培訓規(guī)章制度（通用24篇）

第頁共頁培訓規(guī)章制度〔通用24篇〕培訓規(guī)章制度篇1一、培訓方案制度1.1每年要根據公司的方針目的，由市場部培訓人員制訂與年度營銷戰(zhàn)略目的相一致的長期、中期和短期培訓方案。1.2長期方案時間跨度為一個財務年度，方案中需明確各季度參加培訓的對象、人數(shù)，全年培訓課程的設置，時間安排，以便各崗位年前調配人員，經費預算。1.3中期方案時間跨度為一季度(三個月)，該方案是建立在長期方案的根底上分解方案，根據年度方案執(zhí)行的實際進展情況制定，允許對長期方案進展必要的修改或修正。1.4短期方案時間跨度為一個月，該方案是進一步對中期方案的分解執(zhí)行方案，內容應包括詳細方案執(zhí)行人，監(jiān)視考核人，培訓目的、培訓對象及其選擇條件，課程設置和培訓方式，以及培訓經費的詳細預算。1.5培訓方案應履行申報、審核、審批程序。長期方案應由市場部申報行政部制定全公司年度培訓方案，報分管副總經理審核，經總經理審批執(zhí)行；中期方案由部門經理審核，報分管副總審批執(zhí)行；短期方案由部門經理審核、審批執(zhí)行。二、培訓時間保證制度2.1公司各營銷崗位每年都必須承受一定時間的培訓，培訓時間和培訓內容根據不同的崗位而確定；并把公司員工的培訓時間落實情況與個人薪酬、職務升遷掛鉤，把經銷商的時間落實情況與公司對他們的各項支持力度掛鉤。2.2經銷網點的銷售人員與各供奶中心送奶員每年承受培訓時間不得少于4個小時；各供奶中心工作人員、業(yè)務員不得少于8個小時；總經銷商不得少于2個工作日。2.3公司業(yè)務主管承受培訓時間每年不得少于3個工作日，新進業(yè)務人員要承受為期7天的系統(tǒng)崗前培訓。2.4部門經理承受管理培訓時間不得少于2個工作日。2.5其他崗位工作人員培訓時間不得少于2個工作日。三、培訓簽到制度3.1培訓需執(zhí)行簽到制度，每次培訓提早5分鐘進展簽到。3.2培訓簽到表作為受培訓對象考核的一項根據，建檔保存。3.3凡在培訓課程完畢前10分鐘分開培訓現(xiàn)場的，此次簽到視為無效。四、培訓考評制度4.1每次培訓完畢后，所有參加培訓人員必須承受培訓考評，考評可采取口試、筆試或調查問卷等多種形式。考評成績以百分制形式給出。4.2培訓老師和培訓課程也必須承受考評，考評可采用綜合測評、調查問卷等形式?？荚u成績以百分制形式給出。4.3對總經銷商建立單獨培訓考評體系，根據經銷商對培訓工作的配合程度如網點召集率、考核合格率、對培訓制度的執(zhí)行程度等多個方面綜合打分，劃分4個等級。4.4考評結果將予以公布，每次承受培訓的情況將作為提供網點扶持力度、經銷商支持政策或個人工資晉級、職務升遷調整的客觀根據，建檔保存。五、培訓獎懲制度5.1培訓獎懲是根據對培訓時間保證制度、簽到制度和考評制度的執(zhí)行結果而制訂的'相關制度。啟用上述任何一個制度，都適用本制度。5.2公司員工培訓時間得不到保證的，需在下一期的新員工培訓中參加；如有三次不參加培訓者，取消承受培訓的資格。5.3總經銷商級別為A級，享受公司的特別待遇，所有促銷活動支持和廣告投放優(yōu)先，由公司組織的各項促銷活動，需總經銷出資的費用公司承當80；B級經銷商在享受待遇上僅次于A級經銷商，需總經銷出資的活動費用公司承當70；C級經銷商享受一般待遇，促銷支持力度次于B級經銷商，活動費用由公司承當50；D級經銷商不享受待遇，在本此培訓完畢后的3個月內公司不提供任何支持，一年內所有活動費用由經銷商自己承當。5.4培訓成績優(yōu)異的員工可在工資晉級、升遷方面優(yōu)先，每次培訓成績在前三名者，可進入公司“人才蓄備庫”，列為重點培養(yǎng)對象。每次培訓成績排在后三名者，給出黃牌警告，列為重點檢查對象，一年中累計三次黃牌，給出紅色警告，列為淘汰、調整對象；培訓不及格者，需參加下一輪培訓，三輪培訓不及格者，給出紅色特別嚴重警告，列為淘汰、調整對象；六、培訓檔案管理制度6.1在每次培訓完畢后，所有培訓方案、培訓教材、培訓記錄和考評資料等，都應由市場部行政管理員分類建檔保存；重要檔案資料應交公司行政部檔案管理員保存。6.2調閱培訓檔案，應向行政管理員辦理調閱登記手續(xù)，重要檔案需經部門經理批準方可調閱。6.3培訓方案、培訓記錄等保存期為一年，考評資料等保存期為三年，培訓教材永久保存。培訓規(guī)章制度篇2一、目的：1.使新入職員工熟悉和理解公司根本情況、相關部門工作流程及各項制度政策，可以自覺遵守公司各項規(guī)章制度和行為準那么，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。2.幫助新入職員工盡快適應工作環(huán)境，理解工作職責，投入工作角色，進步工作效率和績效。二、適用范圍本制度適用于新入職員工、轉崗員工、內部晉升員工，以下統(tǒng)稱為新員工。三、新員工入職培訓的權責及內容1.人力資中心：1.1入職當天：帶著新員工熟悉辦公環(huán)境、公司規(guī)章制度、薪資福利、流程表單等，進展《新員工入職培訓》詳見《附件1：新員工入職培訓大綱》;1.2入職15天后：進展新員工崗位入職培訓面談，理解新員工培訓及學習進度、其它需求;1.3入職兩個月內：組織《新員工培訓班》，進展企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現(xiàn)場培訓及考試。2.用人部門：2.1新員工入職前：按照新員工的.崗位職責及工作標準：制定《附件2：新員工培訓學習方案》;2.2入職15天后：進展崗位學習評估，并記錄在《附件2：新員工培訓學習方案》上，交人力資中心歸檔;2.3入職3個月內：培訓新員工崗位根本專業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關鍵工作指標。安排新員工按時參加《新員工培訓班》。四、入職培訓流程1.用人部門在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責，明確學習內容及指導人員，制定《附件2：新員工培訓學習方案》，并發(fā)人力資中心培訓主管;2.培訓主管在新員工辦理完入職手續(xù)后帶著新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室工作環(huán)境;指導新員工在電腦上學習新員工入職培訓相關內容詳見：《附件1：新員工入職培訓大綱》，并在入職當天17：00，對新入職員工進展筆試。3.用人部門負責人在新員工學習完《附件1：新員工入職培訓大綱》相關內容后，按《附件2：新員工培訓學習方案》，安排指導人員對新員工進展崗位培訓;4.培訓主管不定期對新員工入職學習進度進展跟蹤，在員工入職15天后對新員工進展崗位面談，理解新入職員工學習、工作、生活的進度與需求;5.在新員工入職15天后，用人部門負責人及指導人員在對新員工學習進度進展評價，并在《附件2：新員工培訓學習方案》做記錄，之后將表格交人力資中心培訓主管歸檔。五、入職培訓的考核、考勤及建檔1.為保證入職培訓目的的實現(xiàn)，在新員工入職15天后，用部門必須按《附件2：新員工培訓學習方案》對員工進展考核評價;2.部門主管應積極支持及配合人力資中心，確保員工可以按時參加《新員工培訓班》，確因工作原因遲到、早退及中途缺課者，應提早書面告知人力資中心培訓主管;3.人力資中心應建立完好的《入職培訓學習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。培訓規(guī)章制度篇3一、培訓目的：為使新員工在入職前對公司的企業(yè)文化有一個全方位的理解，做好心態(tài)調整，盡快明確自己的崗位職責、工作任務和工作目的，掌握工作要領、工作程序和工作方法，以及成為優(yōu)秀員工需要具備的專業(yè)素質、責任感、職業(yè)信譽、專業(yè)精神。特制定該管理規(guī)定。二、培訓期間：新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資部根據詳細情況確定培訓日期。三、培訓對象：公司所有新進員工。四、培訓方式：1、脫崗培訓：由人力資部制定培訓方案和方案并組織施行，采用集中授課及討論、參觀的形式。