沙畫社團教案

沙畫社團教案第一篇：沙畫社團教案沙畫起源沙畫藝術(shù)是由現(xiàn)代沙畫表演創(chuàng)始人著名的戶外藝術(shù)家FerencCakóFerencCako（弗蘭克·庫科）引進中國的,當這種眩目的藝術(shù)形式出現(xiàn)時,以其神奇而富有創(chuàng)意的呈現(xiàn)效果而令世人震撼,迅速在中國乃至全世界范圍內(nèi)快速傳播,帶給人們前所未有的視覺和聽覺的綜合體驗,隨著沙畫藝術(shù)的引入,許多專業(yè)沙畫師開始涌現(xiàn),同時,這一神奇的藝術(shù)也深深吸引著全世界的沙畫愛好者,他們紛紛開始探索學子,開創(chuàng)了藝術(shù)生活的新篇章!第二篇：沙畫教案沙畫教案自編課第一課時課前準備：師：A4范畫16幅A3范畫2幅沙子膠水（白乳膠或萬能膠）A3卡紙1張水粉水桶水粉筆抹布生：A3卡紙1張A4卡紙2張沙子膠水（白乳膠或萬能膠）水粉水桶水粉筆鉛筆或粉筆抹布教學目標：1、認識沙畫，并學習用沙子來表現(xiàn)繪畫題材。2、此課給出一個信息，只要人有足夠的智慧，微不足道的沙子一樣會產(chǎn)生藝術(shù)價值。教法：主要是游戲法、探究法、示范法、分步教學法重難點：膠水多少的把握和畫面填沙部分的選擇與設(shè)計活動過程一、課程導入：沙畫欣賞引起學生的興趣二、課堂發(fā)展：1、沙畫材料：除了……之外還有什么材料？2、嘗試自己制作：根據(jù)剛才自己所看到的和領(lǐng)悟到沙畫制作方法，自己試著做一做。（把一些范畫發(fā)給那些還沒有看過的學生看）3、評說：讓一兩位學生說說自己的做法。4、老師示范：（讓學生跟著老師一起制作）（1）畫稿：不要太細，可用鉛筆或粉筆。（2）膠水描繪：膠水要多一些，否則它會很快干掉。也可以描一部分撒一部分沙子。（3）去沙：5、欣賞沙畫：（兩幅）6、學生作業(yè)練習：用沙畫的方式表現(xiàn)自己喜歡的景物。（可以只是某一個物體，不一定是一幅完整的畫面。）三、課堂評價：1、作業(yè)途中，統(tǒng)一讓學生下位去隨意參觀同學作品和交流經(jīng)驗信息。2、學生作品展示3、學生自談體會與收獲4、師生互評5、向聽課老師和家長們請教。第二課時一、課程引導復習前面剛學過的沙畫的方法和步驟。二、課程的發(fā)展1、欣賞完整的彩沙畫：設(shè)計意圖：引導學生怎樣在沙畫上上色。2、制作方法：（1）起稿（2）涂膠、上沙（3）膠水干后上色①可以用水粉上色②也可直接用彩沙3、畫其他部分和背景4、學生作業(yè)：以海邊、沙灘或海底世界為題材完成一幅沙畫。三、課堂評價1、作業(yè)途中，統(tǒng)一讓學生下位去隨意參觀同學作品和交流經(jīng)驗信息。2、學生作品展示3、學生自談體會與收獲4、師生互評第三篇：大班沙畫教案大班美術(shù)教案：有趣的沙畫陳俊瑩活動目標：1、在熟悉沙特性的基礎(chǔ)上，了解沙畫技巧的“灑、漏、點、勾”。2、能運用簡單的沙畫來表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。3、愿意和別人分享、交流自己創(chuàng)作的沙畫作品和美感體驗。重難點：了解沙畫技巧的“灑、漏、點、勾”活動準備：沙子，托盤若干個、沙畫視頻、PPT、沙畫機一、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。師：小朋友們好，今天陳老師給大家?guī)砹艘欢魏猛娴囊曨l，那我們一起來看一下吧！播放視頻師：這個人在用干嗎呀？幼：她在畫畫師：她用什么材料在畫畫呀？幼：沙子師：她的手真神奇，用沙子畫畫，這種畫還有個有個好聽的名字，叫做沙畫師：其實呀要想畫出漂亮的沙畫是有小秘訣的，只要掌握這些小秘訣就可以畫出漂亮的沙畫，那我們一起來學一學吧。二、教師示范技巧，觀看沙畫PPT，幼兒學習沙畫基本技巧。1、教師與幼兒學習技巧灑、勾、漏、點。灑：要有一定距離，不能太高，也不能太低，要薄薄的，要灑均勻勾：沙子灑好了，現(xiàn)在把我們手指變成做畫筆，隨意勾畫。漏：漏也要有一定距離，漏線條可以近一點，漏出我們想要的形狀點：指尖或指腹，一根手指或多根手指。