冠名班實(shí)施方案

冠名班活動(dòng)方案為了促進(jìn)下一步更好的合作，同步學(xué)校與企業(yè)在技術(shù)、理念、車業(yè)后市場(chǎng)服務(wù)等各方面的信息，加強(qiáng)學(xué)校課程的時(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)習(xí)效果，我公司愿予校方以下協(xié)助：1、公司定期組織內(nèi)部各技術(shù)崗位的高級(jí)技師到學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐課程講解，內(nèi)容的設(shè)定將是目前車業(yè)服務(wù)業(yè)中最實(shí)用的技術(shù)課程。2、公司歡迎學(xué)校定期組織老師到我企業(yè)進(jìn)行短期免費(fèi)的體驗(yàn)交流，進(jìn)行掛職鍛煉。3、企業(yè)可協(xié)助學(xué)校定期組織小規(guī)模（2-4人）的學(xué)生實(shí)踐課堂，學(xué)習(xí)場(chǎng)地設(shè)定在我公司的各個(gè)工作崗位，提供學(xué)習(xí)期間的勞保用品及學(xué)生學(xué)習(xí)期間的午餐。4、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)之前，企業(yè)可提供一到兩節(jié)的實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，培訓(xùn)方向以正確定位，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和企業(yè)等幾方面，具體課程可參考我企業(yè)崗前培訓(xùn)課程同時(shí)聽取學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)期間的銜接要求，進(jìn)行課程調(diào)整。5、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，公司根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及對(duì)知識(shí)理解掌握的程度，因材施教，提供快修、輪胎、美容、裝潢、鈑金、噴漆等各種技術(shù)崗位的輪崗學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)提供正確定位和選擇的實(shí)踐基礎(chǔ)。6、企業(yè)將建立學(xué)生跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生（想留企業(yè)的學(xué)生）進(jìn)行追蹤，協(xié)助校方一同提攜、教導(dǎo)，直到學(xué)生畢業(yè)。7、學(xué)校組織的各種技能比賽，參加的各種技能大賽，我企業(yè)愿意提供在這些比賽上的技術(shù)支持，并且免費(fèi)提供參賽選手技能練習(xí)的工位，并且給予一對(duì)一的技術(shù)指導(dǎo)。8、每學(xué)期一次的冠名班研討會(huì)，企業(yè)與學(xué)校中高層對(duì)冠名班的開展過(guò)程進(jìn)行分析、研討，制定更適宜學(xué)生發(fā)展的計(jì)劃；每月2次4小時(shí)企業(yè)文化、專業(yè)課程、應(yīng)知應(yīng)會(huì)宣講，增強(qiáng)冠名班學(xué)生對(duì)企業(yè)和專業(yè)實(shí)踐的了解；經(jīng)常與個(gè)別學(xué)生、老師的座談，了解師生的需求，調(diào)整下一步的教育培訓(xùn)方向；每學(xué)期定期安排學(xué)生入企業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。作為實(shí)習(xí)基地，青島集團(tuán)將嚴(yán)格遵守《城陽(yáng)區(qū)中等職業(yè)教育優(yōu)秀校外實(shí)習(xí)基地評(píng)估細(xì)則》要求，認(rèn)真履行培養(yǎng)提升學(xué)生實(shí)踐能力的義務(wù)。篇二：我校企業(yè)冠名班的做法我校企業(yè)冠名班的做法企業(yè)冠名班是我校落實(shí)國(guó)家教育部提出的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”職業(yè)教育辦學(xué)精神中的具體做法之一，也是我校近幾年在實(shí)施“訂單式培養(yǎng)、菜單式教學(xué)、遞進(jìn)式就業(yè)”辦學(xué)培養(yǎng)模式的新發(fā)展。企業(yè)冠名班的成立是我校與企業(yè)雙方之間密切合作，在人才培養(yǎng)和學(xué)生選拔使用上的合作創(chuàng)新。自2005年起，我校積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)新路，先后與青島現(xiàn)代造船、雙星輪胎、雙星機(jī)械等企業(yè)合作組建校內(nèi)企業(yè)冠名的班級(jí)，校企雙方目標(biāo)一致、精誠(chéng)合作，取得了雙贏的效果。07年6月，在青島大多知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，第一屆校企合作訂單培養(yǎng)洽談會(huì)在我校召開，先后組建了中鋁班、現(xiàn)代造船班、雙星輪胎班、雙星機(jī)械班、中集班、富士康班、海信電器班、海信通訊班、澳柯瑪班、安普泰科班、圣美爾服裝班。通過(guò)這次會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范了冠名班的管理，明確了各方職責(zé)，學(xué)校的教學(xué)、管理有了更強(qiáng)的針對(duì)性，學(xué)生定心、家長(zhǎng)放心、企業(yè)省心，上級(jí)滿意。