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中考數(shù)學(xué)備考之——第三輪復(fù)習(xí)的方法與策略第三輪復(fù)習(xí)的方法與策略一、思想重視,明確任務(wù)二、模擬訓(xùn)練,關(guān)注細(xì)節(jié)三、查漏補(bǔ)缺,狠抓落實(shí)四、考法指導(dǎo),務(wù)實(shí)有效一、思想重視明確任務(wù)模擬訓(xùn)練:幫助學(xué)生提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的重要環(huán)節(jié);查漏補(bǔ)缺:幫助學(xué)生查盲點(diǎn)、補(bǔ)失分點(diǎn)、提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié);考試方法指導(dǎo):提高考試效率、效益的必要環(huán)節(jié)。onetwothree第三輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)一、思想重視明確任務(wù)細(xì)節(jié)決定成敗!二、模擬訓(xùn)練關(guān)注細(xì)節(jié)1.前期準(zhǔn)備工作2.模擬卷的數(shù)量3.模擬題的設(shè)計(jì)4.開(kāi)展模擬訓(xùn)練二、模擬訓(xùn)練關(guān)注細(xì)節(jié)1.前期準(zhǔn)備工作做考題近五年目的:熟悉近幾年的中考題、了解中考題如何考查學(xué)生的能力??碱}分析目的了解每年、每題、每模塊考了哪些知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)考查的頻率研讀考試說(shuō)明明確指揮棒的方向、指導(dǎo)復(fù)習(xí)有序、有效開(kāi)展;分工合作完成。考試說(shuō)明學(xué)后交流避免個(gè)人理解錯(cuò)誤走彎路或看得不仔細(xì)而把握不準(zhǔn)。準(zhǔn)備就緒上學(xué)期完成難度與中考持平的難度比中考稍提高的三模(難度比中考稍低)難度與中考持平的2.模擬卷的數(shù)量(6份)比較簡(jiǎn)單的難度比中考稍低的二、模擬訓(xùn)練關(guān)注細(xì)節(jié)二、模擬訓(xùn)練關(guān)注細(xì)節(jié)3.模擬題的設(shè)計(jì)(3)設(shè)計(jì)好統(tǒng)一的模式(含答題卡)(1)(2)(4)同一知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式不同(看題、

選題)每份模擬題命制后教師先做,并把本班學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)及自己認(rèn)為重點(diǎn)的題目做好標(biāo)識(shí),反饋回給命題老師命題的老師出課后作業(yè)卷二、模擬訓(xùn)練關(guān)注細(xì)節(jié)難度與中考持平的難度比中考稍提高的三模(難度比中考稍低)難度與中考持平的(考前一周)2.模擬卷的數(shù)量(6份)比較簡(jiǎn)單的(第二輪之后)難度比中考稍低的(6月20日)4.開(kāi)展模擬訓(xùn)練二、模擬訓(xùn)練關(guān)注細(xì)節(jié)

特別說(shuō)明:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行某一類型的獨(dú)立檢測(cè)并不是每次訓(xùn)練的時(shí)間都是100分鐘查漏補(bǔ)缺三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)通過(guò)模擬后跟蹤進(jìn)行查漏補(bǔ)缺通過(guò)課后作業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺通過(guò)自我消化進(jìn)行查漏補(bǔ)缺三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)(一)通過(guò)模擬后跟蹤進(jìn)行查漏補(bǔ)缺閱卷選題講評(píng)輔導(dǎo)三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)(一)通過(guò)模擬后跟蹤進(jìn)行查漏補(bǔ)缺做好典型錯(cuò)例記錄及時(shí)批改模擬卷閱卷三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)(一)通過(guò)模擬后跟蹤進(jìn)行查漏補(bǔ)缺做好典型錯(cuò)因分析篩選需要講評(píng)的題目選題理解有歧義審題不到位概念不理解表述不準(zhǔn)確答題不規(guī)范能力未形成……三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)錯(cuò)因三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)講評(píng)內(nèi)容明確一家之言流程清晰三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)內(nèi)容明確總結(jié)表彰規(guī)范的答題過(guò)程題目的通解通法題目間的異同三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)二、把握命題規(guī)律,突破備考難點(diǎn)三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目的通解通法勾股定理1相似三角形的性質(zhì)2銳角三角函數(shù)3兩點(diǎn)間距離4線段長(zhǎng)度的計(jì)算方法三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目的通解通法三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目的通解通法三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)606060815題目的通解通法?三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目的通解通法三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目的通解通法三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目的通解通法三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目間的異同三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥AB于點(diǎn)D,BC=6cm,AD=8cm.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在線段BC上以每秒1cm的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),平行于BC、寬為1cm的矩形GHJK從底邊BC出發(fā),以每秒1cm的速度沿DA方向勻速平移,分別交AB、AC于E、F、M、N,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P與矩形同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0)(3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,所形成的五邊形MNFPE的面積存在最大值,當(dāng)五邊形MNFPE的面積最大時(shí),求線段BP的長(zhǎng).三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)題目間的異同三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)流程清晰1.發(fā)卷(提前完成)2.學(xué)生自行看卷、訂正3.小組內(nèi)進(jìn)行交流4.教師進(jìn)行總結(jié)表彰5.對(duì)部分題目進(jìn)行講評(píng)。三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)一家之言1.關(guān)于一題多解;2.關(guān)于運(yùn)算是否講;3.對(duì)于大部分學(xué)生完成不了

的解答題;4.關(guān)于講評(píng)后馬上配套練習(xí)

跟進(jìn);5.關(guān)于錯(cuò)題集。6.必要時(shí)呈現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)輔導(dǎo)心理因素的個(gè)別疏導(dǎo)知識(shí)內(nèi)容的個(gè)別輔導(dǎo)三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)(二)通過(guò)課后作業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺1.做好課后作業(yè)的檢查與批改;2.新的作業(yè)卷進(jìn)行再落實(shí);三、查漏補(bǔ)缺狠抓落實(shí)(三)通過(guò)自我消化進(jìn)行查漏補(bǔ)缺重做模擬題錯(cuò)誤地方回歸課本進(jìn)行消化自我消化四、考法指導(dǎo)務(wù)實(shí)有效中考分?jǐn)?shù)=知識(shí)的掌握+心理素質(zhì)+考試方法(一)過(guò)好心理關(guān):1.正確認(rèn)識(shí)中考;2.知道中考考什么?考基礎(chǔ)、考能力、考心理、考策略四、考法指導(dǎo)務(wù)實(shí)有效中考分?jǐn)?shù)=知識(shí)的掌握+心理素質(zhì)+考試方法(二)提醒學(xué)生應(yīng)注意的問(wèn)題:1.審題不能丟三落四;2.失分點(diǎn)要熟悉;3.遇到熟悉題目或生疏題目的態(tài)度:我難人難不畏難,人易我易要仔細(xì)!4.時(shí)間的分配;5.考后的心理調(diào)整。感謝聆聽(tīng),請(qǐng)多指教!一

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