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資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除中班美術(shù)活動：媽媽的溫柔（欣賞）【活動目標(biāo)】欣賞繪畫作品,感受媽媽的美,并積極表達(dá)自己對媽媽的情感。嘗試調(diào)出柔和、溫暖的色彩,運(yùn)用多種方式創(chuàng)作媽媽的肖像。【活動準(zhǔn)備】材料投放:音樂《搖籃曲》,水溶性炫彩棒,素描紙或彩色卡紙,媽媽肖像底板。【活動過程】一、二、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。（一）播放音樂,引導(dǎo)幼兒在甜美、舒心的音樂旋律中,感受媽媽的溫柔和愛撫。引導(dǎo)語:夜晚,星星和月亮出來了 ,藍(lán)天像一個(gè)搖籃,輕輕地?fù)u著星寶寶,星寶寶睡著了,花園是搖籃,搖著花寶寶,花寶寶睡著了。媽媽的手是搖籃,搖著小寶寶,小寶寶睡著了。（二）鼓勵幼兒積極用語言描述媽媽,表達(dá)自己對媽媽的情感。提問:你的媽媽長什么樣子?她喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡媽媽和你一起做什么?小結(jié):媽媽在寶貝眼里是最美的,媽媽喜歡各種顏色的漂亮衣服、裙子。寶貝們都喜歡和媽媽一起玩。只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除三、四、 欣賞作品《坐在窗前的婦女》 ,感知描繪媽媽的顏色。引導(dǎo)語:這是畫家馬蒂斯畫的《坐在窗前的婦女》。馬蒂斯擅長畫人物,這幅畫上畫的是一位媽媽。提問:這幅畫上都有些什么?都用了哪些顏色?她看起來讓你有什么樣的感覺?小結(jié):這幅畫上的媽媽坐在房間里,媽媽身上穿著黃色的衣服,戴著橙色的帽子,給人感覺很溫暖。三、引導(dǎo)幼兒感知色彩 ,并選擇合適的顏色描繪媽媽。（一）引導(dǎo)幼兒憑著感覺 ,找出適合描繪媽媽的顏色。引導(dǎo)幼兒將內(nèi)心深處的情感調(diào)動起來 ,找出描繪媽媽的顏色。幼兒自己動手調(diào)出柔和的顏色。（二）注意引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)白色在顏色調(diào)和中不可或缺的作用,白色能使各種彩色變幻出朦朧、柔和的色調(diào)。四、幼兒創(chuàng)作自己心中媽媽的肖像。引導(dǎo)幼兒依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和感覺 ,選取顏色在媽媽肖像底板上描繪媽只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除媽的發(fā)型,添加?jì)寢尩奈骞俸捅砬?;背景色的選擇應(yīng)和描繪媽媽的顏色形成對比。五、欣賞與評價(jià)。（一）將幼兒畫作逐

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