會(huì)后，勝代機(jī)械、成霖科技集團(tuán)根據(jù)生產(chǎn)需要適時(shí)選拔組建了各自的冠名班級(jí)。使我校二年級(jí)在校生進(jìn)入冠名班學(xué)習(xí)的同學(xué)達(dá)到70%以上。08年6月，我校又召開了第二屆校企合作訂單培養(yǎng)洽談會(huì)，市內(nèi)外三十多家企業(yè)應(yīng)邀出席會(huì)議尋求合作辦學(xué)，目前我們已經(jīng)根據(jù)07級(jí)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)的需求，組建了雙星輪胎班、雙星機(jī)械班、中集班、海信電器班、海信通訊班、海信物流班、澳柯瑪班、安普泰科班等九個(gè)冠名班，與上汽通用五菱公司合作半工半讀式工學(xué)班三個(gè)，成霖科技班和海爾班正在籌建中。總結(jié)幾年來(lái)企業(yè)冠名班的教學(xué)和管理，學(xué)校高度重視訂單培養(yǎng)，采取得力措施，確保冠名班質(zhì)量。在作好常規(guī)工作的同時(shí)，對(duì)各個(gè)冠名班單獨(dú)開設(shè)了三個(gè)“小灶”：一是加大宣傳力度。組織專題會(huì)議、開辟企業(yè)專欄、設(shè)立專項(xiàng)咨詢。讓學(xué)生全面了解企業(yè)的生產(chǎn)業(yè)務(wù)、人文管理、用工要求及待遇，讓企業(yè)文化滲透到冠名班每一個(gè)學(xué)生的心中，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到所選擇企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展方向，強(qiáng)化學(xué)生的使命感。二是加大教學(xué)力度。通過(guò)請(qǐng)大學(xué)教授、專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工程師到學(xué)校講課，引領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)參觀，編寫冠名班專用教材等加強(qiáng)專業(yè)理論課教學(xué)；項(xiàng)目教學(xué)、引企入校、半工半讀等加強(qiáng)技能訓(xùn)練。三是加大管理力度。單獨(dú)組建企業(yè)冠名班，選拔優(yōu)秀班主任和任課教師，完善各種制度，實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化、程序化管理。各合作企業(yè)也高度關(guān)照冠名班的發(fā)展，根據(jù)各自實(shí)際情況采取不同的措施，積極參與教育教學(xué)，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生生活，精心安排實(shí)習(xí)崗位，對(duì)學(xué)生發(fā)展給予物質(zhì)和精神上的大力支持。青島現(xiàn)代造船公司連續(xù)三年在我校組建冠名班，已經(jīng)有三批學(xué)生共160余人陸續(xù)上崗參加實(shí)習(xí)與生產(chǎn)。企業(yè)向?qū)W校提供培養(yǎng)費(fèi)和實(shí)訓(xùn)材料，為學(xué)生提供生活費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、教材和服裝。定期選派領(lǐng)導(dǎo)專家為學(xué)生授課，經(jīng)常組織學(xué)生參加公司大型活動(dòng)。該公司在我校學(xué)生和學(xué)生家庭所在地已產(chǎn)生了巨大影響。中鋁校內(nèi)培訓(xùn)、企業(yè)崗位培訓(xùn)相結(jié)合，組織九方面三階段考核，實(shí)行末位淘汰。把公司最好的崗位、最好的宿舍、較高的待遇給予學(xué)生，與全部實(shí)習(xí)學(xué)生提前半年簽訂勞動(dòng)合同，沒有一人離開企業(yè)。中集從單純錄用學(xué)生就業(yè)，到接收學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)，直到聯(lián)合舉辦在校企業(yè)冠名班為學(xué)生提供服裝、技訓(xùn)材料、教材等。多年來(lái)，合作關(guān)系逐步加深，合作內(nèi)容逐年增加。雙星機(jī)械公司現(xiàn)已成功組建三屆冠名班，公司組織冠名班師生深入到崗位現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、觀摩，聆聽工人師傅講解，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常同師生一起座談交流，選派優(yōu)秀畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生到?，F(xiàn)身說(shuō)法。公司特別重視學(xué)生進(jìn)廠后的培訓(xùn)，制定了“一對(duì)一”師徒幫教措施和獎(jiǎng)懲政策，創(chuàng)造了“教得巧，學(xué)得快”師徒組合競(jìng)賽方案，用師傅工作的主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，展示了公司領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)具特色的人才觀念，為我校頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)提供了很好借鑒經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)。海信電器、海信通訊、澳柯瑪、安普泰科等企業(yè)大都與我校合作已有十幾年，去年分別來(lái)校選拔組建了冠名班，及時(shí)調(diào)整工作崗位，接收學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)，豐富了學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)和半工半讀的內(nèi)容。