初中優(yōu)秀作文集合七篇

第初中優(yōu)秀作文集合七篇

初中優(yōu)秀作文篇1

我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂?，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。

那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課?？墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。″說(shuō)完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的`學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開(kāi)我們的母校了。

那一刻仿佛是我們班最專(zhuān)心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲?，幾千次練?xí)題，用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。

“喂，借我一下尺子?！睂?duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。

我們?cè)?jīng)也抱怨過(guò)：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見(jiàn)路人甲，卻不及小學(xué)的你。

若要說(shuō)時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。

左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎？

這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。初中優(yōu)秀作文篇2

她是個(gè)女孩。

那年她十二歲，剛剛跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，還是個(gè)不解風(fēng)情的小丫頭。

剛成為中學(xué)生的時(shí)候，女孩興奮得要命，對(duì)新的校園、新的老師、新的同學(xué)，新的一切一切都讓她感到好奇。然而，在一段時(shí)間之后，女孩漸漸習(xí)慣了這種無(wú)趣的生活，新奇的感覺(jué)隨之消失，一切又變得索然無(wú)味起來(lái)。

好在女孩有好的人緣，很快就結(jié)識(shí)了一個(gè)和她年齡相仿的好朋友——嘟嘟。

那段時(shí)間女孩的生活很平淡，平淡得就像一杯白開(kāi)水，每天除了上學(xué)、回家、功課，就是同嘟嘟在一起，玩玩鬧鬧，互相起著怪怪的綽號(hào)，雖說(shuō)平淡，但也開(kāi)心。那一天，在女孩的眼里沒(méi)什么特別。

那節(jié)體育課下了以后，女孩和她們班的女生都在操場(chǎng)上坐著閑聊，一群同班的男生一邊說(shuō)笑著一邊朝她們走過(guò)來(lái)，前面擁著一個(gè)男孩——他。這群男生推推搡搡地走到女孩和嘟嘟的前面，哄笑著對(duì)嘟嘟說(shuō)：“他說(shuō)他好喜歡你耶!你可不可以同他做個(gè)朋友啊?”嘟嘟的臉一下子變得通紅通紅，然后丟下一句“我最討厭這樣的男生了!”便頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去，留下了女孩自己。那群男生也相繼起哄散開(kāi)了。偌大空曠的操場(chǎng)上，只剩下女孩和他兩個(gè)人。

他就那么愣愣地站在那兒，一句話(huà)也不說(shuō)，像一尊石像似的。

忽然間女孩覺(jué)得他很可憐。

“算了，別難過(guò)了，開(kāi)心一點(diǎn)嘛!”女孩輕輕地安慰他。

“她討厭我……”他喃喃自語(yǔ)。

“其實(shí)……”女孩不知道該怎么表達(dá)，她只是很想幫助他，因?yàn)樗X(jué)得他沒(méi)有什么錯(cuò)，“其實(shí)嘟嘟她人很好，只不過(guò)脾氣倔了些，她對(duì)你也許還是很有好感的啊!”

“真的?”男孩抬起頭，眼里有了一絲亮光。

“真的?！迸㈩^一次發(fā)現(xiàn)，他的眼睛很大，很好看。這個(gè)不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)讓她怦然心動(dòng)。

“謝謝你!我明天還會(huì)去找她的!”男孩笑著沖她擺擺手，跑開(kāi)了。第二天，男孩果真又來(lái)找嘟嘟了，女孩坐在嘟嘟的后面，把這一切都看在眼里。說(shuō)真的她很佩服他的勇氣。

嘟嘟是個(gè)美女加才女，她的“緋聞”多得有一籮筐，男孩就是最突出的代表。然而她總是對(duì)他十分地輕視，因?yàn)樗X(jué)得他成績(jī)不夠好，又不是靚仔，配不上她。所以，她總是拒絕他。

不用說(shuō)，這次男孩又失敗了。

“唉……”

“別傷心了……”女孩和他重演第一天的那一幕。“嘟嘟，他對(duì)你真的很好，你就給他一次機(jī)會(huì)好嗎?”有一天，女孩突然這樣對(duì)嘟嘟說(shuō)。

