憶童年演講稿8篇

憶童年演講稿8篇憶童年演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

啊，我的童年，我五光十色的童年，是在我們秀麗充滿生機的校內(nèi)度過的。今日，我們團聚這里，意味著我們要告辭充滿生機的校內(nèi)，任勞任怨的老師，活潑可愛的同學(xué)……

從小學(xué)到如今，我們經(jīng)受了很多個春夏秋冬，在這漫長的求學(xué)路上，是你們給予我歡樂、是你們帶我進入學(xué)問的殿堂，是你們幫助我解決問題，是你們……你們已成為了我學(xué)習(xí)、生活中不行缺少的一部分，在我心中留下了永不磨滅的泡沫。

我記得五年級的那一次合唱競賽，因為的歌聲已響起，而我還未完全進入狀態(tài)，緊急的不知所措，是你們那充滿生機，充滿魔力的眼神看著我，鼓舞著我打好拍子，讓我靜下心來，指揮著，讓我靜下心來，用奇妙的魔手，帶入因為的世界，就是因為你們的鼓舞和你們能上進的心才獲得五年級合唱競賽第一名。

我還記得那一次，我在學(xué)習(xí)上遇到突如其來的困難。我們在上一節(jié)重點、難點都比較多的課時，廣播里發(fā)了一個關(guān)于值日生開會的通知，我在座位上遲疑了很久，不知道去好還是不去好。去的話，那么我的成果確定會跟不上去；不去的話，我確定會被羅老師罵。是你們，讓我削減了被挨罵的機會，讓我抓緊去開會。我忐忑擔(dān)心的站起來，用沉重的步伐走到了會議室。我還在想：“怎么辦？去成果下降了，確定會遭到老師的挨罵的……〞出乎我的意料之外的是，我的柜桶出現(xiàn)里出現(xiàn)了一本語文書和一張便利貼。便利貼里面寫的是一些重點句型的一些理解。是你們，讓我在死亡邊緣上拉了回來，正是因為你們，我才把成果趕了上來。

秀麗的校內(nèi)，教會了我中國人的重要性，教會了我唱國歌時肯定要聲音嘹亮和嚴(yán)厲?。告知我們肯定要大聲地告知別人，我們是中國人，肯定要自豪地喧嘩這種激情。你送了我一方安靜的沃土，綠樹成蔭，讓我這懵懂的孩子插上翅膀，放飛自己的夢想，遨游學(xué)問的搖籃，這里是我充滿快樂真情的家……

在綠樹成蔭，木棉花芳香時，在這陽光明媚的春天，我的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將跨出小學(xué)的校門。

啊，我美妙的童年，歡樂的母校，友愛的你們，我們即將分開。但是，我們的友情依舊那么堅決，不會因為時間長而生銹。

最終祝福同學(xué)們、老師們在今后的人生旅途中勇往直前，鼓滿風(fēng)帆！

憶童年演講稿篇2

童年，仿佛是一條小船，承載著我幼時心靈中每一個五彩斑斕的夢;童年仿佛是一雙翅膀，讓我?guī)е业膲舯M情地翱翔。在我的童年里，發(fā)生過許很多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無情的手悄然抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會忍不住笑出聲來。

那是一個晴朗的星期天，媽媽在廚房里燒午飯，而我正在客廳悠然自得地看電視。這時，陸琦!媽媽在廚房里叫了我一聲。

什么事啊?我極其不耐煩地走進廚房。

琦琦，我正在燒你最喜愛吃的紅燒魚，可是我發(fā)覺蔥沒了。如今我脫不開身，你能不能幫我到菜場買幾根?

嘿，原來就這事，小菜一碟!我拍了拍胸脯，自信地說，媽媽，您放心，我保證完成任務(wù)!接過媽媽遞給我的2塊錢，我興高采烈地跑出門。

來到菜場，我被眼前的事物驚呆了：菜場里人山人海，各個攤位面前擺放著花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什么蔥，只記得蔥是綠綠的、長長的。我將信將疑地來到一堆綠蔥面前，伸手去挑了幾根肥肥綠綠的，便將2塊錢遞給了賣菜的阿姨。阿姨見我只買了幾根，很詫異，便對我說：小朋友，你只買了幾根，算了，我不要你的錢了!聽了阿姨的話，我很高興，連聲說：感謝!心里想：媽媽假如知道我買的蔥不要錢，肯定會很高興的!

