2017年高考地理二輪復(fù)習(xí)資料

目錄

2016地理考試大綱...........................................................2

必考內(nèi)容.....................................................................4

第一部分自然地理（必修一）.............................................4

第二部分人文地理（必修二）.............................................4

第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（必修三）......................................4

第四部分地球與地圖世界地理中國地理..................................5

選考內(nèi)容.....................................................................5

選考一旅游地理........................................................5

選考二環(huán)境保護(hù)........................................................5

專題一經(jīng)緯網(wǎng)地圖及應(yīng)用....................................................6

專題二地球自轉(zhuǎn)的地理意義..................................................7

專題三地球的公轉(zhuǎn).........................................................10

專題四大氣受熱過程.......................................................18

專題五大氣的水平運動一一風(fēng)...............................................20

專題六季風(fēng)環(huán)流的成因.....................................................20

專題七天氣系統(tǒng)...........................................................21

專題八副高對我國的影響...................................................22

專題九氣候................................................................26

專題十世界非地帶性氣候...................................................30

專題十一河流.............................................................33

專題十二洋流.............................................................41

專題十三地質(zhì)地貌.........................................................44

專題十四地理環(huán)境的整體性和差異性........................................49

專題十五自然資源與人類...................................................51

專題十六逆溫.............................................................52

專題十七等值線...........................................................54

專題十八全球氣候變化及其對人類的影響....................................61

專題十九人口............................................................62

專題二十城市.............................................................66

專題二H--農(nóng)業(yè)...........................................................69

專題二十二工業(yè)生產(chǎn)活動...................................................80

專題二十三人類活動的地域聯(lián)系與交通運輸布局..............................86

專題二十四旅游地理.......................................................89

專題二十五環(huán)境保護(hù).......................................................84

2016地理考試大綱

根據(jù)教育部考試中心《2016年普通高等學(xué)校招

目標(biāo)'要

生全國統(tǒng)一考試大綱（文科?課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版）》I11III

求

（以下簡稱《大綱》），結(jié)合基礎(chǔ)教育的實際情況,

正確

制定了《2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大把握

表達(dá)事物

綱的說明（文科）》（以下簡稱《說明》）的地理地理事物

（三）描的地理現(xiàn)

科部分。的本質(zhì)和

述和闡釋地象，準(zhǔn)確描

地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力規(guī)律，并作

理事物述和解釋能從地理角度對時

和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基出正確的

地理事物政熱地問題、身邊的現(xiàn)

本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決闡釋

的特征實問題作出正確的解

問題的能力。

運用釋、評價，因此、因時

一、考核目標(biāo)與要求

判斷、歸在論制宜地提出科學(xué)解決問

考核目標(biāo)與要求主要有：獲取和解讀地理信

（四）論納、演繹、證中觀點題的方法與措施

息、調(diào)動和運用地理知識、描述和闡釋地理事物、

證和探討地比較、概括明確、表述

論證和探討地理問題等四個方面。這四個方面又分

理問題等方法論清晰、邏輯

為三個不同的水平層次。（見下表）

證地理問嚴(yán)謹(jǐn)

題

目標(biāo)'要（-）獲取和解讀地理信息

IIIIII

求所謂地理信息，即地理試卷中的文字資料、圖

獲取提煉表、各種數(shù)據(jù)、畫面、符合等。獲取和解讀信息的

試題提供地理信息過程，包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要性程度、提

（一）獲的地理信的有效內(nèi)取有效信息等思維過程。

取和解讀地息，理解試容和價值，如何獲取和解讀地理信息，可從三個方面理

理信息題要求以并對其進(jìn)解：

及考查意行分析與1.能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包

整合括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量

將所準(zhǔn)確的信息

學(xué)地理知地運用地題目的文字信息是提供地理信息最基本的方

（二）調(diào)識與試題理知識和式，還包括圖、表的引文或說明，以及題干中必要

動和運用地的形式和有關(guān)信息，的限定或提示。

理知識內(nèi)容建立認(rèn)識和說在從題目的文字表述中獲取地理信息的基礎(chǔ)

