2022年忻城縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個整體的表象，是所有教學(xué)活動的必經(jīng)階段。A.理解教材B.運用知識C.感知教材D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機【答案】：C2.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：B3.在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀【答案】：B4.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標準。A.道德行為標準B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育目標【答案】：D5.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.負強化B.直接強化C.自我強化D.替代性強化【答案】：D6.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.循序漸進B.因材施教C.防微杜漸D.教學(xué)相長【答案】：B7.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問B.違法C.不違法D.合理合法【答案】：B8.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.觀察法B.個案法C.調(diào)查法D.實驗法【答案】：D9.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.激活功能B.調(diào)節(jié)與維持的功能C.強化功能D.導(dǎo)向功能【答案】：A10.有目的、有計劃、持久的知覺活動是（）。A.觀察B.記憶C.意志控制D.想象【答案】：A11.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.直接強化B.替代強化C.自我強化D.間接強化【答案】：C12.下列關(guān)于家庭教育的說法中,錯誤的是（）。A.家庭教育中家長應(yīng)該理解和尊重孩子B.家庭教育的方法不是固定不變的C.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩D.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化【答案】：C13.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.專門職業(yè)C.非獨立的社會職業(yè)D.獨立的社會職業(yè)【答案】：B14.教育的最基本途徑是（）。A.課外活動B.校外活動C.教學(xué)D.社會實踐【答案】：C15.哪個倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)B.規(guī)范倫理學(xué)C.信念倫理學(xué)D.制度倫理學(xué)【答案】：A16.問題解決時沒有固定的答案，是通過發(fā)展新方法形成新思路和步驟的是（）。A.啟發(fā)法B.常規(guī)性問題解決C.創(chuàng)造性問題解決D.手段—目的分析法【答案】：C17.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.科學(xué)性B.全體性C.發(fā)展性D.主體性【答案】：A18.如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。A.正后像B.視覺適應(yīng)C.負后像D.感覺對比【答案】：C19.在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.問題表征B.思維定勢C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D20.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.知識學(xué)習(xí)的促進者B.學(xué)生問題的解決者C.教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的參與者D.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū)А敬鸢浮浚築21.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.差異性C.連續(xù)性和階段性D.順序性和定向性【答案】：D22.（）要求學(xué)生樹立“強力而行”的刻苦磨煉精神,特別強調(diào)道德行為的鍛煉。A.墨子B.老子C.莊子D.孔子【答案】：A23.提出“教學(xué)具有教育性”觀點的是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.凱洛夫D.杜威【答案】：B24.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.早期童年經(jīng)驗C.社會文化D.家庭環(huán)境【答案】：B25.人類心理活動的基礎(chǔ)是（）。A.精神活動B.意識活動C.反射活動D.技能活動【答案】：C26.下列各項中運用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對違紀學(xué)生給予批評B.對成績下降學(xué)生給予提醒C.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過D.對舞弊學(xué)生取消其成績【答案】：C27.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.小組成員B.記錄者C.挑刺者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：C28.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下，在教育教學(xué)實踐中，自覺履行的對學(xué)生、他人和社會應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師公正B.教師義務(wù)C.教師幸福D.教師良心【答案】：B29.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.格式塔B.人本主義C.機能主義D.認知主義【答案】：D30.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以成績?yōu)楸綛.以學(xué)校為本C.以知識為本D.以學(xué)生為本【答案】：D31.個體身心發(fā)展的互補性要求教育者要做到（)A.相互街接B.循序漸進C.長善救失D.教學(xué)相長【答案】：C32.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張（）。A.學(xué)生處于主體地位B.學(xué)生處于中心地位C.教師處于主導(dǎo)地位D.教師處于顧問地位【答案】：C33.某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.公民權(quán)C.人格尊嚴D.隱私權(quán)【答案】：A34.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致性，并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了（）。A.方向和范圍B.范圍C.紀律約束D.方向【答案】：A35.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.生活咨詢B.學(xué)業(yè)咨詢C.發(fā)展咨詢D.障礙咨詢【答案】：A36.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與社會B.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系C.人與家庭D.人和人之間【答案】：B37.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當——不應(yīng)當”的社會道德行為準則，這屬于（）。A.道德信念B.道德認識C.態(tài)度定勢D.道德行為【答案】：B38.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含（）。A.法律事實B.法定條件C.法律后果D.行為準則【答案】：A39.下列選項中沒有體現(xiàn)教師勞動的創(chuàng)造性的是（）。A.教師根據(jù)學(xué)生特點因材施教B.教師創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律C.教師不斷更新教學(xué)方法D.教師在言行舉止上為學(xué)生作示范【答案】：D40.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.正遷移和負遷移C.自遷移、近遷移和遠遷移D.一般遷移和特殊遷移【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷D.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：BCD42.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.不直接受外力約束B.摸不著C.看不見D.公正無私【答案】：BC43.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程設(shè)置的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程方案制訂結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：BCDE44.心理動力包括的心理成分有（）。A.動機B.世界觀C.興趣D.需要【答案】：ABCD45.自我決定理論強調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.自主需要B.成就需要C.勝任需要D.歸屬需要【答案】：ACD46.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進【答案】：AD47.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗B.教研結(jié)合C.創(chuàng)新實踐D.終身學(xué)習(xí)E.教學(xué)相長【答案】：ABCD48.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.指導(dǎo)思想和道德原則不同B.建立的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會目的不同C.所處的社會地位不同D.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關(guān)系不同【答案】：ABD49.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.社會主義榮辱觀B.愛國主義為核心的民族精神C.馬克思主義理論D.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神【答案】：ABD50.成就目標具有（）。A.效價性的特點B.情境性的特點C.自主性的特點D.相對穩(wěn)定性的特點【答案】：BD51.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)B.道德是社會意識形態(tài)的一部分C.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響D.道德是一種生活方式【答案】：BCD52.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尊重別人B.換位思考C.自我檢查D.尋找合作點【答案】：CD53.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.合理運用說服方式.C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.自覺遵循說服原則【答案】：ABCD54.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.不平衡性C.差異性D.定向性與順序性【答案】：ABCD55.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.規(guī)則意識D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD56.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.做每件事都要方便群眾C.要尊重群眾D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD57.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競爭，平等互利B.促進老中青三代人和睦相處C.只當主角，消除配角意識D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：ABD58.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.情景性教學(xué)B.程序性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.隨機通達教學(xué)【答案】：ACD59.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于隨機應(yīng)變B.善于因勢利導(dǎo)C.善于掌握分寸D.善于對癥下藥【答案】：ABCD60.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.自尊自強B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD61.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師應(yīng)當關(guān)心國家社會的進步事業(yè)B.教師擔負著提升“正人心”的任務(wù)C.教師應(yīng)當教人樹立理想志向D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識【答案】：ABCD62.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.寬容諒解B.尊重同事隱私C.工作認真負責(zé)D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD63.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.意義學(xué)習(xí)中新舊