2023年有關(guān)中心工作計(jì)劃四篇

2023年有關(guān)中心工作計(jì)劃四篇中心工作安排篇1

一、做好中學(xué)階段學(xué)生資助工作。

仔細(xì)實(shí)施中職和一般中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作

1、完善中等職業(yè)教化國(guó)家助學(xué)金政策和免學(xué)費(fèi)政策，加快中等職業(yè)教化免學(xué)費(fèi)進(jìn)程；嚴(yán)格中職資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)的管理，實(shí)行系統(tǒng)網(wǎng)上審核和網(wǎng)下監(jiān)管并重，提中學(xué)職資助日常管理水平；接著加大對(duì)中職學(xué)校高年齡受助學(xué)生資助監(jiān)管力度，規(guī)范中職學(xué)校辦學(xué)行為。

2、促進(jìn)一般中學(xué)學(xué)生資助工作機(jī)制建設(shè)，完善普高資助政策配套文件和管理制度建設(shè)；規(guī)范一般中學(xué)資助信息采集，強(qiáng)化日常監(jiān)管。

3、督促中職、一般中學(xué)按規(guī)定足額提取校內(nèi)資助金，保證資金運(yùn)用規(guī)范。

4、加大監(jiān)督檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范中職和普高學(xué)生資助工作月巡察工作，切實(shí)做好群眾詢問投訴工作。

5、做好縣級(jí)財(cái)政中學(xué)階段免學(xué)費(fèi)工作。嚴(yán)格根據(jù)縣政府出臺(tái)的《**縣免除中學(xué)階段學(xué)生學(xué)費(fèi)工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)縣級(jí)財(cái)政中學(xué)免學(xué)費(fèi)學(xué)生資格審查，做好全縣中學(xué)階段學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作。

二、做好中心專項(xiàng)彩票公益金教化資助項(xiàng)目的評(píng)審上報(bào)工作。

根據(jù)“公開、公允、公正”的原則做好滋蕙安排、勵(lì)耕安排、幼兒老師資助安排評(píng)審上報(bào)工作，確保資助項(xiàng)目落到實(shí)處。

三、做好高校生資助工作。

進(jìn)一步做好一般高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目的實(shí)施工作，堅(jiān)持“公開透亮、量入為出、突出重點(diǎn)、?？顚Ｓ谩钡脑瓌t，確保資金運(yùn)用平安高效。

四、幫助教化股做好學(xué)前教化資助工作。

仔細(xì)實(shí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教化的'若干看法》(國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào))和《財(cái)政部教化部關(guān)于建立學(xué)前教化資助制度的看法》（財(cái)教[20xx]410號(hào)）有關(guān)要求，扎實(shí)開展學(xué)前教化資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公允接受學(xué)前教化的機(jī)會(huì)和權(quán)利，促進(jìn)教化均衡發(fā)展

五、進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。

進(jìn)一步加大工作力度，主動(dòng)做好**年國(guó)家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款的審核、發(fā)放、還貸工作。

中心工作安排篇2

20xx年，我中心將依據(jù)省衛(wèi)生廳婦社處已下達(dá)的工作安排要點(diǎn)和科教處《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的看法》，結(jié)合轄區(qū)居民的需求和本中心的工作實(shí)際，仔細(xì)制定切實(shí)可行的工作安排和實(shí)施方案。重點(diǎn)工作如下：

一、主要工作任務(wù)

依照健康教化工作規(guī)范要求，做好健康教化與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣揚(yáng)活動(dòng)。特殊是主動(dòng)開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣揚(yáng)活動(dòng)。接著做好針對(duì)農(nóng)夫工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的'播放工作.依據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康平安和防范教化，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的實(shí)力。加強(qiáng)健康教化網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教化網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教化檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教化網(wǎng)絡(luò)是開展健康教化工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際狀況調(diào)整充溢健康教化志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教化志愿者培訓(xùn)；組織人員主動(dòng)參與市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教化工作者自身健康教化實(shí)力和理論水平；將健康教化工作列入中心工作安排，把健康教化工作真正落到實(shí)處。

(二)、加大經(jīng)費(fèi)投入

安排20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教化宣揚(yáng)材料，保障健康教化工作順當(dāng)開展。

(三)、安排開展的健康教化活動(dòng)

1、舉辦健康教化講座

每月定期開展健康教化講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病支配講座內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)改變?cè)黾邮肿憧?、流感等流行性傳染病的?nèi)容選擇臨床閱歷相對(duì)豐富、表達(dá)實(shí)力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前仔細(xì)組織、支配、通知，在講座后接受詢問、發(fā)放相關(guān)健康教化材料，盡可能將健康學(xué)問傳遞給更多的居民。(后附健康教化講座支配表)

