幼兒園中班教案《指甲長了》含反思(通用)_第1頁
幼兒園中班教案《指甲長了》含反思(通用)_第2頁
幼兒園中班教案《指甲長了》含反思(通用)_第3頁
幼兒園中班教案《指甲長了》含反思(通用)_第4頁
幼兒園中班教案《指甲長了》含反思(通用)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園中班教案《指甲長了》含反思(通用)?你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有很多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我全部的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

幼兒園中班教學方案《指甲長了》帶反思

中班教學方案《指甲長了》包括對適用于中班的社會主題教學活動的反思,以便孩子們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,讓孩子們知道為什么要常常剪指甲以及如何剪指甲,以及知道一些方法可以保持身體各個部位的清潔衛(wèi)生。

來看看帶有反思性教學方案的幼兒園中班《指甲長了》。

活動目標

1.讓孩子知道為什么他們常常剪指甲以及如何剪指甲。

2.培育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3.知道一些保持身體清潔衛(wèi)生的方法。

4.情愿探究,溝通和共享。

活動預備指甲鉗

基本流程

(1)進口活動

老師孩子們看著他們的小手腳,上面長出的圓形物體是什么?看看指甲里藏著什么?爸爸媽媽常常使用指甲刀關心我們做什么?你為什么要剪指甲?

(2)關鍵步驟

1.老師孩子們,你會自己剪指甲嗎?你知道怎么剪指甲嗎?我說說吧。

2.老師看看老師是怎么剪指甲的?然后再描述。

3.兒童歌曲指甲鉗,張開嘴,咬指甲,不松開。

小手,請關心,用力按壓指甲。

臟東西,暴露在外,潔凈而不會遺忘。

(3)結束部分

你自己剪指甲嗎?將來,我們可以自己修剪指甲。

我們都必需成為衛(wèi)生的好孩子。

家庭互動

1.父母可以引導幼兒留意指甲并養(yǎng)成剪指甲的良好習慣。

2.關心孩子練習指甲剪的技巧。

留意事項

老師和家長必需以身作則。

婦女不應留長指甲或為幼兒樹立榜樣。

活動反思

1.孩子最感愛好的活動是哪一部分?為什么?

2.您認為這次活動取得了什么勝利?

3.您認為還有哪些方面需要改進?怎么提高?

小百科全書指甲是人和猿猴背部的扁平甲狀腺結構,屬于結締組織。

對于變形的爪(也稱為扁平爪),其主要成分是角蛋白。

它與爪同源,爪縮回,并且爪板形成矩形片,其是表皮的(趾)端角化的產物,其用作愛護性手指(趾)。

你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有很多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論