2022年辛集市中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的基本職責是（）。A.誨人不倦B.熱愛科學C.教書育人D.以身作則【答案】：C2.教師在進行德育工作時,采用曉之以理、動之以情的方法。這是因為（）。A.德育過程是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發(fā)展過程B.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程C.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程D.德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程【答案】：B3.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.教材B.生存C.情境D.學生【答案】：D4.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.活動課程B.選修課程C.學科課程D.綜合課程【答案】：B5.觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.項目檢查表B.軼事記錄C.評定量表D.日記【答案】：D6.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.組織策略B.資源管理策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】：B7.教學的根本目的是（）。A.傳授知識B.發(fā)展智力C.培養(yǎng)全面發(fā)展的人D.陶冶情操【答案】：C8.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.教育與生產勞動相結合B.思想政治教育C.課外活動D.教學【答案】：D9.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.個案研究法B.定量研究法C.定性研究法D.觀察法【答案】：A10.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.積累了大量教學經驗B.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題C.對所教學科知識很熟悉D.可以將學科知識和教學方法相融合【答案】：B11.（）是研究如何促使學生從內部理解所學內容的意義，并對學習進行自我調節(jié)。A.反思性研究B.合作性研究C.主動性研究D.社會文化研究【答案】：A12.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎偏向虎山行”這些詞語所描寫的心理活動是（）。A.意志過程B.認知過程C.情感過程D.個性過程【答案】：C13.教師的地位一般是指教師的（）。A.社會地位B.政治地位C.經濟地位D.文化地位【答案】：A14.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.膽汁質B.粘液質C.多血質D.抑郁質【答案】：C15.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.空間的廣泛性B.影響的深刻性C.時間的持久性D.過程的復雜性【答案】：D16.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.評價元素的多樣性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D17.周總理少年時講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性內部動機B.遠景性外部動機C.近景性內部動機D.近景性外部動機【答案】：A18.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.加涅B.斯金納C.桑代克D.苛勒【答案】：D19.（）強調成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。A.華生B.弗洛伊德C.格塞爾D.洛克【答案】：C20.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.粘液質B.膽汁質C.多血質D.抑郁質【答案】：B21.將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗，形成一種更高一級的認知結構，這種遷移方式稱（）。A.同化性遷移B.重組性遷移C.水平遷移D.順應性遷移【答案】：D22.與課堂教學相比,課外、校外教育更有利于（）。A.加強“教學相長”B.發(fā)展學生個性C.堅持“循序漸進”D.促進溫故知新【答案】：B23.微格教學的時間一般為（）。A.10分鐘左右B.30分鐘左右C.20分鐘左右D.40分鐘左右【答案】：A24.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.想像的B.行為的C.直覺的D.倫理的【答案】：D25.通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我監(jiān)督訓練B.自我強化訓練C.自我控制訓練D.肯定性訓練【答案】：D26.（）是社會公正價值觀實現的前提A.以身作則B.教育公平C.愛崗敬業(yè)D.廉潔奉公【答案】：B27.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.長期性D.連續(xù)性【答案】：C28.相對于經濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調整社會關系的顯著特點是（）。A.非強制性B.強制性C.包容性D.廣泛性【答案】：A29.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.繼承性B.全球性C.符號性D.反思性【答案】：D30.學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的（）。A.認知策略B.記憶策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：D31.下列關于師生關系的說法中，錯誤的是（）。A.師生在社會道德上是輸出一吸收的關系B.師生在教學內容上結成授受關系C.教師指導、引導學生的目的是促進學生的自主發(fā)展D.師生在人格上是平等的關系【答案】：A32.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.QQB.電子郵箱C.微信D.面對面【答案】：D33.有機體發(fā)展過程中最容易習得某種行為的時期為該行為的（）。A.發(fā)展期B.習得期C.關鍵期或敏感期D.行為學習期【答案】：C34.心理起源說的代表人物是（）。A.達爾文B.赫爾巴特C.孟祿D.沛西·能【答案】：C35.少年期指（）。A.6、7歲～11、12歲B.14、15歲～25歲C.3歲～6、7歲D.11、12歲～14、15歲【答案】：D36.教學是由（）兩方面活動組成的。A.講和背B.記和練C.教和學D.聽課和考試【答案】：C37.我國的小學最早出現于（）。A.秦代B.殷、周時期C.唐代D.明代【答案】：B38.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育原則上B.德育方法上C.德育規(guī)律上D.德育內容上【答案】：D39.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.次要特質B.中心特質C.首要特質D.共同特質【答案】：D40.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A.積極的社會功能B.道德精神面貌C.應有的責任義務感D.應有的責任能力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.開放性D.變通性【答案】：ABD42.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程D.育人重于教書【答案】：AC43.職業(yè)學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學員B.忽視職業(yè)教育教學設施危險C.違反國家有關財政法規(guī)D.向學員亂收費【答案】：ABCD44.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.協(xié)作B.會話C.情境D.意義建構【答案】：ABCD45.教師命題時，應注意（）。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】：ACD46.《中國教育現代化2035》文件的突出特點是（）。A.突出改革創(chuàng)新B.服務國家人民C.體現前瞻引領D.立足國情世情E.注重規(guī)劃實施.【答案】：ABCDE47.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作有特定的對象C.合作的目的都是為了各自的目標D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：AD48.團體輔導的功能主要有（）。A.矯正功能B.教育功能C.發(fā)展功能D.預防功能【答案】：ABCD49.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.遷移階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD50.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化，應做到（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立協(xié)調發(fā)展的理念C.樹立高效發(fā)展的理念D.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】：ABC51.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法是為教學目的服務的D.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD52.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產生待回答的問題B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?D.設置學習目標【答案】：AD53.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想B.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求C.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起D.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求【答案】：ABC54.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.不是自主自愿的行為C.出于道德意志的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ABD55.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.為人處世的根本要求D.關系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：AB56.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術水平方面的重要表現，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.開拓創(chuàng)新B.技術精湛C.以身作則D.精通業(yè)務【答案】：BD57.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.為取得團體中其他成員的好感C.維持良好人際關系的現狀D.與大家保持一致以實現團體目標【答案】：ABCD58.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.投射效應B.暈輪效應C.首因效應D.近因效應【答案】：ABCD59.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.多讀書，讀好書B.做中學C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.為人師表【答案】：ABC60.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.以身作則，教者必以正B.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過C.注重實踐，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD61.有關師德教育和師德修養(yǎng)關系說法正確的是（）。A.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備D.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯系的道德活動形式【答案】：ABD62.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量C.品德在不同人身上的表現不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD63.新時代黨的建設總要求是（）。A.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨B.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設C.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