走在回家的路上，我的心里很興奮，竟情不自禁地哼起歌來;我送你離開，千里之外，你無聲黑白......手上的幾根蔥也被我擺得晃來晃去。突然觀察路人正對我指指教點，我洋洋得意起來，還以為他們是在夸贊自己小小年紀(jì)就幫父母做事，真了不得，長大后肯定是一個孝敬父母的人!

回到家，我興高采烈地將蔥和2塊錢給媽媽，滿心高興地等待媽媽的夸獎?？墒菋寢寘s捧腹大笑，我很驚奇，急忙問媽媽為什么笑，媽媽捂著肚子笑著對我說：你看看你買得是什么，是韭菜啊!我聽后，也羞紅了臉，恨不得找個洞鉆進去多起來......如今回想起來還真是好笑，真不知道當(dāng)時買菜的時候怎么會把韭菜當(dāng)成蔥的!

童年就是這樣，什么事都沒有經(jīng)過深思熟慮，也不會想得那么遠。但是無論如何，童年都是無憂無慮的，都是那樣的天真，那樣的歡樂!

憶童年演講稿篇3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

如今年少輕狂的我仍懷念那充滿稚趣的童年，無憂無慮?？墒沁@時間就像不留情的風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬間，就把我吹到了十年之后，但我的思念卻仍在昨天。

當(dāng)一個新生命帶著一股馥郁的奶香出如今我的面前時，我的驚異與欣喜便沖昏了我的大腦，手舞足蹈地要求抱一抱，可是當(dāng)我意識到我是無論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時，我才在一旁摸摸地撿拾著他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一個冰涼的聲音：“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承當(dāng)責(zé)任了。〞

當(dāng)我舊時的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來時，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜美涌上心頭，不禁軟軟地抱抱媽媽?？墒腔卮鸬哪蔷湓捊o我從頭到腳潑了一盆涼水，“女兒啊，我要用你的小碗來給弟弟喂飯啊。〞我僵硬的抽出雙臂，充滿怨恨的望著那瞪著大眼睛，流著涎水，坐在椅子上的小人兒。

當(dāng)我有意的推導(dǎo)她是，他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時，我的心便軟下來了，遺忘了就是他奪走了母親的愛，遺忘了就是他多走了我的摯愛，也遺忘了就是他是我受盡了冷待。如今只有滿腔的傷心與手足無措的著急。媽媽慌張扶起弟弟，飄香我的目光是難以遺忘的意味深長。是的，我錯了。

當(dāng)我牽著弟弟的小手是，我又想起了那就話“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承當(dāng)責(zé)任了。〞回眸望向弟弟澄澈的雙眼，眼里倒映著著我的微笑，聽著弟弟不停地叫：“姐姐！姐姐！……〞我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人，是血濃與水的愛消除了之前我對他的隔膜。那一瞬間，我就想林英子那樣，立刻明白，原來，我已經(jīng)長大了，不再是小孩子了

告辭童年和懵懂的我，鮮嫩的夢已經(jīng)熟透，當(dāng)夕陽灑落時讓剪影伴我，只是舅舅的圍墻外頭，悄悄圍起將來的輪廓！

憶童年演講稿篇4

為了能夠在幼兒教育過程中充分吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒在游戲過程中把握更多基本的學(xué)問。西安灃東第六幼兒園于5月22日開展了“讓一切游戲化，讓一切更好玩〞的主題活動。

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：以游戲為基本活動，探究將教學(xué)游戲化，教育綜合化的幼兒教育實踐模式，把游戲融匯于幼兒園一日生活中，充分表達寓教育于游戲之中。我園堅持保教結(jié)合，科學(xué)合理地支配和組織幼兒的一日活動，以游戲為基本活動，與集體教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動、部室活動、生活活動相結(jié)合，真正做到讓幼兒“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩〞。

