202X年大一期末班會總結(jié)_第1頁
202X年大一期末班會總結(jié)_第2頁
202X年大一期末班會總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

202X年大一期末班會總結(jié)202X年大一期末班會總結(jié)

202X年6月27日,我班在學(xué)校會議廳舉行了一次期末班會。本次班會旨在總結(jié)回顧班級工作成效、學(xué)習(xí)情況和積極探討下一學(xué)年發(fā)展思路,會議得到了班級全體同學(xué)的支持和積極參與。

一、總結(jié)回顧

回首過去一個學(xué)期,整個班級經(jīng)歷了三個階段。第一階段是迎新,大家初次相見,有人膽怯有人興奮,但在班級老師和助班的帶領(lǐng)下,我們很快熟悉了彼此,建立了良好的班級氛圍。第二階段是考試月,學(xué)習(xí)緊張、焦慮的情況下,班級成員緊密團結(jié),相互幫助,共同沖刺,成績斐然。第三階段是放假前的最后一個月,緊張的學(xué)習(xí)也漸漸放松,我們抓緊時間舉行講座、節(jié)目晚會、比賽等活動,增進了班級友誼,同時也展現(xiàn)了青春靚麗的風(fēng)采。

想一想,班級憑借哪些力量得以走到今天。首先,感謝班主任和助班,他們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為班級提供各種便利。其次,班級成員凝聚了非凡的力量,雖然來自五湖四海,但大家在相互尊重、理解和支持下,逐漸建立了互幫互助的關(guān)系,這是我們班級最閃亮的特點。

二、學(xué)習(xí)情況

班主任對我們做了一份詳細的學(xué)習(xí)分析,從考試成績、作業(yè)情況、日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)等多個方面進行考察,總結(jié)出班級學(xué)習(xí)中的亮點和不足。

在考試方面,我們班的平均分比其他班要高出3個多百分點,同學(xué)們的進步之大令人感到振奮。同時,班級大多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格遵守考試制度,認真對待考試,養(yǎng)成正確的考試態(tài)度和優(yōu)秀的考試習(xí)慣。

在作業(yè)方面,大部分同學(xué)能夠按時認真完成并提交作業(yè),同時班級成員之間會互相交流討論答案,提高了大家的理解程度和應(yīng)用能力。

在日常學(xué)習(xí)方面,班級整體表現(xiàn)比較好,同學(xué)們上課認真聽講,有意識地對課堂內(nèi)容進行總結(jié)和歸納,提高了學(xué)習(xí)效率。

但是,班主任也指出班級在學(xué)習(xí)中存在一些問題。比如,有部分同學(xué)缺乏自主學(xué)習(xí)和思考的能力,有些同學(xué)對學(xué)習(xí)過程中的中心思想和知識點不夠深入理解,難以應(yīng)對試卷上的網(wǎng)開一面和取巧題目。

三、未來展望

面對新的學(xué)期,班級成員紛紛發(fā)言,表達了自己的期望和展望。

有同學(xué)表示,要加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握,提高自身的文化素養(yǎng),為將來的發(fā)展做好鋪墊。

有同學(xué)表示,希望班級能夠組織多種形式的實踐活動,鍛煉大家的實踐能力和創(chuàng)新思維。

有同學(xué)表示,班級應(yīng)該注重培養(yǎng)大家的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力,提高班級整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

最后,班主任結(jié)合大家的發(fā)言,提出了具體的班級建設(shè)工作,比如組織好班級規(guī)劃、制定班級學(xué)習(xí)計劃、加強學(xué)習(xí)支持和輔導(dǎo)等。大家紛紛表示將認真履行班級職責(zé)和任務(wù),為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。

這次班會,拉近了班級成員之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論