OFDC實(shí)習(xí)小結(jié)報(bào)告

OFDC實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)生：童柳實(shí)習(xí)時(shí)間：7月11號(hào)—7月22號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京OFDC認(rèn)證認(rèn)可部記錄人：童柳審核人：肖興基、王刑平主要內(nèi)容：一、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容1.裝檔案盒先對(duì)已整理好的檔案鉆孔、穿線(xiàn)，然后，將剪好的檔案盒名稱(chēng)的標(biāo)簽用雙面膠貼好。（這一步雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但事實(shí)上要做好也并非易事。要讓雙面膠和標(biāo)簽二者的邊緣對(duì)得很整齊才算合格。而且，縱向方向的兩邊是交錯(cuò)貼的，這樣，可以節(jié)省一些雙面膠，環(huán)保。）之后，一邊放進(jìn)盒子里一邊將原本平面的檔案盒折疊成盒子狀，就算完成了這項(xiàng)工作。2.掃描首先，把要掃描的東西找出來(lái)。（這個(gè)，相比掃描而言，要麻煩一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)?，一開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)檔案并不熟悉，加上檔案又很厚的緣故，找的時(shí)間就會(huì)花的比較多。）然后，按下“傳真/掃描”鍵，點(diǎn)擊與打印機(jī)相連的電腦“7109”，再按下“開(kāi)始”鍵就好了。我所負(fù)責(zé)掃描的內(nèi)容是檢查員提出的年度注意事項(xiàng)和不符合項(xiàng)整改通知。找了幾次之后，就發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)規(guī)律了。檢查員提出的年度注意事項(xiàng)一般在印有檢查一部的印章那邊附近，而不符合項(xiàng)目整改通知一般在照片的前面。最后對(duì)所掃描的內(nèi)容進(jìn)行重命名，將其一一改成對(duì)應(yīng)的檔案名稱(chēng)。3.處理廢舊檔案由于標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，記錄至少要追溯五年或五年以上，所以，20xx年之前的檔案均可以處理掉。先把厚厚的檔案用剪刀剪一些，這樣，撕起來(lái)更方便一點(diǎn)。這件事情是實(shí)習(xí)初期的主要內(nèi)容，可能很多人會(huì)覺(jué)得太簡(jiǎn)單太瑣碎了，但是，做任何一件事情，哪怕很微小很微小，也要學(xué)會(huì)從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，這樣就會(huì)有不一樣的收獲。后來(lái)，就真的發(fā)現(xiàn)了另外一種撕檔案的方法，更加省力。（還受到了田萬(wàn)敏師兄的表?yè)P(yáng)呢）4.復(fù)印復(fù)印的內(nèi)容是辦公室通知后面的“有機(jī)高粱生產(chǎn)”、“花名冊(cè)”、“地塊分布圖”三項(xiàng)內(nèi)容。需要先把訂書(shū)釘都拆掉，這樣，復(fù)印的時(shí)候不會(huì)被卡到。拆釘子是一項(xiàng)很龐大的工程，還好后面有專(zhuān)門(mén)的拆釘子工具。5.翻譯翻譯的文章是20xx年x月x日出臺(tái)的理事會(huì)條例。主要是與PDO和PGI相關(guān)的一些內(nèi)容。過(guò)程除了有借助網(wǎng)絡(luò)工具外，很多地方其實(shí)還是得自己整理組織語(yǔ)言，并加以完善。6.參加培訓(xùn)新人培訓(xùn)是有周澤江和邰崇妹兩位老師主持的。我和溫潔參加的是周老師的培訓(xùn)，主要是介紹了有機(jī)農(nóng)業(yè)與有機(jī)食品的概念、國(guó)際有機(jī)食品發(fā)展?fàn)顩r、我國(guó)有機(jī)食品發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)三個(gè)方面。7.寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要肖主任在實(shí)習(xí)期間分不同的形式先后與我們共有三次的談話(huà)，然后，按照慣例，需要書(shū)寫(xiě)會(huì)談紀(jì)要。這個(gè)，也是實(shí)習(xí)期間的一大收獲。加上面試紀(jì)要，一共是寫(xiě)了三篇文章。之后在給肖主任（還有胡潔師姐）審核的過(guò)程中，又聽(tīng)到了很多寶貴的意見(jiàn)，在這方面有了很大的提升。最后還有肖主任讓我們所進(jìn)行的一次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)式討論和新人談話(huà)，印象深刻，收獲頗豐。二、實(shí)習(xí)的感想來(lái)OFDC實(shí)習(xí)的時(shí)候，第一次經(jīng)歷了小小正式的面試，并且遞交了一份面試紀(jì)要作為另一考核項(xiàng)目。然后，懷著忐忑，激動(dòng)，好奇的心情開(kāi)始了為期兩周的實(shí)習(xí)之旅。有過(guò)犯錯(cuò)，有過(guò)表?yè)P(yáng)，有過(guò)懵懂，有過(guò)小悟。特別是臨近離開(kāi)的那次肖主任主持的會(huì)談，真的受益不少。包括待人接物的正確禮儀態(tài)度，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，郵件或信件的正確寫(xiě)法，剛剛工作時(shí)應(yīng)注意的一些方面等等。很感謝身邊每一個(gè)給過(guò)自己幫助的人，讓自己在成長(zhǎng)的道路上少走了很多彎路，真的心里特別的感動(dòng)。不管以后會(huì)怎么樣，都不會(huì)忘記這段在OFDC的時(shí)光。第二篇：ICU實(shí)習(xí)小結(jié)600字ICU是近年發(fā)展迅速的一門(mén)學(xué)科，知識(shí)面很廣，帶教老師要求我們實(shí)習(xí)生掌握ICU的基本理論和基本技能，即呼吸、循環(huán)基本監(jiān)測(cè)和治療內(nèi)容，了解其他相關(guān)的內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作和認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度是預(yù)防ICU科室感染的有效措施，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥，同時(shí)做好室內(nèi)空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作，采用空氣凈化器持續(xù)凈化，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手，一般情況下謝絕家屬陪護(hù)，讓家屬在下午2到3點(diǎn)時(shí)觀(guān)看。工作人員進(jìn)入ICU穿規(guī)定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。根據(jù)醫(yī)囑我們要按時(shí)給患者檢測(cè)CVP及血氧飽和度血壓血糖等，遵醫(yī)囑察看患者尿量，根據(jù)輸入的和排出的量判斷患者的病情。在交接班的時(shí)候要把你這病床的患者今天開(kāi)的醫(yī)囑做了的與沒(méi)做的都要告訴對(duì)方，病人身上有哪些管道都要交代好，確保引流通暢。之后再交輸液泵及微量輸入泵。每日病人的基本評(píng)估，語(yǔ)言活動(dòng)的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng)、肢體力量評(píng)估等，顱腦損傷的要做格拉斯哥昏迷評(píng)分。在這次實(shí)習(xí)中，許多護(hù)理操作也親自嘗試。嚴(yán)格無(wú)菌操作：在吸痰、導(dǎo)尿及深靜脈置管時(shí)嚴(yán)格無(wú)菌操作，ICU科室患者的感染以呼吸道為主，基礎(chǔ)疾病以損傷性疾病居多，由于ICU患者病情較危重，臥床時(shí)間長(zhǎng)，患者大多數(shù)處于昏迷狀態(tài)，喪失咳嗽能力，氣道分泌物排出困難。因此要及時(shí)為病人吸出痰液，吸痰時(shí)戴無(wú)菌手套，使用一次性吸痰管，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，氣管切開(kāi)的護(hù)理、更換敷料等。為患者翻身更換體位，防止壓瘡