江蘇省譯林版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元第4課時(shí)教案+教學(xué)反思

Unit5Signs(soundtime&culturetime)教學(xué)目標(biāo) 1、能正確讀出字母組合ir發(fā)音，并能夠體會(huì)小詩(shī)的韻律。2.能了解美國(guó)和英國(guó)的地鐵名稱教學(xué)重、難點(diǎn) 能正確讀出字母組合ir發(fā)音，并能夠體會(huì)小詩(shī)的韻律。能了解美國(guó)和英國(guó)的地鐵名稱教學(xué)步驟Step1.Warmingup.1.Greetings.2.Freetalk.Whatdoesitmean?Itmeans….Nolittering/parking/smoking/…Youcan/can’t….3.revisionA.Retellthetextofstorytime.B.ActouttheCartoontime.Step2:Lookandsay(Soundtime)Lookatthepicture.Whatcanyousee?Whatdidtheysay? Greetingswiththeteacher.Practicewiththeteacher. Trytolistenandreadit.Canyoufindsomeotherwords?thirteenthirstyfirst等等Step3:Lookandmatch(Culturetime)Look，What’sthis?metroIntheUK,peoplecallthemetro“underground”IntheUS,peoplecallthemetro“subway”Readthem.Step4.Exercises.1.Writethepublicsigns.禁止吃喝禁止亂扔禁止停車禁止吸煙危險(xiǎn)!地滑！2.句型轉(zhuǎn)換1.Itmeans“Noclimbing.”(對(duì)劃線部分提問)What_______it______________?2.Goandsmokethere.(改成否定句)goandthere.3.Icanseesomesigns.(改成一般疑問句)Canseesigns?4.Iamlookingformybooks.(對(duì)劃線部分提問)youlookingfor?Step5.Homework. Sayarhyme.Playagame.Workingroupsandact.Readthefourwordsandtrytofindoutthecharacteristics.Listentotheteacherandrepeat.Listentothetapeandrepeat.Practicereadingsomeotherwords.板書設(shè)計(jì)：Unit5SignsWhatdoesitmean?Itmeans….Nolittering/parking/smoking/…Youcan/can’t….教學(xué)反思：本課是六年級(jí)上冊(cè)第五單元Soundtimeandculturetime第四課時(shí)，本課的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，在以前的soundtime部分也有所接觸，本課學(xué)習(xí)的是ir的發(fā)音規(guī)律，涉及到的單詞主要有要有dirty，girl，shit，skirt，bird，對(duì)于這幾個(gè)單詞的發(fā)音規(guī)律，學(xué)生要牢記，在學(xué)習(xí)的過程中要注意對(duì)比分析，一點(diǎn)一滴地積累。Culturetime部分要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英美文化的了解，注意在對(duì)英國(guó)人說(shuō)話時(shí)，用英式英語(yǔ)，與美國(guó)人說(shuō)話時(shí)，盡量用美國(guó)英語(yǔ)，不要養(yǎng)成不區(qū)分任何英語(yǔ)，籠統(tǒng)的放在一起說(shuō)。要求學(xué)生下課后查找相關(guān)的知識(shí)，了解為什么同樣都是說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，同一事物叫法卻不盡相同呢？英美兩國(guó)還存在哪些差異？具體體現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生可以去圖書館查閱資料，掌握更多的課外知識(shí)，這樣在學(xué)習(xí)的過程中注意既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，更讓學(xué)生掌握了很多的知識(shí)，可謂一舉兩得。在Checkouttime部分的學(xué)習(xí)中要讓學(xué)生準(zhǔn)確地畫出各種圖案并清楚地表達(dá)。準(zhǔn)確運(yùn)