2、在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的'技能與工作崗位所要求的技能進展比擬評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人施行培訓指導，人力資部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。五、培訓教材：《員工手冊》六、培訓內容：1、企業(yè)概況：公司歷史、現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位與經營理念、公司企業(yè)文化、將來前景、組織機構、各部門的功能和業(yè)務范圍、人員構造、薪酬福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹以及新員工關心的各類問題解答等。2、員工手冊：公司規(guī)章制度、獎懲條例、行為標準等。3、入職須知：入職程序及相關手續(xù)辦理流程。4、財務制度：費用報銷程序及相關手續(xù)辦理流程以及辦公設備的申領使用。5、平安知識：消防平安知識、設備平安知識及緊急事件處理等。6、實地參觀：參觀公司各部門。7、介紹交流：介紹公司高層領導、各部門負責人及公司骨干與新員工認識并交流懇談。8、在崗培訓：效勞意識、崗位職責、業(yè)務知識與技能、業(yè)務流程、部門業(yè)務、周邊關系等。七、培訓考核：培訓期考核分書面考核和應用考核兩局部，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課老師提供，行政人事部統(tǒng)一印制考卷；應用考核通過觀察測試等手段考察受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資部共同鑒定。八、效果評估：行政人事部通過與學員、培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調查表進展培訓后的跟蹤理解，逐步減少培訓方向和內容的偏向，改良培訓方式，以使培訓更加富有成效并到達預期目的。九、培訓工作流程：1、行政人事部根據新入職員工的規(guī)模情況確定培訓時間并擬定培訓詳細方案。2、行政人事部負責與各相關部門協(xié)調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經費申請、人員協(xié)調組織、場地的安排布置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等。3、行政人事部負責在每期培訓完畢當日對學員進展反應調查，填寫《新員工入職培訓反應意見表》，并根據學員意見七日內給出對該課程及授課老師的改良參考意見。4、新員工集中脫產培訓完畢后，分配至相關部門崗位承受在崗培訓，由各部門負責人指定指導人施行培訓并于培訓完畢時填寫《新員工入職培訓記錄表》報行政人事部。5、行政人事部在新員工承受上崗培訓期間，應不定期派專人施行跟蹤指導和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考察受訓者的實際工作情況，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。培訓規(guī)章制度篇4第一章總那么第一條為使新員工更好地理解**房地產開發(fā)企業(yè)文化，加快融入公司氣氛，熟悉工作崗位，特制定本制度。第二條本制度所指的新員工是指新進公司工作的員工。第三條本制度適用于公司及所屬工程公司。第四條人力資部為新員工入職培訓的歸口管理部門，其他相關單位〔部門〕為新員工入職培訓的協(xié)助管理部門。第二章內容與程序第五條所有新員工均須參加新員工入職培訓，無特殊原因不參加新員工入職培訓的，原那么上不予轉正。第六條新員工入職培訓周期為3-6個月，主要包括集中培訓和試用期崗位實習培訓兩項內容。第七條集中培訓主要內容為：公司根本情況及產品介紹、開展歷程及企業(yè)管理理念、組織架構與根本規(guī)章制度、管理制度體系與質量管理體系介紹，以及實地參觀樓盤等。第九條試用期崗位實習培訓主要內容為：本崗位的'崗位職責、業(yè)務流程、工作標準、要求及考前須知等。第八條在本公司的集中培訓由人力資部負責組織和施行，主要采用集中授課及討論、參觀的形式進展，培訓周期原那么上為2天。在集中培訓由人力資部負責聯(lián)絡與溝通，并作好相應安排。第十條新員工所在單位〔部門〕負責人應對新員工已具備的崗位知識和已掌握的崗位技能進展必要的理解和評估，找出差距，并確定其試用期間的實習培訓重點。第十一條試用期崗位實習培訓主要以崗位理論為主，并由所在單位〔部門〕安排輔導員進展輔導，詳細按《新員工輔導員管理方法》執(zhí)行。第十二條新招聘的部門負責人和工程系統(tǒng)崗位的人員，在實習培訓期間還應安排至綠城集團的相關職能部門或培訓基地進展2-3周的崗位理論，詳細由人力資部根據實際情況進展聯(lián)絡和安排。第十三條如需安排至相關職能部門或培訓基地進展培訓的，人力資部應會同新員工所在部門對培訓時間、崗位、內容及要求等進展溝通，并提早一周將《實習培訓需求表》提交實習單位人力資管理部門，以便實習單位安排針對性的培訓。第三章效果評估與管理規(guī)定第十六條集中培訓完畢后，人力資部應根據實際情況通過筆試、口頭提問、面談等形式對新員工的培訓效果進展評估。第十七條在相關職能部門或培訓基地的實習培訓期間，新員工須提出不少于10個有關技術和管理方面的問題，向有關人員請教，盡量找出答案并在《實習培訓提問清單》作好記錄；在實習完畢后，《實習培訓提問清單》經實習培訓部門負責人審閱后，交新員工所在部門備案。第十八條實習培訓期間，新員工應做到以下幾點：1、遵守公司的各項規(guī)章制度，虛心好學，多問多練，認真完成實習培訓任務；2、做好工作筆記，培訓完畢后由新員工所在部門負責人審閱；3、培訓完畢時須完成實習培訓總結或指定的專項報告。4、遵守培訓期間的其他相關規(guī)定。第十九條實習培訓完畢后，實習培訓責任人應通過口頭提問、面談等形式對新員工的培訓效果進展評估，并填寫《實習培訓情況反應表》交新員工所在公司人力資部。第二十條新員工入職培訓期完畢后，新員工須寫出書面總結，交新員工輔導員及部門負責人審閱，并報送人力資部備案。第二十一條參加實習培訓人員培訓期間的相關費用由所在公司承當。第二十二條在相關職能部門或培訓基地的實習培訓期間，派出單位應向實習單位支付50元/工作日的培訓費，由實習單位用于獎勵培訓責任人及培訓部門。第四章附那么第二十三條本方法由人力資部負責解釋和修訂。第二十四條本方法自印發(fā)之日起施行。培訓規(guī)章制度篇5一、為進步本局干部職工政治業(yè)務素質，以適應機關高效能管理的需要，更好地履行職責，對機關干部職工實行培訓制度。二、機關干部職工培訓貫徹理論聯(lián)絡實際、學用一致、按需施教、講務實效的原那么，按照工作性質、職能和職位的要求，有方案、有組織地進展初任培訓、任職培訓、專門業(yè)務培訓和更新知識培訓等。同時，加強計算機知識和wto等知識的'培訓。三、我局對職工培訓一是要積極按時完成組織、人事部門安排的調訓任務;二是根據本單位工作特點適時開展對口業(yè)務培訓，年初要有培訓方案，尤其是要抓好重點崗位、重點人員的培訓，要聯(lián)絡好教材、師資、場地等。四、對新進入本局的人員進展初任培訓，在試用期間進展，培訓時間不少于10天。培訓合格者方能任職定級，未參加初任培訓或培訓不合格者不能任職定級。五、對晉升領導職務人員要配合組織、人事部門進展任職培訓，應在到職前完成，確有困難的，應先到職后培訓，但須在到職1年內完成，培訓時間不少于30天。晉升各級領導職務的工作人員，都必須參加規(guī)定的任職培訓，不合格者允許補訓一次。六、根據業(yè)務工作需要，可隨時對機關干部職工進展業(yè)務培訓，主要是專業(yè)知識和工作技能培訓。未經專門業(yè)務培訓或培訓不合格者，不得參加專門業(yè)務工作。七、對全體干部職工進展以增新、補充、拓寬豐關知識為目的的更新知識培訓，每5年為一周期，每人每年參加更新知識培訓時間不少于7天，可采取集中時間進展培訓。八、堅持培訓與使用相結合，把培訓期間的學習成績視為工作成績，把參加培訓學習的考核結果記入本人檔案，作為年度考核確定等次的重要根據之一。培訓規(guī)章制度篇6為了加強學校平安管理，維護正常的教育教學秩序，保障師生人身和學校財產的平安,根據國家有關法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關規(guī)章，制定本暫行規(guī)定。