小學(xué)規(guī)章制度范本（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)規(guī)章制度范本〔通用6篇〕小學(xué)規(guī)章制度范本〔通用6篇〕小學(xué)規(guī)章制度1一、校本教研規(guī)章制度1、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，是身體力行者。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓校本教研，制定校本教研制度，指導(dǎo)學(xué)校教務(wù)處與科研室制定校本教研方案，發(fā)動(dòng)全體老師積極參與校本教研，催促和評(píng)價(jià)學(xué)校校本教研。2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，向老師介紹教學(xué)研究方法，指導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展校本教研，成為老師的真誠(chéng)同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個(gè)研究課題或子課題，親自參與校本教研活動(dòng)，及時(shí)理解研究動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題修訂研究方案。4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分挖掘校內(nèi)教育資，整合教科室、教誨處等機(jī)構(gòu)的校本教研力量，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。5、學(xué)校按方案確保校本教研經(jīng)費(fèi)到位，供購(gòu)置資料、派老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)專家講課及其它校本教研活動(dòng)，保證校本教研的順利進(jìn)展。二、教研學(xué)習(xí)制度1、全體老師要進(jìn)步參訓(xùn)意識(shí)，積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，每次培訓(xùn)要履行簽到手續(xù)。2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù);3、積極參與研討活動(dòng)，講座時(shí)要主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)和建議，實(shí)在進(jìn)步自身才能;4、保質(zhì)保量完成作業(yè)，不搞形式，不搞突擊，更不準(zhǔn)弄虛作假;5、實(shí)行階段性考核制度，每學(xué)完一局部?jī)?nèi)容都要進(jìn)展階段驗(yàn)收，對(duì)該階段驗(yàn)收成績(jī)不合格者，需繼續(xù)學(xué)習(xí)，重新考核，直至合格為止。6、端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)老師形象;7、校本培訓(xùn)考核成績(jī)不合格者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。三、教研考勤制度1、教研不許遲到或者早退，遲到或早退按上班遲到早退處理。2、要按要求簽到，不許讓別人代替簽到。3、有正當(dāng)理由而請(qǐng)假者，要把本次學(xué)習(xí)內(nèi)容自己找時(shí)間補(bǔ)上。四、教研質(zhì)量考評(píng)制度(一)優(yōu)秀教育案例評(píng)析制度1、選取優(yōu)秀教育論文、案例編輯成冊(cè)。2、學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)析。3、全員參與，共同評(píng)析。4、評(píng)出等級(jí)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。(二)校本教研獎(jiǎng)勵(lì)制度1、物資獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)表文章：市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200元、省級(jí)300元、國(guó)家級(jí)500元。2、量化考核獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)表文章：校級(jí)2分、縣級(jí)3分、市級(jí)5分、省級(jí)7分、國(guó)家級(jí)8分。(三)優(yōu)秀課改成果展示制度1、學(xué)校定期舉辦優(yōu)秀課改成果展示、交流、匯報(bào)活動(dòng)。2、每學(xué)年將老師撰寫(xiě)的優(yōu)秀教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思、教學(xué)精彩片段進(jìn)展交流、形成資共享，并把論文、案例編輯成冊(cè)。3、對(duì)各學(xué)科的優(yōu)秀課，學(xué)校將向上級(jí)教研部門(mén)推薦。小學(xué)規(guī)章制度2一、備課根本要求1、備好課是上好課的根底，是進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)老師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性，要求老師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深化、充分地備好每一堂課(包括根底訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課)。2、備課必須以教學(xué)大綱為根據(jù)，以教材為根本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、根本知識(shí)、根本技能要求和教學(xué)規(guī)律，微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求，任務(wù)和詳細(xì)內(nèi)容。3、備課要深化鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、對(duì)每一課應(yīng)傳授的知識(shí)和技能，學(xué)生應(yīng)進(jìn)展的思維訓(xùn)練等，老師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯(cuò)漏。4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法，要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分表達(dá)“以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原那么，有利于鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。5、認(rèn)真寫(xiě)好教案，教案要整潔，條理清楚，實(shí)在能指導(dǎo)上好課，不搞形式，不抄襲別人的教案，每一課(章、節(jié))的教案以課時(shí)為單位編寫(xiě)，教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求，重點(diǎn)、小結(jié)、作業(yè)布置等，要明確地表達(dá)出教學(xué)過(guò)程和教法，無(wú)教案不得上課。