2、觀看沙畫PPT，復習技巧，勾和點是在灑和漏的基礎(chǔ)上進行的。3、幼兒欣賞沙畫作品，并說一說哪里用了什么技巧。三、幼兒嘗試沙畫創(chuàng)作師:請小朋友相互討論一下，你要畫一幅什么樣的沙畫呢？想好了請舉手告訴老師。師:在畫之前呢，老師要說幾個需要注意的地方：1、不要把沙子灑在托盤外邊，保持桌面及地面衛(wèi)生。2、不要用手去揉眼睛，以免沙子進到眼睛里。3、不要揚沙子，弄到別的小朋友的頭發(fā)上或衣服上。四、欣賞幼兒的沙畫作品師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友畫的都很棒,我們一起來欣賞一下小朋友的作品吧,請個別幼兒介紹，老師簡單評價。五、活動延伸請幼兒把作品介紹給更多的好朋友,分享經(jīng)驗,延伸快樂。第四篇：《沙畫》教案活動設(shè)計活動目標：1、初步學習沙畫的作畫步驟。2、培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，熱愛大自然，掌握簡單的構(gòu)圖的能力。3、培養(yǎng)幼兒熱愛美術(shù)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒想象力和動手動腦的能力。活動內(nèi)容：《沙畫》活動形式：分組活動準備：課件沙子沙畫板活運過程：一、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。1、師：今天老師給大家?guī)硪欢我曨l，是一位大師的表演，我們一起來看看他表演的是什么。2、播放視頻。二、示范制作沙畫方法1、師：這位大師在干嗎呀？用手來作畫，他的手真神奇，他都畫了些什么呀？2、師：他用了什么方法？這有個好聽的名字叫做抓，我們一起來試試看，抓出了什么呀？3、師：除了抓的方法，還用了什么方法呀？漏，你來做做看。4、師：這位大師呀，還用了許多的方法，我們一起學一學，看一看，好不好？5、師：還用什么方法？摳，一起來試試看，摳一摳，變成什么了呀？除了用一個手指摳，還可以用幾個手指呀？摳一摳，摳出什么來了呀？6、師：看一看，他還用什么方法了呀？捏，對，用兩個手指頭是捏，對，這個名稱叫捏，來試試看，捏出什么呀？7、師：這是什么呀？刮，來試試看，刮成什么了？三、出示范畫，讓幼兒觀察畫法1、師：這位大師畫沙畫的方法真多，老師也用這些方法畫一些畫，給你看一看，老師的畫里面用了哪些方法？2、師：你們來猜猜看，用了哪些方法？云彩用摳的方法，蝌蚪用漏的方法，蘋果樹用摳的方法，小橋用什么辦法畫出來的？（刮）3、師：我還畫了許多其它的畫，我們來一起看看，每一幅畫我都給它起了一個好聽的名字。4、師：第一幅畫叫做我的小屋，第二幅畫叫蘋果樹，第三幅叫可愛的蝸牛，第四幅叫調(diào)皮的太陽，第五幅叫逛公園，第六幅叫高樓大廈，第七幅叫美麗的花園，第八幅叫慢吞吞的小烏龜。四、幼兒自己做畫1、師：沙畫好玩嗎？我用了摳、刮、抓、灑的方法畫了很多的沙畫，你們想不想也來試試呀？畫之前我想請小朋友想一想，你準備畫什么？2、幼兒自己商量。3、師：我覺得一幅畫上內(nèi)容豐富就更漂亮了，你除了一樣的東西，還能畫什么東西組合在一起就更美了？4、師：我們的想法都不一樣，那你們一定都想試一試了，在畫沙畫之前啊，老師要提幾個要求，你們想一想，這些沙子抓的時候怎么抓才能緊緊的把它抓在手里呢？輕輕的抓一點點緊緊的抓在手上，不要漏在桌子上，如果漏在桌子上那就不衛(wèi)生了，要輕輕地慢慢灑，小心不要把沙灑到外面。5、師：畫之前再仔細想想你要畫什么，畫好之后給你的沙畫取一個好聽名字，一會要介紹給大家聽的哦。6、幼兒聽音樂自己做畫。五、作品欣賞1、請個別幼兒介紹自己畫的是什么？叫什么名字？用了哪些方法？第五篇：紙盤畫社團教案紙盤畫社團教案（一）教學目標：1、用畫、剪和貼的方式裝飾紙盤；2、發(fā)揮想象，運用自己的經(jīng)驗進行裝飾設(shè)計；3、合理運用材料，保持作品的整潔干凈。教學重點：如何利用所學知識來裝飾紙盤以及適合哪一種裝飾樣式。教學難點：如何利用好紙盤的空間進行創(chuàng)作，起到裝飾的作用。