九年級(jí)物理下學(xué)期練習(xí)試題

軋東卡州北占業(yè)市傳業(yè)學(xué)校如東縣馬塘二零二零—二零二壹學(xué)期九年級(jí)物理下學(xué)期練習(xí)〔〕蘇教總分值：90分時(shí)間：90分鐘一、選擇題(此題包括11小題．每題2分，共22分)每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確．1．以下列圖中，屬于距離的杠桿是()2．在如下列圖的四種情境中，人對(duì)物體做功的是()3．以下實(shí)例中，既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是()A．水平賽道上奔馳的賽車C．打樁機(jī)將重錘舉在高處B．戲水者從高處飛速滑下D．張弓待發(fā)時(shí)被拉開的弦4．一個(gè)物體的溫度升高，那么它的()A．分子運(yùn)動(dòng)速度加快，內(nèi)能增加B．分子運(yùn)動(dòng)速度加快，熱量增加C．分子運(yùn)動(dòng)速度加快，機(jī)械能增加D．分子運(yùn)動(dòng)速度不變，內(nèi)能增加5．赤腳在烈日當(dāng)空的河邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)砂子燙腳，而河水卻是涼的．這主要是因?yàn)椤病矨．砂子的比熱容大B．砂子的密度大C．水的比熱容大D．水的密度小6．如下列圖，利用動(dòng)滑輪提升貨物，動(dòng)滑輪的重為20N，滑輪與軸間的摩擦及繩子重不計(jì)．第一次把重為100N的貨物勻速提升，這個(gè)過程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為；第二次把重為200N的貨物勻速提升，這個(gè)過程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為．那12么()A．＞B．＜C．＝D．無法確定2和的關(guān)系12121217．60kg的人站在蹺蹺板某位置時(shí)，蹺蹺板處于如上中圖所示的平衡狀態(tài)．由此可估測(cè)球的質(zhì)量約為()A．20kgB．30kgC．60kgD．120kg8．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落時(shí),相繼過B、C兩點(diǎn)，如右上圖，AB＝BC，物體在AB段重力做功W，功率P；在BC段重力做11功W，功率為P，那么以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是2〔〕2A．W＝W，P>P1B．W＝W,P＝P1212122

W＝W，P<P1229．假設(shè)一架戰(zhàn)斗機(jī)正在空中某一高度做勻速飛行，另一架空中加油機(jī)給其加油，如下列圖，加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度10．落到地上又彈跳起來的皮球，先被壓縮，后恢復(fù)原狀，關(guān)于其能量變化，以下說法中正確的選項(xiàng)是：〔〕D、溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞二、選擇題(每空1分，共26分)12．說明以下物體具有什么形式的機(jī)械能：在水平的公路上行駛的汽車具有_______；在空中飛行的飛機(jī)具有13．劃槳時(shí)，槳可看成一根杠桿，如圖，它是一個(gè)________杠桿，其支點(diǎn)位于人的________手．要想使劃槳時(shí)力一些，那么釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)______(增大／減小)一些．14．如下列圖，A裝置是_______(定／動(dòng))滑輪；假設(shè)用30N的拉力將旗幟勻速提升10m，那么拉力所做的功為_______J(不計(jì)摩擦)．將一根粗細(xì)均勻的木棒放在水平地面上，微微抬起一端，至少要用力196N，那么木棒的重力約是____N。15．放在水平桌面上重G＝24N的木塊，在F＝3N的水平拉力作用下，5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2m，在這個(gè)過程中，重力G對(duì)物體做的功為______J，拉力F對(duì)物體做的功為_____J，拉力F做功的功率為______W．16．“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼〞的詩句表達(dá)了詩人蘇軾期望為國(guó)御敵立功的壯志．拉彎的弓把箭射出去，這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是弓的_______能轉(zhuǎn)化為箭的________能．17．如下列圖是某護(hù)城河上的一座吊橋．設(shè)吊橋的重力對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為l，繩子拉吊橋的力為F，拉力F對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂1為l，如果繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不計(jì)，那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，2l1，F(xiàn)．〔增大／不變／減小〕18．如下列圖，杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，繩AD連在以A為圓心的弧形導(dǎo)軌MN上，D可在MN上自由滑動(dòng)，當(dāng)繩的D端從N向M滑動(dòng)過程中，杠桿仍保持平衡，那么AD對(duì)杠桿的拉力變化情況是_________。19．如下列圖，水平臺(tái)上的物體A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，假設(shè)滑輪重及繩與滑輪之間的摩擦忽略不計(jì)，那么拉力F為______牛，物體A受到的摩擦力為______牛，拉力的功率為______W。