


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
史蒂夫《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感600字史蒂夫《喬布斯傳》優(yōu)秀600字喬布斯傳奇一生與蘋果公司發(fā)展史如果不去認(rèn)真的閱讀本書很多人不能了解。為什么喬布斯他能做出這么偉大的蘋果公司,為什么蘋果公司產(chǎn)品能在鶴立獨(dú)群中屹立不倒,為什么蘋果的硬件軟間需要相互依賴配合?為什么喬布斯還會(huì)參與動(dòng)畫制作皮克斯公司?這些問號(hào)都需要去本書中去體會(huì)和感受。喬布斯的極簡(jiǎn)主義充滿著藝術(shù)家的獨(dú)特氣息,我想這和他大學(xué)時(shí)期的修纏以及宗教的認(rèn)知?dú)v練有強(qiáng)烈的意義。而他個(gè)性中的控制欲望以及自我極端的兩面在童年可能就埋下了一顆種子。他和比爾蓋茨不同,他不是一個(gè)商人而是一個(gè)創(chuàng)新者一位藝術(shù)家,很多人可能不明白為什么要用蘋果產(chǎn)品,蘋果和其他產(chǎn)品對(duì)比有什么區(qū)別。商人的目的是為了盈利,當(dāng)利益發(fā)生后產(chǎn)品就不會(huì)重要。而藝術(shù)家創(chuàng)新者不同,他需要站在用戶的角度去思考,用戶可能喜歡什么,不喜歡什么,要怎樣才能有創(chuàng)新。如果我都不解釋別人怎么會(huì)接受。這就是蘋果和其他最大的區(qū)別。蘋果的發(fā)展創(chuàng)新路上離不開兩個(gè)人,第一位是喬布斯一生的知己和蘋果產(chǎn)品的創(chuàng)新者喬尼。如果沒有喬尼可能蘋果的創(chuàng)新會(huì)缺少一點(diǎn)什么。他和喬布斯融合在一體才有蘋果產(chǎn)品完美創(chuàng)新和藝術(shù)。第二位是沃茲尼亞克,他是和喬布斯一起創(chuàng)造的蘋果,也是第一個(gè)開創(chuàng)蘋果臺(tái)式電腦產(chǎn)品第一代第一人。喬布斯個(gè)性影響到蘋果公司的產(chǎn)品細(xì)節(jié)處理以及創(chuàng)新,喬布斯的極致讓蘋果公司在發(fā)展的過程一直處于不斷在超越的路上。喬布斯他眾人眼里是天才,在企業(yè)管理上帶領(lǐng)眾人所向披靡,在產(chǎn)品創(chuàng)造創(chuàng)新上他就在愛迪生和福特的身旁。我想如果他還在世肯定不會(huì)愿意看到蘋果公司現(xiàn)在的情景。他也許能夠再次改變更多行業(yè)格局,更多人類生活方式,更多精彩的世界?!疤O果之父”喬布斯,他的一生可謂傳奇。他一手創(chuàng)造了蘋果公司,掀起了個(gè)人電腦的風(fēng)潮,卻在最頂峰的時(shí)候被封殺。12年后他又卷土重來,重新主宰了蘋果公司。他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)式英雄——幾經(jīng)起伏,仍屹立不倒,用行動(dòng)驗(yàn)證了:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打倒。”的名言。對(duì)于他的離世,全世界各地都予以不同程度的關(guān)注,以各種方式來追念他,這不僅僅是他創(chuàng)造了一系列優(yōu)秀的“蘋果”產(chǎn)品,更因?yàn)樗膭?chuàng)新思維,他的自由思考,他對(duì)這個(gè)世界的顛覆和再造,是一筆巨大的遺產(chǎn),值得大家共同來傳承。我喜歡喬布斯,喜歡他為改變世界不懈努力的精神。美國(guó)《時(shí)代》雜志總編,沃爾特·艾薩克森在他的著作《史蒂夫·喬布斯傳》前言中寫道:“這是一本關(guān)于一個(gè)富有創(chuàng)造力的企業(yè)家的書……我也希望這是一本關(guān)于創(chuàng)新的書。”我以為,這是對(duì)喬布斯留給世人這種精神最好的定義和詮釋。喬布斯曾說,活著的時(shí)候不該出版自傳,現(xiàn)在還不到回憶的時(shí)候?;蛟S,現(xiàn)在我們看到的這本書本身就是對(duì)他一生的總結(jié)和致敬吧。而對(duì)于其中思維的把握和價(jià)值的定位卻各不相同。有人戲稱迄今為止,有3個(gè)蘋果對(duì)人類歷史產(chǎn)生了重大影響:一個(gè)誘惑了夏娃,一個(gè)砸醒了牛頓,一個(gè)現(xiàn)在握在喬布斯手中。