勝代機(jī)械、成霖科技集團(tuán)作為新入住青島的企業(yè)就把最大的信任給了我校，克服各種困難，邊建廠，邊組班，邊培訓(xùn)，學(xué)生反映良好。二、企業(yè)冠名班的產(chǎn)生和去向。企業(yè)冠名班的成立是根據(jù)我校教育教學(xué)的計(jì)劃實(shí)施的。學(xué)生入校第一年學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，第二年開始自愿申請(qǐng)參加校內(nèi)各有關(guān)企業(yè)冠名班選拔，之后合格者進(jìn)行一至兩個(gè)學(xué)期的定向培養(yǎng)，第三年直接進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。組建企業(yè)冠名班需按以下規(guī)程具體操作：（一）洽談意向。每年七月份前，學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)和市場(chǎng)用工需求，或邀請(qǐng)有關(guān)企業(yè)到學(xué)校參加“校企合作訂單培養(yǎng)洽談會(huì)”，或派招就辦工作人員到企業(yè)聯(lián)系，雙方商榷人才培養(yǎng)與用工需求意向。（二）提出訂單。企業(yè)根據(jù)未來(lái)一年用工需求，確定所需人員專業(yè)、數(shù)量等用工信息。（三）宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校介紹企業(yè)基本情況、文化制度等，在相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生加以宣傳，并組織預(yù)報(bào)名。同時(shí)要求學(xué)生將企業(yè)的信息及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)的意見。（四）簽定協(xié)議。根據(jù)預(yù)報(bào)名結(jié)果，學(xué)校與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，明確各自的職責(zé)與分工。（五）面試選拔。企業(yè)到學(xué)校組織預(yù)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行面試和選拔，確定組成企業(yè)冠名班級(jí)學(xué)生名單。（六）組班培訓(xùn)。學(xué)校將企業(yè)選中的學(xué)生在校內(nèi)單獨(dú)組班，冠以企業(yè)名稱（例如：中集班、雙星機(jī)械一班等）。有條件的，可舉行開班儀式。（七）定向教學(xué)。學(xué)校與企業(yè)協(xié)商，確定冠名班級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、單獨(dú)編寫教材、組織技能培訓(xùn)，單獨(dú)考核獎(jiǎng)懲，學(xué)生以企業(yè)準(zhǔn)員工的身份學(xué)習(xí)。企業(yè)可選派教師或有關(guān)管理人員進(jìn)校講課指導(dǎo)。有條件的，可舉行結(jié)業(yè)或頂崗實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式。（八）進(jìn)企培訓(xùn)。經(jīng)定向培養(yǎng)理論知識(shí)和技能合格后，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行一至二周的安全或崗位培訓(xùn)。（九）頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)校和企業(yè)的共同培養(yǎng)后，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的特定崗位進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，試用三至六個(gè)月，合格者簽定勞動(dòng)合同。（十）正式錄用。根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)要求，企業(yè)與實(shí)習(xí)期滿并合格的學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同。多年的合作辦學(xué)，我們初步實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與雄厚師資力量的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)與生產(chǎn)同步”、“教學(xué)管理與生產(chǎn)管理同步”、“畢業(yè)與就業(yè)同步”三個(gè)同步；對(duì)企業(yè)來(lái)講，可變社會(huì)招工為學(xué)校招生，減少麻煩提高質(zhì)量降低費(fèi)用，通過(guò)訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校與企業(yè)人才培養(yǎng)的零距離無(wú)縫對(duì)接”；對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)講，進(jìn)了冠名班之后，提前就有了就業(yè)定向，學(xué)生也就有了定心，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)之后有了出路，特別是那些來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，猶如一塊石頭落地一樣，踏實(shí)、放心起來(lái)。于是，定向也是定責(zé)，學(xué)生便旁無(wú)他顧地投入到學(xué)校理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中去。