國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

【主題活動(dòng)總結(jié)】在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢。以下是收集整理的國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)【3篇】，希望能夠幫助到大家。為熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立×周年，激發(fā)廣大師生愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，按照喜泉學(xué)區(qū)的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展了以“迎國(guó)慶”為主題的系列活動(dòng)。取得預(yù)期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會(huì)上引起了較大的反響。現(xiàn)將過去一階段的活動(dòng)作如下總結(jié)：一、成立組織，營(yíng)造氛圍為了把喜集水小學(xué)“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng)，我校還專門成立慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由所有班主任任成員。二、組織到位，活動(dòng)有效㈠科學(xué)計(jì)劃，組織到位為了讓活動(dòng)開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任，序時(shí)開展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。㈡具體活動(dòng)1、連續(xù)舉行大型升旗儀式，其主題“祖國(guó)在我心中”，通過國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，通過該活動(dòng)的開展，使是師生接受了一次集體教育。2、舉行“迎國(guó)慶”杯黑板報(bào)、圖書角、大評(píng)比，經(jīng)過兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，各班級(jí)都把黑板報(bào)、圖書角、扮一新，走進(jìn)任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國(guó)慶的氣息都會(huì)撲面而來。3、舉行讀一本愛國(guó)主義圖書，講一個(gè)愛國(guó)主義故事、出一張慶國(guó)慶為內(nèi)容的手抄報(bào)、唱一首愛國(guó)主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國(guó)”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動(dòng)。4、9月28日下午，全校各班級(jí)舉行“賞國(guó)慶閱兵，現(xiàn)軍威國(guó)威，看中華雄風(fēng)”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過“賞國(guó)慶閱兵，現(xiàn)軍威國(guó)威，看中華雄風(fēng)”系列活動(dòng)的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國(guó)情感。我們一定在上級(jí)的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，腳踏實(shí)地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，向祖國(guó)獻(xiàn)禮!國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的大壽。在這普天同慶的日子里，辛興小學(xué)的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國(guó)的情緒。愛國(guó)是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)過得有意義，特以愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶?；顒?dòng)是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)。由少隊(duì)部組織召開班主任會(huì)議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，五、二班的“我為祖國(guó)唱首歌”、三、一班的“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶?；顒?dòng)的亮點(diǎn)。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感恩之情，營(yíng)造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國(guó)情緒。二、利用影視、櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳愛國(guó)意義，倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)周桐作了《我愛祖國(guó)》的國(guó)旗下講話，生動(dòng)，激昂地話語充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的愛國(guó)熱情。三、開展了生動(dòng)、豐富的“我愛祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)。利用班隊(duì)活動(dòng)開展了“我為祖國(guó)唱首歌”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”、“我愛祖國(guó)”等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國(guó)慶節(jié)。1、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。29日這天，一年級(jí)的學(xué)生為祖國(guó)獻(xiàn)上了一張精美的黑板報(bào)，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國(guó)情懷。2、中年級(jí)學(xué)生在28日那天，為祖國(guó)朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國(guó)大壽。3、高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，師生們興高采烈的開展了“為祖國(guó)唱首歌”的活動(dòng)，以表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。四、全面育人，共祝祖國(guó)美好未來。此次主題活動(dòng)，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動(dòng)延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育。總之，今年我校的國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛國(guó)熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚(yáng)，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)美好的明天而努力。在活動(dòng)中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國(guó)主義教育，振奮民族精神深入人心。