2022-2023學年江蘇省南通市如皋市七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年江蘇省南通市如皋市七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共15小題，共30.0分）1.小強同學根據(jù)《青春的邀約》這課內(nèi)容作了一個思維導圖，請你補充完整（）

A.①思想

②質(zhì)疑 B.①思想

②邏輯 C.①思維

②創(chuàng)造 D.①思維

②實踐2.一位母親在回答女兒關于青春期的情感困惑時說：“青春期對異性產(chǎn)生好感，意味著我們愛的能力在萌芽?？墒沁@個小芽太嬌弱了，萌發(fā)它的土壤也不夠豐腴，保護小芽的最好方式就是靜靜地等待適合它長大和成熟的時機?！边@啟示我們（）A.男女生各有性別優(yōu)勢，要學會欣賞對方 B.對異性的欣賞是真正的愛情，學會接受

C.對異性萌發(fā)朦朧的情感，我們心潮涌動 D.面對朦朧情感應該慎重對待，理智處理3.男女同學交往要以恰當?shù)姆绞絹肀磉_友誼，下列做法符合“恰當?shù)姆绞健钡氖牵ǎ?/p>

①內(nèi)心坦蕩，言談得當

②相互理解，忽略性別差異

③拉開距離，拒絕交往

④舉止得體，自然大方A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲?，“羞惡之心”啟示我們（）A.判斷是非，明確行為選擇的理由 B.克服惰性不斷進取，做完美的自己

C.人有羞恥之心，就不會做錯事情 D.只要有羞恥之心，就可以放縱自己5.如圖漫畫的寓意最貼合的是（）

A.規(guī)劃路徑，服務自我 B.完善自我，關愛他人

C.尋找溫暖，唯我獨尊 D.少年有夢，追求獨特6.青春的我們，敢于嘗試、勇于實踐，但青春有格，不能肆意放縱。青春有格的“格”是指（）A.我們的性格 B.說話辦事的風格 C.我們的人格 D.基本規(guī)則和界限7.林則徐幼時性情剛烈，脾氣急躁。后來，他在父親的教誨下，書寫“制怒”二字牌匾，并將其懸掛在書房、廳堂，時時警策自己。這啟示我們（）

①不應有憤怒情緒，始終保持平和

②要學會調(diào)控情緒，做情緒的主人

③可以用自我提醒的方式調(diào)控情緒

④各種各樣的情緒豐富我們的生活A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.責任感引導我們自覺做好分內(nèi)分外有益于自己和他人的事情，正義感引導我們嫉惡如仇、公正嚴謹，對法律的敬畏引導我們遵紀守法、敬畏規(guī)則。這說明（）A.情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化

B.情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展

C.情感與想象力、創(chuàng)造力相關，有助于我們更好地探索未知

D.情感影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動9.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話說明讀書（）

①有助于改善我們的物質(zhì)生活

②可以使我們的情感得到豐富和升華

③有助于提高我們的道德修養(yǎng)

④可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學作了微點評。其中對應不恰當?shù)氖牵ǎ┬蛱栁⑹录Ⅻc評A來到鎮(zhèn)初中學習后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力集體生活鍛煉我B我是完美主義者，只要考試成績不理想，我就會情緒低落集體發(fā)展我個性C加入書法社團后，我感覺自己更開朗了，生活也更充實了集體涵養(yǎng)我品格D同學間友愛互助、共同進步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體我與集體共成長A.A B.B C.C D.D11.某校組織“初心獻給黨，紅歌迎‘五四’”為主題的集體歌詠比賽。賽前一段時間，班級每天放學后需要集中排練。小宏是班里的領唱員，但排練時間與她的興趣班時間發(fā)生沖突。你對小宏的建議是（）A.從自己的需要出發(fā)，以自己的興趣愛好為準

B.首先保證個人利益，同時盡量維護班級利益

C.維護班級利益，要顧大局，不關注個人利益

D.增強集體意識，尋找解決矛盾沖突的平衡點12.中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明，集體獲得成功要（）A.描繪共同愿景 B.民主商定規(guī)則 C.營造競爭氛圍 D.善于合作進步13.我們一般遵循“是什么，為什么，怎么做”的思路來思考問題，其中“為什么”可以從原因、作用來分析。下面符合“為什么”的思路且論斷正確的是（）A.對性別的認識不要過于受性別刻板印象影響

B.發(fā)展獨立思維并非拒絕他人合理正確的觀點

C.反對極端個人主義，有利于美好集體的共建

D.止于至善是一種向往美好、永不言棄的狀態(tài)14.“雉水父母學堂”是如皋的一個公益項目，此項目旨在和家長一起探討孩子的陪伴、教育、溝通等問題，為家長提供“點面結合”式家庭教育專業(yè)指導。此項目體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護 B.政府保護 C.社會保護 D.學校保護15.“人人守法，法守人人?！睆闹形覀兏惺艿椒杀Ｕ瞎δ艿膶崿F(xiàn)靠（）A.國家機關工作人員嚴格執(zhí)法 B.社會輿論對所有公民的監(jiān)督