正確的聯(lián)明地理問上，需要進(jìn)一步對這些地理信息進(jìn)行提煉，以明確

系題哪些是重要的、關(guān)鍵的信息，哪些是次要的、無關(guān)

緊要的信息?把提煉的重要地理信息逐條分析，以

把握它們的內(nèi)在聯(lián)系，從而建立由這些重要地理信

息所構(gòu)成的線索，實現(xiàn)地理信息的整合。

2.能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語言形式2.能夠調(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的相

的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載關(guān)地理信息

的信息3.能夠選擇和運用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的基本

圖像信息指各種類型圖象所提供的信息。包括技能解決地理問題

地圖、原理示意圖、統(tǒng)計圖、聯(lián)系圖等類型。以地4.能夠運用地理基本技能。如地理坐標(biāo)的判斷

圖為例，所提供的信息包括地物分布狀況符號及注和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換，不同類型

記、經(jīng)緯網(wǎng)、比例尺、圖例等。表格信息是指以表地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)

格形式呈現(xiàn)的數(shù)字資料信息及數(shù)字資料的屬性、類換，基本的地理觀測、地理實驗等

別、單位等信息。（三）描述和闡釋地理事物

地理圖表的判讀與應(yīng)用是高考命題的常見方1.能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表

式和重要內(nèi)容。對地圖的考查形式不斷創(chuàng)新，可以達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物

從中考查考生對各種信息進(jìn)行多角度、多層次的分的分布和發(fā)展變化

析、歸納、評價并獲得地理結(jié)論的綜合思維方法等，本項要求是在通用語言的基礎(chǔ)上，能夠正確地

其中側(cè)重地理思維能力的考核。例如，見到河流流使用地理學(xué)科的術(shù)語描述地理概念、地理事物的特

向就能判斷地勢的高低；見到灘涂、三角洲面積的征、地理事物的分布和發(fā)展變化。

擴大，能夠判斷水土流失加??；見到侵蝕平原，能（1）對地理概念的描述

夠知道該地地勢較低；見到城市污水處理廠，能判（2）對地理事物的特征的描述

斷河流流向等。若能運用繪制簡圖（如近日點和遠(yuǎn)（3）對地理事物分布和發(fā)展變化的描述

日點簡圖）、添加輔助線（如添加等值線）、圖文2.能夠運用所學(xué)的地理知識和相關(guān)學(xué)科的知

轉(zhuǎn)換等方法，往往能迅速準(zhǔn)確地做出判斷。識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與

3.能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息規(guī)律

在審題中，需要對題目提供的地理信息進(jìn)行概（四）論證和探討地理問題

括和綜合，以獲取地理信息的空間、屬性、時間等1.能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識的地

特征?？臻g特征如點、線、面、地點、區(qū)域、全球、理問題

半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置等：屬性特征如2.能夠提出必要的論據(jù)來誰和解決地理問題，

地形地貌、巖石、氣象、氣候、水文、植被、土壤、能夠體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度與價值觀

農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、人口等；時間特征如某一時刻、3.能夠用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)

某天、某月、某年或某一時間段等。此外還要注意出論證和解決地理問題的過程與結(jié)果

地理信息的數(shù)量、質(zhì)量等特征。4.能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實

審題的目的是要理解題目的要求以及考查意中的地理問題

圖。試題的要求如：是定性描述還是定量分析，是二、考試范圍與要求

判斷還是揄，是演繹還是歸納，是比較還是綜合等，

1.考試內(nèi)容主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)而明確考查什么概念和原理、什么能力和方法、

（實驗）》必修地理1、地理2、地理3以及《全日

什么主題和觀念等意圖。

制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》規(guī)定的地球與地

（二）調(diào)動和運用地理知識

圖、中國地理、世界地理的有關(guān)內(nèi)容。

L能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概

2.對所列考試內(nèi)容的考查程度不超過課程標(biāo)

念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律

準(zhǔn)規(guī)定的要求。

等知識，對題目要求作答

必考內(nèi)容2.生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系

第一部分自然地理(必修一)(1)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及

1.宇宙中的地球其形成條件

(1)地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽系中一顆(2)工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展

既普通又特殊的行星特點

(2)太陽對地球的影響(3)農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響

(3)地球運動的地理意義(4)生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式

(4)地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(5)交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)

