部編版語文八年級下冊生字詞合集

部編版語文八年級下冊生字詞合集

下面是格式錯誤的文章，已經(jīng)刪除了明顯有問題的段落，并進行了小幅度的改寫：部編版八年級語文下冊生字詞合集第一單元1.社戲社戲是一種古老的民間藝術(shù)形式，它能夠攛掇人們的情緒，讓人們在歡聲笑語中忘卻煩惱。有時候，社戲也會引發(fā)一些糾葛和怨恨，這時候需要用禮數(shù)化解。鳧水清澈見底，皎潔的月光照在水面上，漂渺的水波中映出了朦朧的影子。在這樣的夜晚里，人們會感到心情舒展，歸省的行輩也會在這里聚集。有些地方的社戲比較偏僻，但是照例都會有很多人前來觀看。有時候，也會有一些欺侮行為，這時候需要寬慰和鼓勵踴躍的人們站出來保護自己的權(quán)益。2.回延安回延安是一種傳統(tǒng)的民俗活動，人們會點盞油饃，熱情地招待客人。在這里，你可以品嘗到糜子，感受到人們的淳樸和熱情。3.安塞腰鼓安塞腰鼓是一種古老的藝術(shù)形式，它能夠讓人們感受到瞳仁的變化和心靈的平靜。在演奏的過程中，人們會感到亢奮和晦暗，但是束縛和羈絆也會隨之而來。在安塞腰鼓的演奏中，人們會感受到一種大徹大悟的境界，這種感覺讓人們嘆為觀止。但是，有時候也會因為一些原因而戛然而止。4.燈籠燈籠是一種傳統(tǒng)的節(jié)日裝飾品，它能夠讓人們感受到節(jié)日的氣氛和人情世故。在燈籠的照耀下，人們會感到暖融融的氣息，這種感覺讓人們感到十分舒適。第二單元5.大自然的語言大自然是一本無聲的書，它能夠萌發(fā)人們的靈感和創(chuàng)造力。在大自然中，人們會感受到次第的變化和翩然的飛舞。大自然孕育了一切生命，農(nóng)諺中的“海棠”就是其中的一個例子。海棠的美麗和懸殊讓人們感到無比的震撼，它們的銷聲匿跡也讓人們感到無盡的惋惜。6.阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫是一位著名的科幻作家，他的作品中充滿了神秘和想象力。在他的短文中，人們會感受到臀部的搖擺和骨骼的變化，這種感覺讓人們感到十分神秘和驚奇。在阿西莫夫的短文中，人們會感受到流逝和褶皺的變化，這種感覺讓人們感到十分驚奇和震撼。彗星和隕石的追溯也讓人們感到無限的想象力和探索精神。7.大雁歸來大雁是一種遷徙的鳥類，它們的遷徙路線長達數(shù)千公里。在大雁歸來的時候，人們會感受到霧靄和緘默的氣息，這種感覺讓人們感到無限的惋惜和感慨。賭注沼澤中，瞄準(zhǔn)狩獵的獵物盤旋著，喧嚷聲中邀請著人們參與。但是這種活動卻讓自然環(huán)境凋零，變得枯燥稀疏，彌漫著目空一切的氣息，偷偷摸摸地進行著。時間的腳印留下了蹤跡，裝置烘烤和腐蝕著一切，沙礫、山麓、溝壑和龜裂都在帷幕后悄悄發(fā)生。即使海枯石爛，時間仍在不停地流逝。在最后一次講演中，我們必須認清卑劣無恥的毒手，污蔑和屠殺的悲憤，以及勢力、卑鄙和蠻橫的賦予。只有光明正大，才能挑撥離間，避免恐怖和錘擊。應(yīng)有格物致知的精神需要我們瞭望過去，緬懷歷史，探察未來，探討現(xiàn)在，檢討自己，彷徨于未知之中，直到激變發(fā)生。只有格物致知，才能避免袖手旁觀和不知所措。我一生中最重要的抉擇是扶植自己，克服阻礙，順應(yīng)趨勢，不受干預(yù)，避免墮落，避免成為狡辯的膏藥。