C.每個人對法律的尊崇和遵守 D.國家建立起完善的法律體系二、分析說明題（本大題共2小題，共20.0分）16.法佑青春，護航成長。

材料一：近年來，電信網(wǎng)絡詐騙犯罪活動形勢嚴峻，受到社會廣泛關注?！吨腥A人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》由第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十六次會議修訂通過，自2022年12月1日施行。2023年年初，南通市通州區(qū)人民法院對李某某涉嫌幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪一案公開審理，敲響了該院打擊電信詐騙犯罪的“新年第一槌”。此法通過預防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡詐騙活動，保護公民和組織的合法權益，維護社會穩(wěn)定和國家安全。(1)結合所學法律知識，思考材料一向我們傳遞了哪些信息？

材料二：2023年5月，《直播與短視頻行業(yè)未成年人網(wǎng)絡保護白皮書（2023）》發(fā)布，白皮書顯示：自2020年以來，我國至少有20多部法律法規(guī)及政策文件提及“未成年人網(wǎng)絡保護”相關內(nèi)容。文化和旅游部、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、國家廣播電視總局、教育部等十余個部門機構，從政策規(guī)制的層面出發(fā)，為網(wǎng)絡上的未成年人保護保駕護航。(2)有人認為：一系列相關政策和法律的出臺，給了未成年人保護和特權，就能讓未成年人健康成長。請運用所學知識對此觀點加以評析。17.60年前的3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”，從此雷鋒精神廣為傳揚。習近平總書記強調(diào)雷鋒精神的核心是信念的力量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣。某班同學觀看了紀錄片《我們的雷鋒》，開展了“學習雷鋒”的系列活動。

感悟雷鋒精神

雷鋒有很多經(jīng)典的語錄，同學們進行了摘抄：“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！薄耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！薄拔以缸龈呱綆r石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！?1)雷鋒語錄中反映了他高尚的人格，請寫出他身上值得你學習的優(yōu)秀品質(zhì)。

汲取精神力量

看了雷鋒的故事，同學們展開熱議。小李說，雷鋒的故事讓我深受感動，尤其是他釘子般的學習精神，善于“擠”善于“鉆”。而我平時做事總是拖拖拉拉。我要以此激勵自己努力學習，成為對社會有貢獻的人。(2)結合材料，運用“青春有格”的知識，說說你獲得了怎樣的感悟？

踐行雷鋒精神(3)向雷鋒學習，同學們決定踐行雷鋒精神，參加一些有意義的活動，將美好情感傳遞下去。請完成表格。地點內(nèi)容在學校參加校內(nèi)垃圾分類宣傳和推進活動________________________

答案和解析1.【答案】C【解析】青春期的變化包括生理方面、思維方面、心理方面等。思維方面包括學會獨立思考、培養(yǎng)批判精神和開發(fā)創(chuàng)造潛力等，故C符合題意；ABD排除，不符合題意。

故選：C。

本題考查青春期的煩惱的知識點。青春期的心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。

本題屬基礎知識題，考查青春期的煩惱，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

2.【答案】D【解析】相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理，故D符合題意，C與題意不符；A表述正確，但與材料無關，故不符合題意；B錯誤，對異性萌發(fā)好感或愛慕之情，這是青春成長中的正常現(xiàn)象，但是這并不是真正的愛情，真正的愛情需要有愛的能力，包括自我的成熟、道德的完善，要有愛的責任。

故選：D。

本題考查學會與異性交往。交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往。

解答此題，需要依據(jù)教材學會與異性交往的知識，在此基礎上完成解答。

3.【答案】B【解析】男女同學交往時要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當，互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸，要舉止得體，自然大方，所以①④是正確的；②錯誤，男女同學性別差異與生俱來，不能忽略性別差異；③錯誤，男女正常同學交往意義重大，不能拉開距離，拒絕交往。

故選：B。

本題考查學會與異性交往。異性交往要做到互相尊重，自尊自愛，要言談得當，舉止得體，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率。不能過于親密。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了學會與異性交往的知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。

4.【答案】A【解析】依據(jù)題干材料內(nèi)容，“羞惡之心”啟示我們要判斷是非，明確行為選擇的理由，A符合題意；B錯誤，“完美的自己”是不存在的，做更好的自己；C錯誤，說法太絕對；D錯誤，有羞恥之心，不能放縱自己。

故選：A。

本題考查明辨是非。做人的良知就是正確的是非善惡觀，是做人的首要品質(zhì)。

仔細審題，聯(lián)系明辨是非的有關內(nèi)容作答。

5.【答案】B【解析】A錯誤，應當服務社會，故不符合題意；B正確，我們要主動關愛他人，服務社會完善自我，故符合題意；C錯誤，唯我獨尊表述錯誤，故不符合題意；D錯誤，少年的夢想要與國家、社會相連，不能只追求獨特，故不符合題意。

故選：B。

本題考查關愛他人。依據(jù)教材內(nèi)容，我們要主動關愛他人，傳遞溫暖。

解答此題，需要依據(jù)教材關愛他人的知識，在此基礎上完成解答。

6.【答案】D【解析】青春有格”中的“格”是指基本規(guī)則和界限，青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越，D符合題意；ABC都是對題意的錯誤理解，不符合題意。