我們城西幼兒園也組織了“頌祖國(guó)迎國(guó)慶”幼兒詩歌朗誦會(huì)，全園教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一致，共同努力，圓滿完成了慶祝活動(dòng)。我們大(2)班在這次活動(dòng)中從選材—組織—編排—活動(dòng)結(jié)束，雖然只有短短的十幾天的排練時(shí)間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過程中我們經(jīng)歷了迷惑、豁然開朗、激動(dòng)、興奮，體會(huì)頗深，具體從下面幾個(gè)方面談一下感受：一、題材的選擇本次活動(dòng)的主題是慶祝祖國(guó)媽媽的生日，圍繞這個(gè)主題，我們班三位老師從多方面找資料、選題材，最終我們選擇了詩歌朗誦《祖國(guó)媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國(guó)》二、幼兒學(xué)習(xí)的情況我們選擇的詩歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年齡小、閱歷淺，一開始他們不理解其含義，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，無論怎么指導(dǎo)、糾正也無濟(jì)于事，讓我們一籌莫展。歌曲：《今天是你的生日，中國(guó)》是一首非常優(yōu)美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的聲音演唱，特別是一開始領(lǐng)唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領(lǐng)唱金揚(yáng)揚(yáng)小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來，而且一出聲就跑調(diào)，我們一遍一遍地糾正、指導(dǎo)，最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。三、排練過程我們想到幼兒都喜歡聽故事，于是我們給幼兒講一些革命戰(zhàn)爭(zhēng)的故事及新中國(guó)成立的"故事，幫助他們理解詩歌內(nèi)容，幼兒通過故事教育，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內(nèi)心涌出對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛，從而使我們的節(jié)目排練得以順利進(jìn)行。四、角色的分配我們根據(jù)詩歌和歌曲的內(nèi)容作了如下安排：詩歌朗誦分領(lǐng)誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領(lǐng)唱、女生唱、男生唱和合唱。我們的節(jié)目是第一個(gè)上臺(tái)表演，由劉蔣文靜激情高昂的領(lǐng)誦拉開了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動(dòng)推向了高潮，讓觀眾產(chǎn)生意猶未盡的感覺。五、家長(zhǎng)的配合本次活動(dòng)排練的時(shí)間雖然短，但得到了家長(zhǎng)們的大力支持和配合。排練合唱時(shí)要用到伴奏，我們班徐孟君的爸爸送來了DVD機(jī)，金揚(yáng)揚(yáng)的奶奶拿來了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾盡量能統(tǒng)一，全班家長(zhǎng)利用雙休日幫孩子準(zhǔn)備好白衣服、黑褲子，沒有一個(gè)發(fā)牢騷的現(xiàn)象。六、活動(dòng)反思本次詩歌朗誦會(huì)，由于朗誦和歌唱要求幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，聲音和諧統(tǒng)一，也受到了家長(zhǎng)的大力支持和配合，拉近了老師和家長(zhǎng)的距離，我們收獲了團(tuán)結(jié)、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功!也看到了孩子們所爆發(fā)出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到：人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今后的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮，把工作完成得更出色!此外，我們的節(jié)目能順利地進(jìn)行，還得歸功于高園長(zhǎng)的支持，她幫我們出謀劃策，設(shè)計(jì)道具，在此，我們大(2)班的老師對(duì)此表示深深的感謝!希望在今后的活動(dòng)中能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，使我們能更好地開展工作!【主題活動(dòng)總結(jié)】工作也是認(rèn)識(shí)世界的重要手段，是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。你還在苦惱怎么寫工作總結(jié)嗎。以下是收集整理的中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)匯編4篇，希望能夠幫助到大家。值此中秋佳節(jié)來臨之際，__街道積極響應(yīng)市、區(qū)文明辦號(hào)召，為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，今年中秋節(jié)期間，以多種形式廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。一、結(jié)合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動(dòng)中秋期間各級(jí)對(duì)節(jié)日廉政建設(shè)提出了更高的要求，街道各科室和社區(qū)結(jié)合廉政建設(shè)積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論，各自談了對(duì)“人去留名”、“人去政聲后”的理解，并聯(lián)系各自實(shí)際工作簡(jiǎn)述了在今后的工作中如何體現(xiàn)“人去留名”、“人去政聲后”。切實(shí)在節(jié)日期間和今后的工作中體現(xiàn)為民服務(wù)及崗位盡責(zé)的廉政標(biāo)準(zhǔn)。二、積極開展善行義舉上榜推廣活動(dòng)結(jié)合節(jié)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)要求，為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，街道各社區(qū)按照市、區(qū)文明辦要求，積極推進(jìn)身邊好人大家學(xué)，身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發(fā)布，五個(gè)社區(qū)共遴選出助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親典型人物24名，在各社區(qū)顯要位置張貼出他們的事跡，讓傳統(tǒng)美德在節(jié)日中傳播的更久遠(yuǎn)。三、各級(jí)廣泛開展走訪慰問及志愿服務(wù)活動(dòng)中秋節(jié)前，__臺(tái)區(qū)紀(jì)委和檢察院的領(lǐng)導(dǎo)來到街道，到共建社區(qū)社區(qū)走訪困難群眾，了解他們的生活情況并發(fā)放慰問金，祝愿他們過個(gè)祥和快樂的中秋節(jié)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)也充分關(guān)注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活，積極在節(jié)日期間服務(wù)。