一、平安防范1.每位教職員工都應當樹立平安第一的思想，做到以預防為主，強化防范措施，開展群防群治。2.加強對庫房、生活用水的管理，嚴防壞人投毒破壞，預防食物中毒事故。3.加強對平安防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設施，配齊配足滅火器材，預防火災事故。4.嚴格用電管理制度，對學校線路經常進展檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，制止超負荷或違章用電。5.學校集會、大型活動、做操、放學及遇有緊急情況，班主任及跟班老師要到位，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。6.學校體育、藝術場地、器材及體育、藝術等教學活動均應符合運動平安要求。運動工程和運動強度應合適學生身體狀況，嚴防運動平安事故。學生上體育課，老師必須跟班、帶隊，現(xiàn)場組織指導，以防發(fā)生意外傷亡。7.對于要求接學生放學的家長，老師一定要確認其身份才能將學生交其接走。8.學校勞動教育及衛(wèi)生等工作，應當注意學生年齡和體質條件，制止學生爬高、登窗臺、翻欄桿進展清掃，不準學生隨意觸動電器。9.學生實驗應充分考慮平安保護措施，實驗課教學要有科學的操作程序和詳細要求，嚴防學生接觸易爆易燃、有毒有害的物質。有關實驗老師要認真負責，嚴防實驗事故。10.學校電腦室要防止電路電線的損壞，保護電器設備的正常使用，經常進展維修，由電腦專任老師負責。如發(fā)現(xiàn)電線有異味要及時上報總務處予以妥善處理。11.制止學生進展不平安的活動游戲，嚴禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種。教育學生注意校外交通平安和用電用火平安。班主任要向學生經常傳授自護自救的生活平安常識。12.實行學生外出春游、參觀、參加社會理論等活動的`報批制度，未經批準不得擅自組織。學校或年級(班級)，獲準后應周密安排，精心組織。并有平安保障措施。13.學校門衛(wèi)值班人員嚴格值勤保衛(wèi)和夜間巡邏制度，并做好來訪人員的登記工作，確保學校財產平安和師生人身平安。14.學校配置消防設備，在消防部門配合下進展防火滅火知識教育，總務處、校長室負責做好。15.學校注重衛(wèi)生防疫工作，做好傳染病、流行病的預防、控制工作，做好預案，嚴防傳染病流行。二、教育培訓管理1.平安教育培訓管理工作，由分管校長負責，并列入學校工作的重要議事日程。2.學校平安領導小組負責施行平安教育培訓工作。校內各有關部門或人員應分工協(xié)作，積極配合。貫徹預防為主的方針，堅持教育先行，齊抓共管，群防群治的原那么，共同做好教育培訓工作。學校的每個教職工都有維護教學秩序，保護學生人身和財產平安的義務。3.堅持經常性和階段性相結合的原那么，加強對學生進展家庭生活、戶外活動、社會生活、交通、消防等平安知識教育和自護自救技能培訓，在學生中開展普及法律知識教育，貫徹《小學生日常行為標準》，使學生增強法制意識和紀律觀念，鍛煉和進步學生自護自救才能。4.定期(每學期至少一次)組織門衛(wèi)、食堂等專業(yè)人員的業(yè)務知識和治安防范技能的教育培訓以及全體教職工的法律知識教育和治安防范意識、技能的教育培訓。抓好門衛(wèi)管理、課外活動平安管理、學生日常行為管理、防火平安管理、校園秩序平安管理、大型集會平安管理以及學校重點要害部位的平安管理等，防止各類事故發(fā)生。5.學生必須遵守國家有關法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，在日常教學及各項活動中，聽從指揮，服從管理，遵守公德，注重自己人身和財產平安。培訓規(guī)章制度篇7心理咨詢師擔負著解除心病、指點迷津的重大使命，心理咨詢工作具有直接或間接地促進社會物質文明和精神文明、促進社會和諧開展的成效。心理咨詢師培訓班應當是廣闊人群夢寐以求、心理咨詢師為之奮斗的將來理想社會的模型、縮影。我們的.培訓班應當是個特殊的家庭，獨特的群體。這個家庭、這個群體理所當然要由全體成員共同創(chuàng)立。這個家庭中根本沒有多余的人，每個人都很重要，都有獨特的作用；這個群體根本沒有多余的事情，每一件事情都會對別人產生影響；這個班根本沒有富貴貧賤之分，每個人無條件地平等。古語曰“沒有規(guī)矩，不成方圓”，故規(guī)定如下：一、每次上課，向每位朋友問候致意，傳達您對對方的關注，盡量快、盡量多地掌握每位朋友的個人信息。二、朋友之間談話，必須無條件地關注對方，要用語言表情動作傳達“你是我唯一注意的人”、“快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦”等信息。不許打斷、反駁和指責。三、相信人生在世，必有其理。注意觀察每位朋友的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)并反應每位朋友的特長和優(yōu)點。每次必須真誠地贊美至少三位朋友。四、熱情歡送新朋友、請假歸班以及因事遲到的朋友。親切問候、熱情握手或擁抱。五、每次上課必須自行調換座位，不許每次坐在同一個朋友旁邊。六、任何人不許將不良情緒藏在心里，必須或公諸于眾，讓群體幫助，或求助于某些朋友。七、遇有缺點、過錯，必須做“Hatezhesinbutlovezhesiner”，意即“憎恨過錯，但是要愛過錯者”，培養(yǎng)對事不對人的正確思維。要對過錯者無條件接納，親切問候，并與之熱烈握手或擁抱。培訓班的所有師生每日、每時、每事必須遵守上述制度。遵守佳者，假如是學員，其本人得到很好的培訓效果，不僅自己快樂，而且將快樂帶給了別人，其人氣指數(shù)提升；假如是老師，將提升您下次被聘用的可能性。培訓規(guī)章制度篇8為了培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學校素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為全面推進課程改革，促進老師專業(yè)開展。并且參加校本培訓是每個老師的權利和義務，全體老師必須按規(guī)定完成相應的培訓任務。特制定以下培訓制度：1、培訓目的a、不斷更新全校老師的教育觀念，優(yōu)化老師的知識構造和才能構造，進步老師的理論素養(yǎng)和實際教育教學才能。b、進一步開展老師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學風格特色。c、掌握現(xiàn)代教育技術，進步課堂教學效益。d、進步老師對新課改的研究，探究才能，進步全體老師的科研程度。2、培訓組織：成立領導小組，負責制定、組織施行校本培訓方案和年度培訓方案。方案要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。3、培訓管理：學校對校本教研和培訓工作實行動態(tài)管理，通過定期或隨機等形式，對全體老師的校本教研和培訓工作進展過程督查。強化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度；一切為了學生的態(tài)度；團隊合作的態(tài)度；勤于研究學習的態(tài)度；擅長反思的態(tài)度；合理應用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學習，勤鉆研，勤反思。4、培訓方式：老師培訓的方式要靈敏多樣，實在可行，不搞形式，不走過場，可與校本教研相結合。對不同層次的老師提出不同的培訓要求，但都應在原有根底上進步。使老師逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉化，由勝任向骨干轉化，由骨干向知名轉化，由知名向專家轉化的奮斗目的。5、培訓考核：校本培訓組織者和施行者必須根據校本培訓方案規(guī)定的內容組織培訓活動，并記好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對老師參加校本培訓的.情況進展考核，考核要堅持嚴格、全面的原那么；考核結果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為老師年度考核評優(yōu)，職務聘任、晉升的必備條件。