2023年實習(xí)工作計劃

2023年實習(xí)工作計劃實習(xí)工作安排1

一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。方式：找原班主任了解狀況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心視察。

二、做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生閑聊，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸學(xué)生。

三、了解班干部的特性與工作實力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成果，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

四、開主題班會，教化引導(dǎo)學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

五、找后進生特殊輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況，找出緣由，耐性勸導(dǎo)，必要時進行家訪，爭取家庭的協(xié)作。

六、敬重、理解、寬容每一個學(xué)生，專心去愛他們

一、基本狀況

本班共有學(xué)生44人，女生30人，男生14人，本學(xué)期轉(zhuǎn)來新生1人。依據(jù)長沙外國語學(xué)校的特點，每個班級在上英語課時分為A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師主動協(xié)作，成果整體水平較高，尤其是英語成果在整個年級較為突出，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動主動性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有特地的特長生。學(xué)生對自己的將來有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分學(xué)生仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，須要老師的時刻提示與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上狀況，我們實習(xí)老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力根據(jù)學(xué)校的'各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有安排，有目的的開展活動，教化和引導(dǎo)好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。

二、工作原則

三、指導(dǎo)思想

四、主要任務(wù)

五、教化措施及方法

六、詳細(xì)支配

實習(xí)班主任工作總結(jié)

在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種劇烈的懼怕感。在擔(dān)當(dāng)高一（3）班實習(xí)班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的相識，擔(dān)當(dāng)班主任可以給我們帶來勞碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的歡樂與欣慰。

一、敬重自己，為人師表

俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。中學(xué)學(xué)生的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己肯定的推斷實力，也有了自己肯定的看法。在高一（3）班班主任高迪老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)實力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都特別注意自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有敬重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與敬重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

二、抓住時機，增進了解

作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的，因為我除了數(shù)學(xué)課時間，很少有時間和他們親密接觸，難以真實地了解班內(nèi)狀況。為了對同學(xué)們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的狀況；在每次同學(xué)們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我主動與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學(xué)校實行大型活動時，我主動協(xié)作班主任參加組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級協(xié)助管理工作做好了打算。

三、敬重學(xué)生，以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生主動性的調(diào)動，實力的培育。在擔(dān)當(dāng)高一（3）班實習(xí)班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們同等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個同等的主體來對待，敬重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無凹凸、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我我從為采納強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出指責(zé)看法時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的指責(zé)，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，同等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

四、一視同仁，同等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的看法。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教化中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不卑視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公允、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒望見。我在對待好學(xué)生和差生的時候，堅持同等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信念，主動地去發(fā)展他們自己。

五、鉆研教學(xué)，提高自己

在這一年的擔(dān)當(dāng)高一（3）班實習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜愛上你教的課，進而喜愛你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會接著努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)驗雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我誠心地感謝給了我多數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將接著學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗

實習(xí)工作安排2

為了搞好教化教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個新的臺階，提高老師的授課水平及自身素養(yǎng)，在此依據(jù)國家基礎(chǔ)教化工作會議的精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教化，深化教化改革，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，探討探究老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，特制定如下教學(xué)實習(xí)工作安排：

一、理論學(xué)習(xí)，明的確習(xí)方向。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實習(xí)全程的活動。二十一世紀(jì)，是一個信息時代，學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更須要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的'教學(xué)實踐活動中，我將進一步加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹詳細(xì)閱歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣揚的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采納理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，做好學(xué)習(xí)筆記。并常常主動與同事溝通，使先進的教化思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，

一篇案例設(shè)計。同時一邊實習(xí)，一邊開展農(nóng)村教化社會調(diào)查探討，實習(xí)結(jié)束，寫一篇調(diào)研報告。

二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。

1、注意教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是老師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名老師必需樹立“有效教學(xué)”觀念，增加質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實習(xí)期間應(yīng)將加強學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個學(xué)生掉隊。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程安排。課程安排是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實習(xí)期間，我將嚴(yán)格按學(xué)校支配的課程表上好課。

3、自我比照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?！巴崎T聽課，翻本檢查”工作制度，接著實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

4、主動參與學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是老師教學(xué)探討的主陣地，老師成長成材的搖籃。在實習(xí)期間，仔細(xì)根據(jù)學(xué)校教研組擬定的工作安排。按教研規(guī)定的時間、規(guī)定的內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課，進行教法和學(xué)法的探討等）、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。主動參加教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創(chuàng)建熱忱，主動與其他老師合作、溝通、共享教研成果，力爭創(chuàng)建自己的特色，剛好、仔細(xì)總結(jié)得失。

5、抓好備課。做到有安排、有支配，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

實習(xí)工作安排3

教化實習(xí)是師范生的一門綜合實踐課，是師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)安排的重要組成部分，是培育合格小學(xué)老師必不行少的重要環(huán)節(jié)。通過教化教學(xué)實習(xí)，鞏固師范生酷愛教化事業(yè)的專業(yè)思想，培育師范生酷愛學(xué)生的思想感情，使師范生駕馭小學(xué)教化教學(xué)及教改的狀況，懂得小學(xué)教化教學(xué)管理的規(guī)律、原則及方法，將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能運用于教化教學(xué)實踐，提高師范生的專業(yè)素養(yǎng)和實力。

一、教化實習(xí)目的

1、使師范生酷愛兒童，鞏固獻身小學(xué)教化事業(yè)的專業(yè)思想。

2、使師范生把在校學(xué)習(xí)獲得的各科文化學(xué)問和教化教學(xué)理論學(xué)問應(yīng)用到教化教學(xué)實踐中去，使之轉(zhuǎn)化為教化教學(xué)實力。