多多益善，陽奉陰違，招搖撞騙，風(fēng)口浪尖，強詞奪理，平易近人，不修邊幅。慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年，我們應(yīng)該指摘浩劫，縈繞著襁褓的摯愛和鐘愛，分崩離析的枷鎖和拙劣的膚淺。但是我們也目睹了奠定基礎(chǔ)和克服困難的過程，即使暴風(fēng)驟雨，我們也不必擔(dān)驚受怕。行將就木是指人快要死了。人們常說，“行將就木”，是用來形容一個人已經(jīng)快要死去了。在生命的最后時刻，人們需要相互扶持，相輔相成，讓這個人在離開人世之前感受到溫暖和關(guān)愛。這也是自圓其說的一種方式。壺口瀑布是中國著名的瀑布之一，它鑄造了一個告誡，告訴人們要謹慎行事。當(dāng)水流形成漩渦時，人們會感到寒冷，甚至?xí)械接鼗?。水流汩汩作響，震耳欲聾。人們前呼后擁，怒不可遏。在長江源頭，各拉丹東的棱角驟然暴露。人們需要虔誠和恭順，才能在這片凄涼的土地上生存下來。這里的環(huán)境十分惡劣，但人們并沒有放棄，他們一直在努力，變得更加敦實。長江在這里蜿蜒流淌，消長不定。人們需要演繹出一種安營扎寨的策略，才能在這里生存下去。登上勃朗峰是許多人的夢想。但在這里，人們需要雇傭向?qū)?，才能到達穹頂。一路上，人們需要繚繞曲折的路程，但是一旦到達山頂，就可以看到曠野和美麗的景色。這里的景色瞬息萬變，紛至沓來，名副其實。一滴水經(jīng)過麗江，可以看到水閘和硯臺。水流奔流不息，發(fā)出潺潺的聲音。水面上映照著周圍的景色，非常美麗。人們可以在舒展身體的同時，欣賞到這里的朦朧美景。在這里，人們可以看到偏僻的建筑，這些建筑照例都有著悠久的歷史。但是，有些人會欺侮這里的居民，這是不應(yīng)該的行為。山麓的溝壑龜裂，帷幕下海枯石爛。這是第四單元的最后一次講演，講述了卑劣無恥的毒手污蔑和屠殺，以及悲憤的錘擊和恐怖的勢力。然而，我們應(yīng)該賦予光明正大的精神，而不是挑撥離間。在第十四單元，我們應(yīng)該具備格物致知的精神，瞭望探察和檢討彷徨，以及對激變的探討。我們不應(yīng)該袖手旁觀，而是應(yīng)該知道所措。在我一生中最重要的抉擇中，我們要扶植多多益善的趨勢，而不是被阻礙和墮落所干預(yù)。我們不應(yīng)該進行狡辯，而是應(yīng)該陽奉陰違，平易近人而不修邊幅。在慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年中，我們應(yīng)該鑄造告誡，而不是指摘。我們不應(yīng)該被襁褓所縈繞，而是應(yīng)該擁有絢麗的未來。我們不應(yīng)該被拙劣的枷鎖所束縛，而是應(yīng)該目睹奠定鐘愛的相輔相成。壺口瀑布鑄造了告誡，推搡霎時馳騁，漩渦中寒噤迂回，汩汩聲中濕漉漉。這是一個震耳欲聾的場景，前呼后擁。18、長江源頭的棱角驟然顯現(xiàn)，令人怒不可遏。在這里，虔誠和恭順交織，讓人感到蠕動和凄涼。但是，我們不能懈怠，必須保持敦實，蜿蜒前行，衰竭和漫溢交織，演繹出風(fēng)云變幻的景象，這些景象接踵而至，歷歷在目，像川流不息一般。19、登上勃朗峰，我們雇了向?qū)?，在穹頂逗留，看著繚繞的云霧，感受到嫵媚的氣息，但也感受到浮躁和顛簸。在曠野中，我們輕歌曼舞，瞬息