6、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主，在此根底上進(jìn)展集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級(jí)同科集體備課或評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)時(shí)間，由備課組長(zhǎng)主持，每次集體備課要有一位老師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄。7、學(xué)校建立教案檢查評(píng)比制度，每學(xué)期檢查兩次，由教誨處和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，教學(xué)檢查結(jié)果，記入老師業(yè)務(wù)檔案。二、上課根本要求1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)老師必須認(rèn)真上好每一堂課，向四非常鐘要質(zhì)量。2、老師上課必須充分準(zhǔn)備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方。3、上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展必須的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。4、教學(xué)目的要明確，每課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，不要漫無(wú)邊際，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次清楚，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時(shí)的根本知識(shí)和技能。5、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中，每一位科任老師都必須牢記：自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位德育工作者，學(xué)校要求全體老師堅(jiān)持教書(shū)育人，努力做到“文道統(tǒng)一”。6、積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原那么，盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給學(xué)生以勤動(dòng)腦，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手的時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，理解深化，舉一反三，能靈敏應(yīng)用。7、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律，不得讓學(xué)生隨意走動(dòng)，隨意講話或搞小動(dòng)作，課堂紀(jì)律不好不講課，待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞無(wú)功。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。8、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音明晰、響亮，表達(dá)意思明白，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，板書(shū)講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。9、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不接，不抽煙，不坐教。無(wú)特殊情況，不得拖堂。10、尊重學(xué)生，偏愛(ài)差生，不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書(shū)、趕出課室，罰曬太陽(yáng)，任何形式的打人)。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外上課要采取措施，保證學(xué)生的'平安。三、作業(yè)布置與修改要求1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原那么，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重才能的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的時(shí)機(jī)，加深理解，進(jìn)步實(shí)效。2、作業(yè)布置要適量，堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān)，非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為：一、二年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè);三、四年級(jí)每天不超過(guò)30分鐘;五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。3、作業(yè)要求要嚴(yán)格，同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整、格式標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，從一年級(jí)抓起，級(jí)級(jí)把關(guān)，務(wù)必抓出成效來(lái)。4、作業(yè)修改要認(rèn)真、及時(shí)、做到符號(hào)清楚，字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)修改文章的習(xí)慣，對(duì)于差生，提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本，以利收繳和修改。5、重視作業(yè)的講評(píng)。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)理解全面，掌握典型，分析^p綜合，及時(shí)講評(píng)，查缺補(bǔ)漏;對(duì)于差生，要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學(xué)期完畢、各班要對(duì)作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，進(jìn)步他們的參賽才能，為校爭(zhēng)光。8、對(duì)提差的培尖工作做出顯著成績(jī)者，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四、考核學(xué)生要求1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展考察和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。