中學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇檢討書

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇檢討書中學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇檢討書中學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇檢討書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！這是我進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，忘記之前小學(xué)生的身份，我已經(jīng)是一個(gè)可靠的初中生了。自從入學(xué)以來(lái)，我一直保持低調(diào)，從來(lái)不敢私自違背紀(jì)律，也不敢在集體中營(yíng)造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵(lì)自己可以在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。我平時(shí)比擬膽小，不太愛講話，在的課堂上也很少舉手答復(fù)下列問(wèn)題，因此我覺得自己的存在感也不是很強(qiáng)。經(jīng)常被同學(xué)們無(wú)視，也常常得不到教師的重視。而此次我卻因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)走進(jìn)了的視野，我也因?yàn)檫@次犯錯(cuò)和教師有了最近間隔的接觸。這種和大家拉近間隔的關(guān)系是我怎么也想到的，我面對(duì)的不是贊美反而是批評(píng)，我很絕望，也無(wú)比的愧疚和懊悔。假如這件事情還有可重來(lái)的時(shí)機(jī)，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己，走進(jìn)大家，而絕非是用這種方式。今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷玩游戲被教師發(fā)現(xiàn)了。教師當(dāng)場(chǎng)抓獲且當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)展批評(píng)指正。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)嚇懵了，一時(shí)沒(méi)有反響過(guò)來(lái)，因此對(duì)教師的指責(zé)我也沒(méi)有做出任何回應(yīng)。這是我初中第一次犯錯(cuò)，還是在上課玩手機(jī)游戲。這將是我成長(zhǎng)史上的第一大污點(diǎn)，會(huì)伴隨著我整個(gè)成長(zhǎng)，也會(huì)伴隨著我的整個(gè)人生。后來(lái)下課之后教師把我?guī)У搅宿k公室，教師這時(shí)的`情緒才漸漸平復(fù)下來(lái)。也許教師也知道我被嚇蒙了所以才沒(méi)有繼續(xù)追究我，只是問(wèn)我為什么要在上課玩手機(jī)，手機(jī)又是從哪里來(lái)的。我一五一十的和教師都交代了清楚之后，教師讓我把手機(jī)帶回去交給家長(zhǎng)，順便寫一封檢討并且在全班認(rèn)錯(cuò)，以此制止這種不良風(fēng)氣的蔓延。聊到后面，教師很溫順的跟我說(shuō)，“我知道你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，你也在學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。希望你以后在上課的時(shí)候多多參與進(jìn)來(lái)，這樣教師才能看見你的發(fā)光點(diǎn)，你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮，而不是像這次一般被批評(píng)?！蔽耶?dāng)時(shí)聽完之后很感動(dòng)很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創(chuàng)造更多的可能，也為自己的將來(lái)規(guī)劃一條更寬闊的道路。通過(guò)此次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到了自己隱藏的缺陷，也意識(shí)到了紀(jì)律的重要性，更清楚作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)。在這里也很抱歉這次給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)的困擾，希望大家不要像我一樣因?yàn)橥媸謾C(jī)而被教師批評(píng)，希望大家都可以有一個(gè)好的成績(jī)，也希望我們可以在學(xué)習(xí)上更加精進(jìn)，考上一個(gè)最好的高中！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日中學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇檢討書2尊敬的教師：您好！這是我進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，忘記自己之前小學(xué)生的身份，我已經(jīng)是一個(gè)可靠的初中生了。自從入學(xué)以來(lái)，我一直保持低調(diào)，從來(lái)不敢私自違背紀(jì)律，也不敢在集體中營(yíng)造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵(lì)自己可以在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。我平時(shí)比擬膽小，不太愛講話，在教師的課堂上也很少舉手答復(fù)下列問(wèn)題，因此我覺得自己的存在感也不是很強(qiáng)。經(jīng)常被同學(xué)們無(wú)視，也常常得不到教師的重視。而此次我卻因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)走進(jìn)了大家的視野，我也因?yàn)檫@次犯錯(cuò)和教師有了最近間隔的接觸。這種和大家拉近間隔的關(guān)系是我怎么也沒(méi)有想到的，我面對(duì)的不是贊美反而是批評(píng)，我很絕望，也無(wú)比的愧疚和懊悔。假如這件事情還有可重來(lái)的時(shí)機(jī)，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己，走進(jìn)大家，而絕非是用這種方式。