“你別可憐他!這種男生才配不上我!”嘟嘟甩下一句硬邦邦的話(huà)。男孩還是在不停地追求嘟嘟，當(dāng)然每一次都是以失敗告終。這個(gè)時(shí)候，女孩就會(huì)出現(xiàn)在他的身旁，或?yàn)樗驓?，或?yàn)樗_(kāi)導(dǎo)。時(shí)間長(zhǎng)了，男孩就成了女孩和嘟嘟這里的老?？汀Ｈ欢?，隨著時(shí)間的推移，他同嘟嘟說(shuō)話(huà)的次數(shù)漸漸地少了，反而經(jīng)常和女孩有說(shuō)有笑。上課的時(shí)候，女孩總會(huì)情不自禁地多望他幾眼，有時(shí)四目相對(duì)，彼此都會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)心照不宣的美麗的微笑。下課的時(shí)候，他總會(huì)來(lái)找她閑聊，哪怕沒(méi)有什么話(huà)題也要在這里多坐一會(huì)兒。漸漸地，他的身影、他的微笑、他的眼睛，已經(jīng)成為一種不可磨滅的記憶，深深地印在了女孩的心靈深處。女孩發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)男孩了，他的一顰一笑，他的一舉一動(dòng)，都被她看在眼里。她喜歡看他做不出難題時(shí)漲紅著臉，抓耳撓腮的'樣子，喜歡看他在球場(chǎng)上大汗淋漓帶球狂奔的樣子，喜歡看他一邊看書(shū)一邊輕咬著筆桿的樣子……女孩知道，現(xiàn)在的他，帶給自己的早已不只是同情。那天，嘟嘟把女孩叫到一個(gè)角落，然后質(zhì)問(wèn)她，是不是和他有什么。女孩哭了。嘟嘟說(shuō)，我要你和他斷絕來(lái)往，同時(shí)我也要和你斷絕來(lái)往。嘟嘟和女孩絕交了。后來(lái)她聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)，嘟嘟其實(shí)早就喜歡男孩，只是她怕這么輕易就答應(yīng)他，會(huì)破壞她在別人面前高人一等的形象。當(dāng)她察覺(jué)到女孩同他的不一般關(guān)系后，立即沉不住氣了。女孩沒(méi)有說(shuō)什么。那天夜里，淚水打濕了她的雙肩。轉(zhuǎn)眼間，女孩已經(jīng)是初三即將畢業(yè)的學(xué)生了。她沒(méi)有和男孩考一所學(xué)校。她去了一所中專(zhuān)，而男孩去的是省重點(diǎn)。其實(shí)憑她的能力，去省重點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，只是她不愿再為他，也不愿意再為嘟嘟添麻煩。在畢業(yè)班臨別的時(shí)候，女孩找到男孩，她輕輕地對(duì)他說(shuō)：“你知道嗎，我曾經(jīng)有過(guò)不是初戀的初戀……”

男孩低下頭，帶著歉疚的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我……”

女孩很明白，他心里一直都有個(gè)嘟嘟存在，至于自己，只不過(guò)是作為嘟嘟的幻影，讓他的愿望達(dá)到滿(mǎn)足罷了。

所以她沒(méi)有失望，因?yàn)樗龑?duì)此早有準(zhǔn)備。

所以她只是微笑，就像當(dāng)初她看著他的眼睛對(duì)他微笑一樣。因?yàn)樗靼?，她什么都明白。男孩?wèn)她，能不能留下來(lái)。她依舊笑著搖搖頭，因?yàn)樗溃约旱某鯌?，不是初戀的初戀已?jīng)結(jié)束，故事已經(jīng)有了尾聲，再有一個(gè)后續(xù)就顯得多余?！熬壏肿尡舜讼嘤?緣分讓彼此分開(kāi)……”女孩這樣輕輕的說(shuō)。初中優(yōu)秀作文篇3