通過集體教學(xué)“游戲化〞、區(qū)域活動“游戲化〞、戶外活動“游戲化〞等理念，充分考慮到幼兒活動的趣味性，以游戲化的方式貫穿整個互動的始終，滿足每個孩子學(xué)習(xí)進展的需要，把自由和歡樂真正還給孩子。在游戲中，不僅鍛煉了幼兒的身體，還使幼兒從中學(xué)習(xí)辨別事物、協(xié)調(diào)關(guān)系，甚至體驗社會，對幼兒認知社會、心情、語言、身體以及創(chuàng)造性的進展有著重要的影響。

高爾基說過：“兒童通過游戲，能夠特別簡潔、特別簡單地去認識四周的世界。〞在今后的工作中，我們要更加寓教于樂，讓幼兒從游戲中受益，讓幼兒園的一切更好玩!

憶童年演講稿篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

我的童年是豐富多彩的，天空中有很多像星星一樣好玩的東西。其中最亮最亮的就是那個。

一個星期天的中午，我媽媽已經(jīng)睡著了。那時候我才四歲。一點都不好玩。我在房間里走來走去，不知怎么走到了鏡子前。耶！怎么還有一個和我長得一樣的？人？不碰也沒事。那我一碰就驚呆了？人？原來是平平，還伸手似乎要摸我。我抓緊退后。對，跟我學(xué)，看我怎么對付你。我揮了一巴掌，然后呢？人？還掄起巴掌，我打，然后呢？人？也叫，喲，好痛。我很可怕。我是平的，在動。我可以向我學(xué)習(xí)，打人。壞了?？隙ㄊ枪治?。我快步走了三步并作兩步，來到媽媽的床前，抓住媽媽的手叫道：媽媽，那邊有個驚奇的東西，他打了我。我媽奇妙地問我是什么，我卻始終拉著我媽對著鏡子。驚奇，為什么還有另一個怪物？我抓緊躲在媽媽身后，忍不住抖了一下。媽媽看了看，笑了。我問：媽媽，你笑什么？你就不怕嗎？媽媽轉(zhuǎn)向我說：這是一面鏡子，根本不是怪物，你看。我看到我媽左右搖擺，鏡子里的人也左右搖擺。我媽一說，我才知道鏡子能放人？尹？進去，人們可以在鏡子里看到自己的影子。怪不得我做它做的事！

如今想想還是笑出聲來！

憶童年演講稿篇6

我是家里的獨苗苗，說話大聲大氣，花錢大手大腳，做事馬兒馬虎，為人處事確小肚雞腸，為此同學(xué)說我當(dāng)心眼，媽媽說我不寬容。但有一件事，卻轉(zhuǎn)變了我，讓我學(xué)會了寬容。

那是上一個學(xué)期，爸爸出發(fā)給我?guī)砹艘浑p邁克牌運動鞋，我高興極了。他全身都是白色的，它是最流行的減震款式，一打開，我就迫不及待的穿上它，預(yù)備到學(xué)校炫耀一番。

一進校門，我有意把腳抬得高高的，那真叫“趾高氣揚〞。果真，還沒進教室，就被同學(xué)們盯上了，他們有羨慕，又有嫉妒，不是那個搗蛋鬼說了一句：“臭美!〞我猛地一掃興，氣沖沖的走向教室。

說來也巧，我們班的“冒失鬼〞李強正好往前沖，一腳踩在我潔白的運動鞋上，一大片黑糊糊的你給我的鞋掛了“彩〞，我氣得臉都紅了，我握緊了拳頭，正預(yù)備“出擊〞，猛然觀察教師室對面的一句名言：寬容是人的美德。老師的話也響在我的耳邊：“世界上最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷。〞想到這，我的氣消了一大半。