20．你看見過雜技里的繃床表演嗎?如下列圖，演員從高處跳下落在繃床上，被彈起后再落下。演員在落下至接觸繃床前的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_______能；繃床反彈，________能轉(zhuǎn)化為______能。21．我國(guó)地大物博，幅員遼闊，在沙漠地區(qū)和沿海地區(qū)相比較，晝夜溫差小的是，原因是沿海地區(qū)有豐富的水資源，而水的的緣故。22．在新農(nóng)村建設(shè)中，為解決村民飲用水，政府和村民共同興建了一批蓄水池．呂兵家二樓頂上的蓄水池長(zhǎng)3m，寬2m，高1m，樓房每層高3m．假設(shè)這些水是從深2m的井中抽上來的，水泵至少做功_______J．假設(shè)要求一次灌水的時(shí)間不能超過8min，他家所購水泵的功率至少要_______kW．(g取10N／kg)三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(此題包括5小題，共27分)18．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用剪刀時(shí)，杠桿AOB所受動(dòng)力F的示意圖、阻力臂L1219．如下列圖是一側(cè)帶有書柜的辦公桌，現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其左端稍抬離地面，請(qǐng)畫出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂，并用“O〞標(biāo)明這個(gè)“杠桿〞的支點(diǎn)?！脖４孀鲌D痕跡〕21．在“探究杠桿平衡條件〞的實(shí)驗(yàn)中，(1)實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)左端下降，應(yīng)將平衡螺母向置平衡．(圖中杠桿上每格距離相等)調(diào)節(jié)，使杠桿在位(2)實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是________________________________________________．(3)如下列圖，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，此時(shí)杠桿________(能／不能)保持平衡．22.某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率〞的實(shí)驗(yàn)中〔1〕他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：鉤碼、滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，還需刻度尺和〔2〕該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的局部物體提高的彈簧測(cè)力繩自由端拉有用功/J總功/J率機(jī)械效物重/N高度/m計(jì)讀數(shù)/N動(dòng)距離/m500.15200.45〔3〕根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接置圖?！?〕實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做〔5〕同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么答：去掉運(yùn)動(dòng)。；23．小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如以下列圖所示。她首先測(cè)出小車重，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小屢次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：斜面小車重斜面高斜面長(zhǎng)拉力有用功總功機(jī)械效傾斜角θG/Nh/mS/mF/NW/JW/J率η有總12°30°45°5550.210.510.7148%69%(1)實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)。⑵分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越，斜面越力，斜面的機(jī)械效率越。(3)假設(shè)想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，那么要保持、不變，只改變。(4)為了方便老年人上下坡，斜坡的角度放〔選“大些〞、“小些〞或“隨便〞〕24．如下列圖，是用來探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C三小球先后從h、h、h高處滾下〔mABCACBAC來比較各小球動(dòng)能大小的。(2)要研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選兩圖來進(jìn)行比較．(3)分析比較實(shí)驗(yàn)a與實(shí)驗(yàn)b，可得到的結(jié)論：。(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用到了多種科學(xué)研究方法(至少舉一例)。四、解答題(此題包括3小題，共15分)25.如下列圖，輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，AO=48cm，AB=12cm，假設(shè)物重G=400N，求在A端施加最小為多少N的力，才能使杠桿在圖示位置平衡？26．一輛質(zhì)量為500kg的汽車，在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛，汽車受到的阻力為車重的1／10。