6、培訓總結：總結中要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對培訓工作進展全面分析^p，總結經歷，提出改良措施，保證培訓工作沿著正確的軌道安康開展。7、資料建檔：學校對開展的校本教研和培訓活動以及老師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好老師成長過程中的資料積累。8、經費保障：學校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓提供必要的物質根底。9、后勤支持：后勤為培訓效勞，要主動、及時提供物質保障。培訓規(guī)章制度篇9第1條公司招用員工實行男女平等、民族平等原那么，特殊工種或崗位對性別、民族有特別規(guī)定的從其規(guī)定。第2條公司招用員工實行全面考核、擇優(yōu)錄用、任人唯賢、先內部選用后對外招聘的原那么，不招用不符合錄用條件的員工。第3條員工應聘公司職位時，一般應當年滿18周歲(必須年滿16周歲)，身體安康，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。第11條員工應聘公司職位時，必須是與其他用人單位合法解除或終止了勞動關系，必須如實正確填寫入職《登記表》，不得填寫任何虛假內容。第4條員工應聘時提供的身份證、畢業(yè)證、計生證等證件必須是本人的真實證件，不得借用或偽造證件欺騙公司。公司錄用員工，不收取員工的押金(物)，不拘留員工的身份證、畢業(yè)證等證件。第1條公司非常重視員工的培訓和教育，根據員工素質和崗位要求，實行職前培訓、職業(yè)教育或在崗深造培訓教育，培養(yǎng)員工的職業(yè)自豪感和職業(yè)道德意識。第2條公司用于員工職業(yè)技能培訓費用的支付和員工違約時培訓費用的賠償問題由勞動合同另行約定。試用期內解除勞動合同和合同期滿終止勞動合同，員工不用支付培訓費用;員工無過錯而由公司解除勞動合同的，員工不用支付培訓費用。第3條勞動合同對培訓費用的支付沒有約定時，假如試用期滿在合同期內，員工提出解除勞動合同，那么公司有權要求員工支付培訓費用，詳細支付方法是：約定效勞期的，按效勞期等分出資金額，以員工已履行的效勞期限遞減支付;沒有約定效勞期的，按勞動合同期等分出資金額，以員工已履行的合同期限遞減支付;沒有約定合同期的，按5年效勞期等分出資金額，以員工已履行的效勞期限遞減支付。第4條公司對新錄用的'員工實行試用期制度，根據勞動合同期限的長短，試用期為15天至6個月：合同期限不滿6個月的，試用期15天;合同期限滿6個月不滿一年的，試用期30天;合同期限滿一年不滿兩年的，試用期60天;合同期限滿兩年以上的，試用期3至6個月。試用期包括在勞動合同期限中，并算作本公司的工作年限。培訓規(guī)章制度篇10一、總那么為樹立培訓機構良好的辦學形象，營造一個團結、有序、嚴謹、實干、高效的工作團隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下有關制度，本制度適用于培訓機構的每位員工。二、員工聘用制度〔一〕聘任規(guī)定1、具備規(guī)定學歷，有較高文化素養(yǎng)，具有愛崗敬業(yè)、一絲不茍、積極進取精神，可以與別人團結合作為培訓機構聘任員工的根本條件。2、培訓機構實行試用期制〔一般為一至三個月〕，試用期發(fā)試用工資。試用期完畢后由員工所在部門主管、分管校長在<試用員工轉正協(xié)議書》上簽署意見。3、在試用期內表現(xiàn)突出的，由所在部門主管提出<試用員工轉正協(xié)議書》，分管校長簽字批準后，可提早完畢試用期，轉為正式員工。4、試用期內培訓機構、員工雙方均可隨時解除試用期勞動合同。5、聘用期間培訓機構有權根據員工的才能和表現(xiàn)，調整其工作崗位。培訓機構按國家規(guī)定為員工提供平安、衛(wèi)生的工作環(huán)境和勞動保護；根據政府規(guī)定培訓機構狀況發(fā)放員工福利。〔二〕解聘規(guī)定具備以下情形之一者培訓機構予以解聘、辭退員工：1〕依法被追究刑事責任、勞動教養(yǎng)、通緝者；2〕違備培訓機構各項規(guī)章制度情節(jié)嚴重者；3〕給培訓機構形象和聲譽造成不良影響者；4〕培訓機構實行末尾淘汰制中不能勝任工作者；5〕培訓機構予以警告處分、累計達三次以上者〔含三次〕；6〕因非工傷醫(yī)療期滿后不能從事原工作者；按法律、法規(guī)、政策規(guī)定或合同約定應予解除勞動合同者；培訓機構因經營情況發(fā)生變化而充裕的員工。培訓機構與員工發(fā)生勞務糾紛，且雙方不能協(xié)商解決的，應向所在市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。三、考勤請假制度1、培訓機構正常工作時間是星期一至星期日，員工每周工作44小時，每周5.5個工作日培訓機構實行輪休制。2、培訓機構員工享受國家法定節(jié)假日休息制度。培訓機構有突出奉獻的員工培訓機構每年可安排5天的帶薪休假待遇。3、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。〔1〕、遲到：按每人次5元人民幣處分〔重大交通事故，惡劣天氣除外〕，遲到1小時者扣發(fā)當日工資。月遲到三次〔含三次〕以上者培訓機構予以警告處分；年累計遲到十次以上者培訓機構予以解聘?！?〕、早退：未經批準早退缺乏半小時罰款5元，超半小時按曠工半日處理?！?〕、曠工：按日工資的兩倍處分；無故連續(xù)曠工3天，按自動離任處理。4、員工請假應經過審批?！?〕、兩天以內的病假、事假，由部門主管批準；三天或三天以上的病假、事假由校長批準；〔2〕、請假應提早半天向部門主管請示，并將休假期間內與自己有關的工作向有關人員交代清楚，并留下聯(lián)絡方式；〔3〕、根培訓機構的特點無特殊情況，概不準假。確因急事或生病而缺勤者，應于上班后30分鐘內培訓機構獲得聯(lián)絡，通過向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經批準擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴重者培訓機構予以解聘。5、培訓機構實行加班加薪制度，延時加班薪金為正常薪金的1.5倍，節(jié)假日加班薪金為正常薪金的兩倍。6、員工加班后不應影響第二日工作，加班者在加班后的第二個工作日應當準時上班，第二日不能正常出勤者，應由其部門主管批準，否那么按曠工一次處理。7、員工考勤統(tǒng)計以簽到簿為準。如員工填寫簽到簿與實際情況不符，每發(fā)現(xiàn)一次培訓機構將予以警告處分。警告處分累計達三次者培訓機構予以解聘；8、考勤記錄統(tǒng)計結果將作為發(fā)放工資的根據之一；9、每月15日為發(fā)薪日，新員工的薪金以實際工作天數(shù)按比例發(fā)薪。四、工作制度培訓機構為現(xiàn)代化私營企業(yè)，以優(yōu)良的作風為標尺，并充分表達以人為本紀律嚴格的特點。1、當日的工作，絕不拖延至第二日。2、工作期間內嚴禁閑聊、睡覺、吃零食，只能在午休時間看報紙。3、在工作場所嚴禁喧嘩、嬉笑打鬧。4、在工作期間內，應處處以主人身份要求自己，主動承當公共事務。5、接到咨詢，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應馬上找其別人接待。對于客戶遺留的問題，要及時予以回復。培訓機構任何工作，均與每位員工有關，不能以任何借口互相推諉，應以主人身份主動去做。員工盡量熟悉各項業(yè)務，成為多面手；在工作上應互相協(xié)助，杜絕有人沒事干，有事沒人干的事情發(fā)生。6、因公會客可到休閑區(qū)或適當?shù)霓k公室，私人朋友應在休閑區(qū)接待；各部門假設有重要客戶來訪應事先通知課程〔培訓〕參謀，以便做好接待工作。7、上班時間，辦公室內不得利用計算機運行工作范圍以外的程序，嚴禁將計算機用于電腦游戲。8、保證自己辦公桌及其周圍環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍等屬培訓機構的財產，要仔細保管，用后放回原處。每位員工都應注意節(jié)約各種能。10、教學場所制止吸煙，吸煙者應到吸煙區(qū)。