其中三山社區(qū)還專門到鐵心橋敬老院看望社區(qū)的六名五保戶老人，并送去節(jié)日的慰問，__街道團(tuán)工委組織大學(xué)生村官志愿者為轄區(qū)內(nèi)的留守兒童進(jìn)行輔導(dǎo)，吸引了近二十多名小朋友前來，志愿者們根據(jù)年紀(jì)和專長(zhǎng)進(jìn)行專門教導(dǎo)，拉近了與孩子們的距離。讓轄區(qū)內(nèi)的群眾充分感受到節(jié)日中組織的關(guān)懷。四、利用學(xué)校為載體在青少年中開展多樣活動(dòng)__街道中秋節(jié)前在__中學(xué)組織了一場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)和培訓(xùn)救護(hù)技能兩大項(xiàng)，讓青年學(xué)生基本掌握急救與自救知識(shí)。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會(huì)，同學(xué)們用聲情并茂的詩文朗讀表達(dá)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的啟承，紛紛表示要用經(jīng)典的文化底蘊(yùn)豐富國(guó)學(xué)知識(shí)。五、用攝影作品反映“__南大門和諧新__”的靚麗風(fēng)景節(jié)前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展“__南大門和諧新__”攝影比賽采風(fēng)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)日，各位攝影愛好者利用手中相機(jī)拍攝出__鎮(zhèn)、__工業(yè)園、__生態(tài)園多地的靚麗風(fēng)景，一幅幅美輪美奐的圖片反映了__日新月異的變化發(fā)展，各位攝影愛好者一致感嘆發(fā)展中的__速度。下步將通過專業(yè)遴選評(píng)出獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展出，讓__人通過真實(shí)的記錄感受__的巨大變化。節(jié)日期間街道通過等多樣活動(dòng)，將“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)逐步深入到具體實(shí)踐，讓中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)與時(shí)代要求緊密結(jié)合，努力使節(jié)日活動(dòng)貼群眾、接地氣，真正將群眾路線教育體現(xiàn)在節(jié)日文化傳統(tǒng)之中。為了慶祝祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓片區(qū)員工感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、公司大家庭的溫暖、員工之間的關(guān)懷，運(yùn)營(yíng)平臺(tái)在各位同事的大力支持下，于x月x日開始并成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂活動(dòng)。此次活動(dòng)是以增進(jìn)員工之間的了解，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的，同時(shí)也為了給員工一個(gè)歡快的中秋節(jié)?；顒?dòng)中，以形式多樣的小節(jié)目，引導(dǎo)員工敞開心扉，融入運(yùn)營(yíng)平臺(tái)集體大家庭，為更加團(tuán)結(jié)、和諧的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)而努力。在各位同事的辛勤安排和各位同事的積極配合下這次活動(dòng)取得了良好效果?？偨Y(jié)如下：第一，我們切實(shí)感受到了各位同事的辛苦與付出。作為中秋的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有同事的智慧，能成功舉辦中秋聚會(huì)，離不開每一位同事的積極配合。第二，聚會(huì)前期工作，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了運(yùn)營(yíng)平臺(tái)成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。第三，活動(dòng)小節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺不足與展望：整個(gè)活動(dòng)比較新穎，布置較好但仍然有不足之處。1、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動(dòng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。2、活動(dòng)連接性不強(qiáng)，中途出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。3、主持人都是不專業(yè)的，靈活變通及溝通交流經(jīng)驗(yàn)和能力不足。雖然在籌備聚會(huì)中存在一些不足，但總體來說晚會(huì)還是成功的，達(dá)到了其增強(qiáng)大集體凝聚力和豐富我運(yùn)營(yíng)平臺(tái)余文化生活的效果。在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項(xiàng)工作順利完成。相信我們會(huì)在以后的工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌!為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，踐行____精神，做一個(gè)有道德的人，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于開學(xué)第一周開展了以“團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收”為主題的系列活動(dòng)。一、加強(qiáng)組織宣傳，營(yíng)造節(jié)日氛圍我校通過學(xué)校led屏、《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》報(bào)社、各級(jí)教育網(wǎng)站等平臺(tái)，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時(shí)，大力宣傳中秋節(jié)主題活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，有利于促進(jìn)全社會(huì)形成團(tuán)圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量，進(jìn)一步為泉州“東亞文化之都”增彩。二、開展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)共建成長(zhǎng)值中秋即將到來、節(jié)日氣息日益濃郁之際，在施明媚副校長(zhǎng)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人張偉程老師的帶領(lǐng)下，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社輔導(dǎo)老師及學(xué)生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯(lián)歡會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們和來賓們舉行聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)由施煌煒同學(xué)歡快熱情的架子鼓表演開始。