今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷玩手機(jī)游戲被教師發(fā)現(xiàn)了。教師當(dāng)場(chǎng)抓獲且當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)展批評(píng)指正。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)嚇懵了，一時(shí)沒(méi)有反響過(guò)來(lái)，因此對(duì)教師的指責(zé)我也沒(méi)有做出任何回應(yīng)。這是我初中第一次犯錯(cuò)，還是在上課玩手機(jī)游戲。這將是我成長(zhǎng)史上的第一大污點(diǎn)，會(huì)伴隨著我整個(gè)成長(zhǎng)，也會(huì)伴隨著我的整個(gè)人生。后來(lái)下課之后教師把我?guī)У搅宿k公室，教師這時(shí)的情緒才漸漸平復(fù)下來(lái)。也許教師也知道我被嚇蒙了所以才沒(méi)有繼續(xù)追究我，只是問(wèn)我為什么要在上課玩手機(jī)，手機(jī)又是從哪里來(lái)的。我一五一十的和教師都交代了清楚之后，教師讓我把手機(jī)帶回去交給家長(zhǎng)，順便寫一封檢討并且在全班認(rèn)錯(cuò)，以此制止這種不良風(fēng)氣的蔓延。聊到后面，教師很溫順的跟我說(shuō)，“我知道你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，你也在學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。希望你以后在上課的時(shí)候多多參與進(jìn)來(lái)，這樣教師才能看見你的發(fā)光點(diǎn)，你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮，而不是像這次一般被批評(píng)?！蔽耶?dāng)時(shí)聽完之后很感動(dòng)很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創(chuàng)造更多的可能，也為自己的將來(lái)規(guī)劃一條更寬闊的道路。通過(guò)此次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到了自己隱藏的缺陷，也意識(shí)到了紀(jì)律的重要性，更清楚作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)。在這里也很抱歉這次給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)的困擾，希望大家不要像我一樣因?yàn)橥媸謾C(jī)而被教師批評(píng)，希望大家都可以有一個(gè)好的成績(jī)，也希望我們可以在學(xué)習(xí)上更加精進(jìn)，考上一個(gè)最好的高中！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日中學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇檢討書3尊敬的xx：您好！這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不夠認(rèn)真，很多時(shí)候也是沒(méi)有好好的來(lái)聽課，作業(yè)也是做得糟糕讓您也是操心了，我在此也是認(rèn)錯(cuò)，今后要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，并且不能再讓教師您這么批評(píng)我了，我也是不好受，不想老是被教誨，總是進(jìn)辦公室也是要么問(wèn)問(wèn)題的，要么被批評(píng)的，我不想再做第二個(gè)了，而且學(xué)習(xí)也是對(duì)自己有好處的。此次上課也是很不認(rèn)真，開場(chǎng)是睡覺，被教師發(fā)現(xiàn)之后也是叫醒了我，但是我確實(shí)覺得教師很煩，也是沒(méi)有認(rèn)真的聽課，再去翻看其他課本，而沒(méi)有聽您的課，而又是再次的提醒我，結(jié)果我快下課的時(shí)候還和同桌講話，可以說(shuō)完全是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，假如沒(méi)有學(xué)好會(huì)如何，而教師辛苦的講課，我更是沒(méi)有去尊重，抱歉，我知道教師您經(jīng)常的批評(píng)我，也是為了我好，不希望我是被這些分心而沒(méi)學(xué)好，對(duì)自己也是不好的，但總是抑制不住自己，這次教師也是和我講了很多，甚至最后都是有些無(wú)奈，讓我好好的反省一下，在冷靜下來(lái)之后，我也是想了很多，確實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)，我是不夠重視的，沒(méi)有去想過(guò)自己做不好會(huì)如何，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，自己學(xué)好對(duì)自己有多好，也是對(duì)將來(lái)的一個(gè)負(fù)責(zé)，假如什么都是不學(xué)的，那么在學(xué)校也是浪費(fèi)了時(shí)間。抱歉，教師我到如今才真的想清楚了，確實(shí)不能不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該好好的來(lái)聽課，去把該做的作業(yè)做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多消耗，并且還影響了同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)，這都是很自私，而且沒(méi)有尊重各位教師講課的辛苦，大家都是希望我好，但是我確是么有認(rèn)清自己，很慚愧，而今回想過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)事，我知道，也是讓教師您勞累了為了我的事情，今后也是不能如此了，還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)，對(duì)自己，也是為了將來(lái)而負(fù)責(zé)，不能再讓教師您絕望。我知道自己做的糟糕，但是我也是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤必需要去改變才行的，而且一些好的習(xí)慣要堅(jiān)持，而做的糟糕的，時(shí)刻的提醒自己，