綜合實踐活動課之方法指導課

綜合實踐活動課之方法指導課

本節(jié)課的主題是學會采訪。在這節(jié)課中，我們將學習采訪的相關知識和基本方法，并明確采訪問題設計的原則，學會設計采訪提綱。通過這節(jié)課的學習，我們將培養(yǎng)學生獨立思考的能力，在模擬采訪的采訪過程中，提高學生口頭表達與應變能力。同時，我們也將培養(yǎng)學生團結合作、尊重他人、分享成果的良好品質，培養(yǎng)學生鮮明的個性和創(chuàng)新的意識，以及科學的精神。在談話導入中，我們回顧了各組活動內容，并了解了各組開展活動的基本方法。我們也了解了學生對各自所采用的方法的掌握情況。接著，我們揭示了本節(jié)課的研究內容——學會采訪。在引導學生認識采訪過程中，我們首先認識了采訪前的準備工作，包括采訪目的、采訪對象、采訪時間、采訪地點、采訪內容、如何分工、如何聯(lián)系等。接著，我們感知了采訪計劃表。通過這些步驟，我們可以更好地進行采訪任務，順利完成一項完整的采訪任務。老師：同學們談得都很好，看來采訪前的準備工作還真不少。如果把這些問題都寫下來，就形成了一份采訪計劃。以下是我們需要完成的小組采訪計劃：1.活動主題2.采訪時間3.采訪目的4.工具準備5.小組分工6.采訪問題7.采訪地點8.采訪對象現(xiàn)在請各小組進行討論，根據老師提供的表格，編寫一份采訪計劃。有采訪任務的小組請編寫本組的采訪計劃，沒有采訪任務的小組任選一個。教師發(fā)放采訪計劃表，學生進行討論，完成采訪計劃，教師巡視并指導。老師：下面哪一小組來匯報一下你們組的采訪計劃。在交流的時候，其他組的成員要用心傾聽，并思考一下他們組的采訪計劃中的采訪問題設計是否合理？表述是否準確？（學生聽后，交流自己的觀點。）老師：下面請各小組，根據同學的意見，修改一下本組的采訪計劃表。老師：到此采訪的準備工作我們都已經做好了，接下來就可以去采訪了。那么在采訪中我們要注意些什么呢？下面以小組為單位討論一下，在采訪中我們要注意的事項有哪些？以下是在采訪中應該注意的事項：1.要有禮貌：開始前主動問好，并自我介紹說明采訪的緣由；結束后說聲謝謝。2.說普通話，聲音適中，問話時眼睛要平視對方。3.衣著整潔，大方得體。4.仔細傾聽，抓住關鍵字詞快速記錄，不要打斷別人說話。（最后多人記錄，以便結束后整理。）5.不明白的問題要打破沙鍋問到底，不能不懂裝懂。老師：此時，我們的采訪已經完成，回到了學校是不是說已經大功告成了？還需要做好哪些工作呢？學生回答，教師出示采訪后應該注意的問題：1.對采訪資料進行分類整理，并認真評估是否達到了預期的目的。2.及時記錄自己的采訪感受和新發(fā)現(xiàn)的問題。老師：剛才各組的采訪計劃表都已經修改完成了，采訪中、采訪后的注意事項也清楚了。陸游在《冬夜讀書示子聿》中說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。下面我們就來進行一次現(xiàn)場采訪，接受實踐的檢驗。各位記者，觀察一下，現(xiàn)場有哪些適合你們組采訪對象，你們決定采訪誰？可以把他請到臺上進行現(xiàn)場采訪。教師提出要求：在學生采訪過程中，每個同學要認真觀察，記下哪些地方是值得自己學習的，哪些地方是需要改進的。老師說：“雖然我們制定了詳細的采訪計劃表，但在實際采訪中仍可能會出現(xiàn)問題?！苯酉聛?，每個小組要在內部演練他們的采訪計劃，以便及時修正和補充遺漏的問題。老師將在場指導學生。在演練過程中，學生們發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時進行了修改和補充。這有助于他們