2、開展公眾健康詢問活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康詢問活動(dòng)，并依據(jù)主題發(fā)放宣揚(yáng)資料。

中心工作安排篇3

新學(xué)年我園將進(jìn)一步組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、實(shí)踐《綱要》、《指南》。圍繞園長(zhǎng)新學(xué)年工作安排開展一系列活動(dòng)，以“建構(gòu)主動(dòng)有效的師幼互動(dòng)探討”為課改切入點(diǎn)，多元化教化為主線，深化扎實(shí)進(jìn)行教化教研工作，努力使中心園的教化教研工作更上一個(gè)臺(tái)階。

一、上學(xué)期工作回顧與存在問題：

上學(xué)期教研工作在園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)的組織與指導(dǎo)下，工作扎實(shí)有成效，如：堅(jiān)持每周一晚開展形式多樣的教研活動(dòng)；勝利的開展了區(qū)域活動(dòng)材料評(píng)比；全園性區(qū)域活動(dòng)觀摩；老師教化隨筆評(píng)比；創(chuàng)設(shè)了嬉戲活動(dòng)室；開展了別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng)，我們的工作得到了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。但還是有些工作被忽視和抓得不到位。如：

1、重全園性教研工作，輕年教研工作的開展。

2、生活活動(dòng)沒有作為一種課程被重視，生活環(huán)節(jié)檢查，督促不夠。

3、個(gè)別老師課改主動(dòng)性不高，工作熱忱較低。

4、領(lǐng)域活動(dòng)的觀摩課較少。

5、三大嬉戲和戶外體育嬉戲的組織質(zhì)量不高。

6、幼兒教化視察和教化評(píng)價(jià)探討不足。

二、本學(xué)年工作重點(diǎn)

(一)教化教學(xué)工作

1、轉(zhuǎn)變教化觀念、樹立三個(gè)“觀”一是正確的學(xué)生觀：要樹立兒童個(gè)個(gè)能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質(zhì)量觀，教化質(zhì)量的凹凸以每個(gè)幼兒的發(fā)展水平為準(zhǔn)加以衡量重點(diǎn)突出實(shí)力、特性和特性的發(fā)展。三是科學(xué)的教化觀，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，是自我發(fā)展的主體我們的任務(wù)是引導(dǎo)幼兒通過各種活動(dòng)、嬉戲，讓他們主動(dòng)探究形成創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)力，使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)建。

2、重視平安教化：組織

老師學(xué)習(xí)平安教化案列，提高平安意識(shí)，定期檢查平安隱患，把平安教化與常規(guī)有機(jī)整合。在一日生活中，培育幼兒良好的生活、行為習(xí)慣。

3．大力改革環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓環(huán)境和材料與幼兒對(duì)話。每月依據(jù)本班活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)相宜的室內(nèi)對(duì)話。每月依據(jù)本班活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)相宜的室內(nèi)、室外教化環(huán)境，從“小環(huán)境、巧利用”上下功夫，制作大量適于幼兒區(qū)域活動(dòng)的材料，大大發(fā)揮環(huán)境和材料的教化功能。

4、細(xì)心探究多元化幼兒園活動(dòng)課程，激勵(lì)和支持老師大膽實(shí)踐，給老師自由選擇教材、教法的機(jī)會(huì)，讓老師可以依據(jù)本地、本園、本班的實(shí)際狀況，預(yù)設(shè)課程和生成課程，并引導(dǎo)老師在實(shí)踐中反思自己的教化行為。

5、重視保教常規(guī)檢查和下班指導(dǎo)工作，做到定期與不定期檢查相結(jié)合，并注意效果反饋與安排、整改與推動(dòng)。深化教學(xué)過程，視察和了解老師與幼兒的須要，為老師供應(yīng)教化資源，激勵(lì)老師大膽嘗試，支持老師依據(jù)須要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整活動(dòng)。

6、關(guān)注老師專業(yè)水平的`提高，形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué)，隨著幼教改革的深化，特殊是以幼兒發(fā)展為本和關(guān)注幼兒開展形成豐富的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。