尤其是面對(duì)今年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，許多企業(yè)出現(xiàn)滑坡、關(guān)門甚至倒閉現(xiàn)狀，能提前找到一個(gè)理想的職業(yè)歸宿，實(shí)屬明智之舉。實(shí)踐證明，學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)只要找準(zhǔn)三方利益的結(jié)合點(diǎn)，加深理解和溝通，完全可以成為人才培養(yǎng)的共同體，實(shí)現(xiàn)校企生三方互惠共贏，最終完成育人大業(yè)。當(dāng)然，在冠名班的辦學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題。一是學(xué)生的就業(yè)觀念受社會(huì)和家長(zhǎng)影響較大，容易變動(dòng)，擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)取向易變，變來(lái)變?nèi)サ慕Y(jié)果是學(xué)生當(dāng)一輩子的臨時(shí)工。二是不能很好的適應(yīng)從學(xué)生到實(shí)習(xí)生觀念及角色的轉(zhuǎn)變，不能盡快適應(yīng)企業(yè)制度的要求，適應(yīng)能力差，適應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)。三是學(xué)生的動(dòng)手能力與企業(yè)對(duì)員工的動(dòng)手操作技能要求有一定差距，學(xué)生吃苦耐勞精神差，在困難面前容易退縮和逃避。其實(shí)在企業(yè)絕大多數(shù)的工作崗位是不累的，所謂的累是因?yàn)閷W(xué)生剛接觸勞動(dòng)，只要咬住牙挺過(guò)三四個(gè)星期，一切會(huì)變得那么輕松自然。有好多學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)離開了學(xué)校安排的實(shí)習(xí)或工作崗位，但一段時(shí)間后又禳人托臉地想回去，到頭來(lái)只能是“早知如此何必當(dāng)初”。四是少部分學(xué)生私自逃離實(shí)習(xí)崗位，未能全部履行合作協(xié)議內(nèi)容，損傷了公司的利益，損害了學(xué)校形象，同時(shí)學(xué)生本人的成長(zhǎng)也受到了影響。篇三：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密型合作企業(yè)冠名班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密型合作企業(yè)冠名班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案（試行）為了全面貫徹實(shí)施學(xué)院校企合作戰(zhàn)略和“十百千”工程，緊緊圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)中心工作，引入企業(yè)文化進(jìn)校園，體現(xiàn)“一本四聯(lián)”辦學(xué)思路，學(xué)院將與緊密型合作企業(yè)共同開展企業(yè)冠名班級(jí)活動(dòng)，首次冠名班級(jí)活動(dòng)從2014級(jí)新生班級(jí)開始實(shí)施，具體如下：一、活動(dòng)時(shí)間1．宣傳發(fā)動(dòng)：2014年5月—6月（校企合作處）2．企業(yè)聯(lián)系：2014年6月—8月（各系）注意：2014級(jí)冠名班級(jí)的企業(yè)名單請(qǐng)各系校企合作中心于8月20日前報(bào)送校企合作處！3．教室布置：2014年8月31日前（校企合作處、后勤處、各系）二、企業(yè)條件冠名班級(jí)的企業(yè)必須是學(xué)院理事單位或者與專業(yè)系部簽約的緊密型合作企業(yè)。三、冠名班級(jí)蘇工院2014級(jí)新生各班級(jí)四、具體要求1．學(xué)院（相關(guān)職能部門）制定具體實(shí)施方案和管理考核辦法；2．各系與學(xué)院理事單位或緊密型合作企業(yè)充分溝通聯(lián)系，征求企業(yè)意見，遴選優(yōu)秀合作企業(yè)與專業(yè)對(duì)口班級(jí)進(jìn)行對(duì)接；3．在原有輔導(dǎo)員基礎(chǔ)上，各冠名班級(jí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)或者管理人員一名擔(dān)任兼職班主任，學(xué)院為企業(yè)兼職班主任頒發(fā)聘書；4．學(xué)院為企業(yè)冠名的班級(jí)統(tǒng)一制作門牌。各系（院）與企業(yè)共同進(jìn)行班級(jí)教室的布置，宣傳介紹企業(yè)文化；5．學(xué)院鼓勵(lì)冠名班學(xué)生到合作企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)，企業(yè)應(yīng)優(yōu)先錄用所冠名班級(jí)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)；6．冠名班企業(yè)可優(yōu)先獲得參加各類校園招聘會(huì)的權(quán)利，可面向全院招聘合適學(xué)生，學(xué)院為冠名班企業(yè)開展招聘活動(dòng)提供便利；7．冠名班企業(yè)支持和參與班級(jí)文體活動(dòng)，開展各類講座和報(bào)告等。如企業(yè)需要，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參與企業(yè)相關(guān)活動(dòng)；8．