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文檔簡介
老師的素養(yǎng)老師的素養(yǎng)紀紀律。下律。下午午,師訓,師訓干部干部組織的組織的師德師風'爭論活動,老老師的素養(yǎng)老師的素養(yǎng)紀紀律。下律。下午午,師訓,師訓干部干部組織的組織的師德師風'爭論活動,老幼兒園老師師德提高'專題講座,
幼兒老師暑期師德培訓總結(jié)(精選3篇
幼兒老師暑期師德培訓總結(jié)篇1
一年一度的暑期師德培訓又開頭了。依據(jù)文件精神,結(jié)合實際,幼兒
園對本期暑期師德培訓活動的日程作了細心的規(guī)劃。開展了三天集中學習,
兩天自學,并撰寫師德體會。激勵老師嚴格要求自己。連續(xù)學習教育法律
法規(guī)、老師職業(yè)素養(yǎng)、老師文明禮儀、老師心理健康,通過開展針對性的
教育培訓,以便培育老師的自覺性?,F(xiàn)將學習狀況總結(jié)如下。
一、暑期師德動員活動結(jié)合實際,制訂方案
幼兒園制定了切實可行的學習方案,做到內(nèi)容、時間實、場地、組織
工作落實。采納了講座與爭論、自學與集中,理論與實踐相結(jié)合的方法,
支支配配了一下學習內(nèi)容了一下學習內(nèi)容::
老師如何做人'爭論活動,自學《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、優(yōu)秀老師
先進事跡等
25日,暑期師德動員大會召開。動員會上,宣布領導小組,對本期暑
期師德學習的內(nèi)容與形式作介紹與要求:做好筆記、勇于思索、樂于表達、
擅長協(xié)作、嚴厲
師們樂觀發(fā)言,總結(jié)出目前幼教界存在的現(xiàn)象,并且從自身動身,說明自
己的態(tài)度。給老師們的工作開頭提出了新的任務,保證新學期有新的開頭
二、暑期師德落實措施內(nèi)容豐富,學風良好
本本次次師德培訓,師德培訓,圍繞圍繞老師素養(yǎng)'這個中心,主題明確、重點突出、務
求實效、不走過場。每次集中學習嚴格考勤不得請假。會議期間都有嚴格
的要求。將本次培訓列入老師的連續(xù)教育和年度考核之中,并進行溝通。
師德培訓領導小組對每位老師上交的材料進行考評,結(jié)合整個培訓過程的
表現(xiàn)形成本次師德培訓考核結(jié)果,存入老師檔案。整個培訓過程中,老師
們都能準時參與并仔細聽講,做好筆記;會風、學風等方面都保持了良好
的師德師風狀態(tài)。
26日,全體老師參與學區(qū)的講座《老師的素養(yǎng)》,講座的是溫州教育
學院的來新安老師,他從老師的禮儀篇、人格篇、管理篇、學習篇四個主
題為重點,給老師們帶來了風趣而有意義的一堂課。老師們都說受益匪淺。
31日,老師們經(jīng)過2天分散學習后,集中學習了朱菲菲老師的講座《幼兒
園老師師德》。
五、暑期師德總結(jié)體會,,勤于進取、教書育人
師德師風的好壞,打算幼兒園與幼兒的進展。因而,我們要充分熟悉
師德學習的重要意義。作為教育工,我們所擔當?shù)慕逃姑泊蛩阒覀?/p>
必需從講政治的高度來熟悉加強自身師德修養(yǎng)的重大意義,要樂觀進行以
身作職,勤于進取,精于業(yè)務,喜愛同學,教書育人,團結(jié)協(xié)作,相互關
心、無私奉獻為主要內(nèi)容的老師職業(yè)道德,使我們的老師真正成為同學健
康成長的指導者和引路人。老師們仔細撰寫了新的體會,并有了新的學期
工作目標。
師德建設是一個永恒的主題,而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義,教
育創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際,通過這次師德專題培訓,肯定能使老師對師德師
風的建設又有了更深刻的熟悉。作為老師更應當努力提升自己的職業(yè)道德
水平水平,,提高自己提高自己的的教學管理的力量與水平,為教育事業(yè)的進展作出自己
的貢獻。
幼兒老師暑期師德培訓總結(jié)篇2
8月27日31日,我園全體老師在試驗幼兒園園長王老師的帶領下參
與了為期五天的老師暑期師德培訓活動。本次師德培訓受到教育局領導的
高度重視,蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿足的老師》、《加強社
會主義榮辱觀教育》、《會主義榮辱觀教育》、《三滿足'打造合格園丁》和《未成年人愛護法修
訂草案》的報告;另外還觀看了市級優(yōu)秀老師的先進事跡介紹的光盤;同時
老師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進行溝通,大家深感頗
有收獲。
本次師德培訓結(jié)合幼兒園實際,開展的培訓形式多樣,內(nèi)容豐富,主
題明確,重點突出老師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
(1通過五天的師德培訓,老師們對教育的價值有了更深刻的理解,