2、考試命題要根據(jù)教學(xué)大綱要求，根據(jù)教材內(nèi)容，不超綱，也不偏，緊扣“雙基”適當(dāng)靈敏變化，考出學(xué)生的實(shí)際程度。3、必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好考風(fēng)的教育，監(jiān)考老師在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書(shū)刊，不隨意分開(kāi)考場(chǎng)，不允許學(xué)生以任何形式作弊。4、嚴(yán)格按試題的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)改試卷，不得因是本校、本班、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求，也不得對(duì)別校、別班、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評(píng)分，要?jiǎng)?wù)實(shí)事求是、公正評(píng)卷。5、每次考試評(píng)卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析^p并填好報(bào)表上交教誨處，有利于改良和進(jìn)步。6、改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合、考察知識(shí)和考察才能相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。7、學(xué)校建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，對(duì)獲得優(yōu)秀成績(jī)的老師和學(xué)生，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。五、聽(tīng)課、評(píng)課要求1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣，聽(tīng)課、評(píng)課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式，全體老師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。去聽(tīng)課，原那么上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽(tīng)課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、按照督導(dǎo)評(píng)估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽(tīng)課人平均30節(jié)以上?？迫卫蠋熉?tīng)課人平均15節(jié)以上，學(xué)校按照每位老師聽(tīng)課節(jié)數(shù)給予評(píng)分。3、教誨處、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽(tīng)課準(zhǔn)備工作，如時(shí)間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。4、聽(tīng)課時(shí)，聽(tīng)課老師要提早三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動(dòng)，不中途離場(chǎng);上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重。5、要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課記錄包括：時(shí)間、地點(diǎn)、授課學(xué)校、班級(jí)、老師、講授課題、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程、板書(shū)、簡(jiǎn)評(píng)等。7、哪一級(jí)組織聽(tīng)課，就由哪一級(jí)組織評(píng)課，要做好評(píng)課記錄。8、對(duì)校外舉行公開(kāi)課，學(xué)校給執(zhí)教老師一定補(bǔ)助;對(duì)參賽獲得名次的公開(kāi)課，學(xué)校對(duì)執(zhí)教老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)規(guī)章制度31、上課之前做好準(zhǔn)備工作。上課時(shí)不能喝水，課堂10分鐘之內(nèi)不能上廁所，違背一次扣1分。2、上課遲到一次，扣2分，并罰抄100遍;請(qǐng)假一次取消“英語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”參選資格。本學(xué)期內(nèi)遲到3次取消學(xué)習(xí)資格，任何原因請(qǐng)假都不再安排補(bǔ)課事宜。3、上課時(shí)講閑話，別人答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)插話或取笑別人，扣2分，并罰抄100遍。經(jīng)老師教誨不改正，取消學(xué)習(xí)資格。4、上課做小動(dòng)作、左顧右盼，前后轉(zhuǎn)動(dòng)，扣2分，并且課間罰站、負(fù)責(zé)監(jiān)視課間紀(jì)律。經(jīng)老師教誨不改正，取消學(xué)習(xí)資格。5、上課玩玩具或?qū)W慣用品，吃零食，一律沒(méi)收，扣2分，并罰抄100遍。本學(xué)期內(nèi)假設(shè)違背3次取消學(xué)習(xí)資格。6、上課沒(méi)帶課本、家庭作業(yè)或練習(xí)冊(cè)，扣2分，并罰抄100遍。本學(xué)期內(nèi)假設(shè)有3次未帶齊書(shū)本、作業(yè)或文具，取消學(xué)習(xí)資格。7、家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草、錯(cuò)題多，重做，扣2分;作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完好，補(bǔ)做，扣1分;作業(yè)家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，扣2分。本學(xué)期內(nèi)假設(shè)有3次未完成家庭作業(yè)，或作業(yè)未簽字取消學(xué)習(xí)資格。8、不亂扔垃圾;不在白板、墻壁、課桌、凳子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。亂寫(xiě)亂畫(huà)者一次罰款10元;假設(shè)損壞公物，照價(jià)賠償。假設(shè)不愛(ài)惜公物，罰款、教誨之后仍不改正，取消學(xué)習(xí)資格。9、課間高聲尖叫、瘋趕打鬧、亂蹦亂跳、說(shuō)臟話、給同學(xué)起外號(hào)，一次扣3分，并且課間罰站、負(fù)責(zé)監(jiān)視課間紀(jì)律，經(jīng)老師教誨不改正，取消學(xué)習(xí)資格。10、管不住自己的情緒，和同學(xué)爭(zhēng)吵、動(dòng)手打人，一律取消學(xué)習(xí)資格。小學(xué)規(guī)章制度4一、詳細(xì)事項(xiàng)1、樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，處處為班級(jí)著想。2、正確客觀地樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力。