水是生命之源，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們，水對(duì)自然、對(duì)人類(lèi)非常重要，要珍惜水資源。就比如非洲大草原上吧，那里有兩個(gè)完全不同的季節(jié)，一個(gè)是水草豐美的雨季，一個(gè)是滴雨不下的旱季。就像天堂和地獄。雨季猶如天堂，到處都有湖泊、河流、小溪，還有綠色茂密的草原，到處都是美麗的角色，無(wú)論是食草動(dòng)物還是食肉動(dòng)物生存繁衍都比較容易;而旱季仿佛地獄，天空久久不下雨，湖泊、河流、小溪都漸漸干涸了，美麗的.草原也在干旱的日子里枯萎了，到處一片荒蕪，動(dòng)物們的生存變得非常艱難，在干旱中苦苦煎熬，等待雨水的降臨。這并不是大自然在懲治動(dòng)物，只是讓我們明白水對(duì)大自然是多么的重要!沒(méi)有水，自然將變成真正的地獄!

水不僅對(duì)非洲草原以及草原上的動(dòng)物非常重要，我們的生活更是離不開(kāi)水!這幾年，由于人類(lèi)破壞環(huán)境，大氣污染日益嚴(yán)重，溫室效應(yīng)加劇，地球的氣候發(fā)生很大的變化。就說(shuō)我國(guó)的云南、貴州地區(qū)和長(zhǎng)江平原一帶，本該是地理位置好，常年下雨的地方，可是現(xiàn)在卻動(dòng)不動(dòng)就大旱。莊稼地都干裂了，無(wú)法種糧食、蔬菜、水果，人們連飲用水都沒(méi)有了，更不用說(shuō)洗澡、洗衣服了?？粗娨暜?huà)面上的小學(xué)生干渴地舔著嘴唇，真令人怵目驚心。我想，這就是大自然給人類(lèi)的下馬威。如果我們還破壞環(huán)境，不珍惜、節(jié)約水資源，那么下一次干旱缺水是否就輪到了我們?所以，我要對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)不要再破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源了。讓我們從現(xiàn)

在一起努力，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，珍惜節(jié)約水資源!那樣，我們才有美好幸福的未來(lái)!初中優(yōu)秀作文篇4

大家還記得趙州橋、金水橋、高梁橋吧，這些都是中國(guó)名橋，繼承著祖國(guó)千年的文化。玉帶橋、盧溝橋、十七孔橋、金鰲玉棟橋，是祖先嘔心瀝血換來(lái)的結(jié)晶，帶著祖先們的祝福，承受著世人們的稱(chēng)贊，為未來(lái)的人們添一份愉悅之心，為未來(lái)的世界增添一份祝福?？墒牵裉?，講的不是這些名橋，而是講為人們帶更多方便的橋。

生產(chǎn)橋

“生產(chǎn)橋”很奇怪，兩邊都有房子，而且是有輪子的，車(chē)來(lái)了趕緊閃一邊，是干什么用的.呢？哦！是用來(lái)“生產(chǎn)書(shū)本”的！原來(lái)，房子是“生產(chǎn)間”，橋上不但可以行車(chē)，橋下是運(yùn)輸軌道，房子里一個(gè)人也沒(méi)有，知道為什么嗎？因?yàn)榉孔永锏摹拔鼰熎鳌笔菍?zhuān)門(mén)吸車(chē)排出來(lái)的廢氣的。生產(chǎn)書(shū)，靠“吸煙動(dòng)力裝置”來(lái)生產(chǎn)。奇特吧！初中優(yōu)秀作文篇5

眼是人心靈的一扇窗戶(hù)。人的心里在想些什么，我們無(wú)從得知，可我們能從他眼睛中讀出一點(diǎn)信息。

換一句話(huà)說(shuō)，眼睛是最能直接表現(xiàn)出你此刻內(nèi)心的真實(shí)想法?；蛟S你的面部表情做的很生動(dòng)，形象，可想要知道你的表情是否發(fā)自?xún)?nèi)心，其實(shí)只要看看你的眼睛就知道。