11、下班離培訓機構前，要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。12、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應向部門主管請示，經批準前方可外出。14、員工要不斷學習，不斷完善自我，要有開拓進取的精神。15、員工須服從領導，做到令行制止。16、及管理制度：〔1〕工作期間控制撥打私人，如遇緊急事情談話不得超過3分鐘。〔2〕接聽要使用禮貌用語，接到時馬上要說“您好，一多寶貝培訓機構！”〔3〕任何長途應向部門主管申請后撥打；〔4〕收發(fā)需交由制作部主管登記，以便查詢?！?〕打時，應先問好，報培訓機構名稱，簡潔、清楚地說明情況，重要之處重復強調，并記錄談話內容和結果，以便向部門主管匯報?！?〕會計每月核對清單，私人長途及非公事超時〔例如聲控臺等〕，核實后在當事人的當月薪金中扣除。17、工作日志管理制度：〔1〕員工每天必須認真填寫工作日志，記錄當日的工作及第二天工作方案。〔2〕工作日志作為考核員工工作業(yè)績根據之一。〔3〕員工每天上午10:00之前主動將工作日志交予部門主管，并于每月25日交予校長檢查考核。18、郵件管理制度：〔1〕非急需的國內證明材料使用掛號信?！?〕特急的證明材料及證件使用特快專遞?！?〕發(fā)件人在郵單反面注明寄發(fā)材料的詳細內容〔如系重復發(fā)件注明原因〕?！?〕前臺負責接收郵件，做詳細記錄后〔注明接收時間、發(fā)件人、材料內容等〕及時交給收件人。五、禮儀制度1、工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重。以飽滿自信的精神狀態(tài)投入工作。2、有客戶來咨詢或辦理有關事情，應主動、親切、詳細地介培訓機構的有關事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情效勞，奉寶寶為上帝，如遇自身不懂之處應立即請教，不可隨意答疑。3、客戶培訓機構有種種疑義時，嚴禁員工爭辯，應先耐心的聽清客戶提出的問題和意見，再根據實際情況和規(guī)定，予以詳細解釋和答復，嚴禁與客戶爭吵。4、早晨上班要互相問好，共同整理辦公室，下班時互相道別。5、員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團結互助的人際氣氛，即使工作繁忙也要防止冷落和不耐煩的表現(xiàn)。6、交談時，要盡量防止互相干擾，使用或挪動各種物品時要輕拿輕放。7、員工可以書面或口頭形式培訓機構提出合理化建議。一經采納并產生顯著效益培訓機構給予獎勵。8、對樹培訓機構良好形象，受到客戶好評者培訓機構給予獎勵。9、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維培訓機構形象和利益者培訓機構給予獎勵。10、與客戶發(fā)生爭吵培訓機構形象和聲譽造成不良影響者培訓機構當即予以解聘。11、工作期間未經校長允許，私下培訓機構任何物品違歸當人情送禮，一經發(fā)現(xiàn)，按該物品的10倍金額從工資中扣回。12、培訓機構工作之便，做有培訓機構利益或擅自培訓機構名義私下收取金錢禮物者，一概辭退，必要時依法起訴。13、人為損壞辦公設備和辦公用品，除照價賠償外，處以適當罰款。六、衛(wèi)生制度為了保培訓機構形象并使每一位員工可以在一個整潔的環(huán)境下心情愉悅的工作，特制定本制度培訓機構值日實行輪換制，每周安排一名員工為“值日人員”，其他員工為“非值日人員”，值日人員與非值日人員每周輪換一次。詳細分工如下：一〕、值日人員1、大廳、及洗手間的地面必須每天清掃、擦拭，各個教室地面須保持清潔。2、大廳內微波爐、消毒柜、相框、鏡框、門框及擺書處需要每天擦拭。3、各個教室的門、窗臺、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。4、及時清理垃圾，更新垃圾袋。5、負責每天向飲水機中注水。二〕、非值日人員1、每次課前需對各個教室及家長休息室徹底清理，包括地毯、暖氣罩、飲水機、垃圾桶、教室內的教具、桌椅、窗臺和樓梯扶手等。2、每次課后用清洗劑徹底清潔各個教室并消毒。三〕、考前須知1、每天最早到培訓機構的員工需將各個教室窗戶翻開，保持通風。2、不常用的工具需放在水池下方的'柜內，并擺放整齊。3、拖布、抹布每次用后須清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮濕。4、所有員工工作服裝必須每天清洗。5、值日人員所有清理工作須在每天8:00a。m。之前完成；非值日人員所有清理工作須在每次課前1小時完成。6、與工作無關的書籍、物品及其它雜物須隨時整理、收好；個人物品須個人收好；企業(yè)文件及相關事物須整理并標準其正確位置。7、每天最后離培訓機構的員工須關好門窗，關閉電，做好最后的檢查工作。四〕、檢查與評定由校長不定期抽查各部門分擔區(qū)的日常清掃狀況；定期檢查每月的大掃除狀況，對不符和要求之處，除返工外，要對相關責任人提出批評，連續(xù)出現(xiàn)問題者將處以適當罰款。七、培訓機構機密平安制度培訓機構機密是培訓機構在劇烈的市場競爭中賴以立足、生存及正常運營的根本條件，保密是每一位員工的重要行為準那么，培訓機構所有員工均有義務保護培訓機構機密，并制止別人竊取、泄露或者散發(fā)培訓機構的企業(yè)機密，培訓機構不鼓勵員工擁有與自己職責無關的好奇心或者任何不恰當?shù)奶铰犈e動。培訓機構機密包括培訓機構技術機密，商業(yè)機密和員工個人隱私三方面。1、培訓機構技術機密包括：培訓機構特有的各方面的竅門、知識、經歷；未公開的教學內容；培訓機構獨特的運作方式；2、培訓機構商業(yè)機密包括：合作伙伴或客戶要求培訓機構不得向第三人透漏的機密。培訓機構的業(yè)務方案、規(guī)劃、方案、意向等經營活動中需要保密局部；培訓機構的資產負債、預算決算、資金調度等財務方面的機密；合作伙伴或者寶寶的地址、，培訓機構與合作伙伴的分歧等商業(yè)機密；3、員工個人隱私包括：〔1〕員工的薪金收入、持股份額；培訓機構實行員工個人經濟收入保密制度，員工本人不得公開自己的經濟收入，也不得詢問別人的經濟收入〕。2、員工日常生活中屬于個人隱私的局部；培訓機構機密的載體及傳播媒介包括：〔1〕各種光、磁記錄存儲載體、包括各光盤、磁盤、磁帶等；〔2〕各類以書面形式存在的載體包括報告、文件、檔案、注冊登記表、保證書、備忘錄、通訊錄、會議紀要、草稿紙等。3、員工不得機密竊取、夾帶上述載體或用通訊工具向外界傳培訓機構機密。如發(fā)生泄密情況，除將當事人辭退外，還要追究其培訓機構造成的經濟損失。培訓規(guī)章制度篇11一、培訓內容現(xiàn)代信息技術二、培訓目的：1、近年來學校的各種統(tǒng)計工作開場運用excel電子表格報送，這是辦公自動化的起步，它對老師工作提出了新的要求，在培訓中嚴密圍繞教學工作，要求老師純熟掌握excel的根本操作和運用方法，其中學會15個左右的常用函數(shù)，能靈敏應對工作需要。2、課件制作是當前培訓的主要內容，本著老師個人計算機應用的不同程度，進展有層次的培訓，主要是學習powerpoint的操作及應用，對已純熟掌握已上軟件操作的老師，繼續(xù)培訓flash及課件大師的操作，到達循序漸進的目的。3、掌握遠程教育接收軟件的一般操作方法，能比擬順利地查找出教學資后進展合理整合，運用到課堂教學中。三、培訓方法：1、集中培訓和分散培訓相結合。調動起每一位老師參與培訓的積極性。培訓中主要指導老師掌握powerpoint的操作，到達能獨立制作ppt課件及修改整合遠程教育資中的課件的目的。2、集中培訓中主要教學excel電子表格的運用，使老師能純熟地完成教學工作中的統(tǒng)計工作及各種檔案資料的報送工作。3、集體教學與個別輔導相結合。針對目前老師計算機操作程度上下差異較大的情況，培訓中以集體教學的方式學習一般教學軟件的運用外，還將盡量滿足計算機程度較高的老師的學習要求，為他們提供個別指導，以答疑、討論的形式滿足他們的學習要求。內容將涉及計算機系統(tǒng)的.安裝與維護、壓縮與解壓縮軟件的運用、數(shù)據的備份及恢復、s的設置、微機一般故障的排除等等。4、校本培訓相結合。發(fā)揮遠程教育管理人員的帶頭作用，利用業(yè)務學習時間安排學____程教育接收軟件的一般操作方法，使全體老師能比擬順利地在下載的資庫中查找出教學資后進展合理整合，運用到課堂教學中。