初中音樂-紅河谷教學課件設(shè)計

人民教育出版社八年級上冊第五單元

《紅河谷》導入共同觀看一段視頻，加拿大國家形象宣傳片，欣賞加拿大優(yōu)美的風光。多倫多電視塔尼亞加拉大瀑布加拿大簡介加拿大位于北美洲，是一個地廣人稀的國家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬。加拿大人說：“我們國家雖然沒有悠久的歷史，但有豐富多彩得地理”加拿大風景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口的歌曲。紅河谷唱歌初聽歌曲《紅河谷》并思考問題：●旋律進行是平穩(wěn)的還是跳躍的？平穩(wěn)的●表現(xiàn)的情緒是歡快活潑的還是優(yōu)美抒情的？優(yōu)美抒情的簡介歌曲：《紅河谷》是流傳在加拿大北方紅河一帶的民歌，它主要表現(xiàn)了人民來到這里墾荒種地、建設(shè)家園、發(fā)展城市，最終將野牛出沒的荒原變成了人們生活的家園。它回顧了人們艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，同時也是對美好生活的向往?！都t河谷》是流傳于北美紅河一帶的民歌。北美音樂是本地的印第安音樂、非洲黑人音樂和歐洲音樂的結(jié)合體。北美民間音樂比較抒情、懷舊。看一看調(diào)號拍號歌曲是F大調(diào)，4/4拍，強弱規(guī)律是強弱次強弱。聽一聽節(jié)奏歌曲的旋律是從第幾拍進入的？歌曲的節(jié)奏有什么特點？弱起切分節(jié)奏弱起小節(jié)從弱拍或次強拍起的小節(jié)叫做弱起小節(jié)（或稱為不完全小節(jié)）。弱起小節(jié)的歌（樂）曲的最后結(jié)束小節(jié)也往往是不完全的，首尾相加其拍數(shù)正好相當于一個完全小節(jié)。

切分節(jié)奏改變樂曲中強拍上出現(xiàn)重音的規(guī)律，使弱拍或強拍弱部分的音，因時值延長而成為重音。這重音稱為切分音。唱一唱請同學們按照歌曲的強弱規(guī)律哼唱歌譜，注意唱準弱起節(jié)奏和切分節(jié)奏。弱起強弱次強弱切分節(jié)奏唱一唱請?zhí)钤~演唱歌曲。聽歌曲思考：歌曲分為幾個樂句？旋律的進行有什么特點？④全曲由四個樂句組成。旋律進行以三和弦分解為骨干，構(gòu)成起、承、轉(zhuǎn)、合的形式。其中第三句出現(xiàn)了全曲最高音5，也就是說第三句是全曲的最高潮，我們在唱的時候，情緒和力度都要有所變化，情緒應(yīng)該高漲一些，力度要加強一些。①②③④唱一唱請有感情地準確演唱歌曲。聽一聽體驗不同演唱形式與風格（速度、力度）對塑造音樂形象所起到的作用。版本一版本二合唱流行元素想一想根據(jù)自己對歌曲的理解即興創(chuàng)編：創(chuàng)編要求1.能準確把握音樂形象并合理選擇音樂手段（比如加入打擊樂器伴奏，擊掌伴奏）和演唱形式（獨唱、齊唱、合唱）進行創(chuàng)作。2.能通過創(chuàng)作揭示出音樂形象的心理和內(nèi)心思想。3.能通過演唱反映出自己對生活的真切感受，表達自己內(nèi)心的童話世界。選一選力度速度聲樂演唱形式

強快獨唱

中強中速齊唱

中弱慢輪唱

弱稍慢合唱課堂小結(jié)同學們，今天一起感受了北美音