其間，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》，被許婧函同學(xué)演繹得優(yōu)美動(dòng)聽，飽含深情，韻味悠長(zhǎng);在詹曉萌同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下，洪曉彬、許貽鵬同學(xué)筆走龍蛇，現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的書法特長(zhǎng)，“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福;年僅九歲的賴泊航同學(xué)毫無怯色地站在舞臺(tái)中間，為來賓們演奏了小提琴曲《梁?！?，頗有大將風(fēng)范。雖然本次中秋聯(lián)歡活動(dòng)因故提早舉行，但同學(xué)們的表演并不因倉促的.準(zhǔn)備時(shí)間而打折，現(xiàn)場(chǎng)來賓們贊不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。據(jù)悉，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社把參與南英詩社的聯(lián)歡活動(dòng)做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項(xiàng)目，已經(jīng)成功開展了兩年。聯(lián)歡活動(dòng)為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺(tái)，在接受詩詞文化熏陶的同時(shí)，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強(qiáng)烈的民族自豪感。三、豐富節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化圍繞中秋節(jié)主題，9月5日上午，我校604班洪洋洋同學(xué)代表少先隊(duì)向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，并致以了內(nèi)心最誠(chéng)摯的祝福。9月5日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，全校28個(gè)班級(jí)以各種形式了解中秋節(jié)，豐富多彩的活動(dòng)使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我們小班組成功舉辦了"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"活動(dòng)。主要以"快樂"為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。在9月27日下午2：00正，我們進(jìn)行主題慶祝活動(dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長(zhǎng)與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中，每個(gè)孩子與家長(zhǎng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們?cè)?月5日上午10點(diǎn)舉行了"迎中秋游園活動(dòng)"?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂?；顒?dòng)三："慶中秋"快樂自助餐活動(dòng)為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了"迎中秋"快樂自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣?！局黝}活動(dòng)總結(jié)】總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，以下是收集整理的2023年師德建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)精選4篇，希望能夠幫助到大家。2023年師德建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)1根據(jù)市教體局開展“師德師風(fēng)教育大學(xué)習(xí)大討論大整治活動(dòng)”工作的部署，我校在全校范圍內(nèi)深入開展了“立德樹人鑄師魂潛心育才擔(dān)使命”的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。此次活動(dòng)是促進(jìn)我校廣大教師愛崗敬業(yè)、重德從教的有力抓手，是造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措。我校師德師風(fēng)集中教育工作開展得扎實(shí)有效，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展。我校的主要做法是：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想。1.學(xué)校高度重視“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)的工作，召開班子會(huì)議和全體教師動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá)，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，交流、討論動(dòng)員大會(huì)的精神，班子成員暢談了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和重要意義，統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務(wù)，使全?！皫煹聨燂L(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)順利啟動(dòng)。月17日召開了全?！皫煹聨燂L(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置。動(dòng)員會(huì)上，__X副校長(zhǎng)宣讀了財(cái)經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治活動(dòng)實(shí)施方案，__X校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，就開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述。二、科學(xué)謀劃，扎實(shí)工作，注重實(shí)效。1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度。為了更好地加強(qiáng)開展“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校編印了《師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治學(xué)習(xí)手冊(cè)》，為每位班主任購買《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》等專業(yè)書籍，發(fā)放了學(xué)習(xí)記錄本，把各階段的時(shí)間、內(nèi)容裝在手冊(cè)中，便以教師有計(jì)劃、有步驟的學(xué)習(xí)。2.按照學(xué)校實(shí)施方案，圓滿完成每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體任務(wù)。第一根據(jù)具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)指導(dǎo)各部門組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行“我的教育初心”征文，開展以“信仰與奉獻(xiàn)”為主題的大討論，撰寫心得體會(huì)。