有這樣一則小故事是說(shuō)在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)小男孩畫(huà)技高超，但盡管他畫(huà)中的人物都在笑，可給人的感覺(jué)總覺(jué)的少了些什么。他便去問(wèn)同是畫(huà)家的父親。父親看了他的`畫(huà)后，只添了幾筆，畫(huà)中的人便都好像吃了蜜糖似的笑得甜甜的，不似原來(lái)的死板。小畫(huà)家還是不懂，疑惑的看向父親，父親只說(shuō)了四個(gè)字”點(diǎn)睛之筆“便留下小畫(huà)家獨(dú)自思考。小畫(huà)家想了半天，半信半疑的在畫(huà)中人的眼睛上添了幾筆。誰(shuí)知畫(huà)中人立刻好似活了一般，原本死氣沉沉的笑竟變得那樣明媚。小畫(huà)家這才明白原來(lái)他畫(huà)中所缺少的就是眼里的神態(tài)。于是他掌握了這個(gè)技巧，若干年后，終成為了當(dāng)?shù)赜忻漠?huà)家

現(xiàn)在還有一種職業(yè)叫做心理專(zhuān)家，心理專(zhuān)家當(dāng)中又有專(zhuān)門(mén)針對(duì)人眼神的專(zhuān)家。

這類(lèi)專(zhuān)家有時(shí)可以根據(jù)你眼神中的細(xì)微表現(xiàn)猜出你此刻內(nèi)心的活動(dòng)。

有一場(chǎng)電視節(jié)目就關(guān)于此事，那期一個(gè)專(zhuān)家對(duì)嘉賓說(shuō)：”當(dāng)你的眼睛向左下角斜視時(shí)，說(shuō)明你在說(shuō)謊;當(dāng)你的眼睛向上看是，說(shuō)明你正在捏造一個(gè)謊言;而當(dāng)你的眼睛向下看時(shí)，說(shuō)明你在回憶某件事情……

自從看了那檔節(jié)目后，我便留意周?chē)瑢W(xué)的眼神。

當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)放在家里了，這時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛向左下角斜視;當(dāng)老師問(wèn)正在開(kāi)小差的同學(xué)問(wèn)題時(shí)，他們的眼睛會(huì)向上看;而當(dāng)老師問(wèn)我們以前的東西時(shí)，我們會(huì)向下看……

由此可見(jiàn)，眼睛卻是人心靈的一扇窗戶(hù)。

相信大家都以明白眼神的作用了吧，那么讓我們用最真摯的眼神去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人吧初中優(yōu)秀作文篇6

拿著遙控器胡按一通，最后媛媛還是選定了已經(jīng)看過(guò)十遍八遍的偶像劇《將愛(ài)情進(jìn)行到底》。屏幕上出現(xiàn)楊崢拿著一只黃色的手機(jī)，在海邊飛跑：“文慧，聽(tīng)到了嗎?這是海的聲音……”雖然這一集的內(nèi)容她熟悉得差不多能背下來(lái)了，可每當(dāng)媛媛看到這里時(shí)，總有一種怪怪的感覺(jué)讓她情不自禁。“唉，我要是文慧該多好!”媛媛扯開(kāi)一袋妙脆角，大口大口地丟進(jìn)嘴里?！鞍萃?”一旁的琦琦一把搶過(guò)零食袋：“文慧有什么好羨慕的!楊崢最后又沒(méi)和她好。再說(shuō)就是和她好了又有什么?媛媛，我們換臺(tái)吧，這個(gè)片子看了N多遍了，你不覺(jué)得沒(méi)勁嗎?”像許多個(gè)暑假里的下午一樣，這個(gè)下午，媛媛無(wú)聊得要死，一通電話(huà)找來(lái)同樣無(wú)聊的琦琦，于是最終的結(jié)局是兩個(gè)無(wú)聊的人坐在一起無(wú)聊地看著電視?！版骆?，你有沒(méi)有覺(jué)得阿飛感覺(jué)上很像楊崢?”“嗯?”“就是和皓然一起打過(guò)籃球的那個(gè)男孩子，黑黑的、酷酷的那個(gè)……你沒(méi)有印象了嗎?好像后來(lái)還和你是一個(gè)班呢!”媛媛趕忙答應(yīng)，“怎么了?”“倒也沒(méi)什么，就是突然想到了。其實(shí)那個(gè)男生不錯(cuò)，比皓然要好吧!”“嗯!”媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然畢業(yè)才不過(guò)一個(gè)月，但是學(xué)校里許多的人和事，都一下子變得模糊起來(lái)。媛媛自己也說(shuō)不出原因，就好像昨天晚上接到皓然的電話(huà)卻一下子覺(jué)得陌生：“媛媛，我已經(jīng)到北京了，你在山東還好嗎?”

