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關(guān)于高中生的人際交往主題班會(huì)第1頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三第一節(jié)高中生的團(tuán)體心理一、群體的含義和分類、1、含義:群體是指一群人在同一范圍與目標(biāo)的指引下協(xié)同活動(dòng)而形成的一種組織。
請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)明:我們生活中的群體有哪些?第2頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三2、分類群體有組織群體無(wú)組織群體初級(jí)群體次級(jí)群體血緣群體:家庭、民族地緣群體:村巷、街巷政治群體:國(guó)家、政黨、軍隊(duì)
經(jīng)濟(jì)群體:工廠、商店、公司文化群體:學(xué)校、社團(tuán)、業(yè)余小組集群聽(tīng)眾公眾第3頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三二、高中生的群體心理(一)同年齡團(tuán)體在高中生心理發(fā)展中的作用1、有助于高中生社會(huì)化過(guò)程的順利完成2、有利于學(xué)生的自我教育(二)高中生的正式和非正式團(tuán)體1、正式團(tuán)體:班集體、團(tuán)集體、課外活動(dòng)小組第4頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三特點(diǎn):1〉交往頻繁,感情融洽
2〉志趣相投,行動(dòng)一致
3〉核心人物能量大
4〉有不成文的規(guī)范、2、非正式團(tuán)體第5頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三(三)團(tuán)體對(duì)高中生個(gè)體行為的影響1、從眾現(xiàn)象(1)含義:在社會(huì)團(tuán)體的壓力下,個(gè)人放棄自己的意見(jiàn)或行為而與大多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象。即“隨大流”。(2)原因:1〉群體的認(rèn)同感
2〉群體的歸屬感
3〉群體的壓力第6頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三2、偏離現(xiàn)象:背離違反社會(huì)規(guī)范的行為。第7頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三一、影響人際關(guān)系的因素1、影響人際吸引力的因素①儀表:人際中的第一印象。⑥滿足度⑤接近性:地理、接觸頻率。④互補(bǔ)性:互補(bǔ)關(guān)系。③相似性:年齡生活背景、個(gè)性、興趣、價(jià)值觀。②能力與特長(zhǎng)。第二節(jié)高中生人際關(guān)系的心理調(diào)適第8頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三2、影響人際知覺(jué)的社會(huì)心理因素①暈輪效應(yīng):P112
暈輪效應(yīng)是指人們常從對(duì)方所具有的某個(gè)特征而轉(zhuǎn)化到其他一系列有關(guān)特征,即把知覺(jué)到的特征泛化到未知覺(jué)的特征,從而以偏概全。第9頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三②優(yōu)先效應(yīng)(第一印象)優(yōu)先效應(yīng)是指初次對(duì)人知覺(jué)所形成的印象往往最為深刻,并對(duì)以后的人際知覺(jué)起主導(dǎo)性作用。第10頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三③刻板印象
刻板印象是指用成規(guī)舊習(xí)去套用人像、群像、人對(duì)社會(huì)、群體的印象先為主,并難以改變。第11頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三二、人際交往的幾種基本態(tài)度基本理論:美國(guó)心理學(xué)家(愛(ài)利克.伯奈)認(rèn)為大多數(shù)人的心理失常實(shí)質(zhì)上是日常交往行為中交往態(tài)度的失常,根據(jù)人對(duì)自己和對(duì)他人所采取的基本態(tài)度,可分為四種人際交往模式。第12頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三1、我不好—你好;我不行—你行。2、我好—你不好;我行—你不行。3、我不好—你也不好;我不行—你也不行。4、我好—你也好;我行—你也行。
四種人際交往模式
——心理自卑者與他人的交往關(guān)系模式?!睦碜园琳吲c他人的交往關(guān)系模式?!^厭世者與他人的交往關(guān)系模式?!H伺c他人的交往關(guān)系模式。第13頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三三、高中生常見(jiàn)的人際交往心理障礙<一>表現(xiàn):1、恐懼心理2、自卑心理3、孤僻心理4、害羞心理5、封閉心理6、自傲心理7、嫉妒心理8、逆反心理9、猜疑心理10、敵意心理11、干涉心理第14頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三<二>心理障礙對(duì)人際交往的直接影響1、不敢或不能與人交往。2、人際交往變得困難。3、人際交往給人帶來(lái)消極體驗(yàn)。第15頁(yè),講稿共18頁(yè),2023年5月2日,星期三<三>造成人際交往障礙的原因1、以往生活中的挫折2、錯(cuò)誤的思想觀念的影響。3、個(gè)性缺陷,人格障礙。
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