第二，開展?fàn)幾鏊挠泻媒處熁顒?dòng)，制定四有好教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和具體推薦辦法，學(xué)校擬推選10名“四有”好教師，把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果與推優(yōu)評(píng)先、年度考核結(jié)合起來。第三，根據(jù)《財(cái)經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治的活動(dòng)方案》確定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和討論主題，各部門根據(jù)計(jì)劃分部門進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，每部門確定一名師德師風(fēng)學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員，定期匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的情況和總結(jié)。學(xué)校每周二下午五點(diǎn)，定期向市教體局匯報(bào)上周師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況。第四，學(xué)校制定領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課工作方案，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師參與，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于五節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于八節(jié)，把聽課活動(dòng)列入個(gè)人和部門的年度考核。第五，成立師德師風(fēng)督導(dǎo)小組，對(duì)各部門師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)以及聽課上課情況進(jìn)行不定期督導(dǎo)和檢查，檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式全校通報(bào)。三、自我剖析，凈化思想，深化整改開展“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”工作以來，我校一直扎實(shí)工作，重視對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃、措施的落實(shí)，來保證教育活動(dòng)的成效。在“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)入“查擺問題”階段，學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。1.在認(rèn)真研究、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在就師德教育活動(dòng)“查擺問題”階段進(jìn)行了動(dòng)員并通報(bào)了前階段工作自查的情況。2.學(xué)校要求每個(gè)教師通過多種形式征求意見，并要求每個(gè)教師必須向同事、家長(zhǎng)和學(xué)生征求意見。教師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)肅、認(rèn)真，非常真誠(chéng)、坦率地廣泛征求意見。3.通過開展談心活動(dòng)、召開座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)把意見整理出來進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思。4.對(duì)撰寫“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。要求每個(gè)教師都通過認(rèn)真反思，反復(fù)對(duì)照，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，深入剖析自己的思想根源，認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料。5.簽訂師德承諾制度。全體教職工謹(jǐn)以人民教師的崇高名義，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，簽訂師德承諾書。四、實(shí)事求是，直面問題，整治提高。師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，是一次良好的教育契機(jī)，也是樹立教師良好形象、提高師德水平、提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段，意義重大而深遠(yuǎn)。由于一些客觀因素的影響，對(duì)于師德師風(fēng)的樹立，還存在著一些不可避免的問題：1.大局觀念不強(qiáng)，政治站位不高。少數(shù)教師貫徹落實(shí)黨的教育方針不到位，對(duì)中央和省、市關(guān)于教育的一系列決策部署學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不系統(tǒng)、不深入，沒有把立德樹人、五育并舉作為教育的根本目標(biāo)，沒有把“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行動(dòng)指南，沒有把“為黨育人、為國(guó)育才”當(dāng)做自己的初心、使命。個(gè)別教師思想境界不高，政治敏銳性不夠強(qiáng)，對(duì)黨的教育事業(yè)信念不夠堅(jiān)定，信心不足。2.職業(yè)觀念淡薄，職業(yè)道德缺失。少數(shù)教師在工作中教師職業(yè)觀念淡薄，沒有把教師的職業(yè)當(dāng)作“傳道、授業(yè)、解惑”的崇高事業(yè)。少數(shù)教師缺乏當(dāng)名師、當(dāng)優(yōu)秀教師、當(dāng)合格教師的職業(yè)理想，缺乏對(duì)教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究，教學(xué)方法簡(jiǎn)單，缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)。3.缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)，職業(yè)本領(lǐng)不強(qiáng)。少數(shù)教師沒有以新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，存在吃老本現(xiàn)象，僅僅滿足于自己的已有專業(yè)知識(shí)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不積極參加培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)的意識(shí)不強(qiáng)。部分教師教育現(xiàn)代化理念落后，信息化教學(xué)水平低下且不主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)效果差?？傊?，通過學(xué)校、教師個(gè)人的剖析，學(xué)校在“師德師風(fēng)教育大學(xué)習(xí)大討論大整治活動(dòng)”工作中明確更加目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，教師個(gè)人也不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個(gè)人人格。