(二)教科研工作

為老師供應(yīng)豐富的信息資料，理論支持和物質(zhì)材料的支持，確保教科研順當(dāng)開展。本學(xué)期教科研主要工作及措施：

1、《綱要》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)出教研特色。

①老師進(jìn)一步解讀《綱要》，依據(jù)幼兒的實(shí)際須要，制定各類安排、合理組織一日活動(dòng)。探究班級(jí)常規(guī)管理方法。充分發(fā)揮年級(jí)組的陣地作用。

②深化探討區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)模式，使區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)和我園的課程進(jìn)一步統(tǒng)整。將數(shù)理、科學(xué)、美工、勞作等領(lǐng)域內(nèi)容與區(qū)域活動(dòng)整合，不斷探究如何將教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒。

③有安排在本學(xué)期添置電腦，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)老師間的閱歷溝通。

④在教研活動(dòng)的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動(dòng)，并向輔導(dǎo)區(qū)開放示范活動(dòng)。

2、以課題探討為先導(dǎo)，深化課程改革。

①加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀，對(duì)當(dāng)前一些新的課程理論結(jié)合本園實(shí)際，有目的地借鑒與汲取，不斷完善本課程。

附：月事表

九月份：

教化：

1、做好迎新生工作。

2、小班“高興奮興上幼兒園”主題活動(dòng)、重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。

3、早操的編排和訓(xùn)練。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

5、教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。

6、各班依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛好選擇或生成相應(yīng)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自主地收集資料，從多種途徑獲得學(xué)習(xí)閱歷。

教科研：

1、結(jié)合同部安排制訂好各級(jí)各類安排。

2、依據(jù)本班實(shí)際，擬訂科研課題及安排。

3、研討：如何擬定好科研安排，如何扎實(shí)有效地實(shí)施幼兒與環(huán)境互動(dòng)研討

十月份：

教化：

1、充分利用戶外大型體育器械以及自制器械，組織幼兒開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

2、組織老師學(xué)習(xí)平安教化案例。

3、開展“我的祖國(guó)”“我的家鄉(xiāng)”等活動(dòng)，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、家祖的情感。

4、召開家長(zhǎng)會(huì)。

5、組織自制體育器械評(píng)比。

教科研：

1、組織全國(guó)老師相互觀摩區(qū)域活動(dòng)，并做好自我評(píng)價(jià)與反思。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教改文章。

3、研討：主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的整合在集中活動(dòng)中的師幼互動(dòng)

十一月份：

教化：

1、開展“金色的秋天”等活動(dòng)，讓幼兒感受金秋美妙景象，探究秋天的奇妙。

2、充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，充溢各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。

3、召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

4、科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及觀摩活動(dòng)。

5、檢查課題探討下階段成果，探討下一步的安排。

5、依據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》做好期中幼兒發(fā)展水平評(píng)估工作，提出下半期幼兒發(fā)展新要求。

教科研：

1、組織老師集體備課。

2、課題探討，階段性小結(jié)匯報(bào)溝通會(huì)。

3、了解、學(xué)習(xí)幼教資訊。

4、研討：班組常規(guī)的培育和活動(dòng)組織中的存在問題在小組活動(dòng)中的師幼互動(dòng)

十二月份：

教化：

1、開展冬季主題教化，迎新年等系列活動(dòng)。

2、加強(qiáng)冬季體育熬煉，增加幼兒機(jī)體的適應(yīng)力。

3、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料。

4、區(qū)域活動(dòng)組織的評(píng)比。

5、階段性專題匯報(bào)課。

教科研：

1、開展“最新幼教信息”溝通活動(dòng)。

2、研討：主題活動(dòng)的開展?fàn)顩r和存在問題區(qū)域活動(dòng)中的師幼互動(dòng)

一月份：

教化：

1、迎元旦幼兒畫展及幼兒畫評(píng)比。

2、課題探討階段小結(jié)。

3、做好幼兒發(fā)展水平評(píng)估工作，收集、整理幼兒的評(píng)價(jià)材料，進(jìn)行分析、小結(jié)。

4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作的小結(jié)、反思。

中心工作安排篇4

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)和熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們閃耀出最絢麗、最動(dòng)人的光輝。為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定安排如下：

一、學(xué)生基本狀況分析

本班共有學(xué)生47人，其中男生22人，女生25人，這是一個(gè)活潑開朗，主動(dòng)向上的集體。學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，互助精神強(qiáng)。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但也存在一些不足，部分接受實(shí)力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象，而且書寫質(zhì)量比較差。

二、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)看法，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的'班集體，使學(xué)生全面健康的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

四、工作重點(diǎn)及措施

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用清明節(jié)等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

5、衛(wèi)生紀(jì)律。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、班干部的培育方。班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使