教學準備：ppt、紙盤、鉛筆、橡皮擦、彩色筆或其他彩色顏料。教學過程：一、導入新課（實物導入）提問學生是否知道老師帶的什么東西？是用來干什么的？（學生回答，老師加以總結(jié)進入課題）二、講授新課1.什么是紙盤畫？（提問）生：回答師：（總結(jié)公布答案）紙盤畫，顧名思義，就是在紙盤上畫畫、制作。2.講解紙盤畫的形式（播發(fā)ppt）任務(wù)：學生欣賞ppt紙盤畫圖片并觀察它們有哪些特點以及不同之處。紙盤畫形式：單色、多色、剪型、粘貼等。紙盤畫社團教案（二）下面，老師要和你們一起去參觀一個畫盤藝術(shù)展，在觀看的同時，請大家一起喊出盤中所畫的物體的名字。并思考兩個問題：1、這些畫盤的畫和我們平時畫的畫有什么不同？2、這是用什么材料完成的？現(xiàn)在，咋們把剛才欣賞的一部分作品請出來，小組傳看，觸摸一下，談感受回答問題。講解制作步驟：1、構(gòu)思2、瀝粉勾線。3、用毛筆或水粉筆填涂顏色。4、調(diào)整完成，從整體觀察，進一步休整填涂的各個細部色彩，補充不小心被填涂顏色覆蓋的瀝粉線，完成。紙盤畫社團教案（三）指導制作同學們欣賞了這么多漂亮的畫盤，都非常想來動手做一做，那制作一個美麗的畫盤到底應(yīng)該怎么來做呢？具體的步驟是怎樣的呢？讓我們共同來做個游戲，由老師來做，你們做教師的解說。（共同完成瀝粉畫畫盤的制作）學生發(fā)言，老師總結(jié)作畫步驟：1、打形（畫大、簡練）2、擠色線3、填色4、整理這種擠色勾線填色作畫的方法叫瀝粉畫。原是民間美術(shù)的一種造型技法。造成一種凹凸有致、富麗堂皇的裝飾效果。錫管口的開口宜小些，以使擠出的顏料形成較細的瀝線，并節(jié)省顏料。在制作的時候應(yīng)該注意哪些問題？出示較差的作品。讓學生挑出毛病。師總結(jié)：構(gòu)思是關(guān)鍵的一步，要想好表現(xiàn)什么內(nèi)容，構(gòu)圖要適合盤子的形狀，要飽滿、如果直接瀝粉沒有把握，可以將線先用筆畫在盤子上，然后再用錫管顏料沿著畫好的線瀝粉勾線；填涂色彩時不必使用過多種類的顏色，色彩盡量鮮艷、夸張，以增強裝飾效果。四、合作練習下面就請同學們選擇自己所需的材料進行自由的創(chuàng)作。教師巡回指導，及時表揚有創(chuàng)意的作品。另外，瀝粉勾線后，如粉線干得較慢，可用書本扇動以加速干燥。紙盤畫社團教案（四）一、導入階段欣賞畫盤，學生討論裝飾方法，并請學生說一說與上節(jié)課所學的瀝粉畫相比，哪些是相同的？哪些是不同的？你喜歡哪種方法？（復習鞏固舊知識，同時訓練學生的觀察力）純堆色表現(xiàn)、繪畫表現(xiàn)、毛線粘貼二、發(fā)展階段請同學生們想一想生活中還見過哪些裝飾方法？你還可以想象出用什么不同的方法來表現(xiàn)？（培養(yǎng)學生的記憶力和想象力創(chuàng)新力，引導學生用不同的材料表達自己的感受）三、布置作業(yè)自己構(gòu)思進行畫盤裝飾，教師輔導完成。提醒學生注意色彩的運用。四、評價欣賞學生作品，師生一起評述。五、小結(jié)其實，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)美。我們還可以用絨線、彩紙、布屑等其他材料采用拼貼組合的造型方法來制作工藝畫盤。作業(yè)：能用瀝粉填涂或彩筆繪畫的方法制作裝飾畫盤。板書：美麗的畫盤打形（畫大、簡練）、擠色線、填色、整理紙盤畫社團教案（五）活動目標：1.學習用線描畫方式繪畫秋天的動物，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。2.能表現(xiàn)出動物的主要特征，體驗在紙盤上作畫的樂趣?；顒訙蕚洌?.紙盤范畫。2.人手一個紙盤、勾線筆、油畫棒。活動過程：一、提問導入，引出主題。師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?。壳锾焓莻€豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙著收獲。小動物們也