在今后的工作中，我們將按照實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn)，努力打造一支師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良、師能卓越、師能一流的中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍，為平頂山市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。2023年師德建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)2對(duì)于一個(gè)老師來說，師德師風(fēng)是非常重要的，教師承擔(dān)著傳道授業(yè)解惑的重任，是為國(guó)家培養(yǎng)人才的園丁。而對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說老師則是自己人生當(dāng)中的指路明燈。所以千百年來，在人們的心中一說到老師都會(huì)覺得是一個(gè)非常崇高的職業(yè)，是一個(gè)非茶值得尊敬的人。而就在近期，近年網(wǎng)絡(luò)中頻頻傳出各種師德敗壞的事件，各種教師虐待學(xué)生，或者其他敗壞教師隊(duì)伍的事件，這個(gè)雖然是個(gè)例，卻足以引起整個(gè)教育界的反思了。教師一直都備受群眾的尊重，在我們的社會(huì)中擁有較高的社會(huì)地位。家長(zhǎng)將小孩交到老師的手中，是希望老師傳授孩子知識(shí)的，而不是讓老師對(duì)于孩子進(jìn)行傷害的，不正確的教育方式，將毀去一個(gè)孩子一生。作為老師，要提升自己的師德師風(fēng)，就要做到以下幾個(gè)方面。第一，樹立正確的人生價(jià)值觀。在教育學(xué)生的時(shí)候，不能夠憑著自己一時(shí)的心情做事，而是要根據(jù)教師的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。面對(duì)學(xué)生各種問題的時(shí)候，更加要將學(xué)生引導(dǎo)到一個(gè)正確的軌道中。第二，做好教師本職工作。切實(shí)的做好一個(gè)老師該做的事情，在工作中勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生耐心教導(dǎo)。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，給予心靈雞湯式的教育，將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子培養(yǎng)。第三，多參加培訓(xùn)提升自己的教學(xué)素質(zhì)。一個(gè)老師的教學(xué)水平關(guān)系到孩子接受知識(shí)的快慢，提升自己的教學(xué)水平就是在提升孩子的學(xué)習(xí)水平。不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)能力逐步提升，讓自己做一個(gè)合格的好老師。2023年師德建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)3這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了師德師風(fēng)的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，每人總結(jié)了自己在師德師風(fēng)方面的問題，通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)、對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容熟悉了。結(jié)合自己的整改方案，自我小結(jié)如下：一、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)教育家陶行知說：捧出一顆心來，不帶半根草去。托起一縷真誠(chéng)，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是人類幸福和自我完善結(jié)合的職業(yè)。一方面，要認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為人類靈魂的工程師必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。在我而言，就是做到依法執(zhí)教，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針、自覺遵守教育法律法規(guī)、深入學(xué)習(xí)和宣傳國(guó)家的教育政策，在政治上始終堅(jiān)持正確的方向，嚴(yán)守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。愛崗敬業(yè)是教師處理與個(gè)人與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。在此，我堅(jiān)持做到熱愛教育教學(xué)工作、注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、傳播有益學(xué)生身心健康的思想。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生俗話說：嚴(yán)師出高徒作為教師首先應(yīng)該嚴(yán)于律己，對(duì)自己提出高要求。首先自己應(yīng)多學(xué)習(xí)新教法，刻苦鉆研課務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。提高自己的教學(xué)水平。備課時(shí)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)情，積極開展教學(xué)反思，做到精益求精。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教育同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。再提高自己水平的同時(shí)做到關(guān)愛學(xué)生。一日為師，終身為父是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做父親，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用家長(zhǎng)的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說，人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也。學(xué)生尊你為父，你自己千萬不要把這當(dāng)成對(duì)學(xué)生有恩，在學(xué)生畢業(yè)之后，還念念不忘自己的德與恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生，也不會(huì)牢記不忘的。在我看來，一日為師，終身為父是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師，對(duì)學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為父，就要遵循子不教，父之過的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績(jī)或成了氣候，不要借父名抬高自己或去借學(xué)生的光。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰之責(zé)任。做到了這三條，才是理解了一日為師終身為父的真正的含義，也才算具有師德。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。我樹立了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心教導(dǎo)，尊重