2022年靖遠(yuǎn)縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶，這是使用了（）。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D2.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.安慰B.幫助恢復(fù)信心C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】：B3.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育目標(biāo)B.德育內(nèi)容C.德育方法D.道德行為標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A4.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說(shuō)明（）對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.個(gè)體主觀能動(dòng)性B.遺傳素質(zhì)C.環(huán)境D.教育【答案】：C5.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.組織策略B.資源管理策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B6.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.意識(shí)和能力C.規(guī)則和技能D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：C7.下列選項(xiàng)屬于道德行為的是（）。A.無(wú)知行為、被迫行為B.教師自主自愿選擇的行為C.教師的地點(diǎn)行為D.兒童和野蠻人的行為【答案】：B8.將經(jīng)過(guò)精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D9.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來(lái)解釋人的心理現(xiàn)象。A.格式塔B.人本主義C.機(jī)能主義D.認(rèn)知主義【答案】：D10.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A.思維能力的培養(yǎng)B.實(shí)踐能力的培養(yǎng)C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.想象能力的培養(yǎng)【答案】：C11.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）。A.實(shí)施課程方案B.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)C.選擇課程內(nèi)容D.確立課程目標(biāo)【答案】：D12.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.終身學(xué)習(xí)C.反思經(jīng)驗(yàn)D.教研結(jié)合【答案】：C13.先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫出重點(diǎn)的這種策略是屬于（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：D14.教師自覺(jué)地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】：C15.教學(xué)原則是依據(jù)（）制定的。A.教學(xué)目的B.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律C.教學(xué)目的和教學(xué)過(guò)程規(guī)律D.教育部頒布的文件【答案】：C16.提出德育的體諒模式的學(xué)者是（）。A.科爾伯格B.班杜拉C.皮亞杰D.彼得·麥克費(fèi)爾【答案】：D17.早上學(xué)習(xí)的知識(shí)，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.倒攝抑制B.前攝抑制C.痕跡衰退D.提取困難【答案】：B18.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.勤于實(shí)踐磨煉B.不懈努力C.自我反思D.虛心向他人學(xué)習(xí)【答案】：C19.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是（）。A.不要到講話角落B.不要壓低你的聲音C.不要講話就關(guān)門D.常?；仡^看【答案】：D20.心理學(xué)把個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為（）。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.人格【答案】：C21.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）。A.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高B.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋C.學(xué)而優(yōu)則仕D.讀書可以怡情【答案】：D22.培養(yǎng)勞動(dòng)者是（）。A.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)C.對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求D.社會(huì)主義教育目的的總和【答案】：D23.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.25％B.75％C.100％D.50％【答案】：D24.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說(shuō)明了與人溝通時(shí)要（）。A.理解B.寬容C.平等【答案】：B25.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)社會(huì)的自由喪失C.技術(shù)手段的目的化D.技術(shù)工具化【答案】：C26.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用【答案】：D27.關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法正確的是（）。A.錯(cuò)覺(jué)是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)B.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的C.錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因是由于個(gè)人心理的原因D.錯(cuò)覺(jué)不存在個(gè)體差異【答案】：D28.小明在考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間，這種策略屬于（）。A.時(shí)間管理策略B.監(jiān)控策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：B29.我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的改造期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的新生期D.教育心理學(xué)的破壞期【答案】：A30.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。A.15B.30C.60D.20【答案】：C31.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是（）。A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.課程設(shè)置C.教學(xué)反思D.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格【答案】：D32.陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.以上三者B.動(dòng)作C.表象D.命題和命題網(wǎng)絡(luò)【答案】：D33.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A.沉思型B.沖動(dòng)性C.發(fā)散型D.場(chǎng)依存性【答案】：A34.以下關(guān)于智力與知識(shí)的觀點(diǎn)中，正確的是（）。A.知識(shí)的多少等于才能的高低B.發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件C.智力完全隨著知識(shí)的掌握而發(fā)展D.智力水平?jīng)Q定掌握知識(shí)的數(shù)量【答案】：B35.“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。A.霍爾B.格塞爾C.高爾登D.華生【答案】：D36.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.斯坦伯格B.霍蘭德C.卡特爾D.奧爾波特【答案】：D37.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德意志C.道德情感D.道德境界【答案】：A38.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論B.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.《義務(wù)教育法》D.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)【答案】：A39.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。A.學(xué)校組織和制度文化B.學(xué)生亞文化C.學(xué)校物質(zhì)文化D.學(xué)校精神文化【答案】：C40.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.情緒記憶B.語(yǔ)義記憶C.動(dòng)作記憶D.形象記憶【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.改革開(kāi)放考驗(yàn)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.外部環(huán)境考驗(yàn)【答案】：ABC42.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.有助于提高全社會(huì)的道德水平B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系D.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)【答案】：AD43.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.社會(huì)心理B.個(gè)體心理與行為C.個(gè)體心理D.意識(shí)與無(wú)意識(shí)【答案】：ABCD44.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.保持C.識(shí)記D.再認(rèn)【答案】：ABCD45.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)C.立足基本國(guó)情D.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD46.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD47.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：ACD48.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.計(jì)劃預(yù)謀性D.有效性【答案】：ABCD49.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.普遍道德原則定向B.服從與懲罰定向C.好孩子定向D.社會(huì)契約定向【答案】：AD50.下列對(duì)合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)B.合作有特定的對(duì)象C.合作是一種倫理范疇D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：CD51.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.制度B.工作機(jī)構(gòu)C.國(guó)家D.黨和人民【答案】：ACD52.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用威信的方式B.運(yùn)用行動(dòng)的方式C.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式D.運(yùn)用事實(shí)的方式【答案】：BCD53.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)【答案】：ABCD54.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.開(kāi)拓創(chuàng)新C.正直誠(chéng)實(shí)D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD55.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：BC56.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人B.感染性強(qiáng)、影響廣泛C.效果易鞏固D.效率高、省時(shí)省力【答案】：ABCD57.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：BC58.知覺(jué)的基本特征包括（）A.恒常性B.選擇性C.分散性D.理解性【答案】：ABD59.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公告B.公平C.公開(kāi)D.公正【答案】：BCD60.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.社會(huì)性D.主體性【答案】：ABC61.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道B.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛(ài)崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：ACD62.職業(yè)道德的外