檢討學生的檢討書模板匯總九篇

第頁共頁檢討學生的檢討書模板匯總九篇【實用】檢討學生的檢討書模板匯總九篇檢討學生的檢討書篇1尊敬的XX：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能獲得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起教師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過教師講到的知識點，也耽誤了學習。第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深化分析^p和理解。第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來可以有長進。但我卻辜負了父母，以致于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求教師的原諒。檢討人日期檢討學生的檢討書篇2尊敬的班主任：您好！我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深化地反省我的錯誤，并且向您表示抱歉。如今，我就原本來本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20xx年xx月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。如今看來，我這樣的錯誤真的是比擬嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一那么追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二那么教室本來空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就阻礙了同學，極易造成教室財物的損毀。對此，我向您保證如下：1，我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧。2，我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償，絕無二話，假如可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。3，我要充分地從此次錯誤當中汲取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。此致：敬禮檢討學生的檢討書篇3XXX：在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1、按照要求上交內(nèi)容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。3、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。4、進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞缺點調(diào)整好心態(tài)，天天向上!我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。希望這次教師可以給我寬大處理!檢討人：XXXXXXX年XX月XX日檢討學生的檢討書篇4尊敬的教師：今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要認真聽講。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負教師對我們的一片苦心。對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：1、讓教師擔憂我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓教師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。親愛的教師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。3、平時生活作風懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低，我怎么會忘記將手機關機據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的`檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習方案，認真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。3、讓同學們監(jiān)視我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。請教師、同學繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日獲得更大的進步!簽名：xXXX時間：20xx年**月**日檢討學生的檢討書篇5尊敬的教師：這次我又一次點起了罪惡的香煙，把教師的諄諄教導拋到了九霄云外，我懷著萬分懊悔的心情，在此沉重檢討自己的錯誤。由于沒能很好的控制自己，我又以抽煙的方式來緩解緊張得學習給我?guī)淼膲毫?。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤，感謝教師發(fā)現(xiàn)并及時地對我進展了指出和教育。如今想想我抽煙的行為，真是千般懊惱萬番悔恨。不過好在在教師的教育下，我認識到了作為一個中學生抽煙的害處：首先，這樣的行為是對教師的不尊重，對我們學校宿舍的不負責任，我違背了學校紀律，我為此表示深深的悔恨；其次，抽煙有害安康也對自己的身體不負責任的表現(xiàn)；再次，我利用珍貴的學習時間來抽煙，也是對自身要求不嚴，約束不夠的原因。在此，我為我的行為向學校領導，向教師表示深深的歉意，以后我一定對自己高標準嚴要求，抓緊時間學習，決不再給班集體和宿舍成員臉上抹黑。請教師和同學們給我一次改正自新的時機。龍家驅20xx-11-12檢討學生的檢討書篇6尊敬的XXX：您好，我是四年級(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫李教師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了可以盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案，結果被教師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，教師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細想過了教師的話，我深化地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向教師認錯。