3、培育師范生初步獨立進行教化教學(xué)工作的實力，駕馭基本教化技巧，以及組織開展少先隊活動的實力。

4、培育師范生初步的教學(xué)科研實力，能寫出初級的、較小的`教化教學(xué)專題論文或綜合論文。

5、全面檢查我系教化教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，為進一步改進我系教化教學(xué)工作，供應(yīng)詳細(xì)、干脆、精確的反饋信息。

二、教化實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)教學(xué)工作。下班級聽課、上課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)思想和教學(xué)方法。每名實習(xí)生聽指導(dǎo)老師的課至少20節(jié)。普師、數(shù)科專業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課各10節(jié)。外語專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。計算機專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計算機課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。

2、實習(xí)班主任工作。深化班級，幫助班主任做好班集體的日常管理工作，主動參與班級各項活動，在活動中培育組織實力。

3、實習(xí)大隊輔導(dǎo)員工作。了解大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及工作特點，學(xué)習(xí)開展少先隊工作，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立策劃組織一次班隊會。

4、開展教化教學(xué)科研活動。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，依據(jù)實習(xí)校的教化教學(xué)實際和實習(xí)生自身的學(xué)識以及教化教學(xué)實習(xí)的實踐，選擇一個小科研課題，駕馭第一手材料，寫一篇教化教學(xué)小論文，字?jǐn)?shù)在3000—5000之間。

三、教化實習(xí)時間

20xx年9月至20xx年6月

四、教化實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

張泓平

徐棟、王福貴

王忠鵬岳強蘇新富張雪

五、實習(xí)組織形式

市內(nèi)集中實習(xí)、頂崗實習(xí)、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實習(xí)

六、實習(xí)指導(dǎo)老師支配

組織形式

實習(xí)單位

帶隊老師

集中實習(xí)

錦州市凌河區(qū)福倫小學(xué)

岳強

錦州市凌河區(qū)北湖小學(xué)

王忠鵬

頂崗實習(xí)

秦朗

分散實習(xí)

錦州地區(qū)

張嵐

葫蘆島地區(qū)

杜健

七、教化實習(xí)過程

本次教化實習(xí)共分四個階段

1、打算階段(20__年6月1日——30日)

(1)試講過關(guān)及試講大賽。

(2)各項專業(yè)技能的過關(guān)、驗收。

(3)制定實習(xí)安排，確定實習(xí)校。

(2)召開實習(xí)動員大會。

(4)檢查實習(xí)生的實習(xí)打算工作(各帶隊老師)

2、見習(xí)階段(20__年9月1日——31日)

(1)聽取實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)做實習(xí)校狀況的介紹，教化教學(xué)和優(yōu)秀班主任閱歷介紹。

(2)觀摩各科公開課(主要是語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機課)

和一次典型班隊會。

(3)實習(xí)生跟班見習(xí)、觀摩各科課堂教學(xué)，了解教學(xué)常規(guī)，了解老師教學(xué)風(fēng)格、特點和教法的運用，并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下備課。

(4)聽取實習(xí)班主任介紹，熟識實習(xí)班級和小學(xué)生狀況。

(5)在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，起先備課，寫教案，指導(dǎo)老師審批教案后，實習(xí)生要進一步熟識教材、教案，進行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導(dǎo)老師指導(dǎo)后，再試講，方可上課)

3、實踐階段(20__年10月——20__年5月)

(1)實習(xí)生試講合格后，起先正式上課。每個實習(xí)生必需在上課前把教案交給指導(dǎo)老師批閱，指導(dǎo)老師簽字后，方可上課。

(2)實習(xí)生要仔細(xì)布置作業(yè)，批改作業(yè)，批改要精確，筆記要清晰、工整，評語要恰當(dāng)。

(3)每個實習(xí)生必需輪番實習(xí)班主任工作和少先隊輔導(dǎo)員工作，組織召開二、三次主題班隊會。

(4)實習(xí)校要大力組織實習(xí)生廣泛開展各種課外活動及愛好小組，結(jié)合素養(yǎng)教化，充分發(fā)揮自己的特長。

4、結(jié)束階段(20__年6月1日——25日)

(1)實習(xí)帶隊老師組織實習(xí)生與實習(xí)校或?qū)嵙?xí)班實行告辭會。

(2)實習(xí)生在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行個人實習(xí)總結(jié)，各班初選優(yōu)秀實習(xí)生。

(3)實習(xí)校全面評定每個實習(xí)生成果，并按30%的比例舉薦優(yōu)秀實習(xí)生名單。

(4)實習(xí)生返校后，必需將聽課筆記、教案和實習(xí)總結(jié)上交到系里，系里將仔細(xì)檢查實習(xí)生的聽課筆記、教案和實習(xí)總結(jié)。

(5)系里將綜合班級、指導(dǎo)老師、實習(xí)校看法評出優(yōu)秀實習(xí)生，并報學(xué)校批準(zhǔn)。

(6)召開教化教學(xué)實習(xí)總結(jié)大會，總結(jié)閱歷，指出努力方向，表彰優(yōu)秀實習(xí)生。

(7)實習(xí)生將教化教學(xué)實習(xí)論文上交到系里，學(xué)校進行論文評比，

評比出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書。

八、教化實習(xí)成果評定

1、基本要求：

實習(xí)校負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)老師，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作進行仔細(xì)考核，分別根據(jù)優(yōu)、良、及格、不及格四等評定實習(xí)生各實習(xí)科目成果。實習(xí)期間，無故缺席1/3或因違紀(jì)受到處分的學(xué)生，將取消實習(xí)資格。實習(xí)成果不合格或無實習(xí)成果的學(xué)生，將緩發(fā)畢業(yè)證書。

2、成果評定參考標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)實習(xí)成果評定參考標(biāo)準(zhǔn)：

(1)實習(xí)看法好，勤奮刻苦，仔細(xì)塌實，虛心好學(xué)。

(2)努力鉆研大綱、教材、備課仔細(xì)細(xì)致，教案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

