大班戶外活動(dòng)鉆洞采花教案【含教學(xué)反思】

大班戶外活動(dòng)鉆洞采花教案【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境中的洞穴和野花種類學(xué)生知道和了解野花的繁殖方式和生命規(guī)律能力目標(biāo)學(xué)生能夠在戶外環(huán)境下運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行觀察和記錄學(xué)生能夠在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成自己所采集的野花分類和記錄情感目標(biāo)學(xué)生通過親近自然，感受自然美好，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛與保護(hù)意識(shí)學(xué)生體驗(yàn)探險(xiǎn)樂趣，增強(qiáng)自信和勇氣2.教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備教師在準(zhǔn)備過程中，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在戶外環(huán)境中尋找適宜的雨后地形集合，這樣有利于學(xué)生采集到更全面和豐富的野花和觀察到不同類型和形態(tài)的洞穴。整備好采花袋、鑷子、放大鏡、紙張和筆等采花用具。第二環(huán)節(jié)：調(diào)整和注意事項(xiàng)開始課程前，教師要向?qū)W生講述戶外注意事項(xiàng)，以防個(gè)人事故和團(tuán)體安全問題的發(fā)生。例如：穿著輕便舒適乎合戶外環(huán)境的運(yùn)動(dòng)服，不穿太暴露的衣服，注意飲水和暴曬得到防護(hù)等。教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入集合區(qū)域前，還應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)備的采花工具加以檢查和調(diào)整。確保工具干凈而安全。同時(shí)要告訴學(xué)生采花應(yīng)該用匠氣’輕松’撫摸，不可用“生鐵”式將野花硬捏剪，保護(hù)好野花。第三環(huán)節(jié)：采集野花在學(xué)生全員了解掌握注意事項(xiàng)后，教師開始引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行野花的采集工作。教師先讓學(xué)生對(duì)所在集合區(qū)域的幾朵野花進(jìn)行簡述和辨別。這樣，為學(xué)生接下來的采集工作提供了重要的迷信基礎(chǔ)。采集工作開始后，教師應(yīng)當(dāng)在旁觀察著學(xué)生的出行，時(shí)不時(shí)的矯正采花行為，避免學(xué)生對(duì)野花造成意外的損耗。這個(gè)時(shí)候教師也要對(duì)學(xué)生采到的野花進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)，開展了一些野花分析性質(zhì)的項(xiàng)目，學(xué)生可在教學(xué)指導(dǎo)下加以實(shí)施。第四環(huán)節(jié)：探究洞穴采花工作結(jié)束后，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生沿著附近的山上或山下開始洞穴的探尋。（教師要講解洞穴的形成過程和洞穴環(huán)境的特點(diǎn)）洞內(nèi)光線較暗，有塵土飛揚(yáng)的需要呼吸器搭配口罩，避免因?yàn)楫愇锒绊懮眢w健康。洞內(nèi)溫度低，需要學(xué)生穿多一點(diǎn)保暖衣物。在洞中，教師應(yīng)指導(dǎo)大班學(xué)生細(xì)心觀察石頭、地形和洞頂、洞壁，感受一些奇妙的洞穴特殊環(huán)境。3.教學(xué)反思本次教學(xué)采用了戶外教學(xué)法，使學(xué)生更容易接近自然，更好地感受到大自然的宏偉和美好。大班學(xué)生在戶外環(huán)境下有著較高的活躍性和參與性，教師在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和探究精神，讓大班學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加有樂趣和意義。通過該教學(xué)活動(dòng)讓大班學(xué)生了解到不同類型和形態(tài)的野花種類、繁殖方式和生命規(guī)律，讓學(xué)生知道自然中已經(jīng)飽含了豐富的知識(shí)，更能喚起學(xué)生喜歡自然、探險(xiǎn)的欲望。但是，在教學(xué)過程中，教師需要更加合理和負(fù)責(zé)任的安排戶外教學(xué)的節(jié)奏和時(shí)長，注意學(xué)生的安全，避免出現(xiàn)意外情況的發(fā)生。此外，教師需要更