3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂發(fā)言，答復(fù)或提出問(wèn)題應(yīng)先舉手，并能積極大膽地答復(fù)老師所提的問(wèn)題。4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到必須打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)，否那么視為曠課。5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人，不嘲笑別人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭(zhēng)、不搶、不超。6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)，并能保持作業(yè)的整潔。7、積極并能保持教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。8、保護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫(huà)。9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映情況，并能正確地監(jiān)視班級(jí)管理工作。10、班主任每天早晨、下午各點(diǎn)一次名〔假設(shè)班主任不在，那么班委會(huì)成員代勞〕二、學(xué)生職責(zé)1、不能在上課之后進(jìn)教室，也不能以各種為借口而逃課。2、不能上課睡覺(jué)，不準(zhǔn)吃零食?！裁姘?、奶、餅干等除外〕。3、不能在上課時(shí)隨意喊叫別人，并做一些怪異的動(dòng)作。4、下能在下課時(shí)在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級(jí)的東西。5、不能用別人的作業(yè)頂替自己的作業(yè)或交空作業(yè)本。6、不能說(shuō)一些侮辱別人的話〔或臟話〕。三、值日生職責(zé)1、按時(shí)值日，每天在7：20分之前清掃完衛(wèi)生并且保持一天中地面上無(wú)垃圾。假設(shè)發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，假設(shè)此人不聽(tīng)，交班委會(huì)處理。2、值日生到校后第一件事要開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣清新。3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，保持黑板光潔烏黑，無(wú)粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立即清理干凈。4、清掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每天早上清掃一次，清掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格前方可回教室。四、班長(zhǎng)職責(zé)1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員，時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班集體的榮譽(yù)。2、要注意學(xué)生的到校情況，如發(fā)現(xiàn)無(wú)故將來(lái)者，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度百科。3、學(xué)生請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字，沒(méi)有班主任簽字不得準(zhǔn)假〔家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)學(xué)?！?。4、老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無(wú)聲音，無(wú)下位者。5、課間監(jiān)視學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒(méi)收危險(xiǎn)物品交于班主任。五、衛(wèi)生委員職責(zé)1、每天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好催促工作，保證無(wú)垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新清掃。2、在課間假設(shè)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長(zhǎng)清掃干凈。3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工準(zhǔn)確，責(zé)任到人，定好清掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)視工作，做好違紀(jì)記錄。小學(xué)規(guī)章制度5一、指導(dǎo)思想全面施行素質(zhì)教育，堅(jiān)持“依法執(zhí)教”和“科研興校”方針，全力推進(jìn)新課程改革向縱深開(kāi)展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導(dǎo)，以進(jìn)步老師的理論程度和業(yè)務(wù)才能為目的，以課堂改革為打破口，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把我校教研工作提升到一個(gè)新程度。二、工作目的1、圍繞學(xué)校工作方案，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，使全體老師不斷更新理念，開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變方法，進(jìn)步才能，確立適應(yīng)全面施行素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。2、繼續(xù)開(kāi)展好新課程的研究活動(dòng)，建立一支學(xué)習(xí)新思想，理論新理念的老師隊(duì)伍。3、認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作，扎實(shí)推進(jìn)課題的深化施行工作。不斷進(jìn)步老師教科研才能。三、主要措施：〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念1、繼續(xù)組織老師搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師的教育理念。2、組織老師閱讀好一本理論書(shū)籍，夯實(shí)老師的理論根底知識(shí)。3、積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的教研培訓(xùn)活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，外出學(xué)習(xí)的老師回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)及時(shí)匯報(bào)交流〔個(gè)人外出學(xué)習(xí)者，做一次匯報(bào)或上一節(jié)示范課；組團(tuán)外出學(xué)習(xí)，由組織者做一次匯報(bào)，學(xué)習(xí)成員每人上交一份心得體會(huì)，視組團(tuán)情況選定人員上示范課〕。