小學(xué)開學(xué)發(fā)言稿老師5篇

第第頁小學(xué)開學(xué)發(fā)言稿老師5篇小學(xué)開學(xué)發(fā)言稿老師篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：大家上午好!金秋送爽、丹桂飄香，我們帶著向往，攜著激動(dòng)，迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這隆重的開學(xué)典禮上，我代表我最友愛的同事們，表達(dá)我們內(nèi)心最真摯的情感，最美好的愿望!篆灣小學(xué)在“篆灣文化”的滋潤下，有以洪校長為核心的正直、實(shí)干的智慧領(lǐng)導(dǎo)下，為我們揚(yáng)帆領(lǐng)航，指引方向，讓我們安心地努力向前;篆灣小學(xué)還有你們，聰慧活潑的孩子，你們是篆灣小學(xué)的主人，是我們努力的無限動(dòng)力!篆灣小學(xué)這顆燦爛的教育新星帶著傲慢，帶著自信，正從萬眾期盼中躍然崛起，正迎著發(fā)展教育的曙光。作為老師，我們堅(jiān)持“活教育”的理念，以了解兒童心理，認(rèn)識兒童為基礎(chǔ)，把大自然、大社會(huì)當(dāng)做我們的活教材，進(jìn)行前進(jìn)的、自動(dòng)的、活潑的、有生氣的教育。同學(xué)們，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始。讓我們共同努力，確定自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持良好習(xí)慣;發(fā)覺自身的不足，每天進(jìn)步一點(diǎn)。用充實(shí)和歡樂搭建橋梁，通達(dá)我們的幸福人生!最終，祝福各位老師們工作開心!身體健康!祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!歡樂成長!祝福我們篆灣小學(xué)將如一顆明珠耀然升起于教育的舞臺(tái)!感謝大家!小學(xué)開學(xué)發(fā)言稿老師篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：上午好首先，請?jiān)试S我代表全體新老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最完善的祝福和最真摯的祝愿!對我們五百多名可愛的新同學(xué)表示最熱情的歡迎!這天，能夠和六位新老師，五百多名新同學(xué)共同成為四中的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的激動(dòng)!以前，我懷著感恩的情緒，離開了這個(gè)伴我渡過六年中學(xué)時(shí)間的地方，去追尋心中更高的抱負(fù)。而此刻，我又回到母校，以一個(gè)老師的身份，開始人生新的征程。我要感謝四中培養(yǎng)了我，更要感謝四中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。秀麗的校園，親切的老師，這一切都如此熟悉。做四中的學(xué)生是幸福的，我相信，做四中的老師也必需是幸福的。老師不僅僅是人類文化的傳播者;學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，還是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;更是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。作為新老師，我們年輕，朝氣，布滿活力和熱忱，我期望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向老老師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和急躁的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新老師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新老師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在那里，我謹(jǐn)代表新老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：在今后的道路上，我們必需不會(huì)辜負(fù)大家對我們的信任。在教學(xué)上，我們將細(xì)心備課，細(xì)心講課，細(xì)心聽課，虛心向老老師請教，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。古人云：供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用?！袄蠋煛笔且环N“授人一漁”的職業(yè)!這就是我的目標(biāo)。在工作上，我們將想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，多思考，勤工作，注重方法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，真誠、坦誠地關(guān)心每一位同學(xué)!人生自有千條路，條條通幽處。人民老師，禮貌使者，豐碑自己樹。教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，教育事業(yè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育事業(yè)是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育事業(yè)是龐大的工程，需要我們共同參與。將來的路或許并不平坦，但我們堅(jiān)信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必需有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致!最終，祝我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝大家!小學(xué)開學(xué)發(fā)言稿老師篇3新的學(xué)期是一個(gè)新的開始。對于上一學(xué)年的成果，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。我們要從考試中發(fā)覺存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很抱負(fù)或者成果有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成果，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。自信是勝利的前提。要相信自己，不要對自己丟失信念。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的緣由：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成果好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。在新學(xué)期里，同學(xué)們要連續(xù)切實(shí)提高課堂四非常鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。期望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成果不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你肯定會(huì)做得更好。態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就將來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個(gè)驚喜!小學(xué)開學(xué)發(fā)言稿老師篇4尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：下午好!我非常榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。大家又可以開快樂心熱喧鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱情的掌聲來歡慶這一美好時(shí)間的到來吧!在過去的一年里，通過我們廣闊師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經(jīng)過同學(xué)們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優(yōu)異成果，達(dá)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員，我們都應(yīng)以此為傲慢!以此而自豪!有人說老師是渡船，在過去的一年里我們勝利地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，全力推動(dòng)“素質(zhì)教育”，認(rèn)專心真上課，踏踏實(shí)實(shí)工作，教好書，育好人。