冠名班企業(yè)可在學(xué)院設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，重點(diǎn)獎(jiǎng)助所冠名班級(jí)學(xué)生，受獎(jiǎng)助學(xué)生應(yīng)優(yōu)先考慮到冠名班企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)；10．學(xué)院與冠名班企業(yè)在科研、課題、訂單培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室共建等方面尋求更多的合作。五、本活動(dòng)由學(xué)院校企合作處負(fù)責(zé)解釋。二0一四年五月附：協(xié)議書參考模版“百得班”人才合作培養(yǎng)協(xié)議書甲方：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：百得科技（蘇州）有限公司為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)人才需求，甲方根據(jù)“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)現(xiàn)代企業(yè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，乙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步和企業(yè)文化需求，共同探索拓寬應(yīng)用型人才的培養(yǎng)路徑，提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求接軌，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意采用“冠名班”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)乙方所需的適用型專業(yè)人才，并達(dá)成如下協(xié)議：一、冠名班組建：1．對(duì)象：蘇工院2014級(jí)大專生。2．根據(jù)乙方對(duì)人才需求情況，采取專業(yè)對(duì)口班級(jí)以乙方名稱冠名的形式。二、甲方的權(quán)利和義務(wù)1．甲方邀請(qǐng)乙方參與制定人才培養(yǎng)方案。2．甲方負(fù)責(zé)冠名班的教學(xué)組織與管理工作。3．根據(jù)與乙方商定的條件、程序，做好冠名班的招生或選拔工作。4．在原有輔導(dǎo)員基礎(chǔ)上，甲方聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)或者管理人員一名擔(dān)任冠名班兼職班主任，甲方為兼職班主任頒發(fā)聘書。5．甲方為企業(yè)冠名的班級(jí)統(tǒng)一制作門牌，并與企業(yè)共同進(jìn)行班級(jí)教室的布置，宣傳介紹企業(yè)文化。6．甲方負(fù)責(zé)制定冠名班學(xué)生管理制度和考核辦法。7．甲方為乙方開展招聘活動(dòng)提供便利，鼓勵(lì)冠名班學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)就業(yè)。9．如乙方需要，甲方鼓勵(lì)冠名班學(xué)生參與企業(yè)相關(guān)活動(dòng)。10．甲乙雙方在科研、課題、訂單培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室共建等方面尋求更多的合作。三、乙方的權(quán)利和義務(wù)：1．乙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際需要，提出用人的要求，包括人數(shù)、條件和規(guī)格。2．乙方參與人才培養(yǎng)方案的制定，根據(jù)需要對(duì)冠名班學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化理論教學(xué)或?qū)嵺`訓(xùn)練。3．乙方可在學(xué)院設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，重點(diǎn)獎(jiǎng)助所冠名班級(jí)學(xué)生，受獎(jiǎng)助學(xué)生應(yīng)優(yōu)先考慮到乙方實(shí)習(xí)就業(yè)。4．乙方參與培訓(xùn)方案的實(shí)施，選派具備一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)。5．乙方可優(yōu)先獲得參加各類校園招聘會(huì)的權(quán)利，可面向全院招聘合適學(xué)生，乙方應(yīng)優(yōu)先錄用所冠名班級(jí)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)。6．乙方應(yīng)盡可能為學(xué)生識(shí)崗、習(xí)崗、頂崗和專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐提供便利。7．乙方支持和參與班級(jí)文體活動(dòng)，開展各類講座和報(bào)告等。8．甲乙雙方在科研、課題、訂單培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室共建等方面尋求更多的合作。四、其他約定1．本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商可另行約定。2．以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方代表：乙方代表：甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：年月日年月日篇四：企業(yè)冠名班協(xié)議“蘇州匯眾模具班”冠名協(xié)議書甲方：相城區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）乙方：蘇州匯眾模塑有限公司（以下簡(jiǎn)稱企業(yè)）為進(jìn)一步推進(jìn)更加緊密的校企合作，使學(xué)校教學(xué)真正能貼近企業(yè)、靠近市場(chǎng)，讓企業(yè)參與學(xué)校的課程改革，參與師資隊(duì)伍建設(shè)，參與實(shí)訓(xùn)設(shè)備的建設(shè)，參與招生和學(xué)生的畢業(yè)分配，培養(yǎng)出更多的動(dòng)手能力強(qiáng)、崗位適應(yīng)快的一線操作人才。