(3)上課時教學(xué)目的明確，學(xué)問精確無誤，方法敏捷恰當(dāng)，重點突出，有肯定課堂應(yīng)變實力。

(4)教學(xué)基本功過硬。

(5)老師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用發(fā)揮的好，教學(xué)效果比較明顯。

(6)教學(xué)中能較恰當(dāng)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

班主任實習(xí)成果評定參考標(biāo)準(zhǔn)：

(1)能很快熟識班級，熟識兒童，能建立正常的師生關(guān)系。

(2)以身作則，嚴(yán)寸律己，為人師表，深受學(xué)生敬重。

九、實習(xí)要求

1、實習(xí)期間師范生要保持良好形象，嚴(yán)禁喝酒、抽煙、談戀愛、化妝、戴首飾、項鏈等。對違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)覺或聽到反映將馬上停止實習(xí)返回學(xué)校，成果按不及格處理。返校后系里肅穆處理。

2、嚴(yán)格請假制度：實習(xí)生因事、因病請假1—3天的可由實習(xí)帶隊老師批準(zhǔn)，并報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批;超過3天的，要由帶隊老師向系里請假，系里批準(zhǔn)后再報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批。請假超過兩周的，實習(xí)成果不及格，并向領(lǐng)導(dǎo)請假。

3、擅自曠課的實習(xí)生，一經(jīng)查處按曠課賜予必要的處分，實習(xí)成果不及格。

4、實習(xí)期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成果不及格。

5、實習(xí)期間全體同學(xué)要做精神文明的傳播者，不許參加迷信活動和危害社會的活動。如有違反，一切后果自負(fù)。

6、實習(xí)期間，實習(xí)帶隊老師、實習(xí)生要常常與系里保持聯(lián)系，有問題剛好匯報，剛好請示。

實習(xí)工作安排4

一、實習(xí)目的:

畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗出納工作的詳細(xì)內(nèi)容和操作，積累閱歷，駕馭技能，增長才能，為順當(dāng)畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間、方式:

1見習(xí)時間:xx年02月20日至xx年3月20日

2見習(xí)方式:個人聯(lián)系的形式到國家企事業(yè)單位進行出納、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)

三、實習(xí)內(nèi)容:

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)狀況或經(jīng)營狀況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及全部制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

(3)財務(wù)出納管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。

3、了解企業(yè)(或單位)的出納工作

(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

(2)出納憑證的格式及內(nèi)容

(3)出納帳簿的種類、格式

(4)對帳與結(jié)帳工作

(5)出納報表種類及格式

4、其他相關(guān)學(xué)問的了解

(1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系狀況。

(2)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的狀況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)整表。

8、裝訂整理各種出納資料，如:記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

四、要求:

1、明的確習(xí)目的，端正看法，恪守職業(yè)道德。

2、珍惜見習(xí)機會，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、留意文明禮貌，愛惜公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

5、留意平安，防止事故的發(fā)生。

6、不泄漏經(jīng)濟隱私，對出納資料細(xì)心愛惜，不顛倒依次，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

真視察，細(xì)心探討.

五、思索題目:

1、填制計算原始憑證與出納憑證的有關(guān)體會。

2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。

3、見習(xí)單位出納工作的組織。

5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的.過程。

6、見習(xí)單位出納核算的程序，畫出出納核算程序圖。

7、見習(xí)單位出納核算的程序及方法。

8、見習(xí)單位發(fā)生的費用進行分類。

11、出納報表的種類、格式及其編制方法。

12、見習(xí)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的學(xué)問?

13、本人準(zhǔn)備今后怎樣做好財會工作?

實習(xí)工作安排5

一：指導(dǎo)思想

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)學(xué)生的運動愛好，培育學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)實力。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。

二：工作目標(biāo)

1、仔細(xì)完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生駕馭體育基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能，基本技術(shù)。培育學(xué)生的愛好。

2、.仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時令性工作和任務(wù)。帶領(lǐng)訓(xùn)練隊參與縣級運動會協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運動會。

3、每天帶領(lǐng)學(xué)生晨練工作，同時每天早操督促學(xué)生仔細(xì)做早操。

4、利用課外活動時間，多組織一些與體育熬煉與體育競賽項目。如：學(xué)生籃球賽，實習(xí)生排球賽

5、好實習(xí)班主子工作；

a、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自習(xí)，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生

b、了解他們的學(xué)習(xí)成果，身體狀況，性格特點及愛好愛好等，

c、管理好兩操，加強學(xué)生的身體熬煉，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，增進身體健康

三、措施

仔細(xì)主動參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，仔細(xì)記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想相識。聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團結(jié)同志，關(guān)切愛惜學(xué)生。在工作中時時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教化力度，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的`重要手段，在這實習(xí)期間，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能主動的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高

2、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生特別寵愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的學(xué)問進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的實力去學(xué)習(xí)自己喜愛的運動項目?；谶@一點，對實習(xí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順當(dāng)?shù)拈_展。

3、為一位實習(xí)體育老師，我有信念，也有實力把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。

實習(xí)工作安排6

一.實習(xí)單位

興隆縣職教中心

二.實習(xí)時間

20xx年9月----20xx年1月

三.實習(xí)成員

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

四.實習(xí)年級

高一

數(shù)學(xué)：付xx

英語：李xx賀xx

美術(shù)：張xx馮xx趙xx

語文：司xx

音樂：汪x魏xx

計算機：王xx

五.實習(xí)綱領(lǐng)

通過到興隆職教中心學(xué)校實習(xí)，深化學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實力，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟識老師工作，熬煉與同學(xué)溝通的實力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

六.實習(xí)支配

1.主動向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通，支配住宿和正常的實習(xí)課程。各實習(xí)人員對所實習(xí)的學(xué)校班級、課堂、指導(dǎo)老師、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟識

