校的教化實(shí)際和老師的教學(xué)懷疑問題進(jìn)行主題性的講座，讓全體老師集中參與，仔細(xì)傾聽和研討講座、報(bào)告的信息，從中接受新知，用于實(shí)踐。這種校本培訓(xùn)方式，我們利用老師雙休日的時(shí)間，克服了工學(xué)沖突，耗時(shí)不多，信息量大，受益面廣，是比較有效方式之一。這樣的整合有效地提升了“校本教研”的品位。

（1）培訓(xùn)目標(biāo)重實(shí)際。立足崗位，立足課堂，立足農(nóng)村老師教學(xué)實(shí)際，以提高老師新課程課堂教學(xué)執(zhí)行實(shí)力，提高專業(yè)化水平為長期目標(biāo)；以轉(zhuǎn)變老師觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為為基本目標(biāo)；分層實(shí)施，分類要求，不求整齊劃一，但求人人進(jìn)步。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容重實(shí)效。校本培訓(xùn)工作應(yīng)以學(xué)校整體發(fā)展和老師專業(yè)化發(fā)展為本，注意培訓(xùn)的針對性，以提高老師隊(duì)伍的整體水平，在好用、有效上作文章。每學(xué)期，我們針對老師專業(yè)化發(fā)展中所存在的“問題”，精挑細(xì)選集中培訓(xùn)的課題注意培訓(xùn)的實(shí)效性，仔細(xì)組織老師參加集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。如剛介入校本培訓(xùn)始，我們舉辦了《校本培訓(xùn)指南》的集中培訓(xùn)；當(dāng)老師反映對“教化敘事”不甚清晰時(shí)，我們支配了《教化敘事探討》專題講座；中心小學(xué)購置了多媒體，各校有了農(nóng)遠(yuǎn)資源后，我們又組織了《多媒體課件制作》、《農(nóng)遠(yuǎn)資源的開發(fā)與利用》輔導(dǎo)等等，校本集中培訓(xùn)緊密結(jié)合老師的教化教學(xué)實(shí)際，以“問題的提出”為根本，以解決問題為目的，有效地促進(jìn)了老師教化教學(xué)實(shí)力的.提高和觀念的轉(zhuǎn)變。

四、校本培訓(xùn)成果累累，老師育人觀念得以更新。

⑴老師教學(xué)探討實(shí)力得到明顯提升。通過校本培訓(xùn)，老師們學(xué)會了發(fā)覺問題、篩選問題、采集信息、處理信息、形成報(bào)告、推廣閱歷等一系列教學(xué)科研的一般方法，形成了反思的工作習(xí)慣。課后反思已經(jīng)成為多數(shù)老師的自覺行動，培育了他們對教化教學(xué)問題的敏感性，教化設(shè)計(jì)更有針對性和可操作性。

⑵老師自主發(fā)展實(shí)力逐步增加。校本培訓(xùn)促使每一位老師主動地從閱歷型向探討型方向發(fā)展，老師在教化教學(xué)活動中的反思與探究中，在同育人情境對話中分析、評判、找尋更為有效的教化教學(xué)策略，在經(jīng)過課堂、班級這一自然的教化試驗(yàn)室的驗(yàn)證，獲得符合客觀實(shí)際的正確相識，優(yōu)化自己的教化教學(xué)行為。老師在閱歷中學(xué)習(xí)，在探討中工作，從而引導(dǎo)老師行為的改變，促進(jìn)老師在實(shí)際工作中自主發(fā)展。

⑶增進(jìn)了老師之間的協(xié)作。教研組通過集體備課、說課、聽課、評課，每學(xué)期進(jìn)行的老老師示范課，青年老師匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課，形成了一個(gè)開放的探討氛圍，吸引老師們關(guān)注課堂、關(guān)注教法，學(xué)會相互學(xué)習(xí)、相互觀賞。通過共同合作、相互溝通、同伴對話等形式進(jìn)行思維的碰撞、才智與閱歷的共享，實(shí)現(xiàn)了老師的共同成長；老師們在合作溝通中優(yōu)化教化教學(xué)行為，在評課、說課中提高自己剖析問題的實(shí)力，提高駕馭教材、教法和探討學(xué)生的實(shí)力，縮短青年老師的成長歷程，也促進(jìn)了教化教學(xué)效益的提高。