2.自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換和商業(yè)網(wǎng)點布局的影響

(1)地殼物質(zhì)循環(huán)3.人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

(2)地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素(1)人地關(guān)系思想的歷史演變

(3)大氣受熱過程(2)人類所面臨的主要環(huán)境問題

(4)全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對(3)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主

氣候的影響要途徑

(5)鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(4)走可持續(xù)發(fā)展之路

(6)水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(必修三)

義1.區(qū)域地理環(huán)境與人類活動

(7)世界洋流分布規(guī)律，洋流對地理環(huán)境的影響(1)區(qū)域的含義

3.自然環(huán)境的整體性和差異性(2)不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異

(1)自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作(3)不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方

用式的影響

(2)地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整(4)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境

體性的影響

(3)地理環(huán)境的地域分異規(guī)律2.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

4.自然環(huán)境對人類活動的影響(1)區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害,

(1)地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。

(2)全球氣候變化對人類活動的影響(2)流域開發(fā)的地理條件，開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,

(3)自然資源對人類生存與發(fā)展的意義綜合治理的對策措施。

(4)重大自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害(3)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點、問題，農(nóng)

第二部分人文地理(必修二)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。

1.人口與城市(4)區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)

(1)不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布展的關(guān)系。

(2)人口遷移的主要原因(5)區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程，產(chǎn)生的主

(3)環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別要問題及解決措施。

(4)城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因3.地理信息技術(shù)的應(yīng)用

(5)不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異(1)遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的

(6)城市化的過程和特點，城市化對地理環(huán)境的應(yīng)用

影響(2)全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用

(7)地域文化對人口或城市的影響(3)地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能

(4)數(shù)字地球的含義4.環(huán)境污染與防治

第四部分地球與地圖世界地理(1)環(huán)境污染形成的原因、過程及危害

中國地理(2)環(huán)境污染防治的主要措施

義務(wù)教育地理課程內(nèi)容是高中地理課程內(nèi)容5.環(huán)境管理

的基礎(chǔ)，因此，義務(wù)教育部分的地理課程內(nèi)容是高(1)環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段

考必然要涉及的內(nèi)容。地球與地圖部分是高中地理(2)當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理；個人在環(huán)境保護(hù)

必要的基礎(chǔ)知識，區(qū)域地理(世界地理、中國地理)中的作為

是高中地理知識必要的載體。

選考內(nèi)容

選考一旅游地理

1.旅游資源的類型與分布

(1)旅游資源的內(nèi)涵；旅游資源的多樣性專題一經(jīng)緯網(wǎng)地圖及應(yīng)用

(2)自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別；進(jìn)入

“世界文化與自然遺產(chǎn)”名錄的重要意義一、經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用

2.旅游資源的綜合評價1.確定位置：據(jù)圖判讀出某區(qū)域具體經(jīng)度和

(1)中外著名旅游景區(qū)的景觀特點及其形成原因緯度數(shù)值(或范圍)，可確定出其所在的大洲或地

(2)旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容；評價旅區(qū)。

游資源的開發(fā)條件2.計算距離：在經(jīng)線上每間隔1緯度，距離約

3.旅游規(guī)劃與旅游活動的設(shè)計為111千米；在緯線上，每間隔1經(jīng)度，距離約為

(1)旅游景區(qū)的基本要素及其影響；對旅游景區(qū)1UX(該緯度的余弦值)千米。

的景點、交通和服務(wù)設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃3.確定方向：緯度變化指示南北方向，經(jīng)度

(2)收集旅游信息，確定旅游點，選擇合理的旅變化指示東西方向。

游路線4.比較面積：結(jié)合兩區(qū)域所跨的經(jīng)緯度范

4.旅游與區(qū)域發(fā)展圍，可比較它們面積的大小。(注意：跨經(jīng)緯度相

(1)旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經(jīng)濟、文化的作用同的兩個區(qū)域，緯度越高，實際范圍越??；只有

(2)旅游與景區(qū)建設(shè)對地理環(huán)境的影響以及旅游緯度相同且跨經(jīng)度相同的兩個區(qū)域，其表示的實

開發(fā)過程中的環(huán)境保護(hù)措施際范圍才相等。)