進進一步明確一步明確了教育的了教育的目標目標不僅要學會學習,還要學會做人和學習生活。
致力于每一個幼兒的進展,為兒童的進展學習奠定基礎'。熟悉到幼兒老
師師是是生活在生活在鏡子'里的,時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們,我們是
每個孩子的榜樣,應當做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期,做一
名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。
同時作為幼兒園集體中的一分子,我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律,具有團
隊意識,維護幼兒園集體的榮譽。
(2通過師德培訓,老師們明確了在教育中,要敬重幼兒的主體地位,
要給孩子足夠的敬重和信任,應當依據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同
側(cè)重點,實施相應的教育教學活動。對幼兒園生成主題教學有了新的熟悉,
知道主題的綻開有:任務驅(qū)動式、團體爭論式和作品分析式三種形式。清
晰地熟悉到老師應當做一個有心人,擅長觀看兒童的生活與學習,從孩子
的生活中、愛好中去發(fā)覺孩子,引導孩子,教育孩子。我們不但要學會的生活中、愛好中去發(fā)覺孩子,引導孩子,教育孩子。我們不但要學會
教',更應學會,更應學會學',學會反思、學會討論、學會做人。
(3通過學習,老師們清晰了執(zhí)教力量建設蘊含著豐富的內(nèi)涵,它不
僅包含老師的素養(yǎng)、教學力量、教學方式,還包含老師教書育人等多方面
的力量。提高我們幼兒老師的執(zhí)教力量不僅需要先進的理念,超群的技術(shù),
還需要對孩子全身心地喜愛,無私的關懷。我們會更樂觀地去實踐老師職
業(yè)道德規(guī)范,快速提高自身的思想道德素養(yǎng);明確在教育過程中應當以什
么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風去待人接物、處理問題,
做好工作,為家長服務。我們也明白了良好的師德是老師敬業(yè)愛崗、無私
奉獻的內(nèi)在動力,是挖掘老師潛能得不竭源泉
我們情愿做兒童世界的守護者!
幼兒老師暑期師德培訓總結(jié)篇3
在這次遠程研修學習中,我按時觀摩學習了每一個專題的講座,本人
非常珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,樂觀仔細地參加了培訓全過程。
觀看觀看視頻講座時視頻講座時與與專家專家、、講講師團師團面對面'的直觀感受,講師們理論聯(lián)系實
際的詳盡講解,典型案例的剖析,都那么深深地吸引著我。學習內(nèi)容蘊含
極新的課改理念,使我不由自主地產(chǎn)生了劇烈的學習欲望。我仔細聽取了
專家們對學校數(shù)學教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修
同學們進行了探討,同時按時完成了作業(yè)。樂觀參加溝通,廣泛閱讀了同
學們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并準時做出評論。仔細閱讀了每一期班級簡
報。反復討論了各個專題中的每一個案例,對案例中老師所講的內(nèi)容和授
課形式都作了仔細的記錄?,F(xiàn)在談談我的一點學習體會:
1.通過本期研修學習,我對學校數(shù)學教學有了更深刻的熟悉,通過本期研修學習,我對學校數(shù)學教學有了更深刻的熟悉,教學
的藝術(shù)不在于傳授本事而在于激勵、喚醒、鼓舞。',新課標的指導下,
教什么、教多少、如何教等問題得到了進一步明確。教學的宗旨是要激發(fā)
同學的學習愛好。
2.教學方法要敏捷多樣,在教學中創(chuàng)設生動的學問情景,促進同學
學問、力量、智力、情感意志獲得盡可能大的進展,提高學習效能。在教
學中應當堅持以科學的態(tài)度和方法,努力減輕同學負擔,盡量讓同學消退
畏難心情。讓同學明白一個事實,那就是課堂上只要樂觀大膽的參加了各
個教學活動,就是最大的勝利和可喜的進步。
3.評價是為了促進和激發(fā)學習吸取,評價要基于同學進展,有利于
同學進展。新課程標準對同學學習的要求標準不是考試要求,更不是要通
過考試把同學和老師分成三六九等。應當在于正確的指導教學活動更加有
的放矢,更好的改進教學。老師通過堅持對同學進行形成性評價,關注同
學的成長過程,同時也成就了自己的教同學涯。
4新課改中老師角色的轉(zhuǎn)變
新課程改革的核心任務是促進每個同學得到最大限度的進展,其根本
途徑是通過轉(zhuǎn)變老師的教學模式、教育理念來轉(zhuǎn)變同學的學習方式,為同
學搭建一個自主、合作、探究、交往的學習平臺。因此,老師也要更新教
育理念、改革教學模式、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)角色才能適應新課程改革