2.早晨按時去辦公室，打算當(dāng)天課程，每課時都要有自己的教案，對自己的課支配的合理有序。

3.主動主動地向當(dāng)?shù)貙嵙?xí)老師請教，溝通，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的閱歷與技巧。協(xié)作當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。

4.關(guān)切愛惜學(xué)生，主動幫助有困難的學(xué)生，主動與學(xué)生溝通和溝通。

5.仔細(xì)做好聽課評課記錄，剛好做好教學(xué)反思，實習(xí)小組的成員要剛好進行教學(xué)溝通與相互的聽課。

6.主動參與學(xué)校的`團體活動并主動策劃一些主動向上的校內(nèi)活動，如詩歌朗誦競賽，唱歌舞蹈競賽，征文等等一系列活躍校內(nèi)文化氣氛的活動。

7.仔細(xì)做好班主任工作，致力于班級建設(shè)與班級管理，主動主動的與輔導(dǎo)老師溝通、溝通，督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀(jì)律，班主任要留意每天的綜合評比，并剛好進行教化，看好早晚自習(xí)課。

實習(xí)工作安排7

`20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，起先半學(xué)期的頂崗實習(xí)生活。

對于未知的實習(xí)生涯，心里是充溢了希望和忐忑，對于自己實習(xí)期間的工作既希望擔(dān)當(dāng)更多同時也膽怯 擔(dān)當(dāng)更多，簡潔的寫一個工作安排捋清自己困難的心態(tài)，全身心的投入到實習(xí)工作中去。

首先是作為一名實習(xí)代課老師，我肯定要認(rèn)清自己與老老師的差距，虛心向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能。依據(jù)以往學(xué)長學(xué)姐的實習(xí)經(jīng)驗，新到實習(xí)地應(yīng)當(dāng)會給兩個班，一周十多節(jié)課，對于自己的教學(xué)成果不敢有太離譜的期盼，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老老師可以眼前一亮的成果，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。

其次是假如在實習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)當(dāng)班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的中學(xué)班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時親切中不失威歷，將整個班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學(xué)習(xí)，一起成長。同時在實習(xí)中要實踐貫徹自己在大二大三教化課上所學(xué)的`學(xué)問，時刻記著老師的諄諄訓(xùn)誨，不讓自己的言行有損一名老師的形象。

這次實習(xí)是對自己一個很大的考驗，實習(xí)之前，向師哥師姐們打聽詢問，心里充溢了新奇，終歸是第一次走出校門，以一個老師的身份與學(xué)校接觸，與社會接觸，所以須要有很強的適應(yīng)實力和過硬的心理調(diào)整實力，也是作為預(yù)備黨員所具備的必要的實力，真正來到這之后，就是要真正的面臨檢驗和考驗的時候，面對學(xué)生，面對同事，都是我們沒有接觸過的，快速進行著角色的轉(zhuǎn)化，適應(yīng)這里的一切，同時還要履行本校的規(guī)章制度，以本學(xué)校的生活節(jié)奏為主，履行自身義務(wù)，這也是作為預(yù)備黨員所具有的必不行少的責(zé)任感，到現(xiàn)在，我已從面對一切的害怕過渡到了基本的淡定自如，并且主動對待工作，團結(jié)各個學(xué)院實習(xí)生，很榮幸的當(dāng)選為本實習(xí)小組組長，在這一個月的工作里，按時完成任務(wù)，主動協(xié)作駐縣老師工作，主動促進團隊溝通與合作，增加團隊精神，充分發(fā)揮黨的主動模范帶頭作用，敢于吃苦，到目前團隊合作親密，各實習(xí)生之間關(guān)系融洽，帶頭遵守本學(xué)校的各項制度，工作安排《老師頂崗實習(xí)安排》。

最終作為徐老師任命的xx的臨時負(fù)責(zé)人，我會努力協(xié)作徐老師的工作，剛好將徐老師賜予的一些信息通知到各個實習(xí)學(xué)校，同時也將同學(xué)們反映的問題剛好向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時主動協(xié)作三位小組長的工作，努力保證同學(xué)們實習(xí)過程的順當(dāng)。

以上就是我對于實習(xí)工作的簡潔安排，很簡陋，但也很仔細(xì)，希望實習(xí)過程就像自己安排的那樣，一切順當(dāng)!

實習(xí)工作安排8

一、xx實習(xí)的目的和意義

1、鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的相識，獲得有關(guān)中等學(xué)校xx、xx工作的充分與全面熬煉，培育xx和xx上的獨立工作以及與人合作的實力。

2、在中學(xué)xx、xx工作的.時間中向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，相識人民老師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民xx事業(yè)的思想。

3、通過實習(xí)，全面檢查我們的xx技能和專業(yè)學(xué)問的駕馭程度，剛好發(fā)覺問題，實行改進措施，以促進我們的xx實力。

二、xx實習(xí)時間支配

我們的xx實習(xí)時間為八周，自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時間分為四個階段：

1、打算階段（6月下旬至9月20日）

（1）隊長把實習(xí)安排、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教育處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設(shè)備等等。

（2）隊員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課，練好基本師范技能。

（3）由帶隊老師和實習(xí)隊長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實xx實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

（4）由主管財務(wù)、交通的副隊長做好財務(wù)和交通支配。

（5）初定9月18日動身。

2、見習(xí)階段（9月20日至9月26日）

（1）到達學(xué)校后分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本狀況，請優(yōu)秀老師介紹xx、xx的好閱歷，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面，并從即日起參與班級活動，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作安排。

（3）聽原科任老師的課，參與科組教研活動。

（4）在原科任老師指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。

（5）打算班會內(nèi)容。

3、實習(xí)階段（9月27日至xx月07日）

（1）上好試教課，同組實習(xí)生可相互聽課，做好聽課記錄，開好評議會，仔細(xì)總結(jié)閱歷，做好相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