選考二環(huán)境保護(hù)二、經(jīng)緯網(wǎng)地圖確定區(qū)域四步驟

1.確定東經(jīng)或西經(jīng)：向東增大的為東經(jīng)度；

1.環(huán)境與環(huán)境問題向東減小的為西經(jīng)度。

(1)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害2.確定北緯或南緯：向北增大的為北緯；向

(2)當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題南增大的為南緯。

資源問題與資源的利用和保護(hù)

2.3.確定所在大洲或大洋：根據(jù)各大洲或大洋

資源問題及其產(chǎn)生的原因

(1)的典型經(jīng)度確定。如赤道和東經(jīng)20度穿過非洲；

(2)人類對可再生資源不合理利用造成的問題，北緯50度和東經(jīng)20度穿過歐洲等。

以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗

4.根據(jù)具體的地理事物進(jìn)一步縮小范圍：如

3.生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)海陸輪廓、河流、山脈等。

(1)生態(tài)環(huán)境問題的成因及其形成的一般過程三、利用經(jīng)緯網(wǎng)定“最短航線”

(2)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用

②非赤道的緯線上兩點，所在“大圓”具有

以下特征：

a.北半球---大圓向北極方向傾斜；

b.南半球---大圓向南極方向傾斜。

（2）確定“劣弧”：大圓上兩點間的最短距離具

體應(yīng)該是哪一段弧線，則由“劣弧”來決定，所謂

1.地球上兩點間最短航線為球面最短距離，即

“劣弧”，即兩點間的弧度小于180°。如下圖中

經(jīng)過兩點的大圓劣弧長度。（注：所謂大圓指過地

的兩段劣弧。

心的平面與球面的交線）如果記憶不牢固的話，可通過下圖進(jìn)行推導(dǎo)。

如圖A、B為位于北半球的兩點且不在常見的大圓

上，則其最短航線為一個向北彎曲的弧線，C、D為

位于南半球的兩點且不在常見的大圓上，則其最短

航線為一個向南彎曲的弧線。具體是：同北偏北，

同南偏南，同一條經(jīng)線圈上走極點。

①同一經(jīng)度上（不在同一經(jīng)線圈上）的兩點，其

最短距離的劣弧線就在經(jīng)線上（如圖中AB）。

②同一經(jīng)線圈上的兩點，過極點是最短距離

（如圖中BP）?專題二地球自轉(zhuǎn)的地理意義

③同一緯線上的兩點，其最短距離略向高緯凸一、時間計算和日期變更

（如圖中同一條緯線上MK之間的最短航線是MPK而

1.地方時的計算

不是MQK）。

（1）計算依據(jù)：地球自轉(zhuǎn)，東早西晚，1度4分,

④由于赤道和晨昏線本身就是一個大圓，故處

東加西減。

在赤道和晨昏線上的兩點最短航線就是兩點之間

（2）計算步驟：一定時，二定向，三定差，四

的最短晨昏線（即最短劣弧線）。

定值。

2.技能方法

第一步：定時。即確定計算時可作為條件用的

地球上兩點間最短航線即為球面最短距離，實

已知地方時。光照圖中，特殊經(jīng)線的地方時的確定,

際上就是一段弧，該弧線的確定可依據(jù)下面兩個步

以下圖（陰影部分表示黑夜）為例：

驟進(jìn)行。

（D確定“大圓”：“大圓”即球面兩點所在的過

球心的平面與球面的交線。

①在地球上，三種情況下“大圓”是確定的。如

下圖所示.