現(xiàn)在校本培訓(xùn)已融入到學(xué)校工作并貫穿始終，通過校本培訓(xùn)全體老師真正實(shí)現(xiàn)了與課改同成長，與校本共成長，師德、專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，帶動了學(xué)校的各項(xiàng)工作。幾年來老師教化教學(xué)論文、教學(xué)實(shí)績、課件制作、課堂教學(xué)競賽等捷報(bào)頻傳。

五、存在的問題及今后的準(zhǔn)備

1、在老師接著教化校本培訓(xùn)中，使我校全體老師的綜合素養(yǎng)又上了一個(gè)新臺階。但通過培訓(xùn)也發(fā)覺還存在許多不足。如：形式單一，另外有些內(nèi)容不符合全體老師的心愿，對課堂中存在的問題解決的過少……今后要從年級入手對不同學(xué)科，應(yīng)實(shí)行不同的指導(dǎo)；對同一學(xué)科不同年級存在的案例進(jìn)行分析解決，從而使我校的校本培訓(xùn)工作邁上一個(gè)新的臺階。

2、老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的仍舊是影響和制約課改工作的重要問題，有的老師有改革意識，能進(jìn)行改革嘗試，但與課改要求尚有肯定差距，有的老師是有改革的想法，但缺乏方法；還有的老師缺乏改革意識，“穿新鞋走老路”，徘徊觀望。另外一個(gè)現(xiàn)象就是雖然課堂教學(xué)“滿堂灌”的教學(xué)方式正在變更，但由于老師運(yùn)用新的教學(xué)方式缺乏閱歷以及學(xué)生對新的學(xué)習(xí)方式不太習(xí)慣等緣由，伴隨而來的“一放就亂”的弊端也凸現(xiàn)出來。如合作學(xué)習(xí)、小組探討雖好，但往往造成“失控”的局面，在某種程度上影響了教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的提高。

今后我們將接著加大管理力度，采納多種方法，提高老師的專業(yè)水平，為提高教化學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文10

一學(xué)年來，班主任培訓(xùn)工作圍繞德育隊(duì)伍建設(shè)、溫馨班級創(chuàng)建和接著開展“四個(gè)同行”為抓手開展工作，力求在工作及活動中依托常規(guī)、抓實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)、落實(shí)過程，促進(jìn)隊(duì)伍的全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，相識到位，制度保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高老師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)老師上課有講稿，聽課老師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r，對老師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建良好的文化氛圍。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響老師、發(fā)展老師、塑造老師，幫助老師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使老師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著老師，主動向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮老師自身的主動性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使老師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使老師體會到一種主子翁的責(zé)任感。

在對老師的嘉獎(jiǎng)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，留意依據(jù)老師的德才學(xué)識，實(shí)力水平，依據(jù)老師的特點(diǎn)、特長，支配適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮特長，從而感受到工作的歡樂。這對老師的心理健康發(fā)展是有益的。

校本培訓(xùn)利用教學(xué)資源，以教學(xué)專家，學(xué)科帶頭人、骨干老師為核心，對全縣科學(xué)老師開展學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)。開展了學(xué)科溝通，大家各抒己見，通過觀點(diǎn)的交鋒，強(qiáng)調(diào)學(xué)問的消化和汲取。再次通過活動的開展樹立老師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新學(xué)問，不斷更新和拓寬自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

我們都知道愛好是最好的老師。“讓數(shù)學(xué)好玩”是我們每個(gè)數(shù)學(xué)老師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數(shù)學(xué)好玩”并不是一件簡單的事情，青島試驗(yàn)小學(xué)李玲老師的《讓數(shù)學(xué)好玩》，作了詳細(xì)的闡述，提倡要長出一雙數(shù)學(xué)的眼睛，讓數(shù)學(xué)回來生活。并做了具體的講解及談了詳細(xì)的做法：

學(xué)校注意營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓老師相識到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動，引導(dǎo)老師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增加老師終身學(xué)習(xí)的意識，老師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)學(xué)問及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)學(xué)問。

三、加強(qiáng)老師道德評價(jià)，提高老師職業(yè)修養(yǎng)。

教化科研實(shí)力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求老師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教化科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高老師教化科研工作的水平和實(shí)力。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對老師的要求。老師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)確定了他必需用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完備。加強(qiáng)老師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的須要，是教書育人的須要。學(xué)校要求老師要正確的對待自己、對待家長、對待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前老師就應(yīng)當(dāng)是完人，老師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此，學(xué)校要求老師要注意自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待老師、對待學(xué)生。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是老師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求老師要對學(xué)生有愛心與耐性，作到誨人不倦。另外要求老師要正確的對待家長，敬重家長。樹立一切為了學(xué)生，為