四、培訓時間1、集中培訓：每周二晚上7：009：00。2、分散培訓：每周三晚上7：009：00。(教研組)五、培訓保障。1、為催促老師認真學習，本學期末將安排一次課件制作才能的比賽和考核，作為崗位練兵“新三功”中的信息技術根本功的考核根據?？己藘热轂椋焊鶕约核鶐Э颇吭O計制作一個多媒體課件。學習將組織評委進展認真考評打分，計入老師開展檔案。2、廣闊老師要進步對業(yè)務培訓的認識，加強學習，保證培訓按時、保質完成。對達不到培訓要求的老師依崗位練兵考核細那么予以扣分。培訓規(guī)章制度篇12校本培訓是進步老師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，是施行課程改革的重要保障，為實在落實校本培訓工作，特制訂本制度。1、學校于每年初成立校本培訓領導小組和考核小組，有一名校級領導分管此項工作，將學校的校本培訓納入學校工作的重要日程中，形成由領導統(tǒng)抓、教研組長詳細抓、全員參與的管理體系。2、學校領導要高度重視校本培訓工作，做到定時、定點、定人、定內容，并實行校本培訓月查制度，做到有記載、有通報。小學校本培訓制度3、各校每學期初制定培訓方案和進程表，明確培訓內容，責任落實到人，并積極上報中心校教研室備案。每學期末對全體老師進展校本培訓工作考核，并寫出培訓總結上報中心校教研室。4、采用集中培訓和自學相結合的形式。集中培訓可以采用講授、演示、視聽、競賽等多種方法;自學進修可采用閱讀文本、觀看視頻、理論操作、案例分析^p、互相聽評課、教學沙龍等方法。5、中心校由教研室組織集中培訓，其他學校的集中培訓工作由相關教研組負責。各完小老師參加集中培訓每學期不少于10次，村小老師參加集中培訓每學期不少于5次。6、集中培訓內容主要針對新課改、信息技術、實驗教學等當前迫切需要培訓的內容，旨在進步老師現(xiàn)代教育技術的應用意識、才能及科研程度。自學培訓內容主要以課改理論學習、信息技術理論應用、老師根本功訓練、個人特長開展等為主要培訓內容。7、每次集中培訓要嚴格考勤，明確目的，布置老師理論作業(yè)，做好考勤、培訓活動記錄和培訓講稿檔案，老師寫好培訓筆記交，培訓后交教研組檢查。8、老師參加自學培訓要求：首先做到“七個一”任務(即每周一篇教學札記、每月一篇教學反思、每月向教研組提供一個小課題，每學期上一節(jié)優(yōu)質課改研討課、每學期寫一份優(yōu)質教學案例，每學期寫一篇教改論文，每學期交一份課題實驗階段性總結);其次，每學期閱讀教育雜志或專著1本，每周上機理論操作2小時，每學期制作優(yōu)秀多媒體課件1件、優(yōu)秀光盤教學設計1份。9、各校于學期初根據實際情況確定好各種培訓的學時學分及測試內容，培訓后采用學分制和技能測試的.考評方法，將老師參加培訓的考勤、理論作業(yè)、筆記、自學任務都納入考核中。中心校由教研室對全體老師的培訓情況進展考核，其他學校老師由教研組負責考核。10、加強培訓過程管理，建立老師校本培訓個人檔案，把老師參加校本培訓的考核成績納入老師的年度考核中。培訓規(guī)章制度篇13第一章總那么第一條為了適應學校開展需要，加強人力資開發(fā)，不斷進步教職工的職業(yè)素質、業(yè)務才能和創(chuàng)新精神，打造一支優(yōu)秀的.教職工隊伍，根據《學校章程》和《師資開展規(guī)劃》，制訂本制度。第二條本制度關系到學?？缭绞健⒖沙掷m(xù)開展辦學目的的實現(xiàn)，必須嚴肅對待，認真落實。第二章培訓對象、目的和原那么第三條培訓對象包括全體教職工和臨時員工。第四條培訓目的分為3級：一級目的是培養(yǎng)合格教職工。二級目的是培養(yǎng)優(yōu)秀教職工和骨干老師。三級目的是培養(yǎng)各種專家。第五條培訓原那么是：理論與實際相結合、學習和研討相結合、科研與工作相結合。第三章培訓形式和內容第六條教職工培訓分為校本培訓和校外培訓兩種根本形式。以校本培訓為主，校外培訓為輔。校本培訓面向全體教職工，包括入職培訓、崗位培訓、制度培訓、技能培訓、理論培訓等。校外培訓主要面向管理人員和骨干老師，兼顧全體，包括外出學習、委托培訓、脫產〔離任〕進修等。第七條教職工培訓內容包括：1、學校的辦學理念和教育教學理念。2、職業(yè)道德標準和教職工行為標準。3、各種規(guī)章制度，包括崗位職責、根本制度、管理規(guī)定和施行細那么等。4、教育教學理論。5、各種職業(yè)技能，包括教育教學技能、老師禮儀、招生技能、管理技能等。6、有效進步教職工素質和生活質量的其他培訓，如軍訓、才藝培訓、生活技能培訓、拓展培訓等。第四章培訓時間安排第八條校本培訓時間每年累計不少于30個工作日。每周六下午為規(guī)定學習時間。其中集中培訓和自學討論隔周進展一次。第九條每次學習時間通常為1—2小時，根據詳細學習內容而定。第十條學校積極創(chuàng)造條件為全體教職工特別是優(yōu)秀教職工提供外出培訓學習的時機。第五章培訓組織管理第十一條教職工培訓由教務處主管，其他相關部門參與組織施行。第十二條教務處負責制訂年度培訓方案，按月份擬訂培訓活動日程，確定培訓主題、主講人和討論題目，籌備、印發(fā)有關學習資料。第十三條每位教職工必須建立學習筆記。第十四條每半年舉行一次學習研討會或演講比賽活動。每年開展一次文章評選活動。第十五條教職工的學習表現(xiàn)，納入年度績效考評。第六章附那么第十六條本制度由教務處負責施行和解釋。培訓規(guī)章制度篇14根據《中華人民共和國民辦教育促進法施行條例》的規(guī)定，經學校理事會同意，本學校制定教學管理制度如下：一、本學校根據學校培養(yǎng)目的和專業(yè)設置制定教學方案和各門課程的教學大綱并報教育行政部門備案。二、教學方案按專業(yè)制定，教學大綱按課程制定。內容包括學制、課程設置、使用的教材、總課時數(shù)、周課時數(shù)、實驗和實習內容及課時數(shù)等，教學方案和大綱由教務處制定，也可以委托老師、專家擬定由教務處審定。三、學校按教學方案和教學大綱組織教學，保證開出教學方案規(guī)定的全部課程〔包括實驗、實習課〕，完成規(guī)定的課時數(shù)。四、學校根據培養(yǎng)目的、教學方案和教學大綱選用、編寫教材及輔導材料并報教育行政部門備案。五、學校選用的教材及輔導材料要選用經國家有關部門批準出版印刷的教材及輔導材料。六、學校自行編寫教材及輔導材料要成立由學科專家任主編的`編審組織，以保證教材及輔導材料的質量。七、學校聘任老師應當具備《老師法》和有關行政法規(guī)規(guī)定的老師資格和任職條件。老師隊伍力求相對穩(wěn)定。八、聘任老師上崗前須進展不少于10課時的崗前培訓，培訓內容為本學校教學方案、教學大綱及規(guī)章制度等。九、學校為受聘老師提供承受思想政治培訓和業(yè)務培訓的條件，以利于老師隊伍整體素質的進步。以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔，每位老師每學年承受培訓總課時數(shù)不少于50課時，并須由教務處記入培訓檔案。十、學校對老師的考核每年進展一次，考核應包括思想政治、職業(yè)道德、教學才能、課時完成情況、教育教學質量等方面。考核應注意征求學生及家長意見，教務處應有老師考核記錄。十一、學校要加強教學場所的平安衛(wèi)生工作，經常組織檢查，及時消除隱患，杜絕平安責任事故。十二、學校的招生簡章、招生廣告要嚴格遵循老實信譽的原那么，堅決不作虛假夸張的宣傳，并要及時報教育行政部門備案。十三、學校收費工程和標準要依法報價格主管部門備案并公示，學生退學退費按照省市教育部門規(guī)定處理。十四、學校建立學生入學注冊制度，內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯(lián)絡等。新學期開學應重新注冊。十五、學校建立學生成績檔案，按期登記學生各科考核或考試成績，并將結業(yè)成績記入結業(yè)證書。十六、學校歡送學生、家長、有關部門和社會各方面對學校工作的意見和建議，并要及時予以答復、解決和采納。培訓規(guī)章制度篇15第一條本方法適用于北京ZZ房地產開發(fā)(以下簡稱公司)全體員工。第二條培訓目的：通過外派培訓，使公司人員學習業(yè)界先進技術、專業(yè)技術技能。