幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《同唱一首歌》含反思模板范本

幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《同唱一首歌》含反思《大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《同唱一首歌》含反思》這是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，盼望可以對您的學(xué)習工作中帶來關(guān)心！

活動目標

1.感受歌曲歡快美麗的心情，理解歌詞。

2.學(xué)習切分音及休止符的唱法，并能用嚴厲親切的聲音演唱三拍子的歌曲。

3.知道中國是一個多民族的國家，各族小伴侶要團結(jié)友愛。

4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

1.了解活動中四個小伴侶的民族(蒙古族、藏族、維吾爾族、彝族)以及民族服飾。

2.《同唱一首歌》音樂盒帶。

3.老師教學(xué)資源。

4.三拍子的節(jié)奏卡。

5.歌曲的節(jié)拍圖片。

活動過程

(一)導(dǎo)入。

師："小伴侶們，你們喜愛唱歌嗎?(喜愛)今日老師就教小伴侶們學(xué)一首新的歌曲，歌曲的名字叫《同唱一首歌》，今日老師還請來了四位少數(shù)民族小伴侶和我們一起唱歌，小伴侶們歡迎他們嗎?(歡迎)

(二)引導(dǎo)幼兒觀看課件，介紹新伴侶，激發(fā)幼兒的愛好。

1.引導(dǎo)幼兒猜想這些小伴侶是哪個少數(shù)民族，從課件中找出他們的民族特點。

小冬木是蒙古族小伴侶，小卓瑪是藏族小伴侶，小古力是維吾爾族小伴侶，()小蓮花是彝族小伴侶。請幼兒說出新伴侶的民族。

2.發(fā)聲練習，練習用三拍子的節(jié)奏唱出四位新伴侶的名字。

老師出示節(jié)奏卡視覺(大小小)的關(guān)系，形象的感受三拍子(強弱弱)的關(guān)系。用聲音凹凸來表現(xiàn)。

(三)引導(dǎo)幼兒觀看課件，學(xué)唱歌曲。

1.完整觀賞歌曲，熟識歌曲的旋律，感受歡快美麗的心情。

2.提問：歌曲里面唱了什么?有什么人?在做什么?

3.老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。

(四)老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，出示歌曲的節(jié)奏圖譜，學(xué)習三拍子歌曲切分音和頓音的唱法。

1.老師示范演唱歌曲一遍，請幼兒說出聽完歌曲后的感受。

2.引導(dǎo)幼兒看圖譜，幼兒跟隨老師進行跟唱，學(xué)習歌曲旋律。指導(dǎo)頓音和切分音的唱法，并拍打出歌曲的三拍子節(jié)奏。

(五)老師指導(dǎo)幼兒用多種形式演唱歌曲。

1.男女對唱，分組對唱，等形式來開心的唱歌。

2.觀賞同伴演唱：請個別的幼兒到臺前來演唱。

活動結(jié)束：

引導(dǎo)幼兒說一說自己是什么民族的小伴侶，老師引導(dǎo)幼兒知道我國是一個多民族的國家，我們漢族小伴侶要和其他少數(shù)民族的小伴侶和諧相處，做好伴侶。

今日，四位新伴侶和我們一起唱歌，覺得很快樂，我們小伴侶興奮嗎?下次我班再學(xué)新歌曲時，再請少數(shù)民族的小伴侶來一起唱歌，好嗎?現(xiàn)在，四位少數(shù)民族新伴侶要回家了，老師和小伴侶們一起送新伴侶回家吧!(播放輕音樂，老師帶領(lǐng)孩子有秩序地走出活動室)

活動反思：

讓小伴侶們多角