2022年北海市中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.面對違紀(jì)學(xué)生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.終身學(xué)習(xí)B.尊重同事C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：D2.學(xué)校工作必須堅持（）。A.以教師為主B.以教學(xué)為主C.以學(xué)生為主D.以德育為主【答案】：B3.教師在教學(xué)過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.分配能力B.轉(zhuǎn)移能力C.保持能力D.集中能力【答案】：A4.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.防微杜漸D.教學(xué)相長【答案】：B5.如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.效度B.難度C.信度D.區(qū)分度【答案】：D6.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：C7.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機(jī)的理論。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.獎懲D.間接強(qiáng)化【答案】：C8.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.馮特B.艾賓浩斯C.巴甫洛夫D.弗洛伊德【答案】：B9.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D10.（）心理學(xué)反對把意識分解為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義。A.認(rèn)知B.行為主義C.精神分析D.格式塔【答案】：D11.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.激情B.熱情C.應(yīng)激D.心境【答案】：D12.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。A.學(xué)習(xí)成績差的B.有殘疾的C.社會能力差的D.生活能力差的【答案】：B13.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.功能固著B.問題情境C.原型啟發(fā)D.心理定勢【答案】：A14.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.哲學(xué)B.社會科學(xué)C.行為心理學(xué)D.應(yīng)用心理學(xué)【答案】：D15.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.社會性D.功能性【答案】：D16.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.遷移B.技巧C.策略D.動機(jī)【答案】：A17.第一個提出要使教育學(xué)成為一門科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是（）。A.赫爾巴特B.洛克C.裴斯泰洛齊D.杜威【答案】：A18.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是（）。A.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想B.教師的期待和家長的期待C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待【答案】：A19.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）。A.司機(jī)和王某共同B.司機(jī)負(fù)責(zé)C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)【答案】：C20.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.馮特C.桑代克D.亞里士多德【答案】：B21.（）是實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障。A.德育B.勞動教育C.智育D.自我教育【答案】：A22.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.言語直觀B.理性概括C.感性概括D.形象直觀【答案】：C23.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含（）。A.法律后果B.法律事實C.法定條件D.行為準(zhǔn)則【答案】：B24.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《論語》C.《周易》D.《道德經(jīng)》【答案】：C25.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.社會自我B.心理自我C.現(xiàn)實自我D.生理自我【答案】：D26.智力的核心成分是（）。A.觀察力B.記憶力C.創(chuàng)造能力D.思維力【答案】：D27.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。A.文化B.生產(chǎn)力C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.科學(xué)技術(shù)【答案】：C28.道德認(rèn)識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.抗誘惑能力的形成C.道德行為技能的掌握D.道德習(xí)慣的養(yǎng)成【答案】：A29.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）。A.合情、合理、合法B.合情、不合理、不合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】：C30.智力技能形成的三個階段依次是（）。A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】：C31.個體按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強(qiáng)化屬于（）。A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：B32.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃稱之為（）。A.學(xué)習(xí)方法B.教學(xué)策略C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)方法【答案】：B33.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：C34.根據(jù)練習(xí)時間分配的不同，練習(xí)分為（）。A.模擬練習(xí)、實際練習(xí)和心理練習(xí)B.整體練習(xí)和部分練習(xí)C.集中練習(xí)和分散練習(xí)D.適度練習(xí)和過度練習(xí)【答案】：C35.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)【答案】：A36.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。A.原型啟發(fā)B.原型操作C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】：B37.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.立即性C.共情D.澄清【答案】：B38.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.交往內(nèi)驅(qū)力【答案】：A39.德育目標(biāo)是德育工作的（）。A.關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.出發(fā)點C.方式D.途徑【答案】：B40.目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.布魯納B.杜威C.德魯克D.馬卡連柯【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾B.師師之間的矛盾C.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：ACD42.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任B.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對人民的責(zé)任D.對黨的責(zé)任【答案】：ABC43.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個性B.時代性C.階段性D.層次性【答案】：ABC44.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.熱情周到C.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)【答案】：ABCD45.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.見賢思齊B.做大事者不拘小節(jié)C.從現(xiàn)在做起、從自我做起D.從小事做起，注意細(xì)節(jié)【答案】：ACD46.一個誠實守信的人該做到（）。A.正確對待利益問題B.培訓(xùn)高尚的人格C.顧及各方面的關(guān)系D.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識【答案】：ABC47.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與社會的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：ACD48.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來B.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生C.主動聯(lián)系及時溝通D.聽取建議積極配合【答案】：CD49.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.目標(biāo)策略B.組織策略C.意義策略D.再認(rèn)策略【答案】：BCD50.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC51.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導(dǎo)向功能B.規(guī)范功能C.整合功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：AC52.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力B.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序C.以主人翁的態(tài)度對待本職工作D.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助【答案】：ABCD53.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量B.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC54.榮譽(yù)包含的意義有（）。A.家庭對行為的社會價值的評判標(biāo)準(zhǔn)B.他人對行為的社會價值的自我意識C.個人對行為的社會價值的自我意識D.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度【答案】：CD55.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.持久B.主動C.務(wù)實D.隨意性【答案】：AC56.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.學(xué)科專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】：CD57.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格B.在道德意識上有更高的要求C.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)D.在道德行為上有更突出的示范性【答案】：BCD58.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征C.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識的統(tǒng)一D.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)【答案】：ABCD59.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.服從C.親密D.依戀【答案】：ACD60.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.努力B.任務(wù)難度C.運氣D.能力【答案】：BD61.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨C.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)D.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD62.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（