其實(shí)，媛媛是知道琦琦喜歡皓然的，至于為什么喜歡，她更是一清二楚?？墒敲靼子钟惺裁从媚?皓然喜歡的是自己，就像文慧喜歡定了楊崢一樣，雨森對(duì)她再好也沒(méi)有用。可自己為什么不喜歡皓然呢?或許跟阿飛有點(diǎn)關(guān)系吧!曾經(jīng)，媛媛、皓然、琦琦，就好像是《將愛(ài)情進(jìn)行到底》里樂(lè)言、若彤那樣的團(tuán)體。一起上學(xué)放學(xué)，周末出去逛書(shū)店，有限的幾次去看電影，還有排列組合過(guò)后的單獨(dú)出去。當(dāng)然，媛媛是沒(méi)有時(shí)間也不怎么愿意和皓然單獨(dú)去吃麥當(dāng)勞，或者去看《哈利波特》的。記不清是不是跟若彤學(xué)的，在皓然對(duì)她說(shuō)“我喜歡你之后”，她并沒(méi)有很快作出反應(yīng)。本來(lái)心里是打算好的，回家后仔細(xì)想一想再給皓然說(shuō)，可一回家喝了媽媽準(zhǔn)備好的人參湯和忘不了，就把這件事情給忘了。

直到第二天見(jiàn)到他后才想起來(lái)，于是晚自習(xí)后媛媛跟他來(lái)到操場(chǎng)，根本沒(méi)有多想，媛媛就用很平靜的聲音說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的好朋友，對(duì)嗎?”皓然回答：“對(duì)?！睆哪且院螅骆轮雷约菏菑膩?lái)沒(méi)有喜歡過(guò)皓然的。阿飛，是皓然籃球隊(duì)的隊(duì)友，好像是高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，但真正認(rèn)識(shí)，是在高二的暑假。每當(dāng)想起自己和阿飛認(rèn)識(shí)的那天，媛媛總覺(jué)得天空正下著淅淅瀝瀝的小雨，自己好像站在百盛二樓的飾品賣(mài)場(chǎng)。那天，她穿了一件藍(lán)色泡泡袖的連衣裙，散著頭發(fā)，額頭上別了一個(gè)精致的銀色發(fā)卡。每次走到伊泰蓮娜專(zhuān)柜，媛媛總要耽擱很久。她很喜歡這個(gè)牌子的首飾，不是金的，也不是銀的，僅僅是一些做工精細(xì)的金屬工藝，首飾上美麗的鑲嵌，是最讓媛媛愛(ài)不釋手的。這次看中的，是一條銀色的鏈子上掛著的那條靈巧的小海豚，在海豚漂亮、流線(xiàn)的尾部，還點(diǎn)綴著一塊圓形的小寶石，藍(lán)色和銀色，是媛媛最中意的搭配?？上?，媛媛從沒(méi)擁有過(guò)伊泰蓮娜的首飾，她希望在上大學(xué)之前，可以收到一份這樣的禮物，當(dāng)然，最好是意義有些不一樣的。