故選：D。

本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。

仔細審題，把握對行己有恥的認識，結合選項排除。

7.【答案】C【解析】題文的林則徐通過理智控制、自我提醒的方式調(diào)控了自己的情緒，啟示我們要學會調(diào)控情緒，做情緒的主人，②③符合題意；①錯誤，與實際不符；④與題意不符。

故選：C。

該題考查調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關鍵是要學會調(diào)控：主要有理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過哭泣、運動、傾訴、書寫宣泄等。

仔細審題，把握調(diào)控情緒，結合選項排查即可。

8.【答案】D【解析】本題考查情感的作用。題干中的描述體現(xiàn)了責任感、正義感的重要性，充分說明了情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動，D是正確的選項；A錯誤，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；B、C不符合題意。故選D。

9.【答案】B【解析】題干中的名言形象地告訴我們生活離不開讀書，讀書不僅能增長我們的知識與才干，而且能不斷地提高一個人的思想道德水平，提高我們的文化修養(yǎng)，讀書可以使我們的情感得到豐富和升華，②③說法正確；①錯誤，不是讀書的意義；④錯誤，一切說法太絕對。

故選：B。

本題主要考查正確認識學習。學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內(nèi)容。一個人的學習觀念，學習態(tài)度，直接影響他的學習效果，甚至影響他的一生。

本題主要考查綜合理解能力，解題的關鍵是認真閱讀題干，把握正確認識學習，結合具體的題意分析即可。

10.【答案】B【解析】“寄宿生活大大提高了我生活自理能力”說明集體生活鍛煉我，A正確；“完美主義者”是不存在的，“只要考試成績不理想，我就會情緒低落”是不能正確面對考試成績的表現(xiàn)，B錯誤；“加入書法社團后，我感覺自己更開朗了，生活也更充實了”表明集體涵養(yǎng)我品格，C正確；“同學間友愛互助、共同進步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體”體現(xiàn)了我與集體共成長，D正確。

故選：B。

本題考查的是個人與集體的關系。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。

解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是個人與集體的關系，然后依據(jù)教材知識作答。

11.【答案】D【解析】一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的；當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要增強集體意識，堅持以集體利益為重，尋找解決矛盾沖突的平衡點，故D正確；A錯誤，應當以班級利益為重，堅持排練；BC錯誤，首先保證集體利益，同時盡量維護個人利益。

故選：D。

本題考查個人利益與集體利益的關系。在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的；以集體利益為重，并不排斥個人利益；集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。

本題屬基礎知識題，考查個人利益與集體利益的關系，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

12.【答案】D【解析】根據(jù)題干信息可知，我國航天團隊的成功在于多方面力量的合作，啟示集體獲得成功要善于合作進步，D正確，符合題意；題干主要說明集體獲得成功要善于合作進步，與描繪共同愿景、民主商定規(guī)則、營造競爭氛圍無關，故ABC不符合題意。

故選：D。

本題考查的知識點是團隊合作。團隊合作是指團隊里面通過共同的合作完成某項事情。

仔細讀題，在理解團隊合作的基礎上，做出符合題意的選擇。

13.【答案】C【解析】分析可知，“反對極端個人主義，有利于美好集體的共建”強調(diào)了反對極端個人主義的作用，是從“為什么”的角度來分析的，故C符合題意；AB排除，都是從“怎么做”的角度分析的；D排除，是從“是什么”的角度來分析的。

故選：C。

本題考查政治常識。日常學習中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學會運用。

本題屬基礎知識題，考查政治常識，根據(jù)教材所學，結合題意分析，選出正確答案。

14.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護包括家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網(wǎng)絡保護?？磳儆谀囊环矫娴谋Ｗo，就要看實施保護的主體是誰。題文中，對未成年人實施保護的主體是“雉水父母學堂”，這是如皋的一個公益項目，此體現(xiàn)了對未成年人的社會保護，C符合題意；ABD與題意不符，應排除。

故選：C。

本題考查社會保護。社會保護是指國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。

認真審題，把握社會保護，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

15.【答案】C【解析】國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守，只有公民真正樹立起法治信仰，法治才能真正實現(xiàn)，C符合題意；ABD排除，都與題意不符。

故選：C。

本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護人民的有力武器。

審清題意，明確主旨，把握法律的作用，結合具體的題意分析即可。

16.【答案】【小題1】①體現(xiàn)了法律應生活的需要而制定和頒布；②體現(xiàn)了法律由國家制定或認可的；③體現(xiàn)了法律由國家強制力保障實施；④體現(xiàn)了法律具有規(guī)范和保護作用，通過規(guī)范著全體社會成員的行為，制裁違法犯罪，保護公民的合法權益?！拘☆}2】該觀點是片面的。①一系列相關政策和法律的出臺，體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護。②認為給了他們特權是錯誤的，因為公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權。③未成年人健康成長還需要國家、社會、學校、家庭共同承擔責任，還需