本著學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)“三贏”的原則，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，決定由蘇州匯眾模塑有限公司冠名相城區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)07級(jí)數(shù)控班，命名為“蘇州匯眾模具班”。該班學(xué)制為三年、培養(yǎng)目標(biāo)為技術(shù)操作員，由甲、乙雙方共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)課程。為使學(xué)生的培養(yǎng)方向符合企業(yè)的要求，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，特制定如下協(xié)議：1、學(xué)校負(fù)責(zé)招生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育以及在校期間的管理與培養(yǎng)。2、學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)。3、學(xué)校應(yīng)接納和安排好企業(yè)新招員工的崗前短期培訓(xùn)。4、學(xué)校有義務(wù)通過(guò)宣傳、擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)知名度，提升企業(yè)的社會(huì)形象。5、企業(yè)任何時(shí)刻可介入學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)，向?qū)W校提出合理化建議，使學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需求之間緊密銜接，使學(xué)生培養(yǎng)最大限度地適應(yīng)未來(lái)崗位需求。6、企業(yè)要為學(xué)校引進(jìn)企業(yè)文化提供多方位的支持。并有義務(wù)幫助學(xué)校收集市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，協(xié)助學(xué)校開發(fā)新專業(yè)、新課程。7、根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，企業(yè)有義務(wù)派技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師。三年中提供不少于半年的學(xué)生和老師下車間實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。8、企業(yè)設(shè)立“匯眾模具班”專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生并有義務(wù)資助貧困家庭學(xué)生。9、對(duì)于合格的畢業(yè)生全部吸收進(jìn)企業(yè)工作。以上協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份甲方代表（簽章）：乙方代表（簽章）：年月日年月日篇五：冠名班協(xié)議校企合作定向培養(yǎng)協(xié)議書甲方：江蘇省交通技師學(xué)院乙方：鎮(zhèn)江液壓股份有限公司為了推進(jìn)校企合作，培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。甲乙雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、服務(wù)社會(huì)、相互支持、誠(chéng)心協(xié)作的原則，經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下校企合作定向培養(yǎng)協(xié)議：一、合作事項(xiàng)甲方與乙方建立數(shù)控車床操作工定向培養(yǎng)合作關(guān)系。即乙方選擇甲方中級(jí)工及以上學(xué)生作為乙方定向培養(yǎng)的對(duì)象，委托甲方代為培養(yǎng)，該班級(jí)冠名為“鎮(zhèn)江液壓班”。二、定向培養(yǎng)的實(shí)施1、學(xué)生招生。乙方在甲方2014級(jí)新生中，招生不少于50名學(xué)生組成“鎮(zhèn)江液壓班”。冠名班學(xué)生的挑選按以下方法進(jìn)行：①甲方依據(jù)乙方提供的宣傳資料進(jìn)行宣傳，由學(xué)生自愿報(bào)名；②甲方依據(jù)乙方招聘要求進(jìn)行篩選，對(duì)報(bào)名學(xué)生的品行和素質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)；③經(jīng)乙方審核通過(guò)的學(xué)生簽訂《培養(yǎng)協(xié)議》，編班登冊(cè)，甲、乙雙方簽字確認(rèn)。2、進(jìn)入冠名班的學(xué)生必須具備以下條件：①持有鎮(zhèn)江市戶口（丹陽(yáng)、揚(yáng)中、句容等戶籍需提供鎮(zhèn)江市暫住證）；②1998年9月1日前出生的應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生；③男生身高不低于165cm，女生身高不低于158cm；④兩眼裸視達(dá)到對(duì)數(shù)視力表4.7以上，矯正視力達(dá)到對(duì)數(shù)視力表5.0以上；⑤四肢、