A.赤iflB.經(jīng)線網(wǎng)C.A4IVM

①晝半球中央經(jīng)線的地方時為12時，如NDo

②夜半球中央經(jīng)線的地方時為24時或0時,

如NB。

③晨線與赤道交點所在的經(jīng)線地方時為6時，地方時為0時的經(jīng)線向東至180°經(jīng)線，舊的一天

如NC。的范圍是180°經(jīng)線向東至地方時為0時的經(jīng)線。

④昏線與赤道交點所在的經(jīng)線地方時為18時,如圖甲所示：

如NAo第三步：日期范圍的確定：兩條日期界線的存

第二步：定向。即確定所求點與已知時間點的在，使得全球不同日期的范圍不同。由0時經(jīng)線向

相對東、西方向，如圖中求E點的地方時，以D點東至日界線為今天，則0時經(jīng)線以西至日界線為昨

作為已知時間點，則E點位于D點以東，應(yīng)“東天。只有0時經(jīng)線與日界線（180°經(jīng)線）相重合時,

加”；若求F點地方時，以B點作為已知時間點，全球在同一日期，亦即180°經(jīng)線為0時，北京時

則F點位于B點以西，應(yīng)“西減”。

第三步：定差。即確定所求點與已知時間點的

經(jīng)度差，以確定時差，如E點所在經(jīng)線與ND經(jīng)度

相差45°,時差為3小時。

第四步：定值。即根據(jù)前面所確定的條件計算

出所求時間，如E點地方時為：12：00+3=15：

00,F點地方時為:24：00-3=21：00,

間為20時。180°經(jīng)線的地方時是幾點，進(jìn)入新的

2.區(qū)時的計算

一天的區(qū)域所占時間就是幾小時；反過來，全球進(jìn)

第一步：如果已知該地經(jīng)度，求時區(qū)數(shù)。該地

入新的一天的區(qū)域所占時間是幾小時，180°經(jīng)線

所在時區(qū)數(shù)=該地經(jīng)度+15°（余數(shù)若小于7.5,則

的地方時就是幾點。

直接舍去；余數(shù)若大于7.5,則在結(jié)果上加一個時

區(qū)）。二、晨昏線圖的判讀及應(yīng)用

第二步：求時差，即求時間間隔，每相隔一個1.晨昏線的判讀方法

時區(qū)，時間相差一小時。晨昏線（圈）就是太陽照射地表所形成的晝夜

第三步：求區(qū)時。半球的分界線（圈兀晨昏線（圈）由長度相等的

所求區(qū)時=已知區(qū)時土?xí)r區(qū)差義1小時晨線和昏線兩段組成。判讀晨昏線的方法主要有以

注：①“+、一”號的選取同地方時的運算。下三種方法：

②若求出時間大于24小時，則減去24小時，日期（1）自轉(zhuǎn)法：判斷時注意分清光照圖是側(cè)視圖、

加一天；若所求時間為負(fù)值，則加上24小時，日俯視圖還是其他類型，借助地球自轉(zhuǎn)方向按以下步

期減一天。驟進(jìn)行：

3.日期的變更一一“三步走”①確定自轉(zhuǎn)方向，在圖中適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)出來。

第一步：找準(zhǔn)兩條日界線②在所判斷的晨昏線上任意選一個普通的點。

人為日界線，又被稱為“國際日界線”（位于則經(jīng)線謝經(jīng)線

172.5°EI72.5°W

180°經(jīng)線附近，答題時一般采用180°）,它在地西他

球上的位置是固定不變的。東12區(qū)

自然日界線，即地方時為。時或24時的經(jīng)線，

西12區(qū)

又被稱為子夜線，它是舊的一天結(jié)束和新的一天開加一天

始的經(jīng)線。其經(jīng)度位置每時每刻都在改變，它隨著

僚一天

地球自轉(zhuǎn)自東向西移動，但地方時永遠(yuǎn)為0時或24

時。今天昨天f

m”財經(jīng)”

第二步：新舊日期的確定：新的一天的范圍是

③看運動趨勢，沿自轉(zhuǎn)方向進(jìn)入白晝的點所在線上地方時為6：00；昏線與赤道相交于B點，過

的線為晨線；沿自轉(zhuǎn)方向進(jìn)入黑夜的點所在的線為B點的經(jīng)線上地方時為18：00o晨昏線與極晝地區(qū)