再看看眼前的李強，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一個勁的向我抱歉：“對不起，對不起，太冒失了。〞看著他懇切的樣子，我的心軟了，握緊的拳頭也松開了，不由自主的看了看被踩臟的鞋，心便里雖有些不開心，但嘴上還是牽強擠出了一絲笑容說：“沒關(guān)系，你也不是有意的。〞我說著走向座位，這下班里出奇的靜，接著又是一陣強烈的掌聲。我們班的快嘴“小辣椒〞帶頭說：“太陽從西邊出來了，小肚雞腸的人也便寬容了。〞“寬容是人的美德嗎。〞班長也補充了一句。這時的我也不好意思的笑了，教室里洋溢著和諧的氣氛。

人生難免會有些磕磕絆絆，但我們要學(xué)會寬容別人，不要小肚雞腸，斤斤計較，更不要沖動，沖動是魔鬼。

這件事真的讓我學(xué)會了寬容。

憶童年演講稿篇7

各位同學(xué)，老師，大家好，

我叫**，大家同學(xué)已有三年了，確定對我也有肯定的了解。今日有機會上臺來做一個小小的演講，我感到很榮幸，也覺得挺緊急的，開始都不知道這次演講要說些什么，思來想去，我覺得我是一個挺懷舊的人，我喜愛回憶過去，回憶過去一些美妙的事情，所以借這個演講的機會，我想聊一聊我的童年。

我出生在一小山村，在我還不記事的時候，我家就從那個小山村搬到別外一個小山村，在那里，我度過了我依舊記憶深刻而又美妙的一小段時間。

記憶中，那里山青水秀，那時的眼里，全世界就是那個小天地，而那里的每一個角落都有一個故事，每一個事物都滿載著我的回憶。

我就說一說家鄉(xiāng)那條小河吧，春天的時候，我可以去拔春筍，采厥菜，或許很多同學(xué)也有這樣的記憶，但我想說的，每個人對家鄉(xiāng)的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天里的活動，會讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個個和熙的上午，陽光那樣的明媚，寒冷的冬天過去了，氣溫升高，你能感受到陽光灑在皮膚上的那種舒適，而那個時候是多么的無憂無慮呢，享受著最簡潔的上天恩賜，幾個小伙伴一同出去，回來的時候又能滿載而歸。這就是那時我們簡潔的歡樂生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上積累的沙子是我最愛的玩具了，我每每到那邊的時候，一個人一邊想一邊堆著整條街的房子，這一家是誰家的，小孩子叫什么名字，他們家有什么玩的，他們家后面的山上的映山紅長在什么地方，我都能記憶得清晰。而秋天呢，田野就是自己的樂園了，一起挖個坑，填滿一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什么呢，冬天會有用的，我們把不用的鐵盒子制成一個個小小的烤火盆，這樣在學(xué)校，我們就不會冷了，那時候的歡樂，并不是冬天烤了火而感到的暖和，而是一個個小伙伴一起轉(zhuǎn)火盆時那種熱血沸騰。

就說到這里吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最終再說那句艾青的一句詩：為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉。每一人的心里都愛著一片里土地吧，也期望那片土地也激勵著各位在以后的路上繼續(xù)前行。

感謝大家

憶童年演講稿篇8

多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。

記得是我上三年級時的一個下午，班主任楊老師滿面笑容地走進教室，走上講臺對大家說：今日，我們來玩?zhèn)€好玩的游戲，輕松一下。聽到做游戲我們高興的都跳了起來，這是一個振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期盼著，老師似乎有心讓我們著急，用眼掃視一遍同學(xué)們，漸漸地說：就讓我們玩添鼻子的游戲吧!老師說著便在黑板上畫出了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：這個人沒有鼻子可不好看，看你們誰能蒙住眼睛給他添上。哪個同學(xué)先來?我來，我來......叫喊聲此起彼伏，一個個躍躍欲試。

或許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆，問他：你記住鼻子的位置了嗎?馬振東舉手點一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說：記住了!老師拉他離開黑板幾步遠，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說：好，你可以開始給人頭添上鼻子了。同學(xué)們都屏住呼吸，看著他當(dāng)心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動一點位置，在黑板上畫起來。其他的同學(xué)指指教點，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，