4、積極參加校本培訓(xùn)等活動(dòng)，形成進(jìn)展教學(xué)反思的習(xí)慣，5、結(jié)合教育改革理論，由學(xué)校骨干老師上示范課、研討課，進(jìn)展課堂教學(xué)改革的討論、交流。6、組織好師徒結(jié)對(duì)，做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老老師傳、幫、帶的作用，要落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新老師和青年老師?！捕辰M織好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)1、以教研組為單位做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，要上好每一節(jié)教研組組織的公開(kāi)課，組內(nèi)所有老師都要參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。2、各聽(tīng)課老師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄的各項(xiàng)要求：教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)評(píng)、總評(píng)以及授課老師、科目、課題、課型、時(shí)間等。3、聽(tīng)課人員對(duì)授課老師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽(tīng)課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評(píng)價(jià)。4、聽(tīng)課過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重別人，遵守課堂規(guī)那么，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。5、教研組長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)要組織老師按時(shí)聽(tīng)、評(píng)課。教研組長(zhǎng)做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)資料的搜集〔一份說(shuō)課稿、案例設(shè)計(jì)、教后反思和一至兩份評(píng)課稿〕。對(duì)無(wú)故不參加者，教研組長(zhǎng)要作好記錄。6、嚴(yán)格按評(píng)課的程序進(jìn)展，不能流于形式，各老師要積極提出自己的觀點(diǎn)，展開(kāi)討論，并認(rèn)真作好評(píng)課記錄。7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于30節(jié)?！踩吃鷮?shí)開(kāi)展課題研究工作。1、學(xué)校每年劃拔一定經(jīng)費(fèi)作為教育科研專項(xiàng)資金。作為課題立項(xiàng)、研究運(yùn)作費(fèi)用。2、各教研組每年至少申請(qǐng)立項(xiàng)課題2項(xiàng)〔技能教研組1項(xiàng)〕，校本化小課題一項(xiàng)。3、課題組人員分為組長(zhǎng)和組員兩類。組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)課題組的全面工作，包括制定施行方案，組織開(kāi)展施行活動(dòng)，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告〔包括階段性報(bào)告、課題進(jìn)展報(bào)告、論文等〕、對(duì)課題組其他成員進(jìn)展考核等；組員在課題組長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)展工作，撰寫(xiě)個(gè)案、論文等。4、每個(gè)課題的各種資料〔包括課題申報(bào)表、研究方案、階段性研究方案、階段性研究成果、課題研究論〕都將放入課題檔案中。5、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)地建立課題研究管理檔案。注意把研究和應(yīng)用嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，使研究成果在理論中應(yīng)用，推動(dòng)教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！菜摹硤?jiān)持開(kāi)展集體備課，進(jìn)步集體備課的質(zhì)量，1、活動(dòng)程序應(yīng)包括：先個(gè)人自備，然后大家交流研討，形成共案。在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，要大統(tǒng)一、小自由。2、各教研組每學(xué)年集體備課不得少于兩次，教研組長(zhǎng)做好集體備課記錄，要有備課組成員發(fā)言記錄，要有說(shuō)課、教案、評(píng)課、反思資料搜集。3、各年級(jí)組每學(xué)期集體備課活動(dòng)不少于4次〔作文教學(xué)屬于集體備課〕，要求定時(shí)、定點(diǎn)、定人，有方案、有資料?！参濉称渌乱?、在教誨處、教研室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長(zhǎng)組織本組老師按方案進(jìn)展教研活動(dòng)，2、老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，積極支持教研組工作，不無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)，應(yīng)向主管校長(zhǎng)事先請(qǐng)假。在活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。教研組長(zhǎng)做好教研組出勤記錄、活動(dòng)記錄。3、積極組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，催促老師總結(jié)教改經(jīng)歷，撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極向業(yè)務(wù)刊物投稿。每學(xué)年至少上交一篇研究性論文、教學(xué)案例或經(jīng)歷總結(jié)。4、期中、期末考試后各任課老師要做好試卷分析^p工作，總結(jié)得失。5、教研組長(zhǎng)要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作方案，并認(rèn)真組織施行。學(xué)期完畢做好工作總結(jié)，要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教研室，真正創(chuàng)立嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。小學(xué)規(guī)章制度6為進(jìn)步學(xué)校教研工作的質(zhì)量和程度，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想全面施行素質(zhì)教育，堅(jiān)持“依法執(zhí)教”和“科研興?！狈?/p>