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，請學(xué)生們放心，還請同學(xué)們的家長——父老鄉(xiāng)親們放心新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的期望，是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的徬徨，有的同學(xué)滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把抱負(fù)和目標(biāo)帶上。抱負(fù)是我們終生奮斗不息的力氣源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有抱負(fù)和目標(biāo)就猶如迷途的糕羊沒有了父母的指引，也猶如大海中行駛的航船沒有了燈塔。第二要緊的是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來，你始終看見抱負(fù)的亮光在向你招手致意，你始終會(huì)牢記：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：要勤奮呀!要努力呀!開學(xué)時(shí)，許多家長對我說：老師請你多多關(guān)照我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實(shí)又何至心愿一樣呢，同學(xué)們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費(fèi)的心血一點(diǎn)也不比你們的父母親少啊!老師們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注你，你們苦痛，老師跟著難過，你們快樂，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細(xì)心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學(xué)們!請珍惜有老師陪伴的幸福時(shí)間吧!同學(xué)們!一起上路，共同努力吧!制造一個(gè)屬于我們大家的輝煌!感謝大家!小學(xué)開學(xué)發(fā)言稿老師篇5走進(jìn)高一(1)班，我這樣說：有想退學(xué)的嗎?有預(yù)見到自己會(huì)被淘汰的嗎?有期望自己兩個(gè)月或者三年后被淘汰的嗎?你不必急著回答我。當(dāng)我布滿信念的走進(jìn)20xx級高一(1)班的教室的時(shí)候，迎面而來的目光里，有審視，有期盼，有認(rèn)同，也有期望。我立刻感覺到肩膀上的擔(dān)子不輕，承載著你們的期盼，肩負(fù)著家長的期望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。剛剛知道帶高一(1)班這個(gè)消息時(shí)，我心里很……，根據(jù)你們的說法是糾結(jié)。我清楚的記得邱校長和我的談話：這次我要犯難你一次，為了學(xué)校，我和俞校長反復(fù)思考和論證，我們決定把高一(1)班交給你。那天是在聽完一節(jié)高二物理老師的公開課后校長把我叫到一旁如是說的。朋友勸我，這是學(xué)校的信任。我也明白幾十個(gè)家庭和幾十個(gè)青年的將來系于一身，意義不必言說。雖然我們這個(gè)班級全部的老師(包括我)都是臨時(shí)組合到一起的，但我仍舊暗中在心里勾畫起我們班級的藍(lán)圖來，越來越美好，昨天我半夜未能入睡，為我們初次見面設(shè)想了多種切入的方式，用苦心孤詣來形容，一點(diǎn)也不為過，雖然結(jié)果被一一否定，而心里卻越來越亮堂起來。初中是義務(wù)教育，既有強(qiáng)制就讀性，也有較強(qiáng)的教育公平性。高中是可以主動(dòng)要求退學(xué)的，也是可以有集中精力辦學(xué)的，當(dāng)然也是有淘汰的。假如有人不同意連續(xù)在校學(xué)習(xí)，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家，我同意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家，假如這樣的話，你將為此付出慘重的代價(jià)。自學(xué)可以成才，但道路將更加困難曲折。假如有人沒有必勝的決心，對可能的淘汰心存僥幸或者覺得無所謂的話，我也可以代表你和你的父母溝通，讓你的生活不再有壓力。象中的平凡班之門為你放開。假如沒有人想退學(xué)或者被淘汰，那么我們只有一條路，那就是努力學(xué)習(xí)，把握好高中的開端，為自己的高中生活拉開精彩的序幕，三年之后爭取考上名牌大學(xué)!基建于這樣的實(shí)際情況，這節(jié)課，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期盼……首先，要打造屬于我們的天堂有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：來吧!我讓你看看什么是地獄。他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個(gè)人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個(gè)人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望湯興嘆，無可奈何。來吧!我再讓你看看天堂。上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在歡樂地唱歌著幸福。為什么?這個(gè)人不解地問，為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?上帝微笑著說：很簡潔，在這兒，他們都會(huì)喂別人。我想起一個(gè)盲人的故事：一個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)光明的燈籠。別人看到了，很是驚奇，就問他：你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?那個(gè)盲人專心地回答說：這個(gè)道理很簡潔，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫忙了別人，又保護(hù)了自己。有人愛你，就會(huì)有人恨你，所以你要選擇更喜愛別人!同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對于利益是共享還是獨(dú)霸?對一起面對高中三年的同窗，是排斥還是包涵?對同學(xué)，查找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足?對待學(xué)習(xí)的困難，是躲避還是樂觀的面對?同學(xué)們：每天要上不同意聽的課，每天要做不同意做的作業(yè)，不能做自己喜愛做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有專心的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高快樂興領(lǐng)取大學(xué)錄用通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的苦惱和終身的遺憾。為打造屬于我們的天堂，請用光明的眼睛，發(fā)覺同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必需說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必需通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要專心對待，要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)覺。其次，優(yōu)秀的集體才能成就優(yōu)秀的個(gè)人。跟體育比賽一樣，沒有對手，你是落寞的。只有爭斗沒有鼓勵(lì)，你是冷酷的。有競爭有鼓勵(lì)，才會(huì)有斗勁、有激勵(lì)、有進(jìn)步，比賽也因而更加精彩，無論你是否取得了第一名，你都是有收獲的。(喬丹，大學(xué)、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠)假如你四周的人都是平凡之輩，你會(huì)為生活在這樣的集體中而自豪嗎?我想無論是你還是你的家人，你們選擇象中的緣由中確定有對這個(gè)集體的認(rèn)可，而你們之所以認(rèn)可這樣的集體，理由不用多說。有人講看一個(gè)人的身價(jià)，要看他的對手。看一個(gè)人的底牌.要看他身邊的好友。我對此表示贊同。再次，沒有規(guī)矩，不成方圓有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗肯定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序削減到六道，然后削減到五道。后來被發(fā)覺，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國。任何嬉戲都有肯定的規(guī)章。假如破壞了規(guī)章，短期內(nèi)或許會(huì)占廉價(jià)，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)確定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益，肯定是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我期望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了服務(wù)大家，管