我要以實際行動，回報教師的教導之情。爭做教師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。檢討人：XXX20xx年X月XX日檢討學生的檢討書篇7尊敬XXX：您好經(jīng)過您的嚴肅批評教育，我在面壁思過以后對于自身所犯的錯誤行為感到無比的慚愧與懊悔。我錯了，我深深得知道錯了，我的所作所為嚴重得違背了《中學生日常行為標準》，嚴重得擾亂了班集體的正常秩序，嚴重得傷害了同學感情，破壞了班集體本來美妙的和諧氣氛。在此，我滿懷懺悔，向您做最誠懇的檢討。錯誤起因經(jīng)過：20xx年5月8日中午12時許，同學們都沉浸再上半天課程就可以放學回家度周末的喜悅之中。而這樣美妙的氣氛卻因為我的一腳踢踹吳曉玲同學書桌的行為而炸然消散。我之所以選擇中午時分踢踹吳曉玲同學書桌是因為怨恨幾天前吳曉玲舉報我抄襲語文作業(yè)的行為，為此我耿耿于懷導致了當天中午踢踹其書桌的帶有報復性質(zhì)的行為。錯誤發(fā)生以后，第一時間我也感到情況不對，因為我沒有想到吳曉玲同學書桌抽屜里面居然放著一碗剛剛打包過來還未食用的麻辣燙。誰能想到呢!學校一貫三令五申強調(diào)同學們不得在教室吃午飯，身為班干部的吳曉玲同學居然不以身作那么。后來我才得知原來那碗麻辣燙是吳曉玲的姑姑專程買來送她吃的，而我竟在她送姑姑出校門的這段時間干出了如此壞事。我本來也只想趁著吳曉玲同學不在教室的時機隨意踢踹她的書桌幾下簡單發(fā)泄一下情緒就此作罷來著，何嘗料想竟能闖下如此大禍。錯誤發(fā)生以后，面對吳曉玲同學撕心裂肺的哭嚎，我也軟了腿腳，心情忐忑，不知所措。您拎著我的耳朵到了政教處并且對我進展嚴肅批評教育以后，讓我對于錯誤有了深化而清醒的認識：一，我抄襲語文作業(yè)不對行為在先，吳曉玲同學作為學習委員有責任義務舉報監(jiān)視，而我懷恨在心、伺機報復就是不思悔改，兇惡難除，是極其錯誤的。二，我踢踹同學書桌屬于破壞學校公共財物的不良行為，更是損害到了吳曉玲同學的切身利益。學校是公共場所，班集體是大家共有的，誰都不能肆意剝奪別人合法受教育的權益。三，我行為茹莽，年幼無知，做事不預計后果。此次我踢踹同學書桌，竟不想想由此可能導致的嚴重后果，更沒有事先仔細查看一下吳曉玲同學書桌抽屜里是不是放有重要物品，就施加暴行，我真是罪惡滔天啊。四，我恃強凌弱、欺負女同學，不要臉。女同學本身就屬于弱者，她們想好好讀書奮斗上進，將來可以奔一個好的前程，這是多么合理合法合情的美妙期望啊。我作為男同學，空有一身肌肉，沒有可以想為班級在運動會上爭奪名次榮譽，竟干出這類歪門邪道的丑惡行徑，我的行為是臟陋不堪的。通過深化反省，我實在意識到暴力從來都不能解決問題，何況我這種背后使詐的陰險暴力，更加是會加重環(huán)境中的暴斂之氣，給校園的整體良好環(huán)境帶來極為嚴重的負面損害，而我也會得到如實的報應。這幾天以后，每當想到自己當時的沖動茹莽，想到自己所犯錯誤的惡劣，我就感到心情悲悶，淚水經(jīng)常盈滿眼眶，這幾個夜晚都無法安睡，輾轉反側，覺得自己真的非常愧對吳曉玲同學，愧對教師，愧對同學們。唉...生活總要繼續(xù)，學習不能放棄。目前的我還是一名初一學生，連國家最根本要求的九年制義務教育也沒有完成。我知道自己是年少無知的，正因為自己的無知才導致了這一系列錯誤行為的發(fā)生。這個周末我將自身錯誤的經(jīng)過也跟一位鄰居的好心大哥哥講過，大哥哥真誠告誡我要好好學習，并且跟我嚴肅指出了“邪惡本是愚昧”的至理，讓我更加痛徹心扉。親愛的學校領導，親愛的教師、同學們，我深深得知道錯了，我明白說得再好聽也無法彌補我錯誤所造成的損失。我唯有痛徹心扉得徹底改正，充分得汲取本次錯誤的經(jīng)歷教訓，努力得搞好學習，實在得進步自身的學習成績，努力成為一名德智體美勞全面開展的優(yōu)秀學生，做出優(yōu)秀的成績、呈現(xiàn)良好的品行，才是給你們最好的交代。檢討人日期檢討學生的檢討書篇8尊敬的高教師：首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深化的悔過，今天下午在第一二小節(jié)課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節(jié)的大學物理課程，而且沒有跟任課教師請假，在班里面造成了比擬嚴重的影響，經(jīng)過任課教師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該逃課。然而如今，我卻逃課了。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記教師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。高教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我如今都大三了，直到如今我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好似莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目的，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛剛到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我如今的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了教師的嚴重批評，所以這些心里非常的難受，覺得辜負了教師對自己的諄諄教導，浪費了教師的精力和時間，我實在是不該，但是這次教師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深化地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深化，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向教師表達自己認錯的決心：1、向教師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。2、進步紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應該先向教師請假。3.進步自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深化的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評，并希望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故逃課了。希望教師可以給我一次改正的時機，并且真心的承受教師的批評和教導。同時希望教師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓教師絕望