傳傳統(tǒng)統(tǒng)的教學的教學理念認為理念認為,老師的,老師的任務就任務就是是傳道授業(yè)解惑'。在這種觀念
影響下,老師大多采納影響下,老師大多采納滿堂灌'和和注入式'的教學方式,同學的學習受到
很大限制,教學效果往往事倍功半。新課程的教學觀認為,教學是老師的很大限制,教學效果往往事倍功半。新課程的教學觀認為,教學是老師的
教'與同學與同學學'的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是交往'。新課標要求老師必需
依據(jù)詳細的教學情境進行制造性、主動性的勞動,創(chuàng)設生氣勃勃的課堂教
學氛圍,充分調(diào)動同學的樂觀性和主動性,使老師和同學在課堂上煥發(fā)活
力。教學中,我們要充分利用學科的特點,注意同學創(chuàng)新精神和實踐力量
的培育,將的培育,將灌輸接受'式學習轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)覺式學習,老師要由學問的傳授者
變?yōu)橥瑢W學習方式的引導者。一方面提倡同學自主學習、合作學習、探究
學習,充分發(fā)掘同學的潛能,有力地促進同學共性進展。要成為同學學習
的引導者,老師首先要成為同學最真摯的伴侶,敬重他們、關懷他們、愛
惜他惜他們。使同學們。使同學人人人人能能感感覺到覺到我能'、、我行'、、我會',使他們愛學,樂
學,會學;另一方面,對老師提出新的挑戰(zhàn),老師對整個教學活動的駕馭、
調(diào)控不再是通過直接的包辦代替或權(quán)威壟斷,而是要更加有策略和講求技
巧和藝術(shù),想盡一切方法使同學得到來自老師的推動力,蓮山課件促
進同學更好地發(fā)揮自己的潛能。
教學需要創(chuàng)新。老師在課堂教學中應敬重、理解、寬容同學,用激情
創(chuàng)設和諧歡快的教學氣氛,使同學的各種潛能得到進展。當同學消失問題
或錯誤時,老師不要只是訓斥、懲處,而要加以指導、點撥,同學取得點
滴進步時,應賜予熱忱鼓舞,留意在各種場合培育同學的創(chuàng)新力量,老師
不應視不應視教教材材為為金科玉律',要鼓舞同學發(fā)表獨特觀點和見解,培育同學的
創(chuàng)新意識。
實踐表明,新課程改革更強調(diào)老師成為同學學習和生活的伴侶。在教
學中,老師應當成為孩子們的伴侶,深化到他們的愛好中去,與他們同歡
快,共悲傷。這樣,孩子們才會向老師放開他們的心扉。需要指出的是老
師要以達到教育目標,促進同學成長為目的,不能為追求情感和諧而放棄
原則,遺忘自己的教育職責,以至對錯誤過于寬容,甚至驕縱。
在教學中,老師首先要立足于建立民主、公平、合作的師生關系。師
生之間要加強合作,要以相互理解和相互敬重為基礎,在師生之間開展公
平的對話、爭論。只有在這種相互理解、相互敬重、共同合作的學習過程
中雙方才能不斷地得到鼓舞,不斷地得到支持性的建議。此外,老師之間
要加強合作。老師之間的合作,可以起到示范作用,使同學學有榜樣;老
師之間的合作可以削減工作負擔,由于通過共享資料、共享資源及共同努
力可以削減自己的負擔;老師之間的合作,可以支持課程改革,由于只有
當老師集體參加時教育改革才會勝利
通過這次在線學習和研討,使我有了很大的收獲.首先,是在思想熟悉
上,通過觀看并收聽專家講座的視頻,使我對當前素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀有了更
加糊涂的熟悉,更加堅決不移的在教育教學中實施素養(yǎng)教育.也使我對這
位專家有了更高的熟悉.他的言談﹑理論素養(yǎng)﹑道德水平﹑一舉一動,都
是我們教育者的楷模,他同時也是我們教育的將來和盼望.我們的指導老
師們也不辭勞苦,有時候是晚上十點多了照舊給老師們的言論進行評論,
有的老師犧牲了自己的休息時間,晚上十一﹑二點還在做作業(yè),照舊發(fā)評
論.他們的這種不辭勞苦的精神深深地打動了我.使我更加糊涂的熟悉到
教育教學工作的重要性﹑艱苦性.
其次,通過這次培訓學習,不僅使自己的眼界得以開闊,而且使自己對
學校數(shù)學新課程有了更深層次的熟悉和理解。這次培訓內(nèi)容豐富,形式多
樣,聯(lián)系實際,注意實效,在傾聽了專家的報告、名師示范課教學片段以
及精彩的講座與點評,蓮山~課件使我學習到了許多先進的教育理念和教
學閱歷。讓我的教學有了更大的進步﹑對我以后的工作也有了更高的要求.
通過觀看視頻,讓我在以后的教育教學中,知道了一些新的教學方法,明白
了更多的教學手段,同時也更新了一些教學理念.在線研討時,許多老師的
一些好的工作思路﹑工作方法﹑工作態(tài)度﹑工作理念使我收獲頗豐.我看
到了一些優(yōu)秀老師的優(yōu)秀作業(yè)﹑優(yōu)秀文章;同時也看到了一些教育專家的
忠實勸說和解釋.另外,一些老師的正確見解﹑看法和忠告都為我以后的
工作﹑成長起到特別大
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