【課件】人教版必修三《蜀道難》課件

蜀道難唐·李白走近李白李白（701-762），字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人。官至供奉翰林。性格豪放，感情奔放，形成了他飄逸、奔放、雄奇、壯麗的藝術風格。李白從二十四歲“仗劍去國，辭親遠游”，離開四川之后，便浪跡天涯，四海為家了，直到他六十二歲時，在安徽當涂仙逝，一生在中華大地上留下了不少足跡，所到之處，留下了不勝枚舉的動人華章。為繼屈原之后，出現(xiàn)在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。杜甫曾說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。

李白的詩歌今存990多首。有大量的政治抒情詩，充分表現(xiàn)了詩人非凡的抱負，也集中代表了盛唐詩歌昂揚奮發(fā)的典型音調。

李白的詩歌在藝術手法方面的顯著特點是1、滿腔熱情傾注于描寫的對象中2、意象常常超乎現(xiàn)實3、大膽的夸張

蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風光峻麗，關隘眾多。

一、詩歌內容分析聽朗誦

蜀道難朗讀.mp3

“蜀道之難，難于上青天”這句詩反復出現(xiàn)了幾次，有什么作用？使用了重章疊沓的手法，反復出現(xiàn)，一唱三嘆，像一首樂曲的主旋律一樣激蕩讀者的心弦。

開頭一句，領起全文，對比手法，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調。

中間一句，嘆蜀道之險，強調主旋律，把詩歌推向高峰。

結尾一句，嘆蜀中之要，戰(zhàn)禍之烈，照應題目、開頭，給人強烈的感嘆。

“蜀道之難，難于上青天”這句詩在各處有什么不同的作用？“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天”一句領起第一段，并且貫穿全文。1、從歷史的角度極言蜀道之難。

①詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷？不與秦塞通人煙

西當太白有鳥道地崩山摧壯士死②引用五丁開山的傳說有什么作用？點染神話色彩，引人入勝從開山時作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難詩人怎樣表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻？2、從山勢高危的角度寫蜀道之難。六龍回日沖波逆折黃鶴飛不過猿猱愁攀援3、從行人的角度寫蜀道之難。青泥河盤盤，百步九折縈巖巒“蜀道之難，難于上青天”領起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調。（第一部分）不與秦塞通人煙西當太白有鳥道地崩山摧壯士死（五丁開山故事、作用）一嘆高而難行蜀道來歷蜀道高峻虛實結合1、點染神話色彩，引人入勝2、開辟蜀道的艱難映襯夸張細節(jié)描寫六龍回日（神話）群山擋日萬仞深淵，急浪回旋黃鶴不得過猿猱愁攀援側面寫高正側面寫高行人角度青泥嶺山路九曲，行旅艱難人行其上的艱難情狀和畏懼心理整體概括，面的描寫點的描寫二嘆險而可畏山水險惡景物凄清悲鳥號古木，看雄雌繞林間。子規(guī)啼夜月聽使人聞聲失色，渲染旅愁和蜀道上悲涼荒寂的環(huán)境氣氛，有力地烘托蜀道之難。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷?？滹椛椒逯?，絕壁之險，渲染驚險的氣氛詩人怎樣表現(xiàn)蜀道的險峻？第二部分：嘆自然環(huán)境險看聽借景抒情環(huán)境烘托運用夸張風光奇險其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！從自然環(huán)境的角度來寫蜀道的險而可畏三嘆蜀道險要劍閣一夫當關，萬夫莫開

所守化為狼與豺殺人如麻

蜀道如此險峻，為何遠道之人還要來這里？（第三部分：嘆社會環(huán)境險）從地形險要，社會現(xiàn)實環(huán)境險惡的角度寫出居留之難慨嘆：錦城雖云樂，不如早還家。易守難攻位置重要環(huán)境險惡二、詩人怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻？（藝術手法）

①神話傳說：五丁開山、六龍回日－寫出歷史上的不可逾越之險阻。

②側面烘托：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣－－映襯人行走難上加難。

③細節(jié)描寫：通過摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚－－困危之狀如在眼前。

④借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄（悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月）--使人聞聲失色，渲染了蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，抒發(fā)了旅愁，有力地烘托了蜀道之難。⑤運用夸張：“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”－－夸飾山峰之高，絕壁之險，渲染驚險的氣氛。

總結《蜀道難》是樂府《相和歌辭·瑟調曲》舊題，內容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新，以豐富的想象、奔放的語言、雄健的筆調生動地描繪了由秦人蜀道路上奇麗驚險的山川景色。既寫了蜀