小學(xué)語文-口語交際教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文-口語交際教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文-口語交際教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)語文-口語交際教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)語文-口語交際教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口語交際我們的奇思妙想單擊此處添加標(biāo)題我們的奇思妙想奇思妙想奇特的鞋:可走可飛,

還可以……同學(xué)們想到了什么?1.展開想象,暢想未來的世界會有哪些變化2.把你想到的用一兩句話描述出來說一說說話小題綱開頭:我想象到的是什么?為什么會有這個想象?結(jié)尾:展望未來中間:它的外觀、功能、使用方法……10在20世紀(jì),人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開想象的翅膀,暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展,暢談各自的奇思妙想,說說未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通……要選擇合適的方式進(jìn)行介紹,如:邊畫邊講、邊演示邊講,把奇思妙想講清楚。別人講的時候要認(rèn)真聽,可以補(bǔ)充或提出問題,還可以就共同感興趣的一兩個奇思妙想展開討論。我們的奇思妙想口語交際11要求:1.內(nèi)容:說未來穿的衣服、吃的食物、用的物品、居住的房屋、照明的設(shè)施,公路、鐵路、航海等交通工具,或未來的學(xué)校、教室、書桌、黑板,動物、植物的變化以及他們與人類生活的關(guān)系……2.介紹方式:直接講解、邊畫邊講、邊演示邊講。3.傾聽要求:學(xué)會傾聽,聽后提問,可以補(bǔ)充、討論。我們的奇思妙想?奇思妙想??……小組合作1.選擇一個感興趣的話題2.匯集組員想象的內(nèi)容。3.可采用直接講解、邊畫邊講、邊演邊講等形式。21世紀(jì)奇思妙想成果論壇會14處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之才!同學(xué)們,盡管這一堂課的時間很短,但老師卻從你們的表現(xiàn)中看到了未來的希望,看到了未來發(fā)明家的身影。我相信,只要我們有夢想,只要我們善于探索,總有一天這些奇思妙想會變成現(xiàn)實(shí)。

課后作業(yè)將你想象的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論