對(duì)于他們來說,與其說在書中傳遞了一種成功的模范,倒不如說他傳達(dá)出一股名為“創(chuàng)新”的觀念。成功或許不可復(fù)制,但是成功的理念卻可以得到無(wú)限的蔓延。在閱讀這本書之前,我對(duì)史蒂夫·喬布斯的認(rèn)識(shí)僅僅只是停留在“前任蘋果CEO”、“創(chuàng)造力不凡”而已。但是,當(dāng)我在讀了《喬布斯傳》之后,才真正的理解到他作為一位偉人讓人欽佩與敬仰的地方。喬布斯的執(zhí)著、喬布斯的創(chuàng)新精神與他的完美主義和他那永不服輸?shù)木裾俏冶凰腥镜牡胤健!拔覀儾粦?yīng)為別人而活,我們活著就是為了改變世界。”這是我很欣賞的他的一句話。也正如他所言,他在他的有生之年里確實(shí)改變了世界,他改變的不僅僅是科技,更改變了人們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)、需求與渴望。人們常說有三個(gè)“蘋果”曾改變了世界,他便是那掌握那改變世界的三個(gè)蘋果中最后一個(gè)蘋果的人,但他畢竟是一個(gè)人,是一個(gè)有缺陷的人,一個(gè)不完美的人,他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)式個(gè)人英雄主義者,一個(gè)被父母拋棄的的孩子,一個(gè)只能忍受六個(gè)月大學(xué)生活就退了學(xué)的叛逆者,一個(gè)曾吸食過毒品的“癮君子”,一個(gè)私吞朋友的錢的“小人”,還是一個(gè)在課堂上戲弄過老師的調(diào)皮蛋,但他更是一個(gè)“不創(chuàng)新就等于死亡”理念的成功踐行者。他承認(rèn)并擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤的那份坦蕩也是難能可貴,可以讓我們?yōu)橹鄯?。說到他,我們也許會(huì)羨慕他所擁有的財(cái)富,也許也會(huì)驚嘆他的事業(yè),同時(shí)我們也可能會(huì)喜歡他的IPhone和IPad,但如果我們有時(shí)間,我們也應(yīng)該去好好地研究研究他走過的路,思索思索他成功的關(guān)鍵所在?!叭绻惆衙恳惶於籍?dāng)成是生命的最后一天,那么,有一天你一定會(huì)認(rèn)為這是正確的。”在他眼里,生命就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,這個(gè)略顯偏執(zhí)的觀念,激勵(lì)著他在創(chuàng)新的道路上永進(jìn)不止,更是推動(dòng)著他的公司穩(wěn)步向前。“理想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年典當(dāng)行業(yè)合作合同
- 原木材購(gòu)銷合同范例
- 地下室安裝空調(diào)合同范例
- 土建專業(yè)簽約合同范本
- 地混凝土施工合同范本
- 民族手工藝數(shù)字化傳承平臺(tái)-深度研究
- 合作電商合同范本
- 商鋪房租轉(zhuǎn)租合同范例
- 公司注冊(cè)咨詢合同范本
- 原木定制產(chǎn)品合同范本
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測(cè)試卷(含答案)
- 汽輪機(jī)輔機(jī)培訓(xùn)
- 國(guó)之重器:如何突破關(guān)鍵技術(shù)-筆記
- 早產(chǎn)兒和低出生體重兒袋鼠式護(hù)理臨床實(shí)踐指南(2024)解讀1
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 全套IECQ QC080000-2017 有害物質(zhì)過程管理體系程序文件
- 《三角形的分類》-完整版課件
- 鐵路工程預(yù)算定額標(biāo)準(zhǔn)
- 叉車使用申請(qǐng)表
- 《中外歷史綱要上》第4課 西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固(課件)(共23張PPT)
- [轉(zhuǎn)載]鄭桂華《安塞腰鼓》教學(xué)實(shí)錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論