初中作文指導：考場作文技巧點撥課件

考場作文技巧點撥

溧水縣教研室黃本榮如何使考場作文具有“視覺撞擊力”

必須在題目、開頭、結(jié)尾和語言上下功夫一、擬個靚題“好題文一半”標準是準確、簡潔、新穎而富有表現(xiàn)力。準確，就是要能體現(xiàn)文章的主旨。簡潔，就是作為文章題目，它不能長。怎樣做到新穎而富有表現(xiàn)力運用比喻?！蹲兩垺贰稙踉七^后是晴天》運用擬人。《天氣陛下》《傾聽大自然母親的心跳》運用雙關(guān)?！逗J僧判斷葫蘆案》《一片蔚藍的天空》運用引用?！洞盒Q到死絲方盡》《你在他鄉(xiāng)還好嗎》運用設(shè)問。《誰是最可愛的人》《食物從何處來》二、開個“鳳頭”

如何有個好開頭開頭得與文題相符，必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)。入題要快，語言要精練，最好是開門見山。高爾基說：“開頭第一句是最難的，好象音樂里的定調(diào)一樣，往往要費好長時間才能找到它。”明代的謝榛：起句當如爆竹，驟響易徹；結(jié)尾當如撞鐘，清音有余。技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者

我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。

列夫－托爾斯泰《安娜－卡列尼娜》的開頭是：“奧布浪斯基家里的一切都亂了。”技巧二：開門見山，亮明觀點

歐陽修寫《醉翁亭記》，改了又改，起初的開頭有幾十個字，最后只以“環(huán)滁皆山也”朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”技巧三：突出矛盾，渲染氣氛

《其實很簡單》開頭：真是悲哀的平方?。?）班的體育本來就在全年級倒數(shù)，偏偏比賽抽簽又抽到了常勝的（5）班。難怪（2）班的個個愁眉苦臉，仰天長嘆。技巧四：引語入題，點化名言?！俺；丶铱纯?，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。三、結(jié)個好尾有人要求文章結(jié)尾“如截奔馬”，意思是文章浩浩蕩蕩，不可阻止，結(jié)尾時突然煞住，增強了文章的氣勢。讓人意猶未盡。

作文結(jié)尾易犯的毛?、佼嬌咛碜恪＂诳蘸翱谔?。③拖泥帶水。技巧一：自然收束式。聶華苓的《人，又少了一個》砰地一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認得我了！技巧二：首尾呼應(yīng)式郭沫若先生的《白鷺》開頭就說：“白鷺是一首精巧的詩。”結(jié)尾又說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！奔记扇寒孆堻c睛式《驛路梨花》的末段我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話“驛路梨花處處開”。四、錘煉語言1、錘煉詞語，加強表現(xiàn)力（1）動詞的錘煉

要在詞義相近的詞語中選擇最貼切的一個，善于運用形象鮮明的動詞，把靜態(tài)寫成動態(tài)，把一般寫得傳神。

“我在春天尋找你美麗的蹤影?！?/p>

“我點擊整個春天，尋找你美麗的蹤影。”

“鍋底下竄著藍色的火苗?！薄八{色的火苗舔著鍋底。”

“老師一串串清晰的腳印留在彎彎的小路上。”

“老師一串串清晰的腳印，板書在彎彎的小路上?！?/p>

（2）妙用形容詞、修飾語、疊字等

早晨，陽光照著我的臥室，小鳥扇動著翅膀，在樹上鳴叫。

早晨，明媚的陽光柔柔地照著我的臥室，輕盈的小鳥翩翩地扇動著翅膀，在樹上婉轉(zhuǎn)地唱著歌。

2、綜合運用多種修辭手法

“我從小跟著媽媽長大，我從媽媽那里學到了許多知識?！?/p>

“小時侯，我不識字，媽媽就是圖書館，我讀著媽媽?！?/p>

“‘抓歹徒??！’周光裕同志高聲喊道，這喊聲驚醒了人們。”

“一聲尖厲的叫聲‘抓歹徒?。　浩屏诵鷩桃惶斓某领o，讓整個城市打了一個寒顫?！?/p>

“命運是什么？命運就是西楚霸王英雄末路、自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國、屢遭排擠而留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖所擊出的那一曲曲慷慨悲壯的交響?！?/p>

3、靈活引用古詩文、名言警句、格言、諺語、俗語等

“你飄落了，打著旋兒，緩緩地、悠悠地落下，是留戀枝頭，還是憂郁悲傷？不！都不是。那是你投入大地母親的懷抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母親表示著赤子的心。‘樹高千丈，落葉歸根’??！‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’，經(jīng)歷了嚴冬的磨難與春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養(yǎng)、護理新的生機。于是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實更甜美?！?/p>

“西湖的美，不全在山水本身，它少不了那些引人入勝的眾多傳說和故事。‘山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈?！坏]有了仙、龍、神、怪之類人文傳統(tǒng)的點綴，人們游覽西湖的興致就會大減?！?/p>

4、善于運用多種句式，恰到好處地表情達意?！叭嗣窠夥跑娙妰x仗隊雄赳赳，氣昂昂地走過來了！”

“雄赳赳、氣昂昂地，人民解放軍三軍儀仗隊走過來了！”

“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道?！薄啊追逑φ铡恼婢拔乙惨娺^，并不見佳，我以為?！?/p>

晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若翕若張的記憶中。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋零，當許許多多已被埋葬的時候——難道我們真的會遺忘曾經(jīng)擁有過的嗎？

——中考滿分作文《曾經(jīng)擁有》的開頭

“出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我16歲的故鄉(xiāng)。”

5、借用流行歌曲詞，讓作文增添亮點

“十六歲的秘密裝滿沉沉的書包，十六歲的日歷寫滿長長的思考?！?/p>