昏線。如圖所示：外緣緯線相切于C點，過C點的經(jīng)線上地方時為0：

（2）半球法：00（或24：00）；晨昏線與極夜地區(qū)外緣緯線相切

①夜半球東側(cè)為晨線，西側(cè)為昏線。于D點，過D點的經(jīng)線上地方時為12：00。

②晝半球東側(cè)為昏線，西側(cè)為晨線。

（3）時間法：赤道上6時所在的晨昏線為晨線，18

時所

在的晨昏線為昏線。

2.晨昏線（圈）的特點

（1）晨昏線（圈）是以地球球心為圓心的大圓，

將地球平分為晝半球和夜半球。

（2）晨昏線（圈）上的各地太陽高度為0。。

（3）晨昏線（圈）所在的平面始終與太陽光線垂

直。

（4）晨昏線與地軸的夾角等于太陽直射點所在的

緯度；晨昏線與赤道的夾角（a）等于與晨昏線相

切的緯線的緯度。

（5）晨昏線（圈）在地表的運動方向與地球自轉(zhuǎn)

的方向相反，以約15°/小時的速度自東向西移（4）確定節(jié)氣和日期

動。①晨昏線經(jīng)過南、北極點（與經(jīng)線圈重合）時為

3.晨昏線的應(yīng)用春分（3月21日前后）或秋分（9月23日前后）。

（1）確定地理方位和地球自轉(zhuǎn)方向②晨昏線與極圈相切，北極圈及其以北出現(xiàn)極

晝（南極圈及其以南出現(xiàn)極夜）時為夏至（6月22日

前后），北極圈及其以北出現(xiàn)極夜（南極圈及其以南

出現(xiàn)極晝）為冬至（12月22日前后）。

（5）確定太陽直射點的位置

①確定緯度：與晨昏線相切的緯線度數(shù)與太陽

確定地球上的東西方向，進(jìn)而確定南北方向。根據(jù)

//中緯西風(fēng)帶\熱力頗

3

地球自西向東轉(zhuǎn)確定地球自轉(zhuǎn)方向。，

^一「

副熱帶高氣壓帶，

—

—

由

熱

動

力

（2）確定日出日落時間r///低緯信風(fēng)帶力

,力

成

成

溫

干

干

?成

成

i因

濕

因

冷

熱-

赤道低氣壓帶-熱

某地位于晨線上，該地所在經(jīng)線的地方時即該因

，

?I冷

冷

U\\\低緯侑風(fēng)帶/干

F濕

干

地的日出時間；某地位于昏線上，該地所在經(jīng)線的貓

；

：

，

副熱帶高氣壓帶-”

地方時即該地的日落時間。某地日落、日出時間的

\\\中緯西風(fēng)帶J

計算公式是12士晝長/2。_副板地低氣壓帶

.”地東理

（3）確定地方時

90。順地高氣壓帶一J

下圖中，晨線與赤道相交于A點，過A點的經(jīng)

直射點的度數(shù)互余；晨昏線與地軸夾角的度數(shù)等于形成西北季風(fēng)，7月東南信風(fēng)北移越過赤道右偏形

太陽直射點的緯度。成西南季風(fēng)。

②確定經(jīng)線：晨昏線與極夜外緣的緯線相切，(2)流水：

過切點的經(jīng)線地方時為12：00,該經(jīng)線的度數(shù)即為①河流：平直河道，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北

太陽直射點的經(jīng)度。半球河流右岸侵蝕，左岸沉積，使河道向右側(cè)移；

(6)確定極晝、極夜的范圍：晨昏線與哪個緯南半球河流左岸侵蝕，右岸沉積，使河道向左側(cè)移。

線圈相切，該緯線圈與極點之間的緯度范圍內(nèi)就會②洋流：受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，洋流方向與

出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象，南北半球的極晝、極夜現(xiàn)象風(fēng)向不一致，北半球右偏，南半球左偏，信風(fēng)帶為

正好相反。南、北赤道暖流，由東向西；西風(fēng)帶為西風(fēng)漂流，

三、地轉(zhuǎn)偏向力由西向東；極地東風(fēng)帶，洋流由東向西。當(dāng)它們抵

達(dá)大洋東、西兩岸，受大陸阻擋，向南北兩側(cè)分流,

1.產(chǎn)生原因：由于地球自轉(zhuǎn)引起地表水平運動

形成補償流，南、北赤道暖流之間，有一自西向東

物體方向偏轉(zhuǎn)的假想力，稱為地轉(zhuǎn)偏向力。Q

的補償流，稱為赤道逆流。大洋環(huán)流呈2分布規(guī)律: