議論文常用的五種結(jié)構(gòu)方式課件

關(guān)于議論文常用的五種結(jié)構(gòu)方式第1頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三（二）并列式結(jié)構(gòu)

：文章被分成若干部分，從若干方面入筆，不分主次、以幾個并列的層次論證中心論點的結(jié)構(gòu)方式。其特點是每個部分都是獨立完整的部分，與其他部分是并列平行關(guān)系。運用并列式結(jié)構(gòu)要注意兩點：（1）并列的幾個內(nèi)容各自獨立，又緊緊圍繞一個中心。（2）并列的各個部分必須是平行的，要防止各個方面交叉或從屬。第2頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三僅舉幾例：A．作文題“肩膀”的并列式展開：①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；②肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。B1．作文題“閱讀”的并列式展開1：閱讀是溝通；閱讀是感悟；閱讀是品味。B2．作文題“閱讀”的并列式展開2：閱讀可以廣識；閱讀使人睿智；閱讀傳遞文明。B3．作文題“閱讀”的并列式展開3：閱讀自然，讓我感受萬物的和諧；閱讀歷史，讓我感受社會的變遷；閱讀人生，讓我感受生命的真諦。C．作文題“讀書是一門藝術(shù)”的并列式展開：讀書是一門享受生活的藝術(shù)；讀書是一門提升自我的藝術(shù)；讀書是一門充實人生的藝術(shù)；讀書是一門感悟人生的藝術(shù)。第3頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三并列式結(jié)構(gòu)如何分解中心論點，提出分論點。我們通常會將議論文分為提出問題（是什么），分析問題（為什么）和解決問題（怎么樣）三部分，但是我們不一定要將這三個問題都闡釋清楚，可以擇取其中之一，從不同側(cè)面來展開。（1）并列分解“是什么”“是什么”有兩個方面，一是就其內(nèi)容而言，一是就其外延而述。A內(nèi)涵角度：如以《談意氣》為題，分解分論點為①充滿意氣的人是堅韌不屈的；②充滿意氣的人是勇敢不懼的；③充滿意氣的人是自信樂觀的。B外延角度：如以《肩膀》為題，分解分論點為①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；②肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。第4頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三（2）并列分解“為什么”這是因果關(guān)系的分解，在提出中心論點后，從不同側(cè)面來闡釋中心論點之所以成立的原因。如以《貧窮也是一筆財富》為題，題目已表明了中心論點，那么分論點可以這樣設(shè)計：因為貧窮可以催促有志者奮發(fā)圖強，改變命運；因為貧窮可以培養(yǎng)有志者的意志和毅力；因為貧窮可以增長有志者的能力，能力是在困境中鍛煉出來的。第5頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三（3）并列分解“怎么樣”這是從解決問題的途徑來進行分解，如以《人生的加減法》為題，可以提出：面對人生的加減，要有一顆淡泊之心；面對人生的加減，要有一點清逸之氣；面對人生的加減，要有一種堅持精神。又如以《生有所息》為題，可以提出：生有所息，放下手中的工作；生有所息，拋開無盡的煩惱；生有所息，尋找一處清凈之所。第6頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三（三）

小標(biāo)題式結(jié)構(gòu)

：小標(biāo)題式作文即圍繞中心把一篇文章劃分為幾個相對獨立的部分，再給他們加上一個簡潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。（1）小標(biāo)題要圍繞中心，體現(xiàn)行文思路。小標(biāo)題是文中每個小部分的題目，所以在擬題時應(yīng)該抓住這一部分的重點、要點，體現(xiàn)在小標(biāo)題中。每個小標(biāo)題都要圍繞中心，化整為零，各個擊破，也會給閱卷者一種層次分明、脈絡(luò)清晰的好印象，使人一看就知道行文思路。如《人之常情》分列三個小標(biāo)題，“愛情”“親情”“友情”。第7頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三（2）小標(biāo)題要符合邏輯，體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。它是由幾個板塊組成，幾個板塊既相對獨立又有內(nèi)在聯(lián)系。小標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系常見的有并列關(guān)系、遞進關(guān)系兩種。如《選擇文學(xué)，我一生無悔》四個小標(biāo)題“走進歷史”“尋訪故園”“融入自然”“充實人生”呈并列關(guān)系；《大話考試》三個小標(biāo)題“監(jiān)考篇”“作弊篇”“成績篇”呈遞進關(guān)系。第8頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三（3）小標(biāo)題要格式一致，體現(xiàn)工整美觀。小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要大致相同，字數(shù)相等，一般一篇文章有三到四個小標(biāo)題，幾個小標(biāo)題就會構(gòu)成一種排比關(guān)系，給人一種工整的美感。如《心靈的選擇》采用了“親情至上”“法重如山”“雪沃中華”三個小標(biāo)題，揭示了選擇的要義：骨肉親情、法律尊嚴(yán)、民族大義，格式工整，協(xié)調(diào)美觀。第9頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三（四）

遞進（層進）式結(jié)構(gòu)

：遞進式結(jié)構(gòu)屬于縱式結(jié)構(gòu)（也有人稱并列式結(jié)構(gòu)為橫式結(jié)構(gòu)），文章各層次之間是層層深入，步步推進的關(guān)系。論證論點之時，一般是由小到大，由淺入深，把道理說深說透。為了增強文章的說服力，常常采用由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由具體到抽象的順序展開論述。這種結(jié)構(gòu)方法使文章各部分之間相互聯(lián)系、彼此銜接、內(nèi)容一層深似一層。它的特點是各層的前后順序有嚴(yán)格要求，不能隨意變更。第10頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三遞進式結(jié)構(gòu)可用三段式：提出問題（或擺出現(xiàn)象）→→分析原因→→提出對策。遞進式結(jié)構(gòu)也可以可用四段式：擺出現(xiàn)象→→指出危害（或癥結(jié)）→→分析原因→→提出對策。第11頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三層進式的文章一般有以下三種格式。1、將中心論點進行分解，分成幾個分論點，這些分論點之間的關(guān)系是由淺入深、由簡單到復(fù)雜，層次間有明顯的遞進關(guān)系。例A．文章《嚴(yán)于解剖自己》寫作的遞進式思路和結(jié)構(gòu)：要不斷進步，必須無情地“解剖我自己”。（為什么要嚴(yán)于解剖自己）→→論述如何才能“解剖”好自己?！賹ψ约阂凶灾??！诠庥凶灾鬟€不夠，還要勇于自我批評?！圩晕遗u的勇氣來源于對真理的追求和崇高的信念。第12頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三2、按照“提出問題→→分析問題→→解決問題”的思路安排論證結(jié)構(gòu)，即圍繞中心論點回答三個問題：①是什么→②為什么→③怎么辦。例B．文章《專心致志，方能成功》寫作的遞進式思路和結(jié)構(gòu)：開頭由故事引出觀點“做任何事都要專心致志，否則一無所成。”→→論述“專心致志”的重要性和必要性（即說為什么要“專心致志”→→怎樣才能專心致志呢？（首先要熱愛這項事業(yè)……其次，還要有不怕挫折、鍥而不舍的精神……第13頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三3、針對某些不好的現(xiàn)象，分析其危害，挖掘其產(chǎn)生根源，指出解決問題的辦法，即“擺現(xiàn)象→→說危害→→析原因→→給對策”的格式。例C．文章《給愛一點空間》寫作的遞進式思路和結(jié)構(gòu)：開頭由故事引出觀點“給你愛的人和愛你的人一個自由的空間，過多的愛和壓力會使愛窒息”→→列舉一些愛的方式給所愛的人帶來的禁錮和傷害?！f危害并析原因：溺愛他，毀了本該燦爛美好的前程。→→給對策：老鷹把她的孩子們推下山崖，迫使它們自己飛起來。第14頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三以“面對挫折”為例初步掌握遞進式結(jié)構(gòu)的特點。1、面對挫折的態(tài)度決定了生命的走向。面對挫折，需要一往無前的勇氣?！?jīng)歷挫折，需要冷靜的頭腦和平和的心態(tài)?！赝煺?，需要深沉的反思和謙卑的姿態(tài)。2、挫折是弱者的深淵，卻是強者的試金石?！煺凼侨松墓鹊?，卻是鼎盛的序幕?！煺凼故澜缦萑虢^望，卻醞釀著新生和崛起。3、挫折能讓一個人學(xué)會成長，走向成功。→→挫折能讓一個民族眾志成城，變得充滿凝聚