第三條外派培訓的內容包括政府法令規(guī)定的，由政府單位和ZZ集團主辦及核定的資格鑒定課程;特殊的專業(yè)知識或技能課程;各種取證考試;海外交流考察;國內外MBA進修培訓，企業(yè)經理人進修培訓等。第四條外派培訓的形式分為全脫產、半脫產和在職培訓。第五條外派培訓方案：公司人力資部及各部門應于新年度開場前提出外派培訓方案并報批核準。臨時外派工程，申請人需按正規(guī)的程序提出申請，經部門領導、人力資部經理、總經理辦公會審批后執(zhí)行。第二章外派培訓人員資格第六條參加外派培訓人員的人事關系應在本公司。第七條參加外派培訓人員應為有長期效勞于本公司的`意愿。第八條根據外派工程的詳細要求，制定對外派人員關于學歷、才能等方面的資格要求，必要時進展考試選擇。第三章外派培訓處理程序第九條外派培訓人員分為指定、推薦及個人申請三種情況。第十條對于ZZ集團具有培訓考核資格的培訓，原那么上不得到ZZ集團外參加培訓，凡參加外派進修培訓人員均填寫外派培訓申請表(附培訓通知)，由公司人力資部進展資格審查及總經理辦公會審批后，方可報名參加。第十一條學歷教育須根據公司人才培訓方案和工作需要，按照專業(yè)對口或相關專業(yè)的原那么，由個人提出申請，并填寫外派培訓申請表(附《招生簡章》)，由公司人力資部進展資格審查及總經理辦公會審批后，方可報名參加，并簽定員工培訓協(xié)議書。第十二條外派培訓人員與公司簽訂培訓合同后，其人事關系歸人力資部管理，工資待遇按合同執(zhí)行。第十三條外派培訓完畢后，外派培訓人員應于返公司七日內將外派培訓期間所填寫的學習日志交公司人力資部。人個參加培訓學習完畢后，須持結業(yè)證、考試成績或其他證明材料到人力資部備案登記。第十四條外派培訓人員的費用報銷須在返公司七日內匯總填寫明細，由人力資部審核登記后辦理報銷手續(xù)。第四章外派培訓工資第十五條進修人員假設申請半脫產、全脫產進修，期間的薪金發(fā)放標準依公司相關薪金制度執(zhí)行。培訓規(guī)章制度篇161．幼兒園定期成立平安教育領導小組，負責平安教育工作。2．幼兒園定期對學生進展全面的平安教育，內容包括：平安意識教育；紀律教育、日常生活平安教育、消防平安教育、交通平安教育、用電平安教育、食品衛(wèi)生平安教育、網絡平安教育、體育活動平安教育、預防自然災害平安教育、自救自護教育、救助教育、社會理論平安教育等。3．每年的三月份為平安教育月，每學期的第一周為平安教育周，三月份最后一周星期一為“全國中小學平安教育日”，每年十一月份為市北區(qū)消防主題月，幼兒園要組織開展多種形式的平安教育活動。4．充分發(fā)揮幼兒園教育陣地作用，利用閉路電視、襁褓、黑板報專刊、國旗下講話、圖片展示、案例教育片、專題學習、知識競賽等學生喜聞樂見的形式，扎扎實實的地宣傳和普及平安知識，進步教育的時效性和吸引力，營造人人“關注平安、關愛生命”的濃重的宣傳氣氛。5．幼兒園要實在加強學生日常行為習慣教育，培養(yǎng)幼兒守紀律、有秩序的好習慣。定期邀請校外輔導員給幼兒作專題講座，使幼兒理解幼兒園和日常生活中的根本平安知識，熟記常用的報警、援助，掌握根本的分辨平安與危險的才能，正確掌握突發(fā)事件避險和自救的簡單方法。6．每年至少應組織一次消防器材使用、消防逃生知識專題講座及消防逃生專題演練，增強師生自救、自護和互救的才能。7．每學期放假前，對學生進展交通平安教育、家庭生活平安教育和社會生活平安教育，進步學生的自護自救才能；將平安教育作為家長會的`重要內容，進步家長的平安意識，學校、家庭和社會攜手確保學生假期平安。8．組織外出活動前，要針對活動的內容、形式、道路等進展有針對性的平安教育。需要乘車外出活動，還要進展乘車平安教育。9．集會、體育活動、體育訓練和競賽、舉行大型活動前，要對學生進展平安教育。10．配合有關部門整治校園周邊環(huán)境，配合社區(qū)，從防火、防觸電、防不潔食物、防交通事故等多方面立體式展開對學生的平安教育。11．學校應與家庭親密配合，注重學生心理安康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克制心理壓力，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。培訓規(guī)章制度篇17為了強化平安消費責任制，加強平安消費監(jiān)視管理，確保駕駛員一線的平安消費工作措施到位，公司聘用的駕駛員必須進展崗前平安消費教育培訓。同時為了加強平安管理，強化責任意識，確保平安消費法規(guī)的貫徹落實，根據《道路交通平安法》、《道路運輸條例》等法律法規(guī)及公司《平安工作管理規(guī)定》等相關規(guī)定，制定本制度。第一條客運駕駛員在上崗前必須參加由交通、運管部門和公司組織的各項從業(yè)資格、效勞技能培訓，經考核合格后，方可參加客車營運。第二條崗前培訓的主要內容包括：國家道路交通平安和平安消費相關的法律法規(guī)、平安行車知識、典型交通事故案例警示教育、職業(yè)道德、平安告知知識、應急處置知識、公司有關平安運營管理的`規(guī)定等。第三條客運駕駛員崗前理論培訓不少于12學時，實際駕駛操作不少于30學時，并要提早熟悉和掌握客運車輛性能和客運線路情況。第四條公司車隊平安技術處負責擬定培訓方案、編制培訓教程、確定授課人員，統(tǒng)一開展駕駛員的上崗前培訓。駕駛員的召集、通知和組織，由車隊相關人員負責落實。第五條參加培訓人員必須按時到課〔操作現(xiàn)場〕，認真聽講，專心理論，不得遲到早退或找人代替。第六條每次培訓都要講出勤、評估、理論考試、理論考核記錄在案。第七條新進駕駛人員必須符合崗位任職資格中的相關規(guī)定。第八條培訓目的：通過崗前有效培訓使新員工能第一時間適應工作環(huán)境，養(yǎng)成良好習慣，標準崗位操作技能及提升綜合素質。第九條培訓內容。1、公司概況內容的培訓；2、公司相關規(guī)章制度內容的培訓；3、行車平安及事故防范、應急處理知識培訓，并搜集、積累相關培訓材料；4、職業(yè)特點和要求、職業(yè)道德標準的培訓；5、道路交通平安法、交通規(guī)那么等法律法規(guī)知識的培訓；6、營運業(yè)務知識，線路業(yè)務知識，車輛進出站及停報班等業(yè)務理論知識培訓；7、技術保障內容的培訓〔1〕平安消費操作規(guī)程的培訓；〔2〕車輛特點及日常保養(yǎng)知識的培訓；〔3〕常見故障一般排除方法；〔4〕理解掌握道路特點，汲取事故教訓和經歷。8、開車實習，熟悉掌握駕駛操作9、跟車實習，熟悉掌握平安駕駛操作、掌握路面平安行車情況。第十條考核合格后辦理入職手續(xù)，簽訂平安行車責任書及聘用合同。培訓規(guī)章制度篇181、學員要自覺遵守上課時間。學員遲到，上課時間不順延。2、但凡本校學員，原那么上不允許請假，如因特殊情況〔病假、重要事項、突發(fā)事件等〕，應提早一天打通知學校，方可順延課時。當天請假扣除當堂課的10%管理費。無故曠課，計算課時費。3、退費學員，必須提早一天打或到校申請辦理退費手續(xù)〔持憑據〕，否那么計課時。財務處審核無誤后，扣除實際學習的課時費用，退還余款或轉費。退費時間為每周一、周五下午1點至6點。4、為了保證學員的學習進度，請您提早一周續(xù)交學費，學生曠課計課時。5、學校制止學員攜帶易燃易爆物品及危險品。學員家長要保管好自己的車輛和貴重物品，如有喪失由本人負責。未成年人到校上課〔去衛(wèi)生間〕必須有監(jiān)護人接送，如有特殊情況，請?zhí)嵩缗c老師溝通。學員在校期間及離校后發(fā)生的一切事故學校不承當任何責任。6、上課前學員或家長請到考勤處領取聽課證；小組課學員不允許串班和代領聽課證。7、學員因特殊情況提出調班，請?zhí)嵩绲浇虅仗幧暾?，審批前方可辦理。8、凡我校學員假如參加本專業(yè)老師組織的`專業(yè)考級、比賽表演等活動都必須提早報請學校批準，由帶隊老師與學校簽訂受權書后，方可施行。未經學校批準組織的專業(yè)考級、比賽表演等活動，由此引發(fā)的經濟糾紛、不平安因素等不良后果，學校不承當任何責任。9、獎勵政策：凡本基地學員購置秦牌古箏打7.8折，贈送配件禮盒一個〔調音器、袁莎古箏演奏入門教學dvd光盤、假指甲、清潔刷〕，贈送價值180元凳式箏架一副。凡一次性交齊半學年學費的學員，贈送一個月陪練〔4課時〕；凡一次性交齊一年學費的學員，贈送一個月課時〔4課時〕；一次性交齊兩年學費的，贈送三個月的課時〔12課時〕?！沧ⅲ好恐芤徽n時/60分鐘，一個月按照4課時計算，一學年為48課時。