遼海版九年級美術上冊《我的主頁》教學設計

遼海版九年級美術上冊《我的主頁》教學設計一、教學目標掌握網頁設計的基本要素，學會運用畫線律、比例關系、空間的設置等基本原則進行構圖設計。學會使用設計工具完成網頁設計，理解CSS對網頁的樣式和排版的控制作用。引導學生思考自己的個性、特長、愛好和理想，讓學生通過設計自己的網頁展現(xiàn)自我風采，體驗創(chuàng)造的樂趣。提高學生團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力。二、教學內容1.網頁設計基礎知識網站結構和構圖原則；字體、顏色、大小和排版的選擇；CSS樣式和布局的掌握；網頁開發(fā)的基本工具和技術。2.我的主頁的設計要求可以是展示自己形象，展示自己的節(jié)目，展示自己的作品等形式；需要包括以下欄目：首頁、個人信息、相冊、留言板、聯(lián)系方式等；網頁色彩、字體和布局需要和個人主題相符合，彰顯個性。三、教學重難點1.教學重點網頁設計的基本構圖和原則；CSS樣式和布局的掌握；如何找到和確定自己的網頁主題。2.教學難點將抽象的思想和具體的網頁設計相結合，讓學生實際操作；學生合作設計和技術交流；如何根據個人主題，選擇適合的顏色、字體、布局等要素將網頁設計為具有個人風格的形象。四、教學方法以啟發(fā)式教學法為主，通過比如分享、分類演示、提出問題、課堂輔導等方式，激發(fā)學生的興趣和動手能力；以項目驅動的學習為主，將網頁制作任務分解為子任務，使用課前預習和課堂輔導來指導學生完成任務；采用合作學習的方式，讓學生在團隊中完成網頁設計任務，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。五、教學步驟1.教學前期準備教師準備設計教學的基礎知識資料；學生自己準備一些設計素材和圖片、音樂和文字素材等。2.教學步驟(1)第一步：制定制作計劃教師向學生普及網頁設計的基本構圖和布局、字體和色彩搭配等知識，讓學生了解和掌握設計網頁必須具備的基本技能；學生自己選擇主題、確定包括首頁、個人信息、相冊、留言板、聯(lián)系方式等欄目，并設計網站框架和內容的展示方式；學生分組或合作，動手開始制作網頁并進行技術交流。(2)第二步：進行技術訓練教師向學生介紹網頁設計的基本技術和原則，讓學生了解CSS樣式和布局的應用；教師講解如何使用HTML語言和CSS樣式控制網頁的文本和布局；教師引導學生設計出合適的網頁，讓學生了解并掌握網頁的排版和布局的原則，改進自己設計的網頁。(3)第三步：合作完成網頁設計任務學生利用預習、輔導和自主實踐等方式，實際操作設計出自己的網頁；學生在團隊內共同協(xié)作建設網頁，并且與其他同學分享自己的經驗和技術；學生利用課后的時間，不斷完善自己的網頁設計。3.教學成果展示學生互相展示自己的網頁設計成果，包括美術和技術；學生團隊協(xié)作，對自己和其他同學的作品進行評價和反思；教師給予和鼓勵學生的成果，并對作品進行點評和評價。六、教學評價1.教學評價方式網頁設計任務的完成度；每一個小任務的完成度；學生的思維方式、創(chuàng)新能力、設計技術和