（2）接著仔細(xì)備課，寫教案，預(yù)講，做好課前打算工作。

（3）剛好批改作業(yè)，了解xx效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（4）做好班主任日常工作，按安排開展各項活動。

（5）國慶假期開展調(diào)查探討和xx科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作打算。

4、總結(jié)階段（xx月08日至xx月14日）

（1）每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定。

（2）隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實習(xí)隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及舉薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處老師xx科。

實習(xí)工作安排9

畢業(yè)實習(xí)是專業(yè)教學(xué)的最終一個環(huán)節(jié)，是培育學(xué)生綜合運用所學(xué)學(xué)問解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實際問題、實現(xiàn)高職高專教化人才培育目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。依據(jù)物流管理專業(yè)的自身特點，制訂本實習(xí)安排。

一、目標(biāo)和要求

1、培育學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問解決物流管理的實際問題的實力，駕馭實際工作的方法和步驟。

2、培育學(xué)生實事求是、肅穆仔細(xì)的工作作風(fēng)。

3、培育學(xué)生刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

4、了解社會，培育愛崗奉獻的職業(yè)精神。

二、實習(xí)的組織形式

12級物流管理專業(yè)共有61名學(xué)生，分布于全省各地，實習(xí)單位也比較分散。依據(jù)學(xué)生的實際狀況，進行分散實習(xí)與統(tǒng)一管理相結(jié)合。對學(xué)生提出明確的實習(xí)要求，為每個學(xué)生支配指導(dǎo)老師，依據(jù)實際由指導(dǎo)老師指導(dǎo)實習(xí)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的'指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，成立物流專業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教研室主任、班主任及專業(yè)課老師參與，指導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)有關(guān)實習(xí)的各種問題。

組長：吳曉兵

成員：汪娟吳龍飛李國安童百利

三、畢業(yè)實習(xí)范圍

學(xué)生實習(xí)必需是圍繞物流管理干脆相關(guān)的單位，如物流企業(yè)經(jīng)營管理、工商企業(yè)選購 與物流管理等單位，以及針對物流管理各項職能的相關(guān)單位。

實習(xí)單位主要支配如下：

1、上海新邦物流有限公司;

2、中外運銅陵分公司;

3、銅冠物流有限公司;

4、萬匯有限公司;

5、浦發(fā)銀行。

6、浙江贏動有限公司

四、實施過程

安排時間：20--年-月初—20--年-月底。

實習(xí)方式：可自行聯(lián)系或由系統(tǒng)一支配工作單位實習(xí)。如是后者，在企業(yè)內(nèi)，由企業(yè)將學(xué)生安排到企業(yè)的每個職能部門，并按學(xué)生在該部門里工作完成狀況，定期在企業(yè)各部門之間輪換實習(xí)，熟識各工作崗位的工作職責(zé)和內(nèi)容。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、鞏固在校期間所學(xué)理論學(xué)問。

2、熟識物流業(yè)務(wù)流程和管理流程。

3、熟識企業(yè)各部門及各人員的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容;

4、熟識并能操作企業(yè)內(nèi)各物流管理信息系統(tǒng);

5、相識運輸、倉儲、裝卸搬運等設(shè)施及設(shè)備，熟識現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的相關(guān)性能;

6、駕馭實際運輸業(yè)務(wù)、倉儲業(yè)務(wù)、配貨業(yè)務(wù)及其信息業(yè)務(wù)管理的方式和方法;

7、了解企業(yè)的工作狀況，學(xué)習(xí)編寫工作安排;

8、學(xué)會制定相關(guān)的物流方案：如運輸管理及運輸方案的制定與規(guī)劃;物流配送方案與配送安排的制定

9、駕馭相關(guān)物流技術(shù)：倉儲管理與倉儲技術(shù);物流配送技術(shù);電子商務(wù)在物流業(yè)的應(yīng)用技術(shù);物流設(shè)施與設(shè)備的操作技術(shù)

10、了解企業(yè)財務(wù)管理與學(xué)習(xí)物流成本限制

以上實習(xí)內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的詳細(xì)狀況和實習(xí)單位的要求，有側(cè)重點地選擇一部分作為本人的重點實習(xí)方向和實習(xí)內(nèi)容。本實習(xí)內(nèi)容要作為評定實習(xí)成果的依據(jù)。

六、實習(xí)要求

1、實習(xí)中要主動、獨立、熱忱地完成實習(xí)項目，注意理論與實際的緊密結(jié)

合，利用所學(xué)學(xué)問進行產(chǎn)品的市場調(diào)查、企業(yè)產(chǎn)品推銷，為社會，為企業(yè)創(chuàng)建財寶。

2、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，留意人身平安、公共財務(wù)的平安;要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度;要體現(xiàn)出高校生的精神文明風(fēng)貌;要自尊、自愛、自強，關(guān)切集體，愛惜公物，不要做有損于學(xué)校榮譽的事;有事剛好向相關(guān)的指導(dǎo)老師通報。

3、按時出勤，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求和進度完成物流管理專業(yè)實習(xí)任務(wù)。

4、學(xué)生之間要團結(jié)互助。嚴(yán)禁尋釁滋事、打架斗毆、不準(zhǔn)酗酒，對在實習(xí)中作奸犯科的實習(xí)生，實習(xí)單位可視其情節(jié)輕重，賜予指責(zé)教化直至提出紀(jì)律處分看法，交學(xué)校肅穆處理。

5、保守實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)保守的隱私。

7、愛惜實習(xí)單位的財產(chǎn)，不做有損于實習(xí)單位和學(xué)校榮譽的事。

8、實習(xí)期間，必需自覺接受實習(xí)單位與所在系的指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)的管理，并主動與實習(xí)單位和所在系的指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

9、工作主動主動，主動協(xié)作單位處理各種事務(wù)。

10、要求實習(xí)學(xué)生提交《學(xué)生實習(xí)手冊》(要求相關(guān)單位蓋章)。

七、對畢業(yè)實習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)

1、畢業(yè)實習(xí)考核方式

考核方式是由實習(xí)指導(dǎo)老師對每一位學(xué)生按實習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)，在實習(xí)過程中分環(huán)節(jié)和項目逐一檢查評分，實習(xí)完畢后予以綜合評分，填寫好實習(xí)鑒定表。實習(xí)成果的評定由實習(xí)指導(dǎo)老師對每一位學(xué)生進行分環(huán)節(jié)和項目評分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四個等級評定實習(xí)成果并記入學(xué)生成果表，最終交學(xué)院統(tǒng)一歸檔。凡本實習(xí)考核不合格的學(xué)生，延遲實習(xí)期，期間仍不合格的不能畢業(yè)。本實習(xí)成果的評定按我院各專業(yè)四級記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評定學(xué)生參與實踐教學(xué)的成果，即由實習(xí)指導(dǎo)老師與實習(xí)單位實習(xí)指導(dǎo)老師商討后統(tǒng)一評定。成果評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學(xué)生成果冊。學(xué)生畢業(yè)實

習(xí)成果評定應(yīng)包括以下要素：①反映在實習(xí)報告中的收獲;②運用所學(xué)理論學(xué)問解決實際工作中常見問題的實力;③實習(xí)中的學(xué)習(xí)看法和組織紀(jì)律等。

2、畢業(yè)實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)

八、畢業(yè)實習(xí)對指導(dǎo)老師的要求

1、依據(jù)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求參加有關(guān)選點、收集了解有關(guān)狀況、幫助編制實踐教學(xué)指導(dǎo)書和安排書;

2、接受實踐教學(xué)負(fù)責(zé)人支配的工作、負(fù)責(zé)制定所指導(dǎo)學(xué)生的工作日程;

3、負(fù)責(zé)向?qū)W生講解有關(guān)實踐教學(xué)基礎(chǔ)要求和教學(xué)指導(dǎo)書的內(nèi)容，使學(xué)生明確教學(xué)目的和要求;

4、幫助實踐教學(xué)指導(dǎo)小組組長對學(xué)生進行平安、保密、遵守勞動紀(jì)律、團結(jié)互助等思想教化，嚴(yán)密防范、杜絕平安事故;

5、了解學(xué)生的思想動態(tài)，駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對學(xué)生嚴(yán)格考勤，做好平常狀況記載，督促學(xué)生按預(yù)定安排執(zhí)行，盡心盡責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù);

6、細(xì)致檢查，批閱學(xué)生的實習(xí)日志和報告，做好平常成果記載，客觀、公正評價學(xué)生的學(xué)習(xí)績效;

7、幫助實踐教學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)、處理好老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與實習(xí)單位之間的關(guān)系，維護學(xué)校、老師、學(xué)生、實習(xí)單位的正值權(quán)益。

實習(xí)工作安排10

轉(zhuǎn)瞬即過已經(jīng)到了我們頂崗實習(xí)的時候了，面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"師范教化貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培育適應(yīng)將來發(fā)展須要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。雖說安排趕不上改變，但是沒有安排就無從應(yīng)對改變，所以為了使教化實習(xí)能夠順當(dāng)進行，完成教化實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)依據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及詳細(xì)的個人狀況，制定以下個人實習(xí)安排，希望能在實習(xí)過程中敏捷駕馭運用。

一、教化實習(xí)概要：

1、實習(xí)地點：茶陵紅橋小學(xué)

2、實習(xí)時間：20xx上期

4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)

二、教化實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：

在本次教化實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充溢專業(yè)學(xué)問和提高教學(xué)技能，提高課堂的限制實力和處理問題的實力，培育教化和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的實力。詳細(xì)目標(biāo)如下：

1、在教學(xué)上：提高備課，講課實力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)閱歷；仔細(xì)研讀教材，細(xì)心備課，并在與隊友的相互聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后主動做好總結(jié)，提高自身的備課和講課實力。

2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的實力。盡快熟識學(xué)生特點，主動參加班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理閱歷，幫助班主任開展各項活動，幫助學(xué)校開展各種活動。協(xié)作實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。

3、在教化調(diào)研上：提高科研調(diào)查實力。主動參加實習(xí)隊的教化調(diào)查和教化科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

三、教化實習(xí)的安排與支配：

教化實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教化調(diào)查三個方面。以下是進度安排與支配：

（一）實習(xí)前打算階段：（2月中—3月初）

1、學(xué)習(xí)教化實習(xí)有關(guān)文件：教化實習(xí)工作手冊，教化實習(xí)安排，教化實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、了解實習(xí)學(xué)校的體狀況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課，包括熟識教材，撰寫教案，課件打算以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和其次課堂的設(shè)計打算。

4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，老師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟識相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作打算。

（二）實習(xí)階段（第3周至第18周）

1、教學(xué)實習(xí)：

（1）主動跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，主動爭取上課的機會。

（2）深化了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生的實際，進行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出具體教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參與聽課，并邀請原科任老師參與。預(yù)講后由聽課師生提出看法，再對教案進行修改和補充，最終送原任老師批閱批準(zhǔn)后才能試教。

（3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課狀況，觀看優(yōu)秀老師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

（4）剛好批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點）作好記錄，剛好反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特殊是學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)。

2、班主任工作：

（1）探討本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班狀況和各個學(xué)生的背景，性格和品德等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。

（2）堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

（3）提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)建展示自我的機會，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參加其中，培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

（5）組織其次課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的學(xué)問面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

（6）定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。協(xié)作班主任做好后進生工作，熱心幫助走出逆境，不斷進步。

實習(xí)工作安排11

據(jù)教學(xué)安排的規(guī)定，根據(jù)教學(xué)進程的詳細(xì)支配，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間支配在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實習(xí)順當(dāng)進行，特制定本安排。

一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

二、頂崗實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教化政策、是實施"工學(xué)結(jié)合"的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和實現(xiàn)人才培育目標(biāo)的重要舉措，也是培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)實力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使學(xué)生嫻熟地駕馭公共技能和專業(yè)技能，進一步提高專業(yè)素養(yǎng)，強化崗位實力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論學(xué)問、提高實際操作技能，達到教化與實踐相結(jié)合的目的；培育學(xué)生綜合擇業(yè)實力和工作實力；培育學(xué)生調(diào)查探討實力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

通過頂崗實習(xí)，培育學(xué)生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培育、熬煉學(xué)生溝通、溝通實力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

三、頂崗實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習(xí)。主要包括：

1、了解企業(yè)（或單位）的.經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

2、嫻熟駕馭各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。駕馭結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

3、嫻熟駕馭各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的安排、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系狀況等，務(wù)處理程序，駕馭常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟識財務(wù)軟件，駕馭會計電算化操作業(yè)務(wù)。

實習(xí)工作安排12

一、信息網(wǎng)絡(luò)管理

1、建立干脆領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

市場部是負(fù)責(zé)公司信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、信息收集處理工作的職能部門，接受營銷副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。市場部信息管理員與各區(qū)域市場開發(fā)助理之間是一種干脆領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，即在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護、信息處理、考核方面對市場開發(fā)助理干脆進行指導(dǎo)和指揮，并擔(dān)當(dāng)信息網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、構(gòu)架新型組織機構(gòu)

3、增加人員配置

（1）信息管理員：市場部設(shè)專職信息管理員3名，分管不同區(qū)域，不再兼任其它工作。

（2）市場開發(fā)助理：浙江省六個辦事處共設(shè)市場開發(fā)助理兩名，其它各辦事處所轄區(qū)域均設(shè)市場開發(fā)助理一名。

4、強化人員素養(yǎng)培訓(xùn)

春節(jié)前完成對各區(qū)域的市場部信息管理員和市場開發(fā)助理的聘請和培訓(xùn)，使××年新的管理制度實施過程中市場部在人員素養(yǎng)方面有充分的保障。仔細(xì)選擇和慎重錄用市場開發(fā)助理，切勿濫竽充數(shù)。

5、加大人員考核力度

在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面對信息網(wǎng)絡(luò)建立和維護作出實施細(xì)則規(guī)定，從制度上對此項工作作出保證。建立市場信息管理員定期巡回分管區(qū)域指導(dǎo)信息管理工作的考核制度，并依據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H狀況和存在的問題，有針對性地加以分析和探討，以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全信息管理的工作。

6、動態(tài)管理市場網(wǎng)絡(luò)

市場開發(fā)助理與信息管理員依據(jù)信息員供應(yīng)的信息數(shù)量（以個為單位）、項目規(guī)模、信息達成率、發(fā)展下級信息員數(shù)量四項指標(biāo)對信息網(wǎng)絡(luò)成員進行定期的動態(tài)評估。在分析信息員/單位的分類的基礎(chǔ)上，信息管理員和市場開發(fā)助理應(yīng)結(jié)合信息員的背景資料進行細(xì)致地分析，確定其通過幫助后業(yè)績增長的可能性。進一步加強信息的管理，在信息的完整性、剛好性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。

7、加強市場調(diào)研

以各區(qū)域信息成員/單位供應(yīng)的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進展?fàn)顩r，將以專人對各區(qū)域鋼結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)的發(fā)呈現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢，進行充分的市場調(diào)研。通過調(diào)研獲得第一手資料，為公司在各區(qū)域的機構(gòu)設(shè)置各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。

二、品牌推廣

1、為進一步打響“杭蕭鋼構(gòu)”品牌，擴大杭蕭鋼構(gòu)的市場占有率，××年乘公司上市的東風(fēng)，初步考慮四川省省會成都、陜西省省會西安、新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊、遼寧省會沈陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區(qū)首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會，以宣揚和擴大杭蕭鋼構(gòu)的品牌，擴大信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建更大市場空間，從而為實現(xiàn)合同翻番奠定堅實的市場基礎(chǔ)。

2、在重點或大型的工程項目竣工之際，邀請有關(guān)部門在現(xiàn)場舉辦新聞發(fā)布會，用竣工實例展示和宣揚杭蕭鋼構(gòu)品牌，展示杭蕭鋼構(gòu)在行業(yè)中技術(shù)、業(yè)績占據(jù)一流水平的事實，樹立建筑鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)中上市公司的典范作用和領(lǐng)導(dǎo)地位，使宣揚工作達到事半功倍的效果。

3、進一步做好廣告、資料等方面的宣揚工作。在各個施工現(xiàn)場制作和安裝大型宣揚條幅或廣告牌，現(xiàn)場展示企業(yè)實力；剛好制作企業(yè)新的業(yè)績和宣揚資料，補充到投標(biāo)文件中的業(yè)績介紹中和發(fā)放到商各人員手中，盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。

4、加強和外界接觸人員的專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)和素養(yǎng)教化工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和先進的企業(yè)文化內(nèi)涵，給每一位與杭蕭鋼構(gòu)人員接觸的人都能夠留下美妙而深刻的.印象，從而對杭蕭鋼構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)有更清楚和深層次的相識。

三、客戶接待

1、督促全體人員始終以熱誠為原則，有禮有節(jié)地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。

2、在確?？蛻艚哟Ч奶崆跋?，將盡可能地節(jié)約接待費用，以降低公司的整體經(jīng)營成本，提高公司利潤水平。

3、接著做好來訪客戶的接待檔案管理工作，將潛在顧客和合同顧客的檔案分類保存，精確駕馭項目進程，努力協(xié)作商務(wù)部門和辦事處促成項目業(yè)務(wù)。

4、調(diào)整部門人員崗位，聘請高素養(yǎng)的人員充溢接待力氣。隨著業(yè)務(wù)量的不斷擴大，來訪客戶也日漸增多，市場部負(fù)責(zé)接待的人員明顯不足。為了適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的須要，更好地做好接待工作，落實好人員聘請工作也是一件非常重要的事情。

四、內(nèi)部管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行c版質(zhì)量管理體系文件和管理體系標(biāo)準(zhǔn)文件，嚴(yán)格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數(shù)據(jù)說話，一次就把工作做好”戰(zhàn)略，使市場部逐步成為執(zhí)行型的團隊。

2、進一步嚴(yán)格根據(jù)股份公司和營銷系統(tǒng)所規(guī)定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。

3、充分發(fā)揮本部門各崗位人員的工作主動性和主動能動性，強調(diào)其工作中的過程限制和最終效果。提高他們的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。嚴(yán)格根據(jù)相應(yīng)的崗位職責(zé)實行考核制。

4、一切從公司大局動身，強調(diào)營銷體系一盤棋。主動做好協(xié)調(diào)營銷系統(tǒng)各部門之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，從而提高營銷系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力，為完成××年的營銷目標(biāo)做好最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作。

5、協(xié)作營銷副總經(jīng)理搞好營銷系統(tǒng)的日常行政管理。主動為各部門做好后勤保障工作和日常服務(wù)性工作。為他們創(chuàng)建更加良好的企業(yè)文化氛圍和工作環(huán)境。

實習(xí)工作安排13

職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培育財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步了解社會，增加對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感；二是使學(xué)生專業(yè)理論與實踐有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論學(xué)問的理解，培育學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題實力；三是為推動會計專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新模式、新方法。

一、實習(xí)內(nèi)容

為了達到本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實習(xí)中參考：

1、調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等

2、調(diào)查了解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、運用的會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類（包括內(nèi)部報表）、編制方法及應(yīng)用等。

3、調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理狀況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其安排；期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)料、決策的內(nèi)容及方法；成本費用安排的編制、成本費用的限制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的'主要途徑等。

4、調(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃狀況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收實惠政策方面的詳細(xì)運用等。

5、調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計狀況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。

6、調(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展?fàn)顩r。

二、實習(xí)時間

本次實習(xí)時間為第三學(xué)年其次學(xué)期。

三、實習(xí)方式

依據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)實行分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對實習(xí)工作進行定期檢查和指導(dǎo)。

四、實習(xí)要求

（一）實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。

（二）虛心向企業(yè)財會人員請教，敬重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。

（三）遵紀(jì)遵守法律，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧—事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定肅穆處理。

（四）實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛惜公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

（五）實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持剛好溝通和聯(lián)系，在確定實習(xí)單位后要剛好告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。

五、實習(xí)成果考核

實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋看法及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成狀況，對學(xué)生進行成果評定。評定成果實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。

實習(xí)考核分兩部分進行：

（一）實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。

要求學(xué)生每日記載實習(xí)狀況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進行階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進行，由主管部門簽章。

（二）實習(xí)調(diào)查報告的考核。

實習(xí)調(diào)查報告必需根據(jù)實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。

六、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求

選題要求

1、選題必需符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)xx個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則，報告題目字?jǐn)?shù)限xx字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培育學(xué)生對經(jīng)濟生活中詳細(xì)xx個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的視察、辨別和思索的實力。

2、運用所學(xué)過的xx一方面專業(yè)理論，對xx種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學(xué)生在運用xx一理論的同時，寫明理論淵源，決不行以斷章取義，管中窺豹。

3、實習(xí)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)合理，論點顯明，語言表述精確，語句通順。

實習(xí)工作安排14

一、實習(xí)目的：

1、通過教化實習(xí)，使師范生在實踐中接受老師職業(yè)道德的教化和訓(xùn)練，體驗和感受老師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培育和鞏固獻身于小學(xué)教化事業(yè)的專業(yè)思想。

2、通過教化實習(xí)，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)學(xué)問、教化專業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教化的相識，樹立正確的教化思想，初步駕馭科學(xué)的教化、教學(xué)方法。

3、通過教化實習(xí)，培育師范生獨立工作實力，在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教化、教學(xué)的理論要求上好小學(xué)各門實習(xí)課，學(xué)會做班主任，少先隊輔導(dǎo)員工作和組織課外活動及家訪。

二、教化實習(xí)的內(nèi)容和要求：

1、進行課堂教學(xué)實習(xí)。每個文科、理科方向?qū)嵙?xí)生必需擔(dān)當(dāng)語文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語方向?qū)W生必需擔(dān)當(dāng)英語一周、語文一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是英語教學(xué)?，F(xiàn)代教化技術(shù)專業(yè)實習(xí)生，必需擔(dān)當(dāng)電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是電腦教學(xué)。

2、實習(xí)班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作。每個實習(xí)生在原班主任的指導(dǎo)下必需實習(xí)班主任工作兩周和少先隊輔導(dǎo)員工作。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次，做好學(xué)生的思想品德教化工作。

3、每個實習(xí)生必需仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，熟識教材，仔細(xì)備好課、寫好教案，進行試教，教案必需經(jīng)原科任老師審查同意后方準(zhǔn)上課，課后要進行輔導(dǎo)和仔細(xì)批改作業(yè)。

4、虛心主動向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其教化、教學(xué)閱歷。（最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作閱歷。）

三、時間支配：

分三個階段進行

第一階段：11月13日—11月18日，見習(xí)階段。（11月13日前分別到各小學(xué)報到。）

1、實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校報到，請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的`基本狀況和團隊工作狀況等，熟識學(xué)校的環(huán)境。

2、請原班主任介紹班主任工作安排、閱歷，介紹該班的基本狀況，駕馭班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實習(xí)安排。

3、下班聽課，向原班科任老師學(xué)習(xí)