幾乎是同時(shí)，他們一起伸手去拿那條鏈子。一抬頭，媛媛看到了一張俊俏的臉?！皩?duì)不起，你先?！卑w很紳士地說(shuō)，然后安靜地等在一旁。不知道為什么，媛媛當(dāng)時(shí)有些緊張，拿起那條鏈子，阿飛居然就那么自然地為翹翹戴上了，“真的很好看，很配你。”媛媛抬起頭認(rèn)真地看著眼前這個(gè)高高的男孩子，黑黑的眉毛，大大的嘴巴，還有秀氣的通天鼻，最好看的是他的眼睛，彎彎的，給人感覺(jué)暖暖的'。“給你”，媛媛輕輕地摘下鏈子，還給阿飛。“你不買(mǎi)嗎?”阿飛的聲音很明亮，是讓人只聽(tīng)一次就可以記很久的那種。當(dāng)媛媛就要離開(kāi)賣(mài)場(chǎng)的時(shí)候，回頭看到阿飛從賣(mài)場(chǎng)小姐的手中接過(guò)一個(gè)包裝很漂亮的藍(lán)色紙袋。就是那么認(rèn)識(shí)的，互相不知道對(duì)方的名字。再次相遇的時(shí)候是在海邊的麥當(dāng)勞，皓然介紹阿飛說(shuō)：“這是我們籃球隊(duì)的新成員，鄭飛;這是我們文學(xué)社的大才女，媛媛?！?/p>

然后阿飛很老成地伸出手來(lái)與媛媛握手，“原來(lái)他的手這么大!”媛媛在心里說(shuō)。其實(shí)阿飛和媛媛并沒(méi)有太多見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，球隊(duì)要經(jīng)常訓(xùn)練，而媛媛的文學(xué)社也經(jīng)常在有球賽的時(shí)候活動(dòng)。可是盡管這樣，媛媛還是經(jīng)?？梢栽诜艑W(xué)的時(shí)候看到阿飛一個(gè)人推著車(chē)子徘徊在通向自己家的那條路上。有時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見(jiàn)了，阿飛會(huì)很靦腆地點(diǎn)頭示意，但一次都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。媛媛暗自想：“那條漂亮的鏈子，是不是就送給了他在等的人呢?”高二很快就過(guò)去了，媛媛在期末考試之后被分到了A班，阿飛也在，而皓然和琦琦一起被分到了B班。有一次，放學(xué)的時(shí)候皓然到班里來(lái)找她，“今天沒(méi)有訓(xùn)練，我送你回家好嗎?”媛媛?lián)u搖頭：“還是不要了，你快回家學(xué)習(xí)吧!”回家的路上，媛媛看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一邊的阿飛，終于鼓足勇氣走過(guò)去：“阿飛，你家也住這邊嗎?”阿飛點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人有說(shuō)有笑得一起騎車(chē)向前，拐彎的時(shí)候她看到了跟在后面的皓然，好像很生氣的樣子。發(fā)現(xiàn)媛媛看見(jiàn)了他，皓然飛快地騎著單車(chē)，超到他們前面，像風(fēng)一樣，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。

高三的學(xué)習(xí)很緊張，據(jù)說(shuō)皓然的訓(xùn)練也多了起來(lái)，而阿飛不知道為什么退出了籃球隊(duì)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，媛媛總是可以在回家的路上碰到阿飛，然后兩個(gè)人一起推著車(chē)子走完剩下的路。后來(lái)，有一天晚自習(xí)休息的時(shí)候，媛媛和琦琦一起到操場(chǎng)散步，媛媛隱約看到籃球場(chǎng)地里的阿飛和皓然，好像是在吵架的樣子。她不是好事的女孩，但又不知道發(fā)生了什么事情，所以心里有點(diǎn)著急。放學(xué)的時(shí)候，皓然急沖沖地到班里來(lái)找她，說(shuō)：“阿飛要跟他媽媽去美國(guó)了，你知道嗎?”媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭。飛天是六月底走的。那天放學(xué)，媛媛跟阿飛來(lái)到海邊，阿飛對(duì)媛媛說(shuō)：“我在沙灘埋了一個(gè)瓶子。”……琦琦突然坐到媛媛身邊，“媛媛，你的這根鏈子真好看啊，特別是這個(gè)小海豚，真讓人喜歡。在哪里買(mǎi)的，我怎么不知道呀!”媛媛用手輕輕得撫摩著這條曾經(jīng)被埋在沙灘里的小海豚，想起阿飛黑黑的眉毛和彎彎的眼睛，還有那天海邊的風(fēng)，濕濕的，涼涼的。初中優(yōu)秀作文