假如中途申請退費，不享有任何贈送政策?！?0、因老師教學質量及其他相關問題，學校有權調換老師；根據不同情況學校有權合并班級。11、上述規(guī)定最終解釋權歸中國民族器樂學會古箏培訓基地。倡導學風：好學善學博學勤學精益求精永無止境學校承諾：教學質量一流老師競聘上崗學員擇優(yōu)從師向您為學員選擇一位好老師就等于為您選擇了成功。為學員選擇一所好學校就是成就了您一生的夢想！培訓規(guī)章制度篇191、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。2、要樹立集體觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學老師職業(yè)道德標準，樹立良好的老師形象，不體罰和變相體罰學生，更不得以錢代罰。3、全體老師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面進步。4、每學期初要制定好進度方案，寫出教學工作方案，對教材、學生進展認真分析^p，提出實在可行的教學方法。5、每學期末要對一學期的教學工作進展認真總結分析^p。6、做到三備：備教材、備學生、備方法。7、認真書寫教案。8、青年老師要寫出詳案，老老師要寫出有特色的教案。英語老師要寫出純英語教案。9、教案要整潔清楚。10、堅持運用普通話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準確；英語老師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準確，語音語調自然流暢。11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學，啟發(fā)思維，開發(fā)學生智力。12、按時完成，及時修改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。13、作文修改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規(guī)定任務，不得缺批。14、提倡面批作業(yè)，增加同學生的接觸時機。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。15、教科書、老師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。假設有喪失或損壞照原價賠償。16、不失時機地對學生進展平安教育，不得有大小事故發(fā)生，經常對學生進展法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的`關系，矛盾協(xié)同解決，不得產生不良后果。18、認真施行階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。19、代課老師上課前必須清點學生人數(shù)，以便及時聯(lián)絡。20、搞好班內衛(wèi)生工作，檢查催促好學生的值日工作。21、按時接送低年級學生上下課。22、催促學生完成好作業(yè)，每天保證半個小時聽磁帶時間。23、發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中有厭學、逃學情況，應及時向老師理解情況、反映情況，真正做到家校共育。24、辦學宗旨：培育走向世界的成功者。為學生終身開展負責。培訓規(guī)章制度篇20一、培訓目的1、每個老師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識構造和才能構造。2、進一步開展每個老師的個性特長，培育每個老師的教育、教學個性，力求每個老師創(chuàng)造出自己的教育教學風格和特色。3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術，進步課堂教學效益。4、進步每個老師對教育教學專題的研究探究才能，進步每個老師的科研程度。5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學化、標準化、系列化。二、培訓內容1、最新的'、最前沿的涉及到學校、老師、學生開展的教育思想、理念、理論等。2、有利于促進學校課程改革、老師課堂教學改革的進步學校辦學質量和老師課堂教學質量的教育教學經歷。3、學科專業(yè)知識、根本技能。4、教育科研知識及才能培訓。5、師德師風、未成年人保護等法紀知識培訓。6、現(xiàn)代老師根本功：普通話、信息技術、三筆字、簡筆畫、組織教學、教具制作等。7、關于安康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。8、其他。三、培訓形式1、業(yè)務學習、專題講座〔本年度不少于2次〕。2、自學、外派培訓。3、教學理論反思?！彩痉墩n理論反思、研究課理論反思、專題課理論反思等〕4、幫帶培訓：骨干老師帶成長型老師，老老師帶新老師等。四、管理與考核。1、每個老師學年初要制訂個人進修方案，每學期完畢要認真寫好學習體會或經歷總結，并報學校備案。2、每個老師嚴格按照自己的培訓開展方案選擇最合適的形式參加學習培訓，不斷進步自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，進步自己的知識程度，完善調整自己的才能構造。3、老師必須按規(guī)定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提早履行請假手續(xù)。學習時不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事。4、外出學習的老師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報。5、學期末，學校將對集中培訓的內容進展測試，老師人人必須參考。學校老師培訓開展績效認定小組將根據測試成績對老師的培訓開展結果作出認定，認定結果將作為該老師評優(yōu)、晉級、評職等的重要根據。培訓規(guī)章制度篇21建立與新課程相適應的校本培訓制度，是當前學校開展和老師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務，根據市區(qū)校本研修工作文件精神，特制定田林三中老師參與校本培訓方案制定的制度。一、老師參與校本培訓方案制定對學校培訓領導者的要求校本培訓是為進步老師素質，其方案的制定必須得到老師的認可，必然要讓老師參與其中，才能到達老師專業(yè)化開展的目的、實現(xiàn)老師自身終身學習的.目的。1、作為校本培訓的領導者要充分認識到老師主動參與校本培訓的重要性，在教工大會上、教研會上、校報上積極宣傳這種觀念，充分做好務虛工作，打好老師的思想根底。2、搭好老師自主參與培訓方案制定的平臺。學校制定校本培訓方案前，通過研討會形式聽取老師建議，在施行校本培訓方案過程中積極聽取老師的意見，及時調整，這些環(huán)節(jié)讓老師充分展示自己是學校校本培訓的主體。3、為讓老師更好參與校本方案的制定，理解老師繼續(xù)教育的最新動態(tài)，學校領導要落實“請進來，走出去”的策略，請專家學者來校講學與老師交流對話，開展互動；派骨干老師到市、區(qū)層面學習交流。起到引領老師自主參與培訓制定的作用，使老師有話可講，提升校本培訓方案的達成率。二、老師參與校本培訓方案制定對學科教研組的要求學科教研組是配合學校落實老師參與校本培訓方案制定的主要通道。1、教研組有必要召開專題研討，組織老師商討學校校本培訓方案，包括前期的建議和施行中的反應意見。2、教研組有義務將組內老師的建議形成文本，及時反應至學校培訓領導小組。3、教研組有權利為組內老師組織專題學習，為老師參與校本培訓方案制定夯實理論根底。三、老師參與校本培訓方案制定對老師個人的要求老師應是學校校本培訓方案制定的參與者、施行者和受益者。1、老師個人有權利參與學校校本培訓方案的制定，其建議納入培訓個人檔案資料，為個人考核提供根據。2、在校本培訓方案施行中，老師個人有權利提出不同意見，其意見將納入培訓個人檔案資料，為個人考核提供根據。3、在校本培訓方案落實中，老師個人有權利編寫校本學習資料及校本教材，經校本領導小組確認，計入個人學分。4、老師個人有義